家长会发言稿_11111111115 4页

家长会发言稿家长会发言稿一、半期工作总结家长们上午好！本学期已经过去一半时间，家长们肯定很想知道孩子这段时间以的表现，每个孩子在我眼里都有不同程度、不同方面的进步，有的孩子在学习上进步了，有的孩子书写进步很大,有的孩子在纪律和卫生方面取得了很大的进步，而有的同学则在班级管理能力方面有了很大的进步，我们要始终坚持一个原则，学习是学生的主要任务，但学生的任务也不仅仅只是学习。不管是哪一方面的进步，对于仅有六七岁的他们，都值得高兴。接下，我们又要谈一个熟悉的话题，那就是孩子们的习惯。二、习惯（一）行为习惯1、随孩子孝敬长辈、孝敬父母吗？2、孝心（二）生活习惯孩子们爱劳动，但是不会劳动。列举班级打扫卫生情况，回家多练，勤打扫。（三）学习习惯 1、孩子太粗心。如何解决粗心问题？（1）建立错题集，记录为什么错了，是审题不认真还是书写不规范。（2）“落笔即是练字。”（3）让孩子自己发现错误，改正错误。2、注重复习和预习。三、阅读良好的阅读习惯有多重要我们都已经知道，这里不重复。我们要做的是提高孩子阅读的兴趣。几点建议：1、用故事吊孩子胃口。2、让孩子自己选购自己喜欢的图书。3、亲子共读一本书。4、家中常备《百科全书》《十万个为什么》等科普类知识，家长时不时佯装向小朋友寻求帮助，让他们查阅资料，以此提高兴趣。、适当“逼一逼”。注意：1、莫让长篇大论吓退孩子兴趣，图结合，慢慢向字较多类倾斜。2、不接触不健康的漫画。不建议读漫画。3、多读名家书籍，好读书更要读好书。四、孩子的沟通能力 1、“孩子上经常和同桌说话，闹矛盾，老师能不能给他们调一下座位换一下同桌？”每每我跟家长们反映孩子们这些情况时，家长们总会这么问，我很理解你们的担忧，如果真的给他们换了座位了，可能近几天情况会好一点，但是过了几天，这种情况还是会出现，并非长久之计。教育应该把眼光放得更长远一些。孩子爱和同桌说话说明他想和同桌交朋友，我们要做的是让他们明白什么时候该说什么时候不该说，好朋友之间的聊天也是要受限制的。虽然这会花费好长一段时间，但是让他们明白这些道理还是值得的，就如班上的周婧琪和李靖小朋友，刚开始成为同桌的两个星期，几乎每节都会被批评，但是经过一段时间老师的监督，还有他们自身的约束力，现在两个人在堂上几乎不说小话，而那些强烈要求换座位的孩子，这些毛病还总是没有改过。孩子如果和同桌闹矛盾，甚至是打架了怎么办？还换吗？当然不能换，我相信闹矛盾或打架都是有原因的，换了矛盾就永远解决不了。就像我们班的蔡曜骏和叶恒萍两个小家伙，有一段时间天天干仗、吵架、告状，连做操排队的时候也能够吵起，但我就是不给他们换座位，他们吵了一段时间我发现不吵了，他们肯定是知道当好朋友比天天吵架好，所以他们用自己的方式和好了，和好了之后因为特殊原因才给他们调换的座位。所以说，孩子们沟通能力，人际交往能力都是从出现矛盾，解决矛盾中提高的。 2、多鼓励孩子参加外活动。孩子在参加活动的过程中肯定会跟老师或同学有语言的交流，这也在一定程度上提高了孩子的能力。另外，活动前期是需要小朋友集中精力去准备，去付出劳动的，不管是培养孩子的毅力还是注意力方面都有一定的帮助，所以，个别上注意力不够集中的孩子，不妨让他们多参加一点外活动。就如我们大人，上了一天的班觉得筋疲力尽的时候，也想休息，想放松，也想做一些跟工作以外的事情，比如跑跑步跳跳舞唱唱歌，做完这些之后再回工作会觉得轻松不少，也更有激情，更有精力。大人都是如此，更何况是小孩呢？所以我不赞同那些不让孩子参加外活动的做法。五、庆“六一”活动1、原定于一个星期前的时装秀表演因种种原因改在月28日举行。2、跳蚤市场，6月1日上午举行。（1）号召同学们拿出自己的闲置物品（图书、具、玩具、食品、饰品等），拿到学校，采用跳蚤市场的形式出售给需要的同学。（2）在出售或购买期间，小朋友们需要有很好的表达能力，也需要有一定的“商业头脑”。六、能力有高低，别把孩子“逼疯”了