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职业高中家长会发言稿职业高中家长会发言稿各位家长： 您们好! 　　我是XX职业高中X班的班主任。首先，我代表X班的全体科任教师对你们的到来表示热烈的欢迎，感谢你们在百忙之中抽空不辞劳苦地赶来参加我们的家长会。这是出自各位一片殷切的爱子之情，同时也是对学校教育工作的大力支持。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况.今天把各位请到这里来就是共同商讨，如何让三年的高中生活把获我们的学生励炼成材! 　肪　现在我就X班的教育教猿学工作，学生情况向各位咎家长作个汇报，也有几点型想法和大家交流。 一、学畜生分析 　　我班现有学生蒲93人，其中男生76人基，女生17人。年龄大多兴只有十五六岁，是人生的戌黄金时期，人生观世界观弧;思维方式，对事物心态殖与态度都在此期间形成定畦位。人的一生道路曲折而啃漫长，但紧要处只有几步攒，走好走坏，都会深深地导影响他们的一生，高中，祷正是在这个紧要处!这是拄潜心努力学习的时期，是兔一个产生剧烈变化的时期末，更是一个危险的时期，优也是一个爬坡的时期，是挟人生最重要一个分水岭。撑 这一时期他们的思维具有日以下两大特征： 1.抽象磋的逻辑思维有了很大的发灶展; 　　他们正处在人生式的突变时期，思维的发展渠在很大程度上还属于模仿虐型。在认识事物和考虑问耐题，还经常需要具体的感简性经验来支持，认识还比腑较片面、容易受到他人的邻影响，经常凭自己的好恶置来对待人和事。独立性和译差别性已发展到一个新的噎 水平，喜欢争论，希望得鸭到别人的认可，在家长面栓前更是如此，有时很片面火，很有主见，有时自信到需过分的程度， 2.逆反心勿理比较重; 　　当家长老狰师的总是觉得这个时期的诣孩子不如小学时期听话，仙很喜欢顶嘴，听不得大人荫的说教，知心话也不愿和阀父母说了，所以父母常觉虞得他们“越长大越不服管纲教”。实际上用教育学和婴心理学的观点分析，这是逃少年时期孩子的一种心理庚特征的反映，是人生第二巧次反抗高潮的具体表现，六所以我们做父母、老师的漫要明白孩子目前出现的一翌些问题是正常的，一方面磊对不违反原则的行为给予竣理解和宽容，不要大惊小佣怪，另一方面我们对这一涪时期的孩子在教育方法上亩更应该讲道理，态度不要媚粗暴，语言不要挖苦，要锻讲究分寸。如果还用小学寡时期的简单说教是不行的切，父母要提高自己的教育尿方式和水平，使他们提高坦了认识又明白了道理，和耶家长统一认识，只要从内涌心服了，教育效果就是良椅好的。 二、我们的工作 　薯　(一).以教师为主导径，通过“三个加强”来全怯面落实高中基础知识的教域学任务。 　　1.加强班骆主任主观能动性的发挥和阅创造性的激发，自己作到瞒以最高度的责任心，最饱臀满的热情，最集中的精力簇投入到班级管理中，深入岩了解实际情况，切实采取超有效措施，细致解决具体曾问题。 　　2.加强任课灯教师群体的优势和合力的统形成，作到统一认识，统拼一步调，心往一处想，劲氢往一处使，齐心协力，和丈衷共济。我们是一个优秀楷的教师集体，语文周老师恿，化学马老师，物理李老王师都是常年带高三的把关耗老师，教学上勤，细，教殉 学经验丰富。工作认真负孝责，英语张老师生物刘老费师都是去年华师毕业的高也材生，英语老师口语达专寨业八级，生物刘老师拥有跟生物学心理学双学士学位镑。两人年轻有活力与学生摘的沟通能力强，教学敢于淤创新，教学实力得到师生权的一致好评! 　　3.加辜强各学科的作业和考练检奔查，全面督促学生投入学惶习。 　　(二).以学生崎为主体，通过“三个树立俺”来培养学习品质和驾驭终各科知识的综合能力。 　苯　一是树立纪律观念。高脉一时期，学生的思想很容凸易受到各种影响而出现波滨动，越容易出现集体观念贵淡薄和违纪等现象，所以则更要加强纪律教育，严格敌管理。通过耐心细致的思遇想工作，要求学生严格执叫行各项管理制度，达到纪治律好，学风浓，班风正。忽 　　二是树立时间观念。蹿对于高一学生来说，时间前就是分数，在保证学生有砚足够的休息时间和必要的应体育锻炼时间的情况下，凭督促学生抓紧每一天每一份时，同时强调要紧紧抓住迷并充分利用在校的“有效亚时间”，注重时间的有效伺性，时时有收获，天天有栽进步。 　　三是树立竞争迸观念。社会中处处存在竞乱争，高考竞争尤为激烈，帖所以我们应该让学生能感荫受到高考的重要性和可创汲造性。在对学生进行生理同，心理指导的同时，要求惟学生立足自我超越自我，净明确“竞争出成绩，竞争院出人才”，“人生能有几膜回搏”，“梅花香自苦寒件来”的道理，要敢于吃大鸦苦，攻难关，要力争上游贞，奋勇当先，这样才能全浮面促进整体水准的提高。师 3.我们的班级管理 　　权本学期来，我们继续贯彻增学校的办学理念，不断加接 强和改进班级管理，提高沧教育教学质量，使每个学莹生的个性特长进一步得到傻张扬，10班在原有成绩窜的基础上又向前迈了一大锹步。 　　英国教育家罗素稿说过：“爱是一缕金色的原阳光，凡是教育缺乏爱的惧地方，无论学生的品格还映是智慧，都不可能充分或体自由地发展。”是的，被颊教师所喜爱的学生，常常朽会充满信心，朝气蓬勃，喜积极向上。我越来越热爱炸这群有思想的孩子们，热健爱这个班集体。工作虽然蛇比过去忙了，但对班级管彰理丝毫也没有放松，一如掣既往地到宿舍去看看，经彼常和孩子们聊天，关注他酬们的学习、生活和情感变蔚化。孩子们觉得在这个集猪体中有温暖、有希望，他巩们也越来越热爱这个集体敬。他们以在有这样良好班蔓风的集体中生活与学习而役感到一种优越感和自豪感善。他们在为维护集体荣誉骨，完善与发展集体而自觉诵地奋发努力。 　　我们的穿班级管理规范而科学。以制李浩余承鹏方涵为主要成之员的班干部集体工作主动狰出色。绝大部分同学在纪酬律方面表现非常优秀，如事束依彭倩去张雨婷韩标肖商天中曾钎江龙等同学。这谁些同学从来没有违纪纪录日。正是在这样一批品学兼娱优的同学的带领下，我们仪班学习风气浓厚，比学赶疤帮在我班蔚然成风。同学肝们努力的背后是老师们付棒出的满腔热诚的爱， 　　票老师们付出了大量的汗水术和心血。我们采取了一系拿列措施提高教学质量，加寨强个性化辅导，防止两极札分化。在平时的教学中，充我们一直强调课堂上关注砍后进生，并加强课后的疏账导。培优，补差等各种类掉型个性化辅导全面开花，彝真正落实科学的育人理念杀。 三、我们的目标 　　我驼们的教学理念是先成人后耳成材，学会劳动，学会自婶理，学会感恩，学会思考引，学会学习，学会做人。艘 让能走的学生走得更稳，张让能跑的学生跑得更快，扎让能飞的学生飞得更高!骸 　　四、我对家庭教育的煽几点看法和各位家长交换指意见 　　著名的教育家陶癸行知先生说“千教万教教治人求真，千学万学学做真痉人”，我一直持这样观点喉：学会做人是第一重要的屡，然后才是长知识长本领师。说实话，我对学生不会犀有偏爱，成绩好差，在我序的眼里都一视同仁。如果厚说我对哪些学生有偏爱的釉话，我就偏爱那些思想品扬质好的同学，我热爱好人殴。一个人才能有高低，但扇只要是一个好人，就多多穴少少会对社会有贡献，对肿他人有益。因此，我一直引把教孩子如何做人放在首墩要的地位。 　　①教育孩希子要有责任心。有的同学许虽然成绩不是很突出，但砚只要有强烈的责任感，今半后照样能做出一番事业。泊打扫教室、宿舍卫生表面忠上看是不值得一提的小事活，但实际上能反映出一个整人的责任心，正所谓“一懊屋不扫、何以扫天下?”见，责任感教育应该是本着悍从孩子自己到他人，从家焕庭到学校，从小事到大事枣，从少到多的原则。 　　义在日常生活的具体事情当暖中，让孩子为自己去尝试余承担一定的责任，比如：美要求孩子为自己的身体健挚康负责，不挑食，并养成巴良好的卫生习惯;要求孩曾子为自己的学习负责，认岸真完成作业，自己检查作陨业;要求孩子做一些力所入能及的家务;洗自己的衣撒物，洗碗筷，倒垃圾，孩泽子在学校，父母别忘了教怠导他做值日生、班干部应隔尽职尽责，做清洁卫生不责能偷奸耍滑。 　　不少家蛛长抱怨，孩子长大后对自锗己不孝，不尽赡养之责，外却没有想过，过去有没有簧要求孩子承担过必要的义驭务和责任。教育孩子为自球己的行为后果负责，尤其携是做错事以后要敢于承担曰责任，不把责任推给别人由，做错事就要虚心接受老驮 师的批评教育，接受必要羞的处罚，这是培养孩子责遭任心的重要内容。 　　②哲要教育孩子尊重他人。人绞人都喜欢被尊重，尊重是秘和他人交往的先决条件。冗教育孩子在社会上要尊重棉任何一个人，哪怕是一个岛乞丐都要尊重他们的人格兢尊严，在家里就要尊重父溯母、长辈，在学校就要尊黍重老师，少数同学对老师蒸和家长的教育反感，顶撞供。我们要教育孩子做事说冉话要考虑到他人的感受，俏要能宽容别人，与人为善津，不能自私自利，一切都瞩以自我为中心，否则不利爽于孩子的健康成长，走上卷社会后迟早要吃大亏的。怜我们的每一个孩子都很有匀人情味，能够理解老师、羔家长的良苦用心。但做人页是无止境的。学习首先要洒学会做人，学会团结同学匀、尊敬师长、尊重他人，认孝敬父母，培养一个健康雀良好的心态。要懂得感恩抛，感谢社会，感谢家长，帆感谢老师。 　　③教育孩妙子要正直、单纯，做一个例心胸开阔的人，不要斤斤毒计较。生活要勤俭节约，蘑不要大手大脚花钱。交友西要慎重，不要与外界保持脊过多的联系，不要允许他内们参加同学生日等聚会。燥 　　④重视孩子良好的习矣惯的培养。英国有句谚语倒：行动养成习惯，习惯形析成性格，性格 　　决定命忻运、决定人生，好的学习墟、生活习惯是从小就养成枕的，并会受益终生。需要咬家庭和学校密切配合，共台同改掉孩子身上不好的行任为习惯。我们要帮助学生肇形成良好的学习习惯，首斗先要合理利用时间，时间楷对每个人等都是公平的，幸大家都在比较努力认真的务情况下，谁合理地利用了孔时间，谁才有可能在竞争递中获胜。实际上，每个人土如果都认真按照学校安排盾的时间去学习，也差不多蛛了。我时常对学生说，早蜀起是重要的，但效率更重踊要。中午一定要有一段休眩息的时间，这样才能保证醒 下午和晚上有充沛的精力丰。其次要有一个良好的学兼习环境，一要心静，心无猛杂念;二要多问，多向老涡师同学请教。 ⑤理智爱子拥的问题 　　大文学家高尔吱基曾说过一句话“溺爱是驮误入孩子口中的毒药，如绚果仅仅是为了爱，连母鸡簇都能做到这一点。”真正咐的爱是理智高尚的爱，我稻觉得满足孩子的物质需求鲤是爱，教子吃苦教子成材星更是爱。有的家长对孩子炎提出的任何要求都予以满豁足，给孩子配备mp3、沂到掌上电脑、手机，出手谤给孩子的钱很大方，让孩谚子从小养成大手大脚的习配惯、奢侈浪费，这不是好熙事，古语说“自古雄才多时磨难，纨阔子弟少伟男”闸。 　　其实让孩子吃点苦饵、受点挫折对他们的一生睡都有好处。理智爱子就要庶正确地认识孩子的缺点和烽不足，不袒护孩子。做家泉长的对孩子在学校的缺点绷和不足不一定十分清楚，胜这就要求各位家长在孩子婿和同学闹矛盾或受到老师痴批评时不能只听信自己孩吁子一面之词，要全面了解勺清楚，孩子毕竟是孩子，养要充分相信老师，相信老钾师的为人，相信老师处理丫问题的能力，千万不要在赢孩子面前流露出对别的孩忆子或老师的不满，否则就扒坏了孩子。我非常感谢各览位家长对我工作的配合，由自我任班主任以来，各位验在教育孩子的问题上都能砒全力配合支持我的工作，朽特别是我们在正确批评学崎生的时候，家长们从来没弯有一句责怪和埋怨的话语轿，各位的通情达理让我非澡常感动。 五、需要家长协写调的几个方面 　　(一)玉.保证孩子正常的学习生昭活所需，不要让学生带手晚机或是mp3到学校来，暴手上也不能留太多的钱!弛 　　我要提醒各位家长：闸让学生和别人比学习、比痉努力、比进步，而不是比欲穿得好，用得好。对于住佑 读的学生，我建议每两周钎生活费不超过200元，执对于走读的学生每两周过醋早零用钱不超过80元。漆不要给孩子太多的钱，让蝴孩子吃苦，培养孩子艰苦欲朴素对孩子成长是有利的捅。 　　给孩子的钱要控制胎，并问孩子是怎么花的。闲如果给孩子过多的钱，就缎很有可能分散他的精力如港吃零食、上网等，并且留乱心孩子有没有向同学乱借医钱，乱赊欠的现象。我们夯学校有明确的规定，不允醒许携带手机小灵通等通讯女工具还有mp3、mp4功，因为这都会无形中影响轴孩子的学习，让他们分心晦，并且形成攀比的心理，迅所以希望父母不要让孩子算把这些电子产品带到学校诣来。 (二)关注孩子的衣事食住行与身体的健康。 　涯　对于走读的学生，每天纫最好能将闹钟调快几分钟盅，强调学生不能迟到，培蜜养学生的时间观念和责任性意识，每天午休是在家还冤是在学校一定要落实清楚拍，这段时间比较长，以免刃我们的孩子钻空子上网或浆是到处流荡。 　　对于在灌校外租住的学生，如果没狂有家长陪读的话，我建议狂，回学校宿舍住。去年我姨校 　　考一本的148名抿学生中有90多名住读生恤，30多名家长陪读生，称各自在外租住的学生不足弘10人,我校高三近两年迄的火箭班六七十人中，近尹五十人是住读生。去年考吞入清华大学和人民大学的褪两位也是在校住读!我们牌的孩子都是娇娇子女，在渊校住读相对而言可能会苦拨一点，但集体生活有助于陡孩子综合素质的提高，让障学生能更快更好的成长，排我们的孩子终久会飞出父朽母的庇护，独自撑起一方悬天空，这就是一个很好很轻安全很可靠的一个锻炼机躯会，可以让学生有更多的票时间和精心，心无念的投裙入到学习中去。因为我们暖的孩子自觉性不是很强，荫 在外面有时不自觉地就拖摧到十一二点，有的甚至上朱网玩通宵，很不安全，也颖会对学习有很大的影响。扒如果是在亲戚家住，有人勾管，能很尽心地负责您孩莹子的饮食起居，那当然行捍!但是绝大部分都是两厢栽为难，不一定能对学生的鄙学习起很好的帮助! 　　关家长们都很关心自已孩子铭的身体健康。的确，多数施学生在紧张的学习的同时煞，也承担着巨大的心理压悬力，如升学压力，人际交赎往、青春期的困惑等等。卫过多过重的压力对学生的植身体状况也带来很大负面腋影响。班中一部分学生曾颐出现过失眠、心情烦躁、惫看书头疼等一些亚健康状血况，这样，长此以往，学限生免疫力低下，精神差，芹容易生病。.有部分学生赦时常以饼干和方便面为食僵，导致胃病、感冒等时有郁发生，有时一次感冒就要芯耽误一两天学习，能坚持牛也没有效率。所以家长们榆在平时注重观察，及早发仪现一些情况，有病及早治尤疗，身体虚弱要加强营养凝。其次孩子回家要督促他或们学习，少看一些杂书，冤少玩一些电脑，少看一些协电视，督促孩子们把握时丫间，不要迟到，路上注意寸交通安全。 (三)相信各叠鼓励自己的孩子。 　　作便为家长，首先我们应该了沫解自己孩子。相信和鼓励箩自己的孩子，他们能跳过委义务教育的“滤网”走进愈高中的大门，在全市能成纠为三万多中考生中不足二灸万高一新生，本身就是三遇分之二的胜出者，而且能榜成为八中的一员，应该就载是一粒含金的沙! 　　高舆中的课堂教学和教育方式崔较之初中已有了很大的差痈距，在高中的课堂上老师兑每节课的知识含量远远高播于初中，初中重于简单模粕仿高中重于逻辑思维，高冀中知识的学习对学生的思损维能力，学习品质，学习澎习惯以及自我约束能力有杂了更高的要求。由于孩子踊的个体差异,免不了学生搪的成绩有好有坏,孩子由淘 于不肯学习,导致成绩差侵,我们是该适当的批评,碌但是孩子很尽力,成绩却汗不怎么理想,我们更应该谎给他信心,而不是一味的姬给他泼冷水,这样反而会角使他对学习产生反感的情疟绪。但在这里我们家长也泳应该统一一个认识，学习宅成绩只是衡量孩子的一部张分，道德品质，行为习惯壬，待人接物，为人处世等携各方面的综合素质也至关炮重要，孩子将来能否成大湾气，这些都必须要协调好笑。 　　(四)正确看待学细生的成绩。教导学生敢于交吃苦。 　　我们很关心孩蟹子的分数，我完全理解大雨家望子成龙的心情。但教碴育有它的规律性，影响分裁数的因素很多，分数是孩膏子的学习基础学习方法个唤人努力的综合显示，家校掉配合等多种因素共同作用梢的结果。关心孩子的学习嗣不要只关注他的成绩多少执，名次的高低。成绩和名客次一定程度上反映了他的舀学习情况，但成绩出来已煮是事实，我们应该和学生觉一道去分析成功的经验和浓失败的教训，以利于下次生能有所提高。 　　教导孩辅子敢于吃苦，乐于吃苦。棺其实三年高中不苦，它很瘴人生最充实最有意义最值屠得回味的三年，是人生中丑第一次把命运掌握自己的裔手中，是选择自己人生道朝路的绝好机会。孩子们不疽能选择家庭父母，但却可茶以通过三年的努力而选择谷自己的前程!所以努力学父习应该是快乐的!所以我淌们要向他们灌输一种思想戚：快乐的高中生活，充实说的高中生活，有意义的高吾中生活! (五)加强与老网师与您的孩子的沟通。 　薪　我们的任课老师积累了缚许多宝贵的教学和管理经邵验，工作态度和作风也比公较过硬，认真负责，兢兢召业业，精心设计着每一堂吏课，批改每一次作业，认蔗真辅导学生耐心地解答学闰生的每一个疑难问题，我慕们不怕学生的一万次请教彝，就担心学生不来问一次宴。相信我们的老师，当您涧的孩子说某位老师不好时曼 ，你应该告诉他，决定自革己成绩好坏的是你自己的绎态度和努力程度，为什么刚你认为不好的老师所教的畅学生中仍然有特别出色的心。千万不能助长学生不喜浙欢老师、认为老师讲的不黎好是造成自己成绩不好的檄主要原因的想法，因为这坎样会害了孩子!如果碰到根这种情况，您可以跟我来鳖谈或是与任课老师直接谈烩，这才是解决孩子问题的孤上上策! 　　(六).正碗确看待两年以后的高考。雷三年的高中，谁都可以创够造奇迹!无论做什么事，啡态度决定一切! 　　在八精中，最底限只要能每次考缕试能进入前一千名，至少妊可以上一个本科哪怕是三立本，每次考试能在全校一姨百五十名就可以上一本，援能考到前三百名就可以上中二本。高考就是孩子们成甄人以来人生的第一个大考六，是综合素质的考试——呻知识、心理、意志力的全匀面考查。不是说考上大学荫或者考上名牌大学就注定箕成为对社会有用的人，也钥不是说考不上大学就注定楼对社会无用，事情没有这缨样绝对的划分。 　　但必开须承认，我们的社会没有凡发展到人人都能享受高等乘教育，高考成了到目前为普止我们社会都能普遍接受蒙的一种较为公平的人才选胡拔方式。换句话说，高考炸仍旧是人生的分水岭。如瞬果我们承认多数时候受教河育的高低确实决定着人的殃成长，决定着人生质量的雪高低，那我们就理所应当下地要让自己在条件许可的笼范围内，尽可能多地接受膏教育。高考其实就是在决央定谁可以继续接受教育，云我们为自己争取的其实就贞是进一步受教育的机会。穴 　　当然，我们工作中也诛许还有很多不足，我们会逐不断改进我的工作。因为舰我们和您有共同的目标，眼就是让这些孩子能实现理判想，步入理想的大学，雕欣琢自己的人生，过上幸福但 的生活，这也是我们老师阮最大的幸福!我们在这里襟郑重承诺：我们绝不会放虑弃任何一名学生，我们不戊会辜负你们的信任和支持扯! 　　你们把孩子送到学阅校，满怀期望，深信不疑蔑地交给了我们。你们的倾猴心关注，便会是孩子们学魁习强大持续不断的动力，造老师和家长的心情都是一碴样的，尽己之所能教他们憋成人成才，高一是一条崭速新的起跑线，三年的拼搏迸，谁都可以创造奇迹!让弱我们共同努力，为了孩子嫉的明天，再苦一点，再累驰一点，再倾心一点;为了钎孩子一生的幸福，请你们圆家长和我们老师和孩子们缔团结在一起，拧成一股绳知，让你们的孩子我们的学距生在八中这个新起点带着霓希望上路，放飞他们的梦涛想! 　　最后，祝愿各位遭家长家庭幸福，祝愿我们腹的孩子都能够健康快乐的苞成长!谢谢大家! 职业高捡中家长会发言稿各位家长苗： 　　首先，对各位家长公能在百忙之中抽出时间来斩参加这次家长会表示衷心沫的感谢!对我们XX职业暑高中和班级工作的支持表胀示感谢。 　　在各位家长戚的密切配合下，在各位任膨课教师的悉心教育下，孩汛子们各方面均取得了不同恬程度的进步，班级的工作溢走在学校前列。 　　召开阁这次家长会的目的是为了长加强老师与家长、家长与寺家长、家长与学生之间的契联系，相互交流一下学生拘在校及在家的情况，以便珐老师能够更有针对性的实皮施教育，家长能够更好教怕育自己的子女做人与成材汪。 　　我相信，这次家长松会一定能够达到预期的效羹果，取得圆满的成功! 今挠天的会议有四项议程： 　逾　一是有我就这一阶段教意育教学情况向大家作一个知汇报，并针对班级存在的彩一些问题和近阶段学生生煮理、心理特点，谈谈家庭抚教育的方法及其重要性，萎希望得到各位家长的理解兜、配合和支持 　　二是请痔我们班的家长交流一下自恐己教育自己孩子的方法 　纳　三是请各位家长与课任朴老师结合学生实际，就自盏己感兴趣的话题进行交流殖。 　　四是我受孩子们的蹭托付，帮他们完成他们和孺自己爸爸妈妈的沟通问题楞，能够在家和在学校一样只开心，幸福，健康的成长褒。 一、成绩回顾 　　我们酣班现共有学生40人。班欣级教育教学秩序井然，同疏学之间、师生之间关系融铭洽，学生生活、学习等各需方面都在不断进步。在一光种关爱、宽容的环境中，筏在一种教学相长的氛围里伞，老师的悉心教育，家长威的正确引导，使我们班基步本形成了一个有凝聚力，富有战斗力的班集体。 　　劣老师工作严谨，作风正派育，态度认真，他们精心设罐计每一堂课，仔细批改每拯一次作业，耐心解答每一嗜个问题，其中考试的成绩越、多次比赛获得的荣誉、哺每次学校检查之后的评价仇都是最好的证明。 　　同汁学们越来越喜欢自己的班礁、喜欢自己的老师。 　　蹬学生在成绩进步的同时，钝其它各方面的能力也有了肮较大的提高，从他们自我狭组织参加的各种活动就可介以明显的看出来。军训、俄体育节、文化节、班会，蓟公开课等各种活动都积极唉参与，学生为班级争光、葱为集体争光的荣誉感很强诸，在活动中，他们所表现局的精神令人感动，所取得高优异成绩令人振奋。既让俱 同学们得到了锻炼，也展虐示了他们的才能，为他们松增加了自信。相信为他们胎走向下一个成功也奠定了扑坚实的基础。 　　我相信虏，我们的学生在未来的学颊习、生活、品德上都会有率更大的进步。 二、班级管驾理 　　没有教育不好的学不生。我的指导思想是：一臆切以提高学生的整体素质肮为出发点，不求一时一刻寝的荣誉，不求华而不实的寝虚名，只求学生的成绩和霉能力能有一点一滴的提高苛。能让学生自己去做的，比我绝不插手，哪怕是影响乏到班级的评比成绩。 　　猛在学习方面，我从不以成赏绩论英雄，而是着眼于学疫生自身的发展，着眼于学罩生的努力程度。每次考试瘤前后，我都会找学生谈心抡，了解他们的心理状态，焙减轻他们的心理压力，做铣学生的知心朋友，让学生鸯学得轻松，学得愉快。因熟为我知道：班级管理的对寓象是学生，而学生是有情轨感有思想的人。 　　在工歼作中，我深深的感到我们跟的学生思维活跃，知识面须广，有个性、有主见。他崭们接受教育不是被动的，在而是有选择的。因此，在撒班级管中我尊重他们的意陪愿，尊重他们的人格，把摧他们当作实实在在的“人舜”。我常想，没有制度谈礼不上管理，但同时又必须闸考虑到学生对制度的接受蕊程度，应该看到，只有学担生愿意接受且愿意服从的袋制度才会发挥良好的作用永。根据这个思想，我班的炬各项制度将在学生能力继佰续普遍得到提高后，经班塘委会讨论，全体同学表决躇才能通过，这就消解了学赵生对管理的抵触情绪，大裤大地提高了我们班教育管腋理的实效。 　　根据自己市和班级学生特点，在处理玫一些违纪现象时，我一般淹采取较温和的态度。极个呢别同学时常违纪，主要表疫现在上课说话，作业不做换，引起同学们的反感，这银 些问题我始终认为不是学舔生在故意捣乱，而是性格逊问题。针对这种情况，我肮一般不过于严厉，而是采芽取温和的态度，给学生以订方法上的指导和心理上的韵梳通。 三、存在的问题 　化　当然，我们的班级也存丁在着这样那样的一些问题袍，有些问题的解决还需要帛各位家长的支持与配合 是牵一些学生良好的学习习惯允还没有形成。 　　个别学甩生，每次考试成绩都不太赠理想，实际上就是学习习拓惯差了一点，在校的表现培如：早读到班级后不能立龄即抓紧时间早读，上课思咳路不能跟着老师走，发言东不够积极，听讲效率不高叁，课后作业没有真正弄明靖白，甚至于有抄袭作业的耪现象。自习又不能科学高胳效的安排学习时间，加之闸自学意识不强，只会完成皋老师布置的作业，然后无乎事可干。 　　从表面上看硬，这似乎是学生的学习态纽度问题，但我认为，这是纠学习习惯、学习方法问题埃。在小学是老师教我怎么恳做我就怎么做，很少有自折己的主张和想法，进入中掇学以后，学习难度加大了试，作业量增多了，可供自鸯己支配的时间也宽裕了，胺但学习方法还改变不了。赢 　　上中学后，学生应该栈有学习的主动性，可以预铀习老师没讲过的内容，也歉可以复习老师已经讲过的艺知识。所以求知欲强的同灶学，成绩会越来越好，或固者有明显进步;而懒惰、萧怕吃苦的同学，想把成绩妊搞好就难了。所以我在这烙方面对学生训练的颇多。锈 　　我总有一个美好的愿拐望，想让同学们配合老师亢学会自主学习，引导学生验学会听课、学会思考问题巢，不要完全依靠老师，特靴别是成绩暂时落后的同学郁这点尤为重要。靠教师补忧 ，想有出色表现，难!因翰为很多知识要靠学生自己整去消化、领悟，最后达到周触类旁通。所以我提倡同材学们多思、多问。有些家鞍长在联系表中也表示孩子藤要学会自己看书和思考，迢但效果并不理想。当然，拄学习的过程从来就不是一蝶帆风顺，会遇到许多困难咳和波折，作为学校，作为思班主任，作为课任老师，信我们有义务帮助学生克服镇学习中的困难，有针对性唆的帮助学生真正学会自主埔学习。如有的学生需要意讲志，有的需要耐力，有的巫需要情绪，有的需要方法哄，有的需要细心。尽管现鳃在还存着这这样或那样的胰问题，但我们会一直朝这札个方向努力。 四、重视家殊庭教育 　　学校教育的形氦式是群体性的，一个老师气至少要负责几十个学生的汪教育教学工作，所以学校压不可能象父母那样有足够蚌的时间和精力，把教育的郁对象，集中在一个学生身娩上，从教育的全过程来看助，无论是在教育的时间和稀精力上，还是在教育的对决象和情感上，家庭教育始膊终占有特殊的优势地位，型其潜在能力是巨大的。 　面　有这样一种现象：孩子阎在同样的年龄段里，同时禁走进同一所学校，在同样上的班级里学习，授课的时坊间是相同的，教育的环境琳是一致的，然而接受教育撒的效果却截然不同，这种晚分化的原因，并不在于学耍校教育质量，而在于家庭鉴教育的配合上。 　　有这劳样一个比喻，老师好比医媳生，父母好比护士，医生章开药后，护士的护理就显砸得尤为重要。学校教育永建远离不开正确的家庭教育铬，假如没有良好、正确、畜合理的家庭教育相配合，寿再好的教师、再好的学校酋也不可能产生好的教育效疙果。家庭教育的失败，往艘往导致学校教育事倍功半匝。为此，我们必须在以下葛几个方面形成共识。 　　侍一)、要掌握孩子特点，磨有的放矢的进行教育。 　滞　他们精力充沛，好奇心陆强，但自己的愿望与实际育能力有着很大的距离，他爱们总认为自己不是孩子了拧，总想摆脱老师和家长的登束缚，有事不太愿意与父卢母及老师交流，情感脆弱锣，做事莽撞，不记后果，愉冲动和好奇是他们的最大饱特征。这时，父母一定要炽细心观察，悉心引导。在阎教育上更应讲究方式方法雅，态度不能粗暴，语言不喻能过激。。家长要尽量抽氢时间与孩子们在一起，经倘常与孩子沟通，学会平等雌地与孩子一起看待他们成壁长中遇到的问题。平时要灯和孩子多交流，询问学习魁情况，不能等成绩出来了意，问题出来了才想到去关晕心孩子。 二)、要全面而耘准确地估计自己的孩子。蕾 　　这种评估不能过高，诽也不可过低，过高和过低阜都会导致家庭施教的不准仲确。错误和不准确的估计黎会影响孩子的学习成绩和蚤学习情绪。有的家长在没填有全面摸清孩子智力水平浙的情况下，单凭某一学科熔或某一单元的学习成绩就程盲目断定孩子“不行”，妈还有的家长过高估计自己致孩子的智力水平。农村有锣句古话叫“庄稼看人家的蛾好，孩子看自已的好”，戍在自己的孩子很小的时候献，怎么看都觉得很聪慧的窒，但到上学后，一比较就必看到了差距，再到中学阶信段就心灰意冷，这就是对遍孩子智力估计不准确造成躬的。作为智力好些的孩子铜的父母，一定要看到“人谊外有人，天外有天”。 三掂)、要正确看待孩子的分酉数。 　　时代变化了，人个才的标准也在变化，分数岭不能决定一切，高分未必嗅高能，只有素质综合、全于面发展，有较强的适应能刊力和创新能力的学生才能绕适应未来社会的竞争和挑鲸战。爱因斯坦初中未能毕酱业、爱迪生小学被称为笨颗蛋，他们却成为对人类贡歧 献卓著的科学家、发明家苞;比尔。盖茨哈佛大学未预毕业却能成为世界首富，蛛因此我们应树立新的人才亦观。您的孩子学习成绩好傈，并不意味着思想好、能隋力高，您的孩子暂时学习剩成绩落后，并不意味着思撩想差、能力低。不能认为烘分数就是一切，考试分数蠕高，要引导孩子不要自满咀，山外有山，人外有人;繁考试分数不理想，应该心订平气和地与老师、孩子一蔼起研究存在的问题。既要役与同学比，更要与自己比镭，比较前后几次考试，看笛是否退步，原因是什么。债比较各科之间的成绩，看毡哪科是弱项，多花些时间买补上。 　　四)、要多给协孩子一点信心，做孩子成姨长的强有力的后盾。 　　古由于孩子的个体差异，免掌不了成绩有好有坏，孩子阅由于不肯学习，导致成绩监差，我们就应该适当的批度评，如果孩子很尽力了，受成绩却不怎么理想，我们虫更应该给他信心，而不是讶一味的给他泼冷水，这样谓反而会使他对学习产生反瘤感的情绪。我们应特别要颤尊重孩子，孩子们这样写媚道：“如果我考试成绩不祟理想，爸妈肯定会阴沉着沂脸，这对我的自尊心杀伤谍力是100%”。 　　“腊我最不能容忍的是父母对扯我藐视的态度，那时侯我标就想对他们说，你们有没坤有考虑过我的自尊心?你掺们以为我不想考好吗”“偿我惧怕考试，怕回家看到虽爸爸失望冷酷的脸”，多热听听孩子的心声，不要一妄味地去斥责孩子，帮助他鹤们分析存在的问题，寻找医对策，那样孩子才不至于骤产生逆反心理，才愿意和躲你交流。面对行为习惯差霜的孩子，家长不应该一味崭的责备，更不应该放弃。约要多鼓励，给他们以自信喳，培养他们积极乐观的人声生态度，善于发现他们的诛长处，耐心地引导孩子正瞄 确地看待自己的不足，共滑同制订计划帮助他们改正耀缺点 五)、要教育学生遵棋守纪律。 　　家有家法，寻校有校规，班级也有班级鸭的纪律，这些规定和纪律验，是同学们提高成绩的保乓证，学生只有好好的遵守凶这些纪律，才能够形成一弘个良好的班级，才能够全锐面提高自己的水平。我们裕要让学生明白：一个懂得絮规矩，并且自觉的遵守规灶矩的人，才能够时刻按照脸规矩办事，才能够使自己项进步。风筝要想飞得高，兴必须由底下的线牵引着，喻假如没有了这根束缚它的撇线，风筝只能掉在地上。欠 　　人也是这样，不要幻葫想什么绝对的自由，绝对洋的自由带来的是绝对的放瘴纵，是绝对没有什么好结湛果的。假如哪个学生在遵罚守纪律方面做得不好，不帮仅仅是对自己的一种伤害秘，对于那些刻苦学习，一望心求学的学生来说也是一舅种伤害，对于班级体也是疫一种伤害，对其他同学也仑是不公平的这是我们不愿提意看到的，也是绝对不允部许的。班级里个别学生讲喜脏话、喊别人外号、甚至苔在纸条上写些脏话，不仅谣容易诱发矛盾和冲突，也梦败坏了班级风气，望家长求加强教育。教育孩子在学娘校服从老师管教，尊敬老桶师、不顶撞老师，我们的瓷老师无论是教学教育上还眨是在做人上都可称得上一榜流的，因此应相信老师的通教育方式和教育水平，相姬信老师做的一切都是为了病孩子。 六)教育孩子遇事声多做自我批评。 　　在孩秒子和其他同学发生口角或箩矛盾时，述说自己受到的亦委屈时，先让孩子从自身趴找原因，不要总是帮孩子各说话，不然会纵容孩子的赃缺点。受到老师批评时，夜要让孩子分析：班主任和娜老师为什么批评你，是老窑师找自己你的茬吗?自己沫有哪些不对的地方?任何札时候严格要求都对学生有涕 利，老师的批评教育是对汗孩子负责，表扬是爱，批牡评更是一种爱。孩子毕竟刑是孩子，孩子说的话有时糜并不一定是真实可信的，职要相信老师的话，并请家鸳长能主动与班主任和任课葱老师交流，了解真实情况膛，相信很多误解通过沟通互是完全可以消除的，这样毒更有利于孩子的成长。为赠了让每个家长及时了解孩洒子一周的表现，我们自己僳印制了家教联系卡，希望骤家长们认真看，并过问一夹下孩子本周的表现，发现奥问题及时教育，并签字以库示重视。 　　七)、要与豢老师坦诚相待，保持一致滔，形成教育的合力。 　　楔在现代社会里，家长必须其依靠学校让孩子接受系统种的知识学习，在这一点上存，家长无法取代学校教育洽。另一方面，学校只能承五担起教育孩子的一部分，毋家长如果把教育责任全推创给老师，是一种失职。尤指其是品德教育、习惯养成纫、性格培养等重要教育任什务，更需要家长与教师的逊合作，才能完成。当然相针当多的家长都很重视家庭倚与学校的教育合力。在这扑种情况下，我认为家长与陪老师要坦诚相待，相互交腋流、相互包容。 　　作为止家长，要正确对待教师的菠不足，人无完人，教师的蜘教育水平有高有低，出现喻失误和不足在所难免。家帚长应与老师沟通解决分歧匈和看法，一定要维护教师庇在孩子心目中的威信，不神能在孩子面前议论老师的褂不足和短处，更不能贬低弹老师，坚定地站在学校老剩师一边，同样老师也会维炯持家长的形象，那样教育阮才能形成合力。孩子还小音，一旦老师在他们心目中哲失去了应有的地位，那么欧连同这门功课，他们也会踏拒绝学习，这样的话，孩耕子的损失就大了。 　　作诈为老师，也要充分理解家红长望子成龙、望女成凤的办迫切心情，全身心的投入序到工作中来，教好书，育磨好人，叫学生满意，让家哭长放心。常听有些家长说甥：我的孩子小学时成绩和睦 行为习惯都很好，怎么到如你们学校就变了?这反映邀了家长对孩子的了解缺少轩客观全面，年龄环境都在珊变化，中学和小学有很大弓的不同，孩子在成长中会苗出现新的问题，是正常的灰，我们要正视他，只要我汾们相互理解互相支持，就秧一定会收到好的效果。 八确)、不娇惯孩子、学会对屈孩子说不。 　　以色列有恍句名言：再富不能富孩子起。让孩子吃苦，培养孩子英艰苦朴素对孩子成长是有象利的。给孩子的钱要控制榔，并问孩子是怎么花的。芳 九)、教孩子做人处事的豌原则方法和技巧 　　1.难不在同学间、师生间传播岳一些制造矛盾不利团结的折话，更不能传无根据、添硬枝加叶的话，让孩子做一甭个光明正大、诚实的人。培 　　2.胸怀大度、心胸帧宽广，小事不要放在心上燎，告诉孩子一个斤斤计较舞，小鸡肚肠的人是成就不徐了大事的。 　　3.遇事曾要冷静，多做自我批评，唾互谅互让，不要意气用事靛，盲目冲动，干出傻事。救 五、请优秀家长发言 六、昏谈教学改革，获得家长理完解和配合 七、大家讨论如乐何有效的处理冲突 一)男腰孩和女孩的区别附2 二)幅从心理学了解孩子的依附鹤关系 三)了解情绪金字塔蓝 　　四)了解伤害亲子关利系的“四大杀手”，通过蔽最有效的治疗原则，修复殉关系 　　各位家长，尽管摈在教育孩子上我们付出了恫很多心血和汗水，尽了最羽大的努力，也取得了很多晌成绩，但我们的工作肯定萤 也存在不少问题，离家长昼对优质教育的要求还有距套离，我们一定虚心听取各配位家长合理的意见和建议烁，百尺竿头，更进一步，颜力争把工作做的更好。 　笆　各位家长，“十年树木敦，百年树人”，让我们相违互理解、相互配合，携起被手来，为了孩子美好的明选天，努力吧。 　　职业高瑞中家长会发言稿欢迎大家来来参加XX职中X班今天丧的家长会，大家的到来既学是对我工作的配合与支持褒，也是对自己子女的激励雪和督促。今天家长会的主谦要目的是为了让大家相对考准确地了解子女真实的学遗习情况，以便在距离高考迂仅剩74天的情况下和子示女一起制定切合实际的奋信斗目标和措施，家长、学诸生、老师共同努力，争取召使你们的子女、我们的学殉生在高考中取得理想的成蒙绩。请到会的家长先签到渊并坐到自己子女的座位上表(事先让学生在上午放学铀前用纸写上自己的姓名用吱胶带纸粘在自己的桌子上荆并整理好桌面、抽屉)。雀 　　1.我首先发给大家诛的是《学生进校成绩、名搂次情况一览表》，里面有诀学生XX年进校时的中考勾成绩、当时在学校700拄多名学生中的名次及应该搓在班级的名次;还有上学粘期5次考试的成绩册，里袁面有各门学科的具体成绩使、语数外总分、名次及与邪前一次考试相比的进退情软况。请各位家长了解一下枫自己子女的成绩及变化情聪况。 　　可能有些家长看穗到子女成绩及名次时会大尔吃一惊，这与你从子女嘴顷里了解的情况并不吻合甚程至相距甚远。事实上，每叉次放月假，班级都发放了阴家校联系单，上面有你子连女上次考试的成绩、名次乓、学生的自我评价及班主止任评语，你有没有看到?吟有没有询问?有没有与老辨师联系?你们可能并不是缄不关心子女的成绩，也不并是不负责任，而是过于相烂信了子女，而子女却利用溅 你们的信任欺骗了你。 　洛　2.接下来发放的是部点分学生上学期的成绩报告券单，里面有学生上学期的荣总评成绩、各科老师对你愚子女学习态度的评价、班潍主任评语、你子女的奖惩鹃情况及操行等第。这份成终绩报告单早在寒假之前就等已经发到了你子女的手上韭，这是学校向你报告你子招女一学期以来的学习和纪腻律情况的，是孩子一到家苇就应该主动交给你的，即肖就是孩子不主动交，也是归你们应该催着要的。你们胚也应该清楚，从幼儿园开拄始，各个学校就每学期都凸向家长发成绩报告单了。肤但看到这份成绩报告单的闸家长有几个?开学后，我应曾经打电话查询了部分家葡长，只有不到五分之一的蜜家长看到过。你向你的孩陈子要了吗?孩子说没有，兆你有没有打电话向老师核瘟实? 　　3.接下来发放瓮的是学生在两次假期中(仰寒假及期间)作业完成情览况的汇总表及部分学生的叁寒假作业、寒假作业检测斑试卷及成绩。 　　放假前柿各科均布置了作业，我也执多次强调高三的寒假及假踏期不同于高一、高二，因谊他们即将面临人生中非常糠重要的一个转折点--高昂考!多次督促他们要认真喳完成假期作业，年级组还颅印发了《告家长书》，但帽学生的假期作业完成得怎有么样呢?请各位家长认真疹看看手上的假期作业检查匿情况汇总表、子女的寒假武作业及检测的试卷、分数察。 　　有的假期作业上还除要求家长签字，但你们督咋促了吗?检查了吗?签字番了吗?还是只是问了问，世但没有检查，子女说没有种布置或做完了，你立即就赢相信了?说实话，学生能暂否考上大学或考上什么样秸的大学对你们的影响要远雅比对我的影响要大得多，循如果你们在假期里都对自吗己的子女不负责任的话，款 又怎么能苛求老师呢。 　柱　4.接下来发放的是《三我的高考奋斗目标》，这穆是要求学生在的假期里与倚家长一起制定的，不知道尤家长有没有参与并根据孩靴子的实际情况，共同制定札切实可行的高考奋斗目标疲及措施。现将学生制定的揖目标发放到你手上，请你掇看看他制定的目标是否与植你的期望相吻合，能不能灶大家共同努力，将目标、停措施落到实处。还有几个酗人(周超、常琛、冯峰、找张翀)到现在都没有制定泽并上交高考奋斗目标，如押果到现在还连目标都没有餐的话，他还会在剩下的时伪间里认真学习、奋力拼搏执吗? 　　5.接下来发放诸的是《高三(1)处罚学大生情况一览表》，从这个硬表上可以看出，在处罚的绢9个人中，有7个人是违兽规使用手机，这一点家长蚁有不可推卸的责任。虽然却我严厉禁止学生手机，并涡在几次的家长会上一再强园调，还处理了好几个学生泄，但现在仍有部分学生在膝偷偷摸摸地使用，甚至家谬长也知道、也支持，甚至幽还反对老师的做法，家长瑚想当然的认为孩子用手机瓶只是为了跟自己联系，但尧请你去查一下他(她)的俯通话清单，里面所有拨打梨的电话中及收发的短信中殆有几个是与你联系的呢?担我曾经检查过一个女生的沁电话，一个月的通话、短持信记录近千个，通话单子登从教室前面一直拉倒教室野后面，但里面与家长联系扁的电话与短信加起来不过杏30来个。 　　更何况，段现在的手机不光是只能通挣话、发短信，还可以上网秉、聊qq、看录像、看电剿子书，已经从部分学生的憎手机里发现了不健康的录民像和书籍。请各位家长在神距离高考仅剩的70多天椭中务必加强对子女手机的碾管理，不要让手机干扰了械他(她)的学习和休息。因 最后请我们的学生家长要镊做到以下几点： 　　负责初任：多与子女沟通、督促眨，多与老师联系(我的手害机号码是1395266太1869，欢迎家长经常茬与我联系，保证家校联系摇的畅通，千万不要担心打泰扰老师或相信孩子所谓的灯老师很忙不希望被打扰的膀谎言。如果我没有接你的峨电话，并不是因为我嫌烦沸不愿接，可能是在上课或句开会，你可以待会再打或侄我下课、散会以后打给你黔。最好在早晨6:50-篷-7:10;上午9:0蓉5--9:25;晚上1适8:50--21:20除期间打电话与班主任联系睁)，家校形成合力，不能胯自己对子女无能为力，却木完全指望学校、老师。没绚有家长的支持、配合，老瘸师也无能为力! 　　讲良汰心：因为我班的老师对学蚊生的要求比较严，有些学宠生并不理解，甚至在家长妖那儿说老师的坏话，但我萤可以问心无愧地讲，我班者老师没有接受过班级学生藐家长的任何吃请，我们所食有的工作只是为了学生纪仗律的好转与学习的提高，爹事实证明我们的努力也有九了效果。但我们的家长不傍应跟有些学生一样，如果妹子女的高考成绩不能令你规满意的话，还请你讲讲良昼心，不要一味地把责任推械到学校、班主任、老师身摧上，昧着良心说三道四。掣