高三寒假家长会发言稿 7页

高三寒假家长会发言稿 高三寒假家长会发言稿 高三寒假家长会发言稿 高三寒假家长会发言稿 高三寒假家长会发言稿 　　各位领导，老师：　　下午好！　　在这里我代表高三师生给各位同仁拜早个年，感谢大家对高三工作的支持和帮助，祝福大家马年吉祥，幸福安康。　　忙碌而充实的高三上期即将结束，回首本学期高三年级工作，在学校领导的关怀下，在全校教职员工的大力支持下，在全年级师生的共同努力下，高三的教育教学工作取得了一定的成效。总结如下：　　一、树立忧患意识，保持旺盛斗志，是高三教师的敬业精神　　本届高三本校理科在校生655人，文科315人；分校理科127人，文科252人，共计1348人；高考报名人数：本理622人，6个宏志班，本文292人，两个宏志班，全校共1267人。上一届5个理科宏志班，三个文科宏志班。本届，多一个国宏班，少一个文科宏志班；报考人数1376人，本届减少109人。郑州市兄弟学校天明班、创新班、宏志班如雨后春笋（sun)；再加上地方保护主义，我们的宏志班生源可想而知。因此，高三全体老师在思想上取得一致共识：在竞争日趋激烈的今天，2014届高考再不能有任何闪失，我们是前有狼后有虎，七中、十一中在努力甩开我们，六中、九中在紧追。正是基于这种认识，我们一直有很强的忧患意识。年级工作一直抓得很紧，从不敢有半点懈怠。大家都以饱满的精神状态投入到工作中。教务处分管高三工作的胡庆州主任经常是忙完那边的工作，再巡视高三，了解情况，政教处邱海泉主任一学期来几乎每个晚上都在学校，高三老师工作辛苦，长期超时上课，节假日短，高一高二放假、考试，我们上课；教室被占，我们就到实验室。临近寒假教师们虽然都很疲惫，但无一人有怨言，从暑假开始，我们就在假期安排了辅导课，7—8月份国宏班留校学习，庄严、朱文杰、韩勇、徐恒勇、高彩红、张伟等老师一直坚持着；8月初我们订着酷暑白天上课夜晚辅导，基本没有假期；但老师们不计较个人得失，大家别无所求，只希望通过我们的努力，能帮学生们一把，能让我们的重点率有所突破。井连山老师手术后不休息立即上班，心系学校心牵学生，还有段玉倩、余家见等老师带病上课；正是我们有了一群这样的人，正是这些老师默默无闻的为平稳地进入高考复习打下了坚实的基础，保证了高考复习的正常进行。正是因为领导、全体教师有这种执着的精神，感染了学生，让全体学生在思想上、行动上没有丝毫松懈，始终保持着正常而紧张的学习生活。　　二、紧抓学生的思想教育，树立高考信心，调动学生学习的状态进入高三，我们更加重视学生理想前途、成人成材、诚信为人、心理健康等教育，引导学生树立远大理想，做好人生规划，培养学生勤奋求实、拼搏进取的精神；激发学生学习兴趣，帮助学生逐步树立自信心。 为此我们9月份全体高三老师衡水学习感想汇集成册（正待出版）、高三成人礼、一测动员会、高三课间跑步、每月激情高涨的升旗仪式。都给学生带来激情　　高三班级管理的中心应该是励志教育而不再是迟到早退，用班级文化促进学习；进入高三后，每个班级都在班级门口贴出了班主任的教育感言、同学的成才感言、班级口号、班级日志等。各班也利用板报、条幅写出一些寄语或标语，不断激发学生斗志。比如在二号楼前院内挂了两幅标语，“滴水穿石战高考如歌岁月应无悔，乘风破浪展雄才折桂蟾（chan)宫当有时。为理想今日埋头遨游书海甘寂寞，酬壮志明朝昂首驰骋碧霄展宏图”，我们用这样的标语来营造了一个积极向上的大环境。班级每月利用班会进行励志教育，班主任精选一些励志文章鼓舞学生。比如高三期中考后，原本非常突出的六班同学感到迷茫，在那个班会上班主任张彩霞老师读了一篇《花开不败》的文章，当在读这篇文章时，学生出奇的专注、投入，教室出奇的静，文章没有读完，有的同学就哭了。结束时张老师只说了两句话：理想、信念、毅力、方法；相信自己。那一时刻学生真的感受到了老师的良苦用心；感受到了同龄人的不懈奋斗，成功中包含的汗水；感受到了高考不仅是成绩的选拔，更是意志品质的提升，心灵的升华。无需更多的语言，她们彼此都能感受心灵的共鸣，教育就是产生于学生的自我心灵的忏悔和感动之中。正是由于我们的教师时刻把目标教育与励志教育贯穿在高三备考的每一个阶段中，才给了学生源源不断的前进动力。　　 三、 加强考情学情研究、提高课堂复习的针对性、有效性 。我们不求 招招新，但求招招实！我们采取考试固定化，练习常规化，课堂高效化；进入高三后为了有利于制定教学计划，安排教学活动。经过研究固定了月考及周周练时间和科目。做出明确安排，印发给教师、每班师生，有利于教师、学生做好各方面的准备。为适应高考试题难度难度大的特点，试题采用河北衡水中学原装试题；每周六必须进行周周考，周周练习，坚持每月必大考；我们对月考的态度是，不把成绩作为教学水平高低的标准，而是通过考试发挥诊断功能，教师、学生都要进行反思，查缺补漏：没教好的教好，把不会的弄会　　针对复习课特点，各学科研讨不同课型的课堂模式，本学期高三主要进行高效复习课堂模式探索，学校还邀请上海专家诊断课堂 。这个假期更要感谢全校各科学科督导、教研组长、备课组长，牺牲了个人的休息时间，深入高三听课，与本学科教师研讨，提出了教学建议，帮助我们寻求更有效地复习模式。在研究学习过程中，我们教师在不断成长，尹莉、余柳、时今芝、刘青、韩蕾等一批优秀青年老师涌现出来；刘影、李志合、戚福超等老师受到市教研室的好评；并承担市里高考模拟题的命制工作　　四、优秀的班主任与备课组团队，严格的管理，创新的做法，创建良好的班风学风　　高三各项工作的顺利开展，得益于我们有一支甘于奉献的富有责任感的班主任队伍。他们的精神令人感动。每日看到的是她们忙碌的身影，感受到是她们工作中的充实和艰辛，成功和汗水。她们不仅要上好自己的课，还要协调各任课老师的工作，成了班级真正的领头人。假期班主任的课节基本上都是最不好的那节课，主动要求看晚自习的是班主任，晚自习不走与学生谈心、或约家长到学校交流的也是我们可爱的班主任，办公室里出现的第一个身影和最后一个熄灯的同样是我们的班主任，冯玉来、张玉安、吕杰凡、王占中等老师坚持每天早上6：20以前到班，组织学生进班学习；多少次早早的就看见王保平老师坐在教室里，班级鸦雀无声，每天他也是带着女儿早早来到学校。詹仲升老师虽然带的是中新实验班，但同样也是兢兢业业。每天七点之前准能看见桂正文、刘孝兵老师站在班级门口。二号楼二楼的走廊里你总能看到一个坐个矮櫈和学生谈心的身影，他就是余景峰老师，他做着学生思想工作。一节节主题班会的精心策划；一个个关注生家长会的集体会诊；一句句心理疏导的体贴安抚，让我们的学生收获了太多的感动。这让我们看到了一支充满智慧的班主任队伍　　如何制订合理可行的备考计划，如何进行有针对的训练，如何高效地提高学生应试能力，是需要备课组苦下内功的。为了一道原创题的质量彭传芳老师总是那么的仔细推敲。生物组在高彩虹老师的带领下是团队精神最前的。陈淑静老师带领的历史备课组教案学案的整合；韩勇老师带领的地理备课组提早就将学科内综合纳入复习计划中，循环练习、避免遗忘。同时各备课组长也身先士卒，精心选题，科学组卷，承担了组内很多工作。有的备课组长几乎承担了组内的所有命题工作。正是老师们这种精诚合作的工作精神，精益求精的工作态度，为高三复习奠定了基础。 　　五 、任重道远、上下求索、不断进步　　成绩不说跑不掉，问题不说不得了；当然在高三教学过程中我们也存在着不足，我们也在不断地探索、不断地调整。　　1、在教学中我们不仅要注重教学质量也要保证教学纪律，不能只顾完成教学任务不顾学习效果、只求进度不求实效。　　2、优生的培养有待于进一步摸索，找到适合他们的教学及辅导方式。 下学期开学一始，便着手组成“零班级化”，成立先锋指导团，对尖子生面批面该。抓好培优补差，推进各层次边缘生，寻找一本率新的增长点　　3、边缘生的心里调试怎样有序有效；苦学与乐学相结合方法；如何大面积提高学生学习质量问题。以上问题需要全体高三教师认真思考，寻求解决方法　　4、周六考试还进一步有待严肃化，个别老师没有认真对待，不进教室。　　最后，要向所有的学校领导、老师，尤其是为高三提供保障和支持的总务高敏主任、王封忠主任、教导乐明月老师、油印室杨玉华等老师等表示感谢，高三年级取得的点滴成绩背后也有你们的辛勤付出。　　我十分荣幸！我们有一个优秀的备课组团队，有一个乐于奉献以校为家的优秀班主任团队，有一个努力拼搏积极向上不计得失的教师团队　　但我们深知任重道远，困难重重，年级所有教师必将尽我们全力，发挥大家的聪明才智，争取创造2014年的辉煌。这将是我们一生一世的记忆！