小学四年级家长会发言稿（班主任） 5页

小学四年级家长会发言稿（班主任）一、四年级重要性1、四年级是儿童成长的一个关键期。心理方面：四年级孩子开始从被动的学习主体向主动的学习主体转变，开始意识到自己不受大人控制，有一点叛逆，四年级的学生非常难引导。注意力注意力的稳定性提高，孩子的言语发展水平由口头言语向书面言语过渡，根据这一变化，数学开始接触分数、面积、进率等比较复杂的问题，以发展学生的概括、对比和分类等抽象思维能力。2、四年级是强化良好习惯和改变不良习惯的关键时期。养成良好学习习惯的关键是在小学中低年级，孩子在小学中低年级以前形成的学习习惯比较容易改变，而四年级以后，除非进行特殊的训练，养成的学习习惯很难改变。美国著名教育家曼恩有句名言习惯仿佛像一根缆绳，我们每天给它缠上一股新索，要不了多久，它就会变得牢不可破。3、四年级是小学教育的重要转折期随着四年级课程增加，作业量增大老师会像对待大人一样要求去学习。这时候要求四年级孩子的学习方法和习惯要随之发生一定的变化，例如养成课前预习和课后复习的习惯，养成思考和分析的习惯，养成必要的数学思维习惯等。很多家长并没有真正认识到父母的责任，不少家长认为，孩子学习的好坏是学校教育的结果，所以千方百计地为孩子找好的学校，甚至不惜花费重金让孩子上重点学校。第5页 4、每个孩子都有自己的兴趣和爱好，任何方面的兴趣和爱好如果引导得当都可以带来良好的效果。作为家长应该经常与孩子进行沟通，了解孩子的兴趣去培养。5、四年级孩子开始形成自我评价的意识，但是，这种自我评价在很大程度上还依赖于别人的评价，所以对孩子的欣赏和鼓励仍然是孩子进步的关键。5、学习?从四年级开始学习需要拿出真本事。三年级之前，有的孩子比较聪明，不太认真学习也能取得比较好的成绩，然而到了四年级就没有那么简单了，稍有马虎，学习成绩就有可能落下来。当然，落后一段时间可以再追赶上去，但那要花费更多的精力。这个学年的成绩将会影响五、六年级学习，进一步会影响到中学的成绩。　四年级课程似乎一下子变得难了。数学中的四则运算，应用题的分析、理解等，与实际生活联系更多了。四年级学生的作业量继续加大，平时的疲劳紧紧束缚着少年儿童活泼的天性。二、上学期总结1、进步：2、有待改进：3、期末考试情况4、家长支持配合在上学期不管是暑假要求部分家长参与问卷调查，还是家长座谈，被通知到的家长都能爽快答应并在第一时间赶到学校，学校的进步与成绩与各位家长的支持与配合分不开。三、本学期1、报到情况按时到校67人，2人迟到2、寒假作业情况15人因为作业忘带、没写、没有完成几种原因没能按时上交作业第5页 3、开学第二天2月8日信息发送情况当天截止到网上23:13有41人按要求发送，第二天老师7:36再次发送短信后，又有9人发送，10人在单独发送短信，一再要求下中午放学前发送，5人下午以纸条形式完成。4、开学第一次家庭作业没完成没能按时上交9本，家长没有按要求签字的24人，开学第一周的家庭作业书写混乱、应付的3人，错误较多，书写不规范的2人。从以上数据我想我们家长应该思考一个问题：开学了，孩子准备好了了吗，家长您准备好了吗?5、家长代表发言四、各项要求1、作业设置练习本：课堂练习，每天的预习课堂作业本：上完每节课后及时作业，中午辅导时间老师批改，学生订正，做到及时反馈。家庭作业本：每天的家庭作业，在家长督促下完成。口算本：每天10道口算题，家长自己掌握。2、预习要求每天根据自学提纲，独立学习教材，初步了解所讲内容，找出自己迷惑的地方做上记号，并完成课本相应的填空，动手操作，简单的试一试题目。3、签字要求督促孩子自觉检查作业。同时给出合理的自我评价。家长督促孩子自觉检查作业，而不是替代孩子检查，并让孩子自己给出评价，然后家长签上用时。对于每周末的作业，要求家长对一周作业给出适当的评价。第5页 4、学习用品的准备。每天晚上写完作业，督促孩子检查书包，文具，课本，作业等学习用品是否带齐。5、及时做好复习，做到日日清。有专家说5+2=0，督促孩子每天把当天所学知识点过一遍，把困惑和疑点当天解决。五、提醒1、安全、为了孩子安全，12岁以下孩子不得骑车上学。、为了孩子的安全，提前与托管孩子的相关负责人协商好，一定按规定时间到校。、给孩子准备好雨衣，以备雨雪天用。、孩子有疾病或者因为身体原因不能参加学校正常活动，提前告知班主任。2、体育锻炼学生的学习、生活增强抵抗力支持孩子参加课外活动3、卫生：男生不留长发，不染发，不佩戴首饰;女生不戴首饰，不染发，不穿高跟鞋。做到勤剪指甲，勤洗手洗澡;勤洗衣服、鞋、书包。4、作息时间早上7：20开大门8：00预备中午11：40放学下午13：40开校门14：20预备下午放学：16:0016:50夏季作息时间上午不变下午：14:20开校门15:00预备下午放学：16:0016:50为了孩子安全，早上和中午开门前请不要到校，早到校的在学校门口排队看书。5、书目《朗读手册》第5页 六、家校沟通需要家长协助的工作武彩霞第5页