语文老师家长会发言稿_0 6页

语文老师家长会发言稿语老师家长会发言稿各位家长：　　大家下午好！首先自我介绍一下，我是四四班的语老师，大家可以称呼我李老师。种种机缘巧合，我接到了四四班语教学的任务。自从接到任务的那一天，我就本着作为教师的责任心，踏实做好自己的工作，把大家的孩子当成自己的孩子，把提高孩子的语成绩，养成学生良好的学习习惯，作为我工作的重中之重。大家应该听说了，在以后的高考中，语的比重很大，可以说，学好语是相当重要的。孩子毕竟是你们的孩子， 语文老师家长会发言稿语老师家长会发言稿各位家长：　　大家下午好！首先自我介绍一下，我是四四班的语老师，大家可以称呼我李老师。种种机缘巧合，我接到了四四班语教学的任务。自从接到任务的那一天，我就本着作为教师的责任心，踏实做好自己的工作，把大家的孩子当成自己的孩子，把提高孩子的语成绩，养成学生良好的学习习惯，作为我工作的重中之重。大家应该听说了，在以后的高考中，语的比重很大，可以说，学好语是相当重要的。孩子毕竟是你们的孩子， 为了让大家了解孩子的语学习情况，便于辅导孩子，提高孩子的成绩，我想就语方面的几个问题和大家交流一下。首先大家应该了解的是本班语一直比较优秀的孩子有：进步比较大的：学习比较落后的：在孩子的桌子上，大家应该看到了孩子们几个单元的考试卷，大家可以看看，并且对孩子的书写卷面和成绩进行对比，同样的老师，同样的时间，同样的授内容，同样的堂，为什么孩子的学习成绩差距如此之大？有的家长会说是因为孩子的智力不同，其实不然，子曰“人之初，性本善，性相近，习相远”孩子的智力其实相差不大，但是良好的家庭环境，优良的学习习惯对孩子的影响很大，所以接下，我想就语方面如何养成孩子良好的习惯向各位介绍一下！第一，让学生从写好每个字开始学好语。我希望我们的家长有空可以经常看看孩子的作业本，假如发现孩子近阶段的字比较潦草，就有必要和孩子交流一下，让孩子认真写好每个字，让孩子静下心学习。也建议大家认真检查孩子的家庭作业，发现态度不端正，一定要严格要求孩子，哪怕给孩子撕掉重写，日复一日，相信孩子定会养成好习惯。“字如其人”练字也能磨练一个人的意志。在以后的语考试中，书写分占的比重很大，如果孩子因为书写影响了高考成绩，相信我们会后悔莫及。　　第二，要重视孩子语基础知识的掌握情况。这些基础知识主要包括：字词，成语，要背诵积累的。这些基础知识要靠孩子花功夫去掌握，一般男孩子语学得比女孩子差，就因为男孩子贪玩，不肯花功夫去掌握这些基础知识。堂时间是有限的，我们在学校的时间仅有六小时，这六小时要分配给每个学科，分到语上，一周只有七节，这么多的内容怎么上的完，怎么掌握的了，就需要下孩子们自己去巩固，需要家长督促配合。因为学习基础薄弱，我们班的语能力相对很差，很多同学不会拼音，很多孩子不会笔顺，不少孩子错别字连篇，或许各位家长在你们孩子的语单元测试卷上也发现了这个问题 ，很多优秀的孩子对于拼音掌握的也很差，不会声调，不懂如何品读，鉴于这种情况，需要家长时常督促孩子巩固，晚上没事就写写生字词抄抄，多给孩子听写听写，多给孩子巩固一下拼音，让孩子拼读一下，因为现在已经没有专门的时间学习拼音。相信孩子每天改正一个错别字，每天掌握一个拼音，时间久了，他的进步也是巨大的。第三、上是语学习成绩好坏最关键的因素。学生知识的获得主要是上，可以说上一分钟抵得上下一小时。所以，我特别强调听要有质量。应该说，本班学生在听方面距离刚接班时还是有一定的进步，但是，不可否认，本班学生在听方面还是不行的，有的孩子上做小动作，有的和同位说话，有的扣手，有的玩具，还有的孩子表面上看起好像咋听，实际上当我突然叫起回答问题的时候，他完全不知道我再问什么，他应该读什么。但认真听讲还不够，还必须要积极思考，踊跃发言。好学生在堂上会精神十足，认真思考老师的问题，眼睛总是盯着老师，关注老师说的每句话，每个字。所以，希望大家注意多叮嘱孩子的听。　第四、关注外阅读在语教学方面的作用，有一句老话：“三分内，七分外。”这不是说内不重要，而是说要将内学的一些方法在外阅读中进行运用，真正成为自己的能力。外阅读不仅可以提高学生的阅读理解水平，还能够丰富知识，还能让学生学会做人。本学期，家长要督促孩子每天至少阅读半小时外书。除了完成自读本的朗读，同时本学期推荐书目有：《城南旧事》《父与子》《青铜葵花、》《上下五千年》《汉字的故事》《西游记》《童年》《最美的科普四季时钟系列》。我觉得家长不仅是要求读完，还建议家长有时间和孩子一起读，建议家长在孩子读完之后能够和他探讨故事内容，画出中的好词佳句，简单写写感受，便于积累。　　第五、加强学生背诵的训练，古人说：“熟读唐诗三百首，不会做也会吟。”没有丰富的语言积累，学生就说不出精彩的语言，就写不出好的作。因此，我们要督促孩子多背一些优美的句段，名言警句，成语，古诗等。建议大家每天抽出一点时间检查孩子背诵的情况，比如利用早上早起，和晚上写完作业的时间，让学生背背自读本的古诗词，背一下语书上要求背诵的段落，后日积月累以及粘在书前面的国学经典内容。当然除了背诵之外，还要让学生练习默写听写。这也是我们每天基本都在做的事。第六，关于作，想要一下子提高作水平是很难的，需要一个过程，要使孩子的作水平有所提高的。我们作为家长可以做好以下几事情。（一）是可以帮孩子买些外书看看，可以是优秀作书，也可以给孩子订阅一些期刊杂志。阅读时，最好家长能和孩子一起阅读。其实，我们不妨降低自己的身份，提高孩子的身份，变成平等的交流与协商，接受并尊重孩子的成长。因此，我鼓励家长和孩子共同去阅读，把玩电脑、看电视的时间变成读书时间，亲子阅读中交流读书感受，必然会督促孩子读书的积极性，而且融洽了母子（女）、父子（女）的关系。每周一次，甚至两周一次，坚持下，我相信必然会有所得。 （二）是可以经常和孩子进行交流，跟孩子说说怎样做人的道理，孩子要写好作，先要学会做人。懂事的孩子才能写出优秀的作。另外，你也可以想办法让孩子的经历丰富一些，生活丰富了，孩子的作才有内容可写。有些家长，经常带孩子参加公益活动，有的家长经常带孩子旅游，有的家长注重和孩子交流学校、社会的生活故事，并且让孩子谈出自己的体会。有的家长平时让孩子坚持写日记，写周记，这也是一个好习惯。“巧妇难为无米之炊，”当孩子的生活阅历丰富了，或许他就能找到素材可写。　　刚才，我谈了作为语老师在教学方面的做法，要想孩子取得优异的成绩，最重要的还是要家长的培养。我们许多家长有一个错误的想法，认为教育是学校的事情，把孩子送到学校就不关自己的事了。还有的家长看到孩子成绩不理想，就送到辅导班去。有的家长即使有时间，他也不过问孩子，不赔孩子，把孩子托付给老人，或者全托等。在这里，我要说的是，这些做法其实是这些家长一种不负责任的做法。其实孩子好习惯的培养，离不开良好的家教。　有的家长晚上不给孩子看作业，每晚的签名就更不用提。我们有的家长有时间打牌，有时间看电视，有时间到处闲逛，就是没时间陪陪孩子，了解孩子的学习情况。我建议大家每天的作业是必须给孩子检查，陪陪他一起读读书，讲讲故事，还陪她下下棋，打打球。不要等到孩子成绩差了，考不得好的学校了，才责骂孩子不争气。因为孩子小，不懂事，就需要大人的指导教育，家长没有尽到自己的责任，有何资格去责骂孩子？ 孩子放学后必须做完作业,同时家长必须检查作业，签好名字，对孩子讲是一种督促，也是一种习惯的养成。因为玩是孩子的天性，如果家长只顾工作，不正确引导孩子，就容易使孩子迷上看电视等，把什么事都忘在了脑后。如有的孩子为了多玩一些时间，几天的作业花半个小时就给解决了。也有孩子，先玩个痛快，等到第二天要上学了，一大早上跑到学校匆匆做作业应付检查。这样的作业，它的质量可想而知，不是字迹潦草，就是错处很多。因此，家长要经常关心他们的学业，督促按时保质完成作业。　　俗话说：“天道酬勤，一勤天下无难事”，我们要相信，只要付出，就一定会有收获。我也希望，在剩下的复习阶段，我们会看到孩子翻天覆地的变化！