三年级家长会发言稿_2 5页

三年级家长会发言稿 三年级家长会发言稿 各位家长：　　晚上好！　　很高兴能够看到各位家长在百忙之中抽空前参加本次家长会，这足以证明了您对孩子学习的重视和对学校工作的支持。开学至今已经2个多月了，或许很多家长我们都是第一次见面，那借此机会先向各位家长作个自我介绍，我姓毛，是这个班的数学老师。下面我就数学学科本身的特点，一起和家长交流一下：　　一、班级整体情况　　我们三（1）班的孩子总体给我的感觉非常好，聪明能干的孩子特别多，而且担任的班干部、代表、小组长工作都相当认真和负责。上有部分学生的思维是非常活跃，发言非常积极，还有一部分学生上表现出的就是默默无闻。堂40分钟，有些孩子的注意力最多集中在20分钟左右，也就是说还有20分钟可能就是开小差，做小动作了。所以班级里出现的差异性比较大，成绩优秀的孩子越越优秀，成绩差的孩子越越差，两极分化相当严重。　　二、关于堂　　堂四十分钟是最重要的，也是最有效的。根据三年级的小朋友的身心特点，一节40分钟的注意力高度集中20分钟左右，而另外20分钟就有可能在做其他事情，做小动作了。我注意留心观察过，上认真听讲，积极回答问题的同学主要有：（ ）等。那些成绩不太理想的孩子往往是上不认真听讲的同学，缺少思考，这一点一定要引起我们的注意。虽然有些学生的数学成绩非常优秀，但是上却从不喜欢回答问题，那么这些孩子的口头表达能力就非常差了，所以家长一定要鼓励您的孩子大胆地发言。　　三、关于作业　　平时的数学回家作业我基本上都是布置给学生一页的《同步练习》，再加上一页的《口算训练》。平时，我都是要求家长检查签字，首先我在这里要感谢各位积极配合的家长。堂宝贵的40分钟，我不可能把所以题型都交给学生，所以当孩子作业中出现难点时，家长应及时指导。每天有家长检查签字和没有家长检查签字的孩子差异性越越大，也请家长不要轻易放弃您的孩子，至少我没有放弃我们任何一个学生。此外，《堂作业本》一般都是在堂上完成的，将所学的新知识及时的巩固，所以家长可以试着翻翻看您孩子的作业本，关注您孩子当天堂上完成的作业质量程度，《堂作业本》很少和我们家长见面，很多孩子当天的堂作业都能及时地完成。而还有一些学生则一直是拖拖拉拉，没有及时完成，我想这部分家长平时更应该要重视您孩子的回家作业，我想在学校里无法完成的作业，回家后可能还是一样，作业非常马虎和潦草，所以请家长平时在家多多督促，多多教育。　　四、关于成绩　　1分数三年级不同于一二年级，而三年级正是一个转折点，一个关键。有家长认为我的孩子一、二年级成绩优秀，到三年级成绩退步，三年级从各方面说都不能与一、二年级相提并论，三年级台阶高，知识面广、又有深度。学生差异变大是正常的现象，一二年级9分优秀，三四年级90分优秀，而五六年级只要8就是优秀了，这说明什么？我们需要正确对待孩子的成绩，90分就是优秀了，它的意义和一二年级拿回一个9是一样的。　　本学期已经进行了两次单元测试和一次期中测试。从三次考试成绩可以看出有些孩子的成绩相当稳定，一直保持优秀。成绩保持优秀的学生有：（ ）。而一些学生的成绩不太稳定，可能偶尔一次考试失误，关键是怎样去正视这分数，怎样才能使成绩赶上去，难得一次发挥失常，还需鼓励，一直处于最后的几位，就得寻找原因，这是我们共同的责任。每次单元测试我都要求家长签名，在此我向在座的家长再次说声谢谢，感谢你们能配合老师积极作好签名工作，并写上您的意见。有时候考得不够理想的孩子的家长不要过于尴尬，同样的80多分，可能这次是倒数十几名，但也可能在上次是位于中等，就得看班级的整体水平。家长也不必太看重分数，现在的单元试卷一般分值都比较大，如果孩子一个小小的错误，就可能扣去很多分，所以请您更多的关注孩子解题错误的原因。　　期中考试的总体分析。（班级平均分、优秀率、及格率）。可以说这次期中考试很多题型我考前都复习过，但是有些学生还是考得不够理想，还有一些题目考查的是二年级的知识，由于一些学生基础没有打好或者已经遗忘，所以失分很严重，比如看钟表写出时间，一些学生始终还是不会看时间，我想家长平时还要多花花时间让您的孩子在平时的生活中多练习，我们每天都在接触时间，你可以时常问问您的孩子：“现在几点了？”如果他答对了，给他一个小小的奖励，相信他以后肯定很高兴经常去看时间。　　2．计算。为什么要提计算？因为在每次考完试卷分析的时候，发现我们学生在计算上失分较多，分析原因，大部分学生是粗心犯的错，计算能力不过关，但是家长也千万不要把“粗心”这个词挂在嘴边，“粗心”这个词也为孩子的学习不认真找了很好的理由，可是这个理由是不存在的。仔细想想，错误多了，就是这段时间孩子的学习心思或习惯有问题了，要么不安心，要么态度不端正，这也是我们值得关注的，到底孩子是粗心，还是学习态度的问题。　　3．审题。现在的小学生，往往在考试的时候拿到试卷就开始做，心还没静下，这就造成了审题不仔细犯下的错误。数学一定要讲究认真和仔细，有时候一道应用题就会有几个小小的陷阱，比如说单位不同了，还有条限制等等，有些学生解题速度非常快，但是却往往忽略了这样或那样的细节，一直在这样的题目上栽跟头。所以为了培养学生的审题习惯，我也往往让学生将题目中的关键字给圈起，这样才能时刻提醒自己，哪些地方该注意了，要养成一个认真审题的习惯。　　各位家长，教育孩子是我们共同的责任。也许今天我讲的还有疏漏的地方，请各位家长指出，如果大家还想了解孩子的更多情况，我们可以个别交流。我的发言就到此结束，谢谢大家。