初二期末家长会发言稿 16页

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  • 2022-05-26 19:19:48 发布

初二期末家长会发言稿

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★精品文档★初二期末家长会发言稿尊敬的各位家长:你们好!一学期一次的家长会如约而至,首先,我向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加家长会,证明你们对自己的子女成长的关注和重视,也是对我们学校工作的大力支持召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,共同探讨教育孩子健康成长的对策与方式,同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来,以便老师能够及时调整工作方法,形成家庭教育与学校教育的合力,进一步提高学校教育教学质量总之一句话,就是“一切为了学生”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创16/16 ★精品文档★初二期末家长会发言稿尊敬的各位家长:你们好!一学期一次的家长会如约而至,首先,我向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加家长会,证明你们对自己的子女成长的关注和重视,也是对我们学校工作的大力支持召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,共同探讨教育孩子健康成长的对策与方式,同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来,以便老师能够及时调整工作方法,形成家庭教育与学校教育的合力,进一步提高学校教育教学质量总之一句话,就是“一切为了学生”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创16/16 ★精品文档★初二期末家长会发言稿尊敬的各位家长:你们好!一学期一次的家长会如约而至,首先,我向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加家长会,证明你们对自己的子女成长的关注和重视,也是对我们学校工作的大力支持召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,共同探讨教育孩子健康成长的对策与方式,同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来,以便老师能够及时调整工作方法,形成家庭教育与学校教育的合力,进一步提高学校教育教学质量总之一句话,就是“一切为了学生”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创16/16 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从生活的层面上看,一部分学生没有养成良好的生活习惯,自律、自理能力较差具体表现为:讲究吃穿、爱慕虚荣、贪图享受、盲目追星、不守作息、迷念游戏等由于社会、家庭等诸多原因,给学校及班级管理带来了许多困惑初二是一个分化时期,没有初一刚刚起步的轻松感、快乐感、新鲜感和神秘感,也没有初四要面临中考的压力感和紧张感,这种夹心层容易造成他们松懈和浮躁可以说,初二是一个相对平淡却不平稳的时期,是一个爬坡却易产生厌学的时期,是一个危险的时期,是一个人生的分水岭从学习上讲,学习课程难度增大了,好学的学生继续努力,迎难而上;而部分学生出现掉队的现象,原先成绩相差无几的学生成绩出现两极分化的现象,其中过去一贯学习很好、到初二退步的也屡见不鲜从思想上讲,学生自主、独立、反叛意识增强纯洁的同学思想更加成熟,争取进步,在班上成了老师的得力助手,成了同学们的榜样;而少数同学则往往由于学业跟不上而丧失进步的信心,甚至自暴自弃他们不再对家长、教师言听计从,而是有了自己的主张和见解,个别学生出现了与不良少年交往的现象从身体上讲,由于生理和心理发育的急剧变化,学生开始进入青春期,产生愿意与异性同学交往的想法,理智的学生会克制自己,把心思放在学习上;而一些冲动的学生就容易心猿意马,情窦初开所以说,初二是人生的复杂的时期,是一个纠结的时期,如果在这时候我们不能给予孩子正常的关心和有力的帮助,孩子的健康成长必然会偏离正常的轨道,容易被社会上的坏现象迷惑,坏孩子引诱,就可能越变越坏,甚至滑下犯罪的泥坑因此,如何帮助孩子们顺利度过青春期,是我们共同的责任如何帮助孩子比你我更优秀,是为父母者和为师者的最大心愿在这里,我想说明两点第一点,任何事业的成功都不能弥补教育的失败,你非常盼望自己的孩子成才,这种望子成龙、望女成凤的心声是所有家长的共同愿望但是仅有这种想法是不够的,即使你对自己的孩子再三叮嘱,让孩子在学校一定好好学习要听老师的话,要按时写作业等等这也是远远不够的,因为你并不能陪孩子上学,你不能坐到教室里看着孩子学习第二点,对于一个家庭而言,孩子的成长是最重要的一个家庭最关键的是孩子成才,假如自己的孩子没有健康的成长,你所有的成功都等于零,因为你耽误了下一代,你拥有再多的财富,也无法换回你对孩子的培养所以我认为我们大家在赚钱的前面,应先培养好自己的孩子健康成长可是现实中1尊敬的各位家长,很感谢在年底这么忙的时候能来参加家长会,这足以体现你们对学生的关心和重视,这也说明你们很想知道学生在学校的表现,我也很想就学校的关于学生的工作和各位家长做一个沟通首先,我想要说明我们学校或班里几乎做的每一个决定都是以全体学生的安全和利益为前提,也就是说我们请求家长与我们配合的每一项决定都是考虑到全班乃至全级部同学的利益那接下来我就要解释几个近期发生的例子,以免造成大家不必要的误会和不理解首先是关于学期末这几天必须穿校服的事,在上个周末我在班里特意强调必须穿校服这件事,并且强调了很多遍,而在这个周一一回来就有两名同学整个一套的校服都没穿,而全级部也就这俩,所以当时我就很生气,跟家长沟通的时候语气也不太好,在此希望家长能得到谅解当然肯定也有很多家长不理解为什么在最后这几天非得穿校服,而且有些同学的校服确实已经很破了,为什么这样也得借着穿,这我必需在这解释一下按照以往的经验来看越是临近寒假前的这几天,学生的心情就越躁动、浮躁,越容易出事,对一些学生来说这几天学校的规定就不需要认真遵守,因为快放假了,所以越到最后的这几天我们几位老师的心里都要蹦着一根线,生怕这最后几天学生因为放松而出现安全问题,所以一切规定都要从严从严再从严,如果我松口了让一两个学生不穿校服那么班里其他学生肯定会觉得心里不平衡,甚至一些同学也找这样那样的理由不穿校服,家长们可以想一想假如班里有三分之一这样的学生这么学那么这整个班也就乱了套,并且不穿校服还会助长一个不良的影响,那就是互相攀比的风气,同学们就会讨论谁穿的漂亮谁穿得土气,我想各位家长都想让自己孩子生长在一个人人平等、风气纯正的班级里,所以当家长觉得自己孩子最后几天不穿校服也没关系的时候,我却得考虑班里五十多个学生的稳定与安定,您在考虑为一个孩子着想的时候,我得考虑班里五十多个人因此而产生的想法和做法,所以对于一些在您看来多少有些不可理喻额的规定上请多多谅解,因为我们都是在认真审慎的思考到关于学生的方方面面的情况下才做的这些决定接下来我就要再谈一下请假制度,而这也是我第二次在家长会说这件事了,孩子在家要请假的话一定要您亲自打电话,一定要亲自打电话,为什么我要强调这件事,因为这里也有一个我们对学生安全问题的考虑如果我松口了让学生可以自己打电话请假,或者家长习惯性让学生自己请假,那么就会出现学生打虚假电话偷偷请假,往年就出现过这种情况,学校以为学生在家,家长以为学生在学校,出现了空子,这是我们学校最害怕最担心出现的严重事故,在我们眼里这是很严重的安全事故,因为能用这种方法逃学的学生我们不敢想象他会去做出什么危险事,孩子的安全处在极大的危险中,也许您觉得您的孩子不会做出这种事,但是我们不敢,我们见过和听过太多的这种一万中万一的情况,所以我们只能不厌其烦的一遍一遍的强调和要求各位家长请配合我们的请假制度,如果孩子在家要请假的话,请您一定要亲自打电话第三件事呢是请家长多关注一下自己孩子在初二下半学期的变化,初二下半学期是一个动荡期,一些有经验的老师告诫我说,下半年回来很多孩子会大变样,会更不好管,因为下半学期是学生青春期各种矛盾最激烈的时候,也是各种问题爆发的最严重的时候,自私、爱美、爱慕虚荣、攀比、讲哥们姐们义气等,如果这个学期青春期问题是三分之一的话,那么下半学期就是三分之三全部爆发,并且班里或者级部里会出现一个我们学校最害怕的问题——2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创16/16 ★精品文档★谈情说爱,虽然每个人对此有不同的看法,反正我绝不希望我们班里出现这样的行为,假如一旦出现这种情况我会及时跟您沟通,希望您能配合我们的工作,正确引导孩子的思想感情因为谈恋爱这种事在发生之前你说的话还会听,可是孩子一旦陷进去了你就不好拉回来了而这一切的苗头从这个寒假可能就会开始显现,甚至放假前的这几天就有迹象了,无论如何,希望各位家长现在对自己的孩子要保持警戒了,也要开始重视这方面的正确引导了,总而言之,请您一定要对孩子来年的变化多加注意,防患于未然,而我也加强对班里五十多八年级上学期家长会发言稿尊敬的各位家长,你们好!一、导语:首先感谢你们能在百忙之中抽出时间前来参加这次家长会,与我们共同探讨、关注孩子的成长你们的到来,就是对孩子最大的帮助和鼓励,也是对我们教育教学工作的最大支持!我代表八年级三班所有任课教师,对你们的到来表示衷心的感谢二、议程:今天的会议主要有三项议程,一是由我将半学期以来孩子们在学校的学习、生活、心理状态等情况向各位家长作简要的汇报和讨论;二是请部分学生代表交流一下学习经验;三是请部分家长介绍一下他们比较成功的家教经验;最后是请各位家长针对孩子问题向班主任个别询问学科的变化:进入八年级,孩子们又多了一门学科—2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创16/16 ★精品文档★物理,物理对于孩子们来说又是比较难学的一门学科,因此作为家长一定要引导好孩子,不要让他们产生恐惧心理有空的时候多和孩子们交流一下学习心得,打好基础特别是对于孩子们的物理家庭作业,家长一定要做好监督,督促孩子及时完成,有不会及时问老师否则的话孩子现在落下,物理就成了弱课第一次物理作业,我班就有10多个孩子没有认真完成这些孩子往后的物理课怎么上,我们很难想象希望引起家长的高度重视地理生物会考进入八年级,地理和生物面临着会考,而这次的会考成绩就作为九年级毕业班的成绩,因此希望家长对这两门学科引起高度的重视,少看电视,少玩点电脑,多抽出时间来陪孩子背诵这两门,按照老师的要求来监督孩子,该默写的地方就得默写,该背诵的地方就让孩子背诵,该画图的地方就让孩子画图,让孩子在八年级把这两门学好,那么到了九年级孩子就轻松多了老师的变化进入八年级,我班的师资进行了调整,数学、地理、政治换了老师,再加上物理,这四个老师对孩子们来说,是陌生的,教学方法可能与以前的老师不是一样,这就要求孩子们学会适应,学会调节,当孩子们把学校里的烦恼向你诉说的时候,你一定要定下心来慢慢地引导,让孩子对老师保持好的印象,同时也对这一课产生兴趣而这四个老师在我们学校里都是多年的毕业班老师,教学水平高,业务水平棒,素质高,充满爱心的老师,孩子们送到这些老师的手里,应该是我们的荣幸孩子们的变化八年级的孩子没有了七年级对新校园生活的新奇,也没有九年级面临毕业升学的压力,这学期是孩子们发生巨大变化的一个时期,更是一个危险的时期这一时期,孩子的心理和生理变化迅速,身心各方面都比较矛盾独立性增强了,这一时期孩子们的独立性增强了,总想摆脱对家长和老师的信赖,总以为初二下学期期末家长会发言稿标签:初三考试家长班级成绩分类:班主任2010-07-0620:58各位家长:首先,我代表初三七班全体教师欢迎各位的到来,感谢大家一直以来对孩子学习的关心和关注、对七班工作的支持和帮助!这次家长会的目的就是让家长了解初三年级的特点和面临的形势,进一步了解学校,了解我们的工作,了解班级的情况,了解您孩子生活和学习同时也让老师更全面地了解您的孩子通过学生、老师、家长的勾通,形成教育的合力,充分发挥家长、老师应有的积极作用,进一步激发孩子学习的动力,让孩2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创16/16 ★精品文档★子更好的成长我从2个方面向各位家长总体汇报:一、班级期末考试的成绩汇报1、二年级下学期期末综合成绩年级分析表,这是我第一次在家长会上将校方的内部数据加以公开,班级定位目前暂时定位在年级的6或7名,在二类班级中是领头的,偶尔冲到一类班级中当个尾巴班级目前的定位给我的信心是很大的,我还有一年的时间,我还有很大的一个空间可以提升,所以我对我的学生们充满希望2、期末考试状元榜,每个学科都有高分,甚至满分所以班级每个同学的身边都有可以学习的榜样,都有可以请教的对象这些现在的班级状元明年的7月初就有可能成为学校的状元,咱们龙潭区的状元,我就曾经和这里面的某个同学谈过,言简意赅开门见山,老师还没有给状元当过班主任呢,你看你能给我这个机会不?孩子也是特配合我,行,然后拿着我提供的学习资料走了人有多大胆,地有多大胆,我希望我明年就是史上最牛的初三班主任3、有一些同学没有进入年级前百,复习期间表现积极,学习状态稳定的同学:这些同学的课堂状态比较理想,在期中考试之后的两个月中能够主动学习,上课主八年一班班主任家长会发言稿陈岩尊敬的各位家长朋友,上午好!很高兴,我们又相聚在这里,共同感受孩子成长的历程我深深地知道,每个孩子灿烂可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美好憧憬作为班主任,在交流之前,我想向今天到来的家长表达我深深的谢意,感谢大家这一年多来对我班级工作的大力支持在座的各位家长,有些我们接触的机会较多,所以对我和孩子的了解也就多一些;但也有一些家长可能因为工作的忙碌,我们接触的少一些,相对来说对我对孩子的了解就少一些今天我们开这次家长会,希望通过我们的共同的努力,在今后的学习和生活中让我们的孩子更加健康快乐地成长,使每个孩子在本学期各方面都能更上一层楼!事实上,初二确实是极其重要的一年,有部分学生进入一种盲目自信的状态,做事学习凭兴趣,凭心情,逆反心理强,甚至专门和家长与老师作对,以此显示自我个性所以初二对学生来说是关键的一年,对家长来说是焦虑的一年,对老师来说是着急的一年面对成绩学校老师的压力相当大,竞争激烈不进则退,学校老师将一如继往不断努力争取更好的成绩看尖子生的表现略有优势其他较次一点的学生考片重点高中和五年制大专的希望也相当大,所以家长尤其要关心子女的学习与成长情况现在造成学生高分与低分两极分化的原因有许多,家长也要作些了解,从主观上看:学生基础差、学习习惯差、学习态度不够端正从客观上讲:学科多了,学习内容深了,有部分学生还不适应,出现了不按时完成作业,抄作业等不好现象有部分学生只关注学习结果,但对平时付出的过程不够关心,如果这样下去,势必影响他们九年的学习这阶段学生的教育工作,依目前的形势看,只能学校、家庭携手配合来完成,创造良好的育人环境见到孩子学习松懈,成绩一时不够理想,便十分焦急有的时常抱怨、斥责,甚至对孩子进行惩罚面对初二年龄段的孩子简单地使用这些方法是十分欠妥的,学生学习习惯的养成要有一个过程,“恨铁不成钢”,这种心情可以理解,但光“恨”是不能把铁“炼”成钢的,要使铁成钢就必须“炼”,“炼”就要有耐心,尝试多种教育方法,讲究对学生的过程管理,不能杀鸡取卵,急燥急暴,急于求成那么,家长应当从哪里入手提高孩子的学习成绩呢?简单地说:第一、抓作业要规定孩子放学后必须做完作业,必须检查.口头作业、复习、预习作业也不容草率第二、抓态度要求学习专心、细心,书写要工整、清洁、准确,不能“虎头蛇尾”第三、抓技能如想问题、做作业时,要求准确而迅速,在高质量中求快,语言表达务求清楚家长的“抓”应带有一定的强制性,即具体要求、具体督促、具体检查有的家长要求一大堆,却不认真检查落实,时间长了,孩子摸透了家长的脾气,结果还是纸上谈兵只有对孩子要求具体,检查认直,才能使孩子感觉家长要求的严肃性,进而约束自己把要求化为行动实践证明,这些操作虽很简单,但很实八年三班家长会班主任发言稿武丽华2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创16/16 ★精品文档★尊敬的各位家长:你们好!在这里,我要代表学校感谢你们在百忙之中,抽空来参加这个家长会我真的很感动,同时也知道你们十分关心自己的子女为了共同的目标,我们走到了一起相信我们只要紧密地配合就一定能教育好你们的子女文学大师鲁迅先生说过,要勇于批评与自我批评对于孩子出现的问题,我觉得我们首先要学会自我批评,善于从自身找原因因此我要讲的第一点是家长要克服心理上的四大误区目前,由于家长对子女的期望值越来越高,因而易产生四种不正常心理,对孩子的健康成长影响很大一、攀比心理有些家长拿自己的孩子跟别人的孩子比,看不到自己孩子的优点,动不动就批评、指责孩子,恨不得自己的孩子处处都比别人的孩子强这样做,易使自己的孩子产生自卑感和忌妒心理,并渐渐地丧失自信心二、补偿心理很多家长由于小时侯没有好的读书环境,感到十分遗憾,因此往往会把自己未实现的愿望寄托在孩子身上,不考虑孩子的具体情况,其结果使孩子产生逆反心理;有些家长自己孩提时代生活条件不好,现在便给孩子无微不至的照顾和“高标准”的生活待遇,从而让孩子产生依赖心理,缺乏独立生活能力三、放纵心理一些家长在“娇惯要趁早,树大自然直”的思想支配下,往往对孩子的品行、爱好、兴趣及社会交往不闻不问,而一味放纵,溺爱溺爱往往出现在孩子的爷爷奶奶,一遇到什么问题“老黄伞”一撑,长此以往,使孩子养成了一些不良习惯四、从严心理有些家长把严格要求理解为不断地批评和训斥,甚至逼迫孩子把日常的休息和娱乐时间用来学习这样,孩子整天生活在恐慌和紧张之中,学习兴趣和记忆力普遍下降家长只有克服以上四大心理误区,针对孩子的特点对症下药,施以教育,才能让孩子健康地成长那么如何使家长们克服心理的误区呢?我认为可以从以下几个方面去考虑一,要用平和的心态去看待孩子,看到孩子的“另一半”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创16/16 ★精品文档★上学期期末考试后,一位学生家长交流孩子的学习情况他不断诉说孩子的种种缺点:学习不认真,没有耐心,太粗心,做题很马虎,成绩总是上不去,不肯听父母的话??总之,在他的眼里,孩子一无是处正在成长过程中,孩子就像一杯没有倒满的水,我们不能总看到“一半是空的”,重要的是要看到已有一半的水,不能因为孩子一两次考试成绩上不去就全盘否定孩子每一个人都希望得到掌声受到表扬,尤其是孩子其实我们没位家长也有这样体会??苏霍姆林斯基曾说过:“不了解孩子,不了解他的智力发展、思维、兴趣、爱好、才能、天赋、倾向,就谈不上教育”每一个孩子都有成为一个好孩子的欲望,家庭教育就应该让孩子找到“我是好孩子”的感觉事实上,我们要对有缺点的孩子多一些宽容与赏识,多用发展的眼光看待他们,帮助孩子分析落后的原因,提出应对的策略,你一定会发现“那只杯子里的水越来越多”当然,仅仅停留于看到孩子的“另一半”是不够的,那样做不但不能促使孩子进步,反而会滋生孩子的一些不良习惯尽管表扬和鼓励是教育孩子的一种有效手段,但并不是在任何场合、任何时候都奏效的“灵丹妙药”,在看到孩子的“另一半”的基础上适时、适当的表扬和鼓励,才是促进孩子健康成长的“添加剂”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创16/16 ★精品文档★也只有真正看到孩子的另一半,才能从把孩子教育好的角度去真正地爱孩子,才具备同孩子的沟通的良好心理基础二,给孩子一个锻炼的机会曾经发生过这样一件事,一位即将毕业的物理系高材生,因成绩出类拨萃,被学校选送到美国某名牌大学深造谁知该大学生却一口回绝,说什么也不愿出国拒绝的原因说来令人难以置信:他根本无法独立生活大学生四年中,他的衣服铺盖都是妈妈定期来到学校取回去清洗很显然,这位大学生是在父母的过分保护下成长起来的所谓过分保护,是指父母亲对子女的一切大包大揽、包办代替,像老母鸡护小鸡儿一样,始终将子女护在自己的羽翼之下,不舍得让孩子做力所能及的事情还有的父母望子成龙心切,将子女活动的范围完全限制在自己的视线之内在某些地方,他们对子女行了直接的甚至完全的控制,用各种清规戒律来约束孩子的意志和行动,没完没了地纠正的指责,生怕孩子越出雷池一步过分保护会严重干扰孩子身心的正常发展,产生极其恶劣的后果首先是孩子独立生活能力差了,动作笨拙,行为幼稚,起码的个人生活都不会料理;第二是社会化困难,社交无能,无法与他人沟通、相处第三是优柔寡断,缺乏自信心,守分羞怯和自卑;第四是容易产生消极情绪,陷进持久的焦虑苦闷和抑郁的心境中不能自拔;第五是缺乏道德情感,责任心淡漠,报复心较重,甚至具有盲目的进攻性行为;第六是性心理不成熟,对父母过分依赖,使爱心固定在父母身上,对其他任何人也不爱以上种种表现不能不令人担忧守分保护目前已成为儿童教育中的重要问题,成为教育学、心理学、社会学以及医学等儿童研究专题的焦点纠正父母对子女过分保护的不正确教育态度,实乃当务之急在发达国家的家庭时里,父母普遍都重视从小培养孩子的自理能力和自强精神美国人家庭教育是以培养孩子富有开拓精神、能够成为一个自食其力的人为出发点的父母从孩子小时候起就让他们认识劳动的价值,让孩子自己动手修理、装配摩托车,到外边参加劳动即使是富家子弟,也要自谋生路美国的中学生有句口号:“要花钱自己挣!”农民家庭要孩子分担家里的割草、粉刷房屋、简单木工修理等活计此外,还要外出当杂工,出卖体力,如夏天替人推割草机,冬天帮人铲雪,秋天帮人扫落叶等瑞士人鼓励孩子去打工父母为了不让孩子成为无能之辈,着力培养孩子的自食其力精神譬如,十六七岁的姑娘,初中一毕业就去一家有教养的人家当一年左右的女佣人,上午劳动,下午上学因为瑞士有讲道地工区,也有讲法语的地区,所以一个语言地区的姑娘通常到另外一个语言地区的人家当佣人掌握了这些语言后,就去办事处、银行或商店就职德国人让孩子从小就养成自己的事情自己做的习惯,家长从不包办代替德国的法律还规定,孩子到14岁就要在家里承担一些义务,比如要替全家人擦皮鞋等日本人教孩子“不给别人添麻烦”日本家长在孩子很小的时候,就给他们灌输一种思想:“不给别人添麻烦”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创16/16 ★精品文档★并在日常生活中注意培养孩子的自理能力和自强精神全家人外出旅行,不论多么小的孩子,都要无一例外地背一个小背包父母说:“这是他们自己的东西,应该自己来背”大学生中勤工俭学的非常普遍,就连有钱人家的子弟也不例外他们靠在饭店端盘子、洗碗,在商店售货,照顾老人,做家庭教师等挣自己的学费三,真正关爱孩子现在的孩子都是父母手心里的宝,平时父母经常买些礼物送给孩子,可是经过笔2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创16/16

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