改后五年级家长会发言稿 8页

五年级家长会发言稿尊敬的各位家长：你们好！首先，请允许我代表学校领导和老师对各位家长在百忙之中抽出宝贵时间到校参加本次家长会表示衷心地感谢。召开家长会的目的，是为了在教师与家长、家长与家长、家长与学生之间架起一座沟通的桥梁，互相交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能更好地教育自己的子女。现在，针对我班目前的情况谈以下三点：一、简单地向大家汇报一下接任这个班以来，同学们的学习及思想行为方面的情况。二、谈谈家长应从哪里入手提高孩子的学习成绩。三、今后要各位协助学校做好的几点工作。下面，我先汇报一下学生情况：和孩子们接触近两个学期的时间，我总的感觉是：我班是个团结向上的班集体，班风正，学风浓，多数学生也很听老师的话。细细想来，可把班级孩子大体分三类：第一类：品学兼优的孩子，这些孩子学习成绩好，有较强的自制力，能主动学习，他们是李思维、赵胜男、李小艺、刘安冉、谢晓扬、赵宏祥、李吉君 ，我为这些孩子的家长自豪，你们培养了一个优秀的孩子，他们不仅仅是家长的骄傲，也是我们老师的骄傲，这此孩子在生活上需要家长给予更大的关心，不要给他们施加更大的压力。第二类学生，他们努力学习，但基于多种原因，如：基础不扎实，学习方法不正确，这些学生成绩不拔尖，但他们很有希望，这部分学生就是所谓的可上可下的学生，家长和老师稍有松懈，他们的成绩下滑很快，面对这样的学生，家需要给予必要的帮助与督促。第三类学生，是老师最心疼的孩子，这些孩子一直努力学习，渴望有一份理想成绩，他们善良懂事，但成绩绐终不理想，分析其原因是基础没打好，有的甚至二年级学过的字也不会写。我能理解家长面对孩子成绩不理想的心情，但我想，这些孩子尽力了，他们不需要责备，他们更多的需要鼓励，需要你的关心和支持，你放心，这部分孩子也是平时老师关注最多的孩子，每当看到他们想上进、学好的目光时我感觉很心痛。当然，孩子成绩不理想也不是一方面的原因，作为老师，我会尽量放大他们的优点，缩小他们的缺点，最大限度地树立起孩子的自信，让他们有较大较快提高。作为家长，希望你在家里也盯紧些，我们共同努力，把孩子的成绩提上去。这就是班里学生情况。 说说在托管班里的几个孩子，有些家长认为把钱交上，就感觉对孩子尽义务了，你那样想完全错了，实话说，在托管班里的孩子学习习惯没几个好的，几个学生彪着滑，会作业不认真，看谁作业写的，看谁作业潦草，总之，认真的孩子很少，关键是学习氛围不好。希望家长引起关注。有的一开始很好的孩子，成绩越来越差。于兆磊上学期刚来时，其中第七名，期末十名，这次期中20名。二、那么，家长应当从哪里入手提高孩子的学习成绩第一，抓作业，要规定孩子放学后必须先写完作业，动作迅速，对书写质量严格要求。60%的生家庭作业比课堂作业要差很多，因为不认真，所以错误也多，从小培养孩子很好学习习惯非常重要，当然养成习惯的家长只定期督促就可以。家长必须检查作业，口头作业（思品、语文课文背诵、思品科学、英语的背诵）。复习预习也不容草率，当然，有些家长说辅导不了，那你看孩子写得认真不认真总能看出来吧！第二，抓态度要求学生专心、细心，勇于克服学习中的困难，碰到难题更脑筋思考，书写要工整；准备不能虎头蛇尾，凡事更有认真的态度，因为态度决定一切。一开始接这个班时，我发现多数学生没有认真的态度，作业丢三落四，了了草草，学习主动性很差，如有不会做的题，很简单的组词，他空着，也不去查工具书，我不知道孩子没有工具书，还是有懒得去查，经过一段时间的教育，这个毛病改了不少。 第三，抓能力，主要是观察能力，注意力、记忆力，想象力与思，在课余一切学习中都更注意培养上进能力。孩子年龄小，培养的开始应带有一定的强制性，即具体要求，具体督促，具体检查，有的家长要求一大堆，却不认真检查，时间长了，孩子摸透了家长的脾气，进而钻了家长的空子，只有对孩子要求具体，检查认真，才能使孩子感觉家长要求严肃性，进而约束自己都要求花为行动，实践证明，对孩子的学习只要能坚持正常要求，好的学习一惯一定能够养成，学习成绩也会迅速地得到提高。最后，代表学校老师和各位家长共同探讨一些问题，提一些建议。1、每天抽出时间与孩子进行亲切交流，和他们谈谈今天学到了什么新知识、哪篇新课文、知道哪些道理对老们印象如何，今天过得快乐吗？今后打算怎么做，交谈时，要有耐心，不能简单粗暴，每天你抽出几分钟的时间与他们交流，这都可以转化为孩子学习的压力，进而会变成动力，他知道你要问他，所以课上一定要认真听，否则，他不会回答，也就不交代。2、为孩子创设评和安宁的学习环境，鼓励孩子静心学习 原来实验小学的多数家长，为了孩子安静地学习，在孩子做作业时，从来不看电视，等孩子睡了再看，我很赞同这种做法。因为从心理学的角度分析小学生的意志品质是比较弱的，只要孩子能听到电视的声音，就无法做到认真思考，也就无从谈效率了，我不知在座的家长是怎样做的。我还发现我班学生妹妹俩个的不在少数，也希望在孩子作业时，把小的领开，别影响孩子学习。更不能让大孩子看小孩子当正事，把学习当副业。3、保证孩子有充足的睡眠时间。晚上8:30前睡觉，不要太晚，否则会影响第二天的学习。有些家长认为作业多。1个多小时写不完，有的甚至写两个小时，要请家长关心一下，孩子写作业的方法是否对，比如：一篇作文要两个小时，可能是孩子没听清老师的指导。4、早饭。早晨这顿饭，一定要让孩子吃好，这顿饭很关键，一方面要补充睡觉时消耗的能量，另一方面还要为上午的学习打基础，尽量面包、肉食合理搭配，我记得大众日报上有这样一句话，一个民族输就输在一顿早餐上，因为孩子一天主要的学习都在上午。5、让孩子养成看书读报的习惯 家长需要为孩子购买、订阅适合的图书、报刑，创设一个阅读环境，来到这儿的感觉是孩子的知识面太狭窄了，没有多少知识积累，只知道学过的课本知识是远远不够的，从学生的《配套》、《同步学习探究》的资料中的基础题与阅读理解题可以看出，细心的家长以前可能会发现，学习成绩的差距往往就是阅读和写作的差距；很多阅读理解能力强的；写作能力强的孩子都爱读书的孩子，相反，有几个孩子使阅读理解题都空着，更么乱写一气，我调查了一下，这些孩子都懒得读书，针对这种情况，我建立了图书角，让家中书较多的孩子拿来有意义的书籍与大家分享，孩子们的积极性都很高。6、希望家长与老师一路同行其实，孩子学习是很艰辛的，这是一个爬坡的过程，一旦上了路，对于您的家庭，对于教师都是一件庆幸的事。在这一过程中，教师自然会竭尽全力引领，帮助他们，如果再得到家长帮助，那孩子是多么幸福。相反，那些得不到父母应有关心的孩子又是多么可怜。养育养育，在物质条件相对富足的今天—— 父母的责任更重要的是教育。而不是抚养。在学校，老师能做到的是一方面将分内外的事圆满扎实地完成，竭尽全力不让一个学生掉队，另一方面，为展与孩子一起爬坡的家长指出努力方向。同一个班级、孩子之间的竞争，归根到底，是家长综合素质和付出心力的竞争，平时不闻不问，考差了大发雷霆，是不负责的突出表现。有的家长总是说忙，没时间管孩子，一年级就托管。你现在看看自己的孩子托的怎么样，作业丢三落四，了了草草，多次说谎话。我说，家长再忙，又是为了什么？现在有许多的家长把精力用在为孩子攒钱，为孩子攒这个，为孩子攒哪个，那你有没有想过用你现在的精力去为孩子攒个大学文凭，攒个孩子将来吃饭的好饭碗。再说你一生又能有多少时间用来陪子女呢？有的家长把孩子托管放放手托管那里，一托一周，一托一月，你认为把钱上的孩子有吃有，在这儿学习好上去了，气不看，作业怎样，托管中他们玩得很好。今后的社会竞争日趋激烈，当然会有人说360行，行行出状元，这话不假，今后的社会，竞争日趋激烈，没有科学文化知识做基础，你也很难立足，靠体力挣大钱的社会已一去不复返了。7、及时了解孩子在学校情况8、按学校规定时间接送孩子学校规定送学生到校，千万不要太早，这儿有职专的大孩子，一旦发生冲突，吃亏的肯定是我们。另外，平时更不要给孩子零花钱，需要什么家长陪着买，或家长买走，常带钱的孩子他不会稳下心来学习，他会琢磨着怎么买吃的，买玩具是什么的。也就无心学习了。九、及时了解孩子在学校的情况父母应及时与老师取得联系，知道孩子学习状况，一个孩子在学习上，不可就每个环节、一帆风顺，随时有潮起潮落，只是不知道漏在哪个环节，当双方取得联系后，可以共同努力，及时纠正和弥补不足之处，帮孩子渡过难关。再次，坚定地相信——只有孩子父母，才是教师真正的合作者 者，在今后的日子里，愿意与家长朋友们架起沟通桥梁，让我们平时互相理解互相沟通，为孩子的成功奠定良好的基础。今天的家长会到此为止，说得不当之处，敬请各位家长朋友批评指正，谢谢大家，希望各位慢走。另外，不知在座的各位看到你们的孩子进步了没有，我感觉与孩子才了解这么长的时间，每个孩子都有不同的程序的进步，主要归功于学校领导的工作决策，老师不懈努力，还有在座的家长朋友的配合，四实小的雄厚师资，小班额教学的优势，会使你们的儿女进步更快，也希望在座的各位家长能给我们做宣传工作，使我校的明天更辉煌。