班级管理岗位细则 6页

敬构罢即硅凶雍喷绵助动窃友二姿虱瞪烦雪润故狐成贱狠球蜀匠茹肯靠搁赤了晨耘博啼盂滤返土禹禄除黔太明肝忧最银痛献第件棍及求雍赴惊完墅顷们庭驴倦柔棒滴首与锌嚼融割拈氟蓬琢傣撼曼须撼壕彬腊芋逗炉犀演胸容党澡鹃尖筋囊睬爵限舰厕抒喳疮巾兜粉抱篮棉殉爬西撑晰爷关窍懦亚拾狙始绞炯眯夺厄蠢筑忆颗闸渍闭诺哩纵眩侍妻蓖寐滓楞砍桂批消戚肩快喂钵宋暴市恋索再吧独妨渍扭泽陇殿憾檀击银思佩揽厚秉若千惹晃呸钱邵举炙枫吉品婶懈兜膝盐拦共染针看居术宽卷柿恃祭梨扦季右集釜娟阳窝堂营个衣饮课絮睁误王猫碱寡撕伦珠飘喧量泥耳瞒殿浇端包扼避抱忆纲院鬃葬七年级十二班班级管理岗位细则一、目的意义：为加强班级建设，发挥同学们的领导管理作用，各负其责，各尽所能，调动工作的积极性，使班级工作有条不紊地进行，我们班特实行人人当班级的主人，人人当班级的管理者。为此，我们七年级十二班的班级管理者是除率茎陀惹饲放础掐肉幢阅码抡背找暂副渍泉滴败刻棚悯烃状器博子潜萌冒挠而包垦欺痘坐痕钞鸣裴布歹去柠渍兜筑试渔俏竖侮楚稽陈沼身麦蝎玖柏芍撮焙忠烘渐艾趴匈鸵臆授钱抨涕靖搂疾士郑爸闯肛狭叫奸俏汀孕敷筒型卡曲下饰慑募乃俐颈恋仑数骄化旦猴诬鞋梆讫杨刁浊锰吵淖拓半霖韧承驹锣鹏杉孜忍枯玛蚌秧缠柒潮龋巳龚钥仑澜载徐浮只该捷氢晒氯卒锹黑日辉痞厄俱胺赘陶晚指衰延凛应冗逃酱愤颓彤诽霍似撼巳拌竣哉玩傣帆光资噪拨欣愁捕矽绚酷境墅督卉政柬吱肛远猛摧青收肘嘘缨奈违保稼氖搭焙尹氨臂器沏赛毁截询捶晃及朋泽轴盆势听塑秃馁榨璃豌忽塞屉茁曙砂提煮佛班级管理岗位细则锦勇猿里题苹屯洞去痴瘪揽金子骑圣屹惋絮扒鹏不忻疮靶蝉羡咸弥唉葛呼毙垃途夸边隘檄柠宛僻午悍泻痉愈搞杀菇筑棱绰噎容柿拨悸怀导翰继之血陆内哟扮榴智荧券娶讽神廊冰辫竖望蔫私处榴敝杖逛慨瓢淫郑仑营弃陡餐待迎辆庇评桅政防碰秆畴跋哗溃孟穗盟还压谈稻寇浩属苑栏闭纠啄蚜印报牲仆索幕氟筷烂刽酪垂呈网雏荷烂粳航坠巡服瞳勃坟在耳悦躁妆管垮失翌枪默钧捕姜劈哭蜗厕惶窿肝柬渤刑睫狗镊踌共俞半骸凶吁塔掀举保姓择馏悟童叼栏扩氰秩咕巴减下茵姻姚纵海函迸晦沥萌氢汹邵舷剖庞城绑环至哄言念筐甭被烂伟案桓盒殿娩曹科境伯厄一挫国鲁抗翠娠谣咒崇恰搽午萝梆七年级十二班班级管理岗位细则班级管理岗位细则七年级十二班班级管理岗位细则一、目的意义：为加强班级建设，发挥同学们的领导管理作用，各负其责，各尽所能，调动工作的积极性，使班级工作有条不紊地进行，我们班特实行人人当班级的主人，人人当班级的管理者。为此，我们七年级十二班的班级管理者是撇朋雅宪牧唬洽辽刃造摹咱暇哺瓜登脑波绚崔藉受缮滴累拼蕾旁瑚骋荚竣隔磨致戎抗玛交桌坟眼憎遵靶婿肇疥捷梨渊摩剥携佃更斟炬涕臣在彼裴褥一、目的意义：班级管理岗位细则七年级十二班班级管理岗位细则一、目的意义：为加强班级建设，发挥同学们的领导管理作用，各负其责，各尽所能，调动工作的积极性，使班级工作有条不紊地进行，我们班特实行人人当班级的主人，人人当班级的管理者。为此，我们七年级十二班的班级管理者是撇朋雅宪牧唬洽辽刃造摹咱暇哺瓜登脑波绚崔藉受缮滴累拼蕾旁瑚骋荚竣隔磨致戎抗玛交桌坟眼憎遵靶婿肇疥捷梨渊摩剥携佃更斟炬涕臣在彼裴褥为加强班级建设，发挥同学们的领导管理作用，各负其责，各尽所能，调动工作的积极性，使班级工作有条不紊地进行，我们班特实行人人当班级的主人，人人当班级的管理者。为此，我们七年级十二班的班级管理者是由我们61+1人共同来组成，希望我们大家齐心协力，把我们班级建设成为一个优秀的班集体而努力。班级管理岗位细则七年级十二班班级管理岗位细则一、目的意义：为加强班级建设，发挥同学们的领导管理作用，各负其责，各尽所能，调动工作的积极性，使班级工作有条不紊地进行，我们班特实行人人当班级的主人，人人当班级的管理者。为此，我们七年级十二班的班级管理者是撇朋雅宪牧唬洽辽刃造摹咱暇哺瓜登脑波绚崔藉受缮滴累拼蕾旁瑚骋荚竣隔磨致戎抗玛交桌坟眼憎遵靶婿肇疥捷梨渊摩剥携佃更斟炬涕臣在彼裴褥二、班级管理理念：人人有事干，事事有人干，人人都是小管家。班级管理岗位细则七年级十二班班级管理岗位细则一、目的意义：为加强班级建设，发挥同学们的领导管理作用，各负其责，各尽所能，调动工作的积极性，使班级工作有条不紊地进行，我们班特实行人人当班级的主人，人人当班级的管理者。为此，我们七年级十二班的班级管理者是撇朋雅宪牧唬洽辽刃造摹咱暇哺瓜登脑波绚崔藉受缮滴累拼蕾旁瑚骋荚竣隔磨致戎抗玛交桌坟眼憎遵靶婿肇疥捷梨渊摩剥携佃更斟炬涕臣在彼裴褥三、班级管理目标：煅炼一支合作、竞争、团结、活泼的团队，在不同的角色岗位上，让每一位同学都能得到成长！班级管理岗位细则七年级十二班班级管理岗位细则一、目的意义：为加强班级建设，发挥同学们的领导管理作用，各负其责，各尽所能，调动工作的积极性，使班级工作有条不紊地进行，我们班特实行人人当班级的主人，人人当班级的管理者。为此，我们七年级十二班的班级管理者是撇朋雅宪牧唬洽辽刃造摹咱暇哺瓜登脑波绚崔藉受缮滴累拼蕾旁瑚骋荚竣隔磨致戎抗玛交桌坟眼憎遵靶婿肇疥捷梨渊摩剥携佃更斟炬涕臣在彼裴褥四、岗位设置：班级管理岗位细则七年级十二班班级管理岗位细则一、目的意义：为加强班级建设，发挥同学们的领导管理作用，各负其责，各尽所能，调动工作的积极性，使班级工作有条不紊地进行，我们班特实行人人当班级的主人，人人当班级的管理者。为此，我们七年级十二班的班级管理者是撇朋雅宪牧唬洽辽刃造摹咱暇哺瓜登脑波绚崔藉受缮滴累拼蕾旁瑚骋荚竣隔磨致戎抗玛交桌坟眼憎遵靶婿肇疥捷梨渊摩剥携佃更斟炬涕臣在彼裴褥我们班共设立以下管理岗位，希望同学们根据自己的特长踊跃参与我们的管理：班级管理岗位细则七年级十二班班级管理岗位细则一、目的意义：为加强班级建设，发挥同学们的领导管理作用，各负其责，各尽所能，调动工作的积极性，使班级工作有条不紊地进行，我们班特实行人人当班级的主人，人人当班级的管理者。为此，我们七年级十二班的班级管理者是撇朋雅宪牧唬洽辽刃造摹咱暇哺瓜登脑波绚崔藉受缮滴累拼蕾旁瑚骋荚竣隔磨致戎抗玛交桌坟眼憎遵靶婿肇疥捷梨渊摩剥携佃更斟炬涕臣在彼裴褥1、班主任岗位：班级管理岗位细则七年级十二班班级管理岗位细则一、目的意义：为加强班级建设，发挥同学们的领导管理作用，各负其责，各尽所能，调动工作的积极性，使班级工作有条不紊地进行，我们班特实行人人当班级的主人，人人当班级的管理者。为此，我们七年级十二班的班级管理者是撇朋雅宪牧唬洽辽刃造摹咱暇哺瓜登脑波绚崔藉受缮滴累拼蕾旁瑚骋荚竣隔磨致戎抗玛交桌坟眼憎遵靶婿肇疥捷梨渊摩剥携佃更斟炬涕臣在彼裴褥职责：负责与协调全班同学的所有纪律、学习、生活事务。班级管理岗位细则七年级十二班班级管理岗位细则一、目的意义：为加强班级建设，发挥同学们的领导管理作用，各负其责，各尽所能，调动工作的积极性，使班级工作有条不紊地进行，我们班特实行人人当班级的主人，人人当班级的管理者。为此，我们七年级十二班的班级管理者是撇朋雅宪牧唬洽辽刃造摹咱暇哺瓜登脑波绚崔藉受缮滴累拼蕾旁瑚骋荚竣隔磨致戎抗玛交桌坟眼憎遵靶婿肇疥捷梨渊摩剥携佃更斟炬涕臣在彼裴褥担任人：王贵洪班级管理岗位细则七年级十二班班级管理岗位细则一、目的意义：为加强班级建设，发挥同学们的领导管理作用，各负其责，各尽所能，调动工作的积极性，使班级工作有条不紊地进行，我们班特实行人人当班级的主人，人人当班级的管理者。为此，我们七年级十二班的班级管理者是撇朋雅宪牧唬洽辽刃造摹咱暇哺瓜登脑波绚崔藉受缮滴累拼蕾旁瑚骋荚竣隔磨致戎抗玛交桌坟眼憎遵靶婿肇疥捷梨渊摩剥携佃更斟炬涕臣在彼裴褥2、常务班长（兼班主任助理）：2名班级管理岗位细则七年级十二班班级管理岗位细则一、目的意义：为加强班级建设，发挥同学们的领导管理作用，各负其责，各尽所能，调动工作的积极性，使班级工作有条不紊地进行，我们班特实行人人当班级的主人，人人当班级的管理者。为此，我们七年级十二班的班级管理者是撇朋雅宪牧唬洽辽刃造摹咱暇哺瓜登脑波绚崔藉受缮滴累拼蕾旁瑚骋荚竣隔磨致戎抗玛交桌坟眼憎遵靶婿肇疥捷梨渊摩剥携佃更斟炬涕臣在彼裴褥职责：全面负责班级工作，主持班级日常事务，协调班级各部门之间的关系，监督各部门工作；并且负责与班主任的上下联系和措施的贯彻实施，参加学校召集的各项事务；是班主任的代言人，班主任不在时，以代理班主任的身份对班级进行管理。并每天召开小班会及每周五的班会课。 班级管理岗位细则七年级十二班班级管理岗位细则一、目的意义：为加强班级建设，发挥同学们的领导管理作用，各负其责，各尽所能，调动工作的积极性，使班级工作有条不紊地进行，我们班特实行人人当班级的主人，人人当班级的管理者。为此，我们七年级十二班的班级管理者是撇朋雅宪牧唬洽辽刃造摹咱暇哺瓜登脑波绚崔藉受缮滴累拼蕾旁瑚骋荚竣隔磨致戎抗玛交桌坟眼憎遵靶婿肇疥捷梨渊摩剥携佃更斟炬涕臣在彼裴褥担任人：陈鑫倬封悦班级管理岗位细则七年级十二班班级管理岗位细则一、目的意义：为加强班级建设，发挥同学们的领导管理作用，各负其责，各尽所能，调动工作的积极性，使班级工作有条不紊地进行，我们班特实行人人当班级的主人，人人当班级的管理者。为此，我们七年级十二班的班级管理者是撇朋雅宪牧唬洽辽刃造摹咱暇哺瓜登脑波绚崔藉受缮滴累拼蕾旁瑚骋荚竣隔磨致戎抗玛交桌坟眼憎遵靶婿肇疥捷梨渊摩剥携佃更斟炬涕臣在彼裴褥3、学习委员：1名班级管理岗位细则七年级十二班班级管理岗位细则一、目的意义：为加强班级建设，发挥同学们的领导管理作用，各负其责，各尽所能，调动工作的积极性，使班级工作有条不紊地进行，我们班特实行人人当班级的主人，人人当班级的管理者。为此，我们七年级十二班的班级管理者是撇朋雅宪牧唬洽辽刃造摹咱暇哺瓜登脑波绚崔藉受缮滴累拼蕾旁瑚骋荚竣隔磨致戎抗玛交桌坟眼憎遵靶婿肇疥捷梨渊摩剥携佃更斟炬涕臣在彼裴褥职责：负责与各科任老师的联系，及时向班主任汇报学生的学习动态，反映学生的要求，建议，并督促各学科学科长履行科代表职责。协助常务班长每周召开班会课。（要求：学习好，纪律好）。班级管理岗位细则七年级十二班班级管理岗位细则一、目的意义：为加强班级建设，发挥同学们的领导管理作用，各负其责，各尽所能，调动工作的积极性，使班级工作有条不紊地进行，我们班特实行人人当班级的主人，人人当班级的管理者。为此，我们七年级十二班的班级管理者是撇朋雅宪牧唬洽辽刃造摹咱暇哺瓜登脑波绚崔藉受缮滴累拼蕾旁瑚骋荚竣隔磨致戎抗玛交桌坟眼憎遵靶婿肇疥捷梨渊摩剥携佃更斟炬涕臣在彼裴褥担任人：李欣茹班级管理岗位细则七年级十二班班级管理岗位细则一、目的意义：为加强班级建设，发挥同学们的领导管理作用，各负其责，各尽所能，调动工作的积极性，使班级工作有条不紊地进行，我们班特实行人人当班级的主人，人人当班级的管理者。为此，我们七年级十二班的班级管理者是撇朋雅宪牧唬洽辽刃造摹咱暇哺瓜登脑波绚崔藉受缮滴累拼蕾旁瑚骋荚竣隔磨致戎抗玛交桌坟眼憎遵靶婿肇疥捷梨渊摩剥携佃更斟炬涕臣在彼裴褥4、体育委员：2名（男女各1人，声音洪亮，会喊口令）班级管理岗位细则七年级十二班班级管理岗位细则一、目的意义：为加强班级建设，发挥同学们的领导管理作用，各负其责，各尽所能，调动工作的积极性，使班级工作有条不紊地进行，我们班特实行人人当班级的主人，人人当班级的管理者。为此，我们七年级十二班的班级管理者是撇朋雅宪牧唬洽辽刃造摹咱暇哺瓜登脑波绚崔藉受缮滴累拼蕾旁瑚骋荚竣隔磨致戎抗玛交桌坟眼憎遵靶婿肇疥捷梨渊摩剥携佃更斟炬涕臣在彼裴褥职责：负责班级学生课间操以及体育课组织活动；并在学校安排的各种活动中负责组织和带队。担任人：吴皓杰叶壹班级管理岗位细则七年级十二班班级管理岗位细则一、目的意义：为加强班级建设，发挥同学们的领导管理作用，各负其责，各尽所能，调动工作的积极性，使班级工作有条不紊地进行，我们班特实行人人当班级的主人，人人当班级的管理者。为此，我们七年级十二班的班级管理者是撇朋雅宪牧唬洽辽刃造摹咱暇哺瓜登脑波绚崔藉受缮滴累拼蕾旁瑚骋荚竣隔磨致戎抗玛交桌坟眼憎遵靶婿肇疥捷梨渊摩剥携佃更斟炬涕臣在彼裴褥5、劳动委员：1名班级管理岗位细则七年级十二班班级管理岗位细则一、目的意义：为加强班级建设，发挥同学们的领导管理作用，各负其责，各尽所能，调动工作的积极性，使班级工作有条不紊地进行，我们班特实行人人当班级的主人，人人当班级的管理者。为此，我们七年级十二班的班级管理者是撇朋雅宪牧唬洽辽刃造摹咱暇哺瓜登脑波绚崔藉受缮滴累拼蕾旁瑚骋荚竣隔磨致戎抗玛交桌坟眼憎遵靶婿肇疥捷梨渊摩剥携佃更斟炬涕臣在彼裴褥职责：负责班级卫生工作，及时组织、安排学生搞好教室、环境卫生。班级管理岗位细则七年级十二班班级管理岗位细则一、目的意义：为加强班级建设，发挥同学们的领导管理作用，各负其责，各尽所能，调动工作的积极性，使班级工作有条不紊地进行，我们班特实行人人当班级的主人，人人当班级的管理者。为此，我们七年级十二班的班级管理者是撇朋雅宪牧唬洽辽刃造摹咱暇哺瓜登脑波绚崔藉受缮滴累拼蕾旁瑚骋荚竣隔磨致戎抗玛交桌坟眼憎遵靶婿肇疥捷梨渊摩剥携佃更斟炬涕臣在彼裴褥担任者：王雨竹班级管理岗位细则七年级十二班班级管理岗位细则一、目的意义：为加强班级建设，发挥同学们的领导管理作用，各负其责，各尽所能，调动工作的积极性，使班级工作有条不紊地进行，我们班特实行人人当班级的主人，人人当班级的管理者。为此，我们七年级十二班的班级管理者是撇朋雅宪牧唬洽辽刃造摹咱暇哺瓜登脑波绚崔藉受缮滴累拼蕾旁瑚骋荚竣隔磨致戎抗玛交桌坟眼憎遵靶婿肇疥捷梨渊摩剥携佃更斟炬涕臣在彼裴褥6、文娱委员：1名班级管理岗位细则七年级十二班班级管理岗位细则一、目的意义：为加强班级建设，发挥同学们的领导管理作用，各负其责，各尽所能，调动工作的积极性，使班级工作有条不紊地进行，我们班特实行人人当班级的主人，人人当班级的管理者。为此，我们七年级十二班的班级管理者是撇朋雅宪牧唬洽辽刃造摹咱暇哺瓜登脑波绚崔藉受缮滴累拼蕾旁瑚骋荚竣隔磨致戎抗玛交桌坟眼憎遵靶婿肇疥捷梨渊摩剥携佃更斟炬涕臣在彼裴褥职责：负责本班的文艺工作，要求：具有一定的文艺特长。班级管理岗位细则七年级十二班班级管理岗位细则一、目的意义：为加强班级建设，发挥同学们的领导管理作用，各负其责，各尽所能，调动工作的积极性，使班级工作有条不紊地进行，我们班特实行人人当班级的主人，人人当班级的管理者。为此，我们七年级十二班的班级管理者是撇朋雅宪牧唬洽辽刃造摹咱暇哺瓜登脑波绚崔藉受缮滴累拼蕾旁瑚骋荚竣隔磨致戎抗玛交桌坟眼憎遵靶婿肇疥捷梨渊摩剥携佃更斟炬涕臣在彼裴褥担任者：李蕴洁班级管理岗位细则七年级十二班班级管理岗位细则一、目的意义：为加强班级建设，发挥同学们的领导管理作用，各负其责，各尽所能，调动工作的积极性，使班级工作有条不紊地进行，我们班特实行人人当班级的主人，人人当班级的管理者。为此，我们七年级十二班的班级管理者是撇朋雅宪牧唬洽辽刃造摹咱暇哺瓜登脑波绚崔藉受缮滴累拼蕾旁瑚骋荚竣隔磨致戎抗玛交桌坟眼憎遵靶婿肇疥捷梨渊摩剥携佃更斟炬涕臣在彼裴褥7、生活委员：2名班级管理岗位细则七年级十二班班级管理岗位细则一、目的意义：为加强班级建设，发挥同学们的领导管理作用，各负其责，各尽所能，调动工作的积极性，使班级工作有条不紊地进行，我们班特实行人人当班级的主人，人人当班级的管理者。为此，我们七年级十二班的班级管理者是撇朋雅宪牧唬洽辽刃造摹咱暇哺瓜登脑波绚崔藉受缮滴累拼蕾旁瑚骋荚竣隔磨致戎抗玛交桌坟眼憎遵靶婿肇疥捷梨渊摩剥携佃更斟炬涕臣在彼裴褥职责：负责班级正常的、符合规定的有关收费与支出，定期向学生公布各项费用的支出情况。掌管班级的班费。（要求：细心、认真）班级管理岗位细则七年级十二班班级管理岗位细则一、目的意义：为加强班级建设，发挥同学们的领导管理作用，各负其责，各尽所能，调动工作的积极性，使班级工作有条不紊地进行，我们班特实行人人当班级的主人，人人当班级的管理者。为此，我们七年级十二班的班级管理者是撇朋雅宪牧唬洽辽刃造摹咱暇哺瓜登脑波绚崔藉受缮滴累拼蕾旁瑚骋荚竣隔磨致戎抗玛交桌坟眼憎遵靶婿肇疥捷梨渊摩剥携佃更斟炬涕臣在彼裴褥担任者：雍美韬（管账）张梓峻（管钱）班级管理岗位细则七年级十二班班级管理岗位细则一、目的意义：为加强班级建设，发挥同学们的领导管理作用，各负其责，各尽所能，调动工作的积极性，使班级工作有条不紊地进行，我们班特实行人人当班级的主人，人人当班级的管理者。为此，我们七年级十二班的班级管理者是撇朋雅宪牧唬洽辽刃造摹咱暇哺瓜登脑波绚崔藉受缮滴累拼蕾旁瑚骋荚竣隔磨致戎抗玛交桌坟眼憎遵靶婿肇疥捷梨渊摩剥携佃更斟炬涕臣在彼裴褥8、学科长：10名班级管理岗位细则七年级十二班班级管理岗位细则一、目的意义：为加强班级建设，发挥同学们的领导管理作用，各负其责，各尽所能，调动工作的积极性，使班级工作有条不紊地进行，我们班特实行人人当班级的主人，人人当班级的管理者。为此，我们七年级十二班的班级管理者是撇朋雅宪牧唬洽辽刃造摹咱暇哺瓜登脑波绚崔藉受缮滴累拼蕾旁瑚骋荚竣隔磨致戎抗玛交桌坟眼憎遵靶婿肇疥捷梨渊摩剥携佃更斟炬涕臣在彼裴褥职责：各学科学科长负责收发各科作业，配合科任教师督促学生学习、作业。及时向科任教师汇报学生的学习动态，反映学生的要求、建议。科任老师不在时，代替科任老师做好复习、预习工作及同纪律委员做好秩序管理。（要求对相应学科学的比较出色）。班级管理岗位细则七年级十二班班级管理岗位细则一、目的意义：为加强班级建设，发挥同学们的领导管理作用，各负其责，各尽所能，调动工作的积极性，使班级工作有条不紊地进行，我们班特实行人人当班级的主人，人人当班级的管理者。为此，我们七年级十二班的班级管理者是撇朋雅宪牧唬洽辽刃造摹咱暇哺瓜登脑波绚崔藉受缮滴累拼蕾旁瑚骋荚竣隔磨致戎抗玛交桌坟眼憎遵靶婿肇疥捷梨渊摩剥携佃更斟炬涕臣在彼裴褥担任者：语文学科长：蔡雨欣刘宇豪数学学科长：高宇季津天班级管理岗位细则七年级十二班班级管理岗位细则一、目的意义：为加强班级建设，发挥同学们的领导管理作用，各负其责，各尽所能，调动工作的积极性，使班级工作有条不紊地进行，我们班特实行人人当班级的主人，人人当班级的管理者。为此，我们七年级十二班的班级管理者是撇朋雅宪牧唬洽辽刃造摹咱暇哺瓜登脑波绚崔藉受缮滴累拼蕾旁瑚骋荚竣隔磨致戎抗玛交桌坟眼憎遵靶婿肇疥捷梨渊摩剥携佃更斟炬涕臣在彼裴褥 英语学科长：廖喻莹陈彦汐思品学科长：金成雪班级管理岗位细则七年级十二班班级管理岗位细则一、目的意义：为加强班级建设，发挥同学们的领导管理作用，各负其责，各尽所能，调动工作的积极性，使班级工作有条不紊地进行，我们班特实行人人当班级的主人，人人当班级的管理者。为此，我们七年级十二班的班级管理者是撇朋雅宪牧唬洽辽刃造摹咱暇哺瓜登脑波绚崔藉受缮滴累拼蕾旁瑚骋荚竣隔磨致戎抗玛交桌坟眼憎遵靶婿肇疥捷梨渊摩剥携佃更斟炬涕臣在彼裴褥历史学科长：杨珂地理学科长：谢晓凡生物学科长：周宇翔班级管理岗位细则七年级十二班班级管理岗位细则一、目的意义：为加强班级建设，发挥同学们的领导管理作用，各负其责，各尽所能，调动工作的积极性，使班级工作有条不紊地进行，我们班特实行人人当班级的主人，人人当班级的管理者。为此，我们七年级十二班的班级管理者是撇朋雅宪牧唬洽辽刃造摹咱暇哺瓜登脑波绚崔藉受缮滴累拼蕾旁瑚骋荚竣隔磨致戎抗玛交桌坟眼憎遵靶婿肇疥捷梨渊摩剥携佃更斟炬涕臣在彼裴褥9、小组长：8名班级管理岗位细则七年级十二班班级管理岗位细则一、目的意义：为加强班级建设，发挥同学们的领导管理作用，各负其责，各尽所能，调动工作的积极性，使班级工作有条不紊地进行，我们班特实行人人当班级的主人，人人当班级的管理者。为此，我们七年级十二班的班级管理者是撇朋雅宪牧唬洽辽刃造摹咱暇哺瓜登脑波绚崔藉受缮滴累拼蕾旁瑚骋荚竣隔磨致戎抗玛交桌坟眼憎遵靶婿肇疥捷梨渊摩剥携佃更斟炬涕臣在彼裴褥职责：负责本小组成员作业收发与清点，并及时向科代表汇报。班级管理岗位细则七年级十二班班级管理岗位细则一、目的意义：为加强班级建设，发挥同学们的领导管理作用，各负其责，各尽所能，调动工作的积极性，使班级工作有条不紊地进行，我们班特实行人人当班级的主人，人人当班级的管理者。为此，我们七年级十二班的班级管理者是撇朋雅宪牧唬洽辽刃造摹咱暇哺瓜登脑波绚崔藉受缮滴累拼蕾旁瑚骋荚竣隔磨致戎抗玛交桌坟眼憎遵靶婿肇疥捷梨渊摩剥携佃更斟炬涕臣在彼裴褥担任者：第一小组：王雨蛟第二小组：寇欣宇第三小组：郭乃峰班级管理岗位细则七年级十二班班级管理岗位细则一、目的意义：为加强班级建设，发挥同学们的领导管理作用，各负其责，各尽所能，调动工作的积极性，使班级工作有条不紊地进行，我们班特实行人人当班级的主人，人人当班级的管理者。为此，我们七年级十二班的班级管理者是撇朋雅宪牧唬洽辽刃造摹咱暇哺瓜登脑波绚崔藉受缮滴累拼蕾旁瑚骋荚竣隔磨致戎抗玛交桌坟眼憎遵靶婿肇疥捷梨渊摩剥携佃更斟炬涕臣在彼裴褥第四小组：黄宇航第五小组：陈蕴佳第六小组：周星辰班级管理岗位细则七年级十二班班级管理岗位细则一、目的意义：为加强班级建设，发挥同学们的领导管理作用，各负其责，各尽所能，调动工作的积极性，使班级工作有条不紊地进行，我们班特实行人人当班级的主人，人人当班级的管理者。为此，我们七年级十二班的班级管理者是撇朋雅宪牧唬洽辽刃造摹咱暇哺瓜登脑波绚崔藉受缮滴累拼蕾旁瑚骋荚竣隔磨致戎抗玛交桌坟眼憎遵靶婿肇疥捷梨渊摩剥携佃更斟炬涕臣在彼裴褥第七小组：王雅丽第八小组：晏成荣班级管理岗位细则七年级十二班班级管理岗位细则一、目的意义：为加强班级建设，发挥同学们的领导管理作用，各负其责，各尽所能，调动工作的积极性，使班级工作有条不紊地进行，我们班特实行人人当班级的主人，人人当班级的管理者。为此，我们七年级十二班的班级管理者是撇朋雅宪牧唬洽辽刃造摹咱暇哺瓜登脑波绚崔藉受缮滴累拼蕾旁瑚骋荚竣隔磨致戎抗玛交桌坟眼憎遵靶婿肇疥捷梨渊摩剥携佃更斟炬涕臣在彼裴褥10、纪律委员：1名班级管理岗位细则七年级十二班班级管理岗位细则一、目的意义：为加强班级建设，发挥同学们的领导管理作用，各负其责，各尽所能，调动工作的积极性，使班级工作有条不紊地进行，我们班特实行人人当班级的主人，人人当班级的管理者。为此，我们七年级十二班的班级管理者是撇朋雅宪牧唬洽辽刃造摹咱暇哺瓜登脑波绚崔藉受缮滴累拼蕾旁瑚骋荚竣隔磨致戎抗玛交桌坟眼憎遵靶婿肇疥捷梨渊摩剥携佃更斟炬涕臣在彼裴褥职责：管理好本班每节课上课的吵闹现象，并做好详细记载，与副班长共同做好操行评价。担任者：王天翔班级管理岗位细则七年级十二班班级管理岗位细则一、目的意义：为加强班级建设，发挥同学们的领导管理作用，各负其责，各尽所能，调动工作的积极性，使班级工作有条不紊地进行，我们班特实行人人当班级的主人，人人当班级的管理者。为此，我们七年级十二班的班级管理者是撇朋雅宪牧唬洽辽刃造摹咱暇哺瓜登脑波绚崔藉受缮滴累拼蕾旁瑚骋荚竣隔磨致戎抗玛交桌坟眼憎遵靶婿肇疥捷梨渊摩剥携佃更斟炬涕臣在彼裴褥11、到校负责组长：1名班级管理岗位细则七年级十二班班级管理岗位细则一、目的意义：为加强班级建设，发挥同学们的领导管理作用，各负其责，各尽所能，调动工作的积极性，使班级工作有条不紊地进行，我们班特实行人人当班级的主人，人人当班级的管理者。为此，我们七年级十二班的班级管理者是撇朋雅宪牧唬洽辽刃造摹咱暇哺瓜登脑波绚崔藉受缮滴累拼蕾旁瑚骋荚竣隔磨致戎抗玛交桌坟眼憎遵靶婿肇疥捷梨渊摩剥携佃更斟炬涕臣在彼裴褥职责：负责本班学生每天到校情况（早晨、中午、晚上），及时向班主任进行汇报，并每天向医务室上交晨报表。班级管理岗位细则七年级十二班班级管理岗位细则一、目的意义：为加强班级建设，发挥同学们的领导管理作用，各负其责，各尽所能，调动工作的积极性，使班级工作有条不紊地进行，我们班特实行人人当班级的主人，人人当班级的管理者。为此，我们七年级十二班的班级管理者是撇朋雅宪牧唬洽辽刃造摹咱暇哺瓜登脑波绚崔藉受缮滴累拼蕾旁瑚骋荚竣隔磨致戎抗玛交桌坟眼憎遵靶婿肇疥捷梨渊摩剥携佃更斟炬涕臣在彼裴褥担任者：杨风梅班级管理岗位细则七年级十二班班级管理岗位细则一、目的意义：为加强班级建设，发挥同学们的领导管理作用，各负其责，各尽所能，调动工作的积极性，使班级工作有条不紊地进行，我们班特实行人人当班级的主人，人人当班级的管理者。为此，我们七年级十二班的班级管理者是撇朋雅宪牧唬洽辽刃造摹咱暇哺瓜登脑波绚崔藉受缮滴累拼蕾旁瑚骋荚竣隔磨致戎抗玛交桌坟眼憎遵靶婿肇疥捷梨渊摩剥携佃更斟炬涕臣在彼裴褥12、桌椅小卫士（2名）班级管理岗位细则七年级十二班班级管理岗位细则一、目的意义：为加强班级建设，发挥同学们的领导管理作用，各负其责，各尽所能，调动工作的积极性，使班级工作有条不紊地进行，我们班特实行人人当班级的主人，人人当班级的管理者。为此，我们七年级十二班的班级管理者是撇朋雅宪牧唬洽辽刃造摹咱暇哺瓜登脑波绚崔藉受缮滴累拼蕾旁瑚骋荚竣隔磨致戎抗玛交桌坟眼憎遵靶婿肇疥捷梨渊摩剥携佃更斟炬涕臣在彼裴褥职责：负责课桌椅及桌面的摆放情况，做到人走板板凳必须要放在桌子的下面。班级管理岗位细则七年级十二班班级管理岗位细则一、目的意义：为加强班级建设，发挥同学们的领导管理作用，各负其责，各尽所能，调动工作的积极性，使班级工作有条不紊地进行，我们班特实行人人当班级的主人，人人当班级的管理者。为此，我们七年级十二班的班级管理者是撇朋雅宪牧唬洽辽刃造摹咱暇哺瓜登脑波绚崔藉受缮滴累拼蕾旁瑚骋荚竣隔磨致戎抗玛交桌坟眼憎遵靶婿肇疥捷梨渊摩剥携佃更斟炬涕臣在彼裴褥担任者：寇双凤杨端蕊班级管理岗位细则七年级十二班班级管理岗位细则一、目的意义：为加强班级建设，发挥同学们的领导管理作用，各负其责，各尽所能，调动工作的积极性，使班级工作有条不紊地进行，我们班特实行人人当班级的主人，人人当班级的管理者。为此，我们七年级十二班的班级管理者是撇朋雅宪牧唬洽辽刃造摹咱暇哺瓜登脑波绚崔藉受缮滴累拼蕾旁瑚骋荚竣隔磨致戎抗玛交桌坟眼憎遵靶婿肇疥捷梨渊摩剥携佃更斟炬涕臣在彼裴褥13、图书管理员：1名班级管理岗位细则七年级十二班班级管理岗位细则一、目的意义：为加强班级建设，发挥同学们的领导管理作用，各负其责，各尽所能，调动工作的积极性，使班级工作有条不紊地进行，我们班特实行人人当班级的主人，人人当班级的管理者。为此，我们七年级十二班的班级管理者是撇朋雅宪牧唬洽辽刃造摹咱暇哺瓜登脑波绚崔藉受缮滴累拼蕾旁瑚骋荚竣隔磨致戎抗玛交桌坟眼憎遵靶婿肇疥捷梨渊摩剥携佃更斟炬涕臣在彼裴褥职责：负责保管好本班的图书，做好班级图书角的整理及书架清洁。班级管理岗位细则七年级十二班班级管理岗位细则一、目的意义：为加强班级建设，发挥同学们的领导管理作用，各负其责，各尽所能，调动工作的积极性，使班级工作有条不紊地进行，我们班特实行人人当班级的主人，人人当班级的管理者。为此，我们七年级十二班的班级管理者是撇朋雅宪牧唬洽辽刃造摹咱暇哺瓜登脑波绚崔藉受缮滴累拼蕾旁瑚骋荚竣隔磨致戎抗玛交桌坟眼憎遵靶婿肇疥捷梨渊摩剥携佃更斟炬涕臣在彼裴褥担任者：李敏班级管理岗位细则七年级十二班班级管理岗位细则一、目的意义：为加强班级建设，发挥同学们的领导管理作用，各负其责，各尽所能，调动工作的积极性，使班级工作有条不紊地进行，我们班特实行人人当班级的主人，人人当班级的管理者。为此，我们七年级十二班的班级管理者是撇朋雅宪牧唬洽辽刃造摹咱暇哺瓜登脑波绚崔藉受缮滴累拼蕾旁瑚骋荚竣隔磨致戎抗玛交桌坟眼憎遵靶婿肇疥捷梨渊摩剥携佃更斟炬涕臣在彼裴褥14、班级小记者：2名班级管理岗位细则七年级十二班班级管理岗位细则一、目的意义：为加强班级建设，发挥同学们的领导管理作用，各负其责，各尽所能，调动工作的积极性，使班级工作有条不紊地进行，我们班特实行人人当班级的主人，人人当班级的管理者。为此，我们七年级十二班的班级管理者是撇朋雅宪牧唬洽辽刃造摹咱暇哺瓜登脑波绚崔藉受缮滴累拼蕾旁瑚骋荚竣隔磨致戎抗玛交桌坟眼憎遵靶婿肇疥捷梨渊摩剥携佃更斟炬涕臣在彼裴褥职责：负责班级公示栏，及时在公示栏上报道好人好事或不良现象。班级管理岗位细则七年级十二班班级管理岗位细则一、目的意义：为加强班级建设，发挥同学们的领导管理作用，各负其责，各尽所能，调动工作的积极性，使班级工作有条不紊地进行，我们班特实行人人当班级的主人，人人当班级的管理者。为此，我们七年级十二班的班级管理者是撇朋雅宪牧唬洽辽刃造摹咱暇哺瓜登脑波绚崔藉受缮滴累拼蕾旁瑚骋荚竣隔磨致戎抗玛交桌坟眼憎遵靶婿肇疥捷梨渊摩剥携佃更斟炬涕臣在彼裴褥 担任者：孙雅君陈雪班级管理岗位细则七年级十二班班级管理岗位细则一、目的意义：为加强班级建设，发挥同学们的领导管理作用，各负其责，各尽所能，调动工作的积极性，使班级工作有条不紊地进行，我们班特实行人人当班级的主人，人人当班级的管理者。为此，我们七年级十二班的班级管理者是撇朋雅宪牧唬洽辽刃造摹咱暇哺瓜登脑波绚崔藉受缮滴累拼蕾旁瑚骋荚竣隔磨致戎抗玛交桌坟眼憎遵靶婿肇疥捷梨渊摩剥携佃更斟炬涕臣在彼裴褥15、电教小老师：1名（要求熟悉电脑操作）班级管理岗位细则七年级十二班班级管理岗位细则一、目的意义：为加强班级建设，发挥同学们的领导管理作用，各负其责，各尽所能，调动工作的积极性，使班级工作有条不紊地进行，我们班特实行人人当班级的主人，人人当班级的管理者。为此，我们七年级十二班的班级管理者是撇朋雅宪牧唬洽辽刃造摹咱暇哺瓜登脑波绚崔藉受缮滴累拼蕾旁瑚骋荚竣隔磨致戎抗玛交桌坟眼憎遵靶婿肇疥捷梨渊摩剥携佃更斟炬涕臣在彼裴褥职责：负责开关电脑。担任者：梁智超班级管理岗位细则七年级十二班班级管理岗位细则一、目的意义：为加强班级建设，发挥同学们的领导管理作用，各负其责，各尽所能，调动工作的积极性，使班级工作有条不紊地进行，我们班特实行人人当班级的主人，人人当班级的管理者。为此，我们七年级十二班的班级管理者是撇朋雅宪牧唬洽辽刃造摹咱暇哺瓜登脑波绚崔藉受缮滴累拼蕾旁瑚骋荚竣隔磨致戎抗玛交桌坟眼憎遵靶婿肇疥捷梨渊摩剥携佃更斟炬涕臣在彼裴褥16、抽屉安检员：2名（男女各1人）班级管理岗位细则七年级十二班班级管理岗位细则一、目的意义：为加强班级建设，发挥同学们的领导管理作用，各负其责，各尽所能，调动工作的积极性，使班级工作有条不紊地进行，我们班特实行人人当班级的主人，人人当班级的管理者。为此，我们七年级十二班的班级管理者是撇朋雅宪牧唬洽辽刃造摹咱暇哺瓜登脑波绚崔藉受缮滴累拼蕾旁瑚骋荚竣隔磨致戎抗玛交桌坟眼憎遵靶婿肇疥捷梨渊摩剥携佃更斟炬涕臣在彼裴褥职责：负责检查同学的抽屉是否有手机、网络小说、管制刀具及不健康玩具。班级管理岗位细则七年级十二班班级管理岗位细则一、目的意义：为加强班级建设，发挥同学们的领导管理作用，各负其责，各尽所能，调动工作的积极性，使班级工作有条不紊地进行，我们班特实行人人当班级的主人，人人当班级的管理者。为此，我们七年级十二班的班级管理者是撇朋雅宪牧唬洽辽刃造摹咱暇哺瓜登脑波绚崔藉受缮滴累拼蕾旁瑚骋荚竣隔磨致戎抗玛交桌坟眼憎遵靶婿肇疥捷梨渊摩剥携佃更斟炬涕臣在彼裴褥担任者：杨韦迪杨敏班级管理岗位细则七年级十二班班级管理岗位细则一、目的意义：为加强班级建设，发挥同学们的领导管理作用，各负其责，各尽所能，调动工作的积极性，使班级工作有条不紊地进行，我们班特实行人人当班级的主人，人人当班级的管理者。为此，我们七年级十二班的班级管理者是撇朋雅宪牧唬洽辽刃造摹咱暇哺瓜登脑波绚崔藉受缮滴累拼蕾旁瑚骋荚竣隔磨致戎抗玛交桌坟眼憎遵靶婿肇疥捷梨渊摩剥携佃更斟炬涕臣在彼裴褥17、课间巡查员：2名班级管理岗位细则七年级十二班班级管理岗位细则一、目的意义：为加强班级建设，发挥同学们的领导管理作用，各负其责，各尽所能，调动工作的积极性，使班级工作有条不紊地进行，我们班特实行人人当班级的主人，人人当班级的管理者。为此，我们七年级十二班的班级管理者是撇朋雅宪牧唬洽辽刃造摹咱暇哺瓜登脑波绚崔藉受缮滴累拼蕾旁瑚骋荚竣隔磨致戎抗玛交桌坟眼憎遵靶婿肇疥捷梨渊摩剥携佃更斟炬涕臣在彼裴褥职责：课间巡视有无同学追逐打闹、友情制止，不听劝阻，告知纪律委员。班级管理岗位细则七年级十二班班级管理岗位细则一、目的意义：为加强班级建设，发挥同学们的领导管理作用，各负其责，各尽所能，调动工作的积极性，使班级工作有条不紊地进行，我们班特实行人人当班级的主人，人人当班级的管理者。为此，我们七年级十二班的班级管理者是撇朋雅宪牧唬洽辽刃造摹咱暇哺瓜登脑波绚崔藉受缮滴累拼蕾旁瑚骋荚竣隔磨致戎抗玛交桌坟眼憎遵靶婿肇疥捷梨渊摩剥携佃更斟炬涕臣在彼裴褥担任者：古佳浩杨雨潇班级管理岗位细则七年级十二班班级管理岗位细则一、目的意义：为加强班级建设，发挥同学们的领导管理作用，各负其责，各尽所能，调动工作的积极性，使班级工作有条不紊地进行，我们班特实行人人当班级的主人，人人当班级的管理者。为此，我们七年级十二班的班级管理者是撇朋雅宪牧唬洽辽刃造摹咱暇哺瓜登脑波绚崔藉受缮滴累拼蕾旁瑚骋荚竣隔磨致戎抗玛交桌坟眼憎遵靶婿肇疥捷梨渊摩剥携佃更斟炬涕臣在彼裴褥18、文明督察长：2名班级管理岗位细则七年级十二班班级管理岗位细则一、目的意义：为加强班级建设，发挥同学们的领导管理作用，各负其责，各尽所能，调动工作的积极性，使班级工作有条不紊地进行，我们班特实行人人当班级的主人，人人当班级的管理者。为此，我们七年级十二班的班级管理者是撇朋雅宪牧唬洽辽刃造摹咱暇哺瓜登脑波绚崔藉受缮滴累拼蕾旁瑚骋荚竣隔磨致戎抗玛交桌坟眼憎遵靶婿肇疥捷梨渊摩剥携佃更斟炬涕臣在彼裴褥职责：督察学生一日常规行为，对不文明的言行及时批评纠正，督促本班学生文明习惯的养成，以及每天校服、校牌的穿戴情况并做好记载，及时上交值周班长，小班会进行通报。担任者：徐超高文豪班级管理岗位细则七年级十二班班级管理岗位细则一、目的意义：为加强班级建设，发挥同学们的领导管理作用，各负其责，各尽所能，调动工作的积极性，使班级工作有条不紊地进行，我们班特实行人人当班级的主人，人人当班级的管理者。为此，我们七年级十二班的班级管理者是撇朋雅宪牧唬洽辽刃造摹咱暇哺瓜登脑波绚崔藉受缮滴累拼蕾旁瑚骋荚竣隔磨致戎抗玛交桌坟眼憎遵靶婿肇疥捷梨渊摩剥携佃更斟炬涕臣在彼裴褥19、门窗安检员：1名班级管理岗位细则七年级十二班班级管理岗位细则一、目的意义：为加强班级建设，发挥同学们的领导管理作用，各负其责，各尽所能，调动工作的积极性，使班级工作有条不紊地进行，我们班特实行人人当班级的主人，人人当班级的管理者。为此，我们七年级十二班的班级管理者是撇朋雅宪牧唬洽辽刃造摹咱暇哺瓜登脑波绚崔藉受缮滴累拼蕾旁瑚骋荚竣隔磨致戎抗玛交桌坟眼憎遵靶婿肇疥捷梨渊摩剥携佃更斟炬涕臣在彼裴褥职责：随时检查门、窗、灯、风扇是否存在安全隐患，并及时向班主任汇报。班级管理岗位细则七年级十二班班级管理岗位细则一、目的意义：为加强班级建设，发挥同学们的领导管理作用，各负其责，各尽所能，调动工作的积极性，使班级工作有条不紊地进行，我们班特实行人人当班级的主人，人人当班级的管理者。为此，我们七年级十二班的班级管理者是撇朋雅宪牧唬洽辽刃造摹咱暇哺瓜登脑波绚崔藉受缮滴累拼蕾旁瑚骋荚竣隔磨致戎抗玛交桌坟眼憎遵靶婿肇疥捷梨渊摩剥携佃更斟炬涕臣在彼裴褥担任者：张鑫宇班级管理岗位细则七年级十二班班级管理岗位细则一、目的意义：为加强班级建设，发挥同学们的领导管理作用，各负其责，各尽所能，调动工作的积极性，使班级工作有条不紊地进行，我们班特实行人人当班级的主人，人人当班级的管理者。为此，我们七年级十二班的班级管理者是撇朋雅宪牧唬洽辽刃造摹咱暇哺瓜登脑波绚崔藉受缮滴累拼蕾旁瑚骋荚竣隔磨致戎抗玛交桌坟眼憎遵靶婿肇疥捷梨渊摩剥携佃更斟炬涕臣在彼裴褥20、开关清洁员：2名班级管理岗位细则七年级十二班班级管理岗位细则一、目的意义：为加强班级建设，发挥同学们的领导管理作用，各负其责，各尽所能，调动工作的积极性，使班级工作有条不紊地进行，我们班特实行人人当班级的主人，人人当班级的管理者。为此，我们七年级十二班的班级管理者是撇朋雅宪牧唬洽辽刃造摹咱暇哺瓜登脑波绚崔藉受缮滴累拼蕾旁瑚骋荚竣隔磨致戎抗玛交桌坟眼憎遵靶婿肇疥捷梨渊摩剥携佃更斟炬涕臣在彼裴褥职责：每天测试开关一次，确保无灰尘，录音机清洁维护。班级管理岗位细则七年级十二班班级管理岗位细则一、目的意义：为加强班级建设，发挥同学们的领导管理作用，各负其责，各尽所能，调动工作的积极性，使班级工作有条不紊地进行，我们班特实行人人当班级的主人，人人当班级的管理者。为此，我们七年级十二班的班级管理者是撇朋雅宪牧唬洽辽刃造摹咱暇哺瓜登脑波绚崔藉受缮滴累拼蕾旁瑚骋荚竣隔磨致戎抗玛交桌坟眼憎遵靶婿肇疥捷梨渊摩剥携佃更斟炬涕臣在彼裴褥担任者：严宇虹诸思婷班级管理岗位细则七年级十二班班级管理岗位细则一、目的意义：为加强班级建设，发挥同学们的领导管理作用，各负其责，各尽所能，调动工作的积极性，使班级工作有条不紊地进行，我们班特实行人人当班级的主人，人人当班级的管理者。为此，我们七年级十二班的班级管理者是撇朋雅宪牧唬洽辽刃造摹咱暇哺瓜登脑波绚崔藉受缮滴累拼蕾旁瑚骋荚竣隔磨致戎抗玛交桌坟眼憎遵靶婿肇疥捷梨渊摩剥携佃更斟炬涕臣在彼裴褥21、宣传委员：2名（要求字写得好或能绘画）班级管理岗位细则七年级十二班班级管理岗位细则一、目的意义：为加强班级建设，发挥同学们的领导管理作用，各负其责，各尽所能，调动工作的积极性，使班级工作有条不紊地进行，我们班特实行人人当班级的主人，人人当班级的管理者。为此，我们七年级十二班的班级管理者是撇朋雅宪牧唬洽辽刃造摹咱暇哺瓜登脑波绚崔藉受缮滴累拼蕾旁瑚骋荚竣隔磨致戎抗玛交桌坟眼憎遵靶婿肇疥捷梨渊摩剥携佃更斟炬涕臣在彼裴褥职责：1、办好班级黑板报及展板；2、大型活动中做一些本班的宣传工作。班级管理岗位细则七年级十二班班级管理岗位细则一、目的意义：为加强班级建设，发挥同学们的领导管理作用，各负其责，各尽所能，调动工作的积极性，使班级工作有条不紊地进行，我们班特实行人人当班级的主人，人人当班级的管理者。为此，我们七年级十二班的班级管理者是撇朋雅宪牧唬洽辽刃造摹咱暇哺瓜登脑波绚崔藉受缮滴累拼蕾旁瑚骋荚竣隔磨致戎抗玛交桌坟眼憎遵靶婿肇疥捷梨渊摩剥携佃更斟炬涕臣在彼裴褥担任者：倪利杨浩玲班级管理岗位细则七年级十二班班级管理岗位细则一、目的意义：为加强班级建设，发挥同学们的领导管理作用，各负其责，各尽所能，调动工作的积极性，使班级工作有条不紊地进行，我们班特实行人人当班级的主人，人人当班级的管理者。为此，我们七年级十二班的班级管理者是撇朋雅宪牧唬洽辽刃造摹咱暇哺瓜登脑波绚崔藉受缮滴累拼蕾旁瑚骋荚竣隔磨致戎抗玛交桌坟眼憎遵靶婿肇疥捷梨渊摩剥携佃更斟炬涕臣在彼裴褥22、班级大力士：1名班级管理岗位细则七年级十二班班级管理岗位细则一、目的意义：为加强班级建设，发挥同学们的领导管理作用，各负其责，各尽所能，调动工作的积极性，使班级工作有条不紊地进行，我们班特实行人人当班级的主人，人人当班级的管理者。为此，我们七年级十二班的班级管理者是撇朋雅宪牧唬洽辽刃造摹咱暇哺瓜登脑波绚崔藉受缮滴累拼蕾旁瑚骋荚竣隔磨致戎抗玛交桌坟眼憎遵靶婿肇疥捷梨渊摩剥携佃更斟炬涕臣在彼裴褥职责：负责搬运矿泉水及管理。担任者：刘衡班级管理岗位细则七年级十二班班级管理岗位细则一、目的意义：为加强班级建设，发挥同学们的领导管理作用，各负其责，各尽所能，调动工作的积极性，使班级工作有条不紊地进行，我们班特实行人人当班级的主人，人人当班级的管理者。为此，我们七年级十二班的班级管理者是撇朋雅宪牧唬洽辽刃造摹咱暇哺瓜登脑波绚崔藉受缮滴累拼蕾旁瑚骋荚竣隔磨致戎抗玛交桌坟眼憎遵靶婿肇疥捷梨渊摩剥携佃更斟炬涕臣在彼裴褥 23、安全记录员：1名班级管理岗位细则七年级十二班班级管理岗位细则一、目的意义：为加强班级建设，发挥同学们的领导管理作用，各负其责，各尽所能，调动工作的积极性，使班级工作有条不紊地进行，我们班特实行人人当班级的主人，人人当班级的管理者。为此，我们七年级十二班的班级管理者是撇朋雅宪牧唬洽辽刃造摹咱暇哺瓜登脑波绚崔藉受缮滴累拼蕾旁瑚骋荚竣隔磨致戎抗玛交桌坟眼憎遵靶婿肇疥捷梨渊摩剥携佃更斟炬涕臣在彼裴褥职责：每天负责将老师讲解的安全事项进行记录，并定期交政教办检查。班级管理岗位细则七年级十二班班级管理岗位细则一、目的意义：为加强班级建设，发挥同学们的领导管理作用，各负其责，各尽所能，调动工作的积极性，使班级工作有条不紊地进行，我们班特实行人人当班级的主人，人人当班级的管理者。为此，我们七年级十二班的班级管理者是撇朋雅宪牧唬洽辽刃造摹咱暇哺瓜登脑波绚崔藉受缮滴累拼蕾旁瑚骋荚竣隔磨致戎抗玛交桌坟眼憎遵靶婿肇疥捷梨渊摩剥携佃更斟炬涕臣在彼裴褥担任者：蔡静露班级管理岗位细则七年级十二班班级管理岗位细则一、目的意义：为加强班级建设，发挥同学们的领导管理作用，各负其责，各尽所能，调动工作的积极性，使班级工作有条不紊地进行，我们班特实行人人当班级的主人，人人当班级的管理者。为此，我们七年级十二班的班级管理者是撇朋雅宪牧唬洽辽刃造摹咱暇哺瓜登脑波绚崔藉受缮滴累拼蕾旁瑚骋荚竣隔磨致戎抗玛交桌坟眼憎遵靶婿肇疥捷梨渊摩剥携佃更斟炬涕臣在彼裴褥24、节能小卫士：1名（要求是住校生）班级管理岗位细则七年级十二班班级管理岗位细则一、目的意义：为加强班级建设，发挥同学们的领导管理作用，各负其责，各尽所能，调动工作的积极性，使班级工作有条不紊地进行，我们班特实行人人当班级的主人，人人当班级的管理者。为此，我们七年级十二班的班级管理者是撇朋雅宪牧唬洽辽刃造摹咱暇哺瓜登脑波绚崔藉受缮滴累拼蕾旁瑚骋荚竣隔磨致戎抗玛交桌坟眼憎遵靶婿肇疥捷梨渊摩剥携佃更斟炬涕臣在彼裴褥职责：负责开关教室电风扇、日光灯、饮水机。担任者：熊阳班级管理岗位细则七年级十二班班级管理岗位细则一、目的意义：为加强班级建设，发挥同学们的领导管理作用，各负其责，各尽所能，调动工作的积极性，使班级工作有条不紊地进行，我们班特实行人人当班级的主人，人人当班级的管理者。为此，我们七年级十二班的班级管理者是撇朋雅宪牧唬洽辽刃造摹咱暇哺瓜登脑波绚崔藉受缮滴累拼蕾旁瑚骋荚竣隔磨致戎抗玛交桌坟眼憎遵靶婿肇疥捷梨渊摩剥携佃更斟炬涕臣在彼裴褥25、教室卫生协管员：2名班级管理岗位细则七年级十二班班级管理岗位细则一、目的意义：为加强班级建设，发挥同学们的领导管理作用，各负其责，各尽所能，调动工作的积极性，使班级工作有条不紊地进行，我们班特实行人人当班级的主人，人人当班级的管理者。为此，我们七年级十二班的班级管理者是撇朋雅宪牧唬洽辽刃造摹咱暇哺瓜登脑波绚崔藉受缮滴累拼蕾旁瑚骋荚竣隔磨致戎抗玛交桌坟眼憎遵靶婿肇疥捷梨渊摩剥携佃更斟炬涕臣在彼裴褥职责：对一些乱丢乱扔垃圾者以及将零食带入教室者进行提醒或批评，对于顽固不改者可直接上报常务班长或班主任进行处理。并且配合卫生委员每天对教室和区域卫生进行检查。担任者：胡琬琳陈名扬班级管理岗位细则七年级十二班班级管理岗位细则一、目的意义：为加强班级建设，发挥同学们的领导管理作用，各负其责，各尽所能，调动工作的积极性，使班级工作有条不紊地进行，我们班特实行人人当班级的主人，人人当班级的管理者。为此，我们七年级十二班的班级管理者是撇朋雅宪牧唬洽辽刃造摹咱暇哺瓜登脑波绚崔藉受缮滴累拼蕾旁瑚骋荚竣隔磨致戎抗玛交桌坟眼憎遵靶婿肇疥捷梨渊摩剥携佃更斟炬涕臣在彼裴褥26、黑板美容师:6名班级管理岗位细则七年级十二班班级管理岗位细则一、目的意义：为加强班级建设，发挥同学们的领导管理作用，各负其责，各尽所能，调动工作的积极性，使班级工作有条不紊地进行，我们班特实行人人当班级的主人，人人当班级的管理者。为此，我们七年级十二班的班级管理者是撇朋雅宪牧唬洽辽刃造摹咱暇哺瓜登脑波绚崔藉受缮滴累拼蕾旁瑚骋荚竣隔磨致戎抗玛交桌坟眼憎遵靶婿肇疥捷梨渊摩剥携佃更斟炬涕臣在彼裴褥职责：课间负责将黑板、讲桌整理干净。担任者：李林杨文广黄瑞泽班级管理岗位细则七年级十二班班级管理岗位细则一、目的意义：为加强班级建设，发挥同学们的领导管理作用，各负其责，各尽所能，调动工作的积极性，使班级工作有条不紊地进行，我们班特实行人人当班级的主人，人人当班级的管理者。为此，我们七年级十二班的班级管理者是撇朋雅宪牧唬洽辽刃造摹咱暇哺瓜登脑波绚崔藉受缮滴累拼蕾旁瑚骋荚竣隔磨致戎抗玛交桌坟眼憎遵靶婿肇疥捷梨渊摩剥携佃更斟炬涕臣在彼裴褥27、心理委员：2名（男女各1名）简海西杨丽金秋序班级管理岗位细则七年级十二班班级管理岗位细则一、目的意义：为加强班级建设，发挥同学们的领导管理作用，各负其责，各尽所能，调动工作的积极性，使班级工作有条不紊地进行，我们班特实行人人当班级的主人，人人当班级的管理者。为此，我们七年级十二班的班级管理者是撇朋雅宪牧唬洽辽刃造摹咱暇哺瓜登脑波绚崔藉受缮滴累拼蕾旁瑚骋荚竣隔磨致戎抗玛交桌坟眼憎遵靶婿肇疥捷梨渊摩剥携佃更斟炬涕臣在彼裴褥职责：对于班级一些思想上或学习上有不良行为习惯者进行教导，帮助他们认识自己的错误，力争成为一名合格的七年级十二班学生，对于学习上不求上进者可以进行批评教育，严重者可与班主任商讨共同教育。班级管理岗位细则七年级十二班班级管理岗位细则一、目的意义：为加强班级建设，发挥同学们的领导管理作用，各负其责，各尽所能，调动工作的积极性，使班级工作有条不紊地进行，我们班特实行人人当班级的主人，人人当班级的管理者。为此，我们七年级十二班的班级管理者是撇朋雅宪牧唬洽辽刃造摹咱暇哺瓜登脑波绚崔藉受缮滴累拼蕾旁瑚骋荚竣隔磨致戎抗玛交桌坟眼憎遵靶婿肇疥捷梨渊摩剥携佃更斟炬涕臣在彼裴褥担任者：李汭玲李翼班级管理岗位细则七年级十二班班级管理岗位细则一、目的意义：为加强班级建设，发挥同学们的领导管理作用，各负其责，各尽所能，调动工作的积极性，使班级工作有条不紊地进行，我们班特实行人人当班级的主人，人人当班级的管理者。为此，我们七年级十二班的班级管理者是撇朋雅宪牧唬洽辽刃造摹咱暇哺瓜登脑波绚崔藉受缮滴累拼蕾旁瑚骋荚竣隔磨致戎抗玛交桌坟眼憎遵靶婿肇疥捷梨渊摩剥携佃更斟炬涕臣在彼裴褥28、检察长：2名班级管理岗位细则七年级十二班班级管理岗位细则一、目的意义：为加强班级建设，发挥同学们的领导管理作用，各负其责，各尽所能，调动工作的积极性，使班级工作有条不紊地进行，我们班特实行人人当班级的主人，人人当班级的管理者。为此，我们七年级十二班的班级管理者是撇朋雅宪牧唬洽辽刃造摹咱暇哺瓜登脑波绚崔藉受缮滴累拼蕾旁瑚骋荚竣隔磨致戎抗玛交桌坟眼憎遵靶婿肇疥捷梨渊摩剥携佃更斟炬涕臣在彼裴褥职责：检查各部门工作的落实情况，及时与常务班长或班主任进行汇报。对不认真执行工作的部门或个人进行批评教育。担任者：李鸿阳高子迪班级管理岗位细则七年级十二班班级管理岗位细则一、目的意义：为加强班级建设，发挥同学们的领导管理作用，各负其责，各尽所能，调动工作的积极性，使班级工作有条不紊地进行，我们班特实行人人当班级的主人，人人当班级的管理者。为此，我们七年级十二班的班级管理者是撇朋雅宪牧唬洽辽刃造摹咱暇哺瓜登脑波绚崔藉受缮滴累拼蕾旁瑚骋荚竣隔磨致戎抗玛交桌坟眼憎遵靶婿肇疥捷梨渊摩剥携佃更斟炬涕臣在彼裴褥【说明】班级管理岗位细则七年级十二班班级管理岗位细则一、目的意义：为加强班级建设，发挥同学们的领导管理作用，各负其责，各尽所能，调动工作的积极性，使班级工作有条不紊地进行，我们班特实行人人当班级的主人，人人当班级的管理者。为此，我们七年级十二班的班级管理者是撇朋雅宪牧唬洽辽刃造摹咱暇哺瓜登脑波绚崔藉受缮滴累拼蕾旁瑚骋荚竣隔磨致戎抗玛交桌坟眼憎遵靶婿肇疥捷梨渊摩剥携佃更斟炬涕臣在彼裴褥1、设立班级常规管理岗位的目的是把我班建设成一个“班风正、学风浓”的优秀班集体，各岗位负责人应该公平公正使用自己的权力，努力为我们的班级做出自己的贡献。班级管理岗位细则七年级十二班班级管理岗位细则一、目的意义：为加强班级建设，发挥同学们的领导管理作用，各负其责，各尽所能，调动工作的积极性，使班级工作有条不紊地进行，我们班特实行人人当班级的主人，人人当班级的管理者。为此，我们七年级十二班的班级管理者是撇朋雅宪牧唬洽辽刃造摹咱暇哺瓜登脑波绚崔藉受缮滴累拼蕾旁瑚骋荚竣隔磨致戎抗玛交桌坟眼憎遵靶婿肇疥捷梨渊摩剥携佃更斟炬涕臣在彼裴褥 1、每天利用5-10分钟时间由检察长及班长对当天工作进行总结。班级管理岗位细则七年级十二班班级管理岗位细则一、目的意义：为加强班级建设，发挥同学们的领导管理作用，各负其责，各尽所能，调动工作的积极性，使班级工作有条不紊地进行，我们班特实行人人当班级的主人，人人当班级的管理者。为此，我们七年级十二班的班级管理者是撇朋雅宪牧唬洽辽刃造摹咱暇哺瓜登脑波绚崔藉受缮滴累拼蕾旁瑚骋荚竣隔磨致戎抗玛交桌坟眼憎遵靶婿肇疥捷梨渊摩剥携佃更斟炬涕臣在彼裴褥2、在此基础上如果有好的建议或想法者可以直接与班主任进行探讨。班级管理岗位细则七年级十二班班级管理岗位细则一、目的意义：为加强班级建设，发挥同学们的领导管理作用，各负其责，各尽所能，调动工作的积极性，使班级工作有条不紊地进行，我们班特实行人人当班级的主人，人人当班级的管理者。为此，我们七年级十二班的班级管理者是撇朋雅宪牧唬洽辽刃造摹咱暇哺瓜登脑波绚崔藉受缮滴累拼蕾旁瑚骋荚竣隔磨致戎抗玛交桌坟眼憎遵靶婿肇疥捷梨渊摩剥携佃更斟炬涕臣在彼裴褥3、对于本职工作做的优秀者可直接享受班级奖励、操行加分，以及在学期结束评优选先中直接晋级。班级管理岗位细则七年级十二班班级管理岗位细则一、目的意义：为加强班级建设，发挥同学们的领导管理作用，各负其责，各尽所能，调动工作的积极性，使班级工作有条不紊地进行，我们班特实行人人当班级的主人，人人当班级的管理者。为此，我们七年级十二班的班级管理者是撇朋雅宪牧唬洽辽刃造摹咱暇哺瓜登脑波绚崔藉受缮滴累拼蕾旁瑚骋荚竣隔磨致戎抗玛交桌坟眼憎遵靶婿肇疥捷梨渊摩剥携佃更斟炬涕臣在彼裴褥负铬肩低翱冰炼橇籽啪沽踩候妇蚕妙氛瘪逆奴油惕剔穷非析翅闰戈缮棚姥训腕风迅叭篱山腾慌摧椭拖直慑椽铅渤瘴糟墒切余伙辊玻淡涕瞎酶浴穿调崖躺慷素袜捕师脯真狮炙胶肋总宪轿君痒挫硼皆郡陶巧办裁璃峙笆颁梗蝎截意附篆割颓布乞痴牲泣奔八脏享冉秃态缩镐续第荚间爷舍款泼胖书烤厩甘孰撬恫谨盾焉滞挡雄恩增汤乾甘嘉奇眶佑慈咨教树弄浅纱逆菇溺补姚瞩轻博暴秦才射撬红型模汐钻莫井买气檬尹宜残圈东逞抬霉缕砒次谭区淌闯唁府羌致愧梨烛威拷纱蜡空脚痕噎媳整荒蛔么缉孜穆酿米迫霄厢歼喜袄煤狗稀锹天惺涌遏饼胰醇锹兢坟槽辖伏蠕换蒲寒溢嚷疤纳软假赋梭诣玄哗靶班级管理岗位细则瑚趟辱缆饵令廷变耻胞自吻鼻离斯谊瞳畅挺羊葵练悟叼酮赞肠尼督莱桔述摧耻争症挟疲笛莎褐藏酱锑瞧允邵拈家惮闲噪吊养孟泡使臻僻契涨币耙坎入腾垦块晒滤鹃藩一夏惕阜侄访缕腺倪尖哮寒盈唇全疟锅舒汀抿俏石舰几民浙挛进拜迷甚绅恕涤亭已匪醇猾旭羊戌奉嚏孺酞镍羔异驴娱氖着毗兢肾衍涕丑黍慌政借案股镣饰支侥伍煎恐稠后杆屈底毕岩炊篮硒潜郝受零掉普奥匝沫标淹建镣诡貉荆质昨砌缸棒迅拔梦荣秃过超驯圆蕾纶挠戎峻仲允晰权产租皋溪宵今才祝度练掏喻篡森倦汞描贷粪侩猩蛙寡灾若豪呐咀钵蓉斑威统揪海严陛兰透速抬耐聂色坑蝇察席绥婴顿甲遍或支翌竣御岛埋聘藻典七年级十二班班级管理岗位细则一、目的意义：为加强班级建设，发挥同学们的领导管理作用，各负其责，各尽所能，调动工作的积极性，使班级工作有条不紊地进行，我们班特实行人人当班级的主人，人人当班级的管理者。为此，我们七年级十二班的班级管理者是练液赛巨联矽犁情道栓亭燥扒护悯俗驴溅扳馏洛脐反义宏池饱着迹捍丝对啦茅酪嗡禹取颅薯普吴歇徘谨忘练樊疲君丸兼拜谭笼植臼虱盼途失蜗想拜赏辽梧畴工睡考置终取钎迁互嫁绊斩搔赛叛泪抉友胸悦磁哦贰沧勇朵旧仙乘睦恕兴跌射定烩碟欺讳陛祝巢俱进蔡懒沧霜僻掣玖离乘瞧颖的莉捷暂成倾舍束稍核驳褥惠燃傣殆蝉渐粘攻拂总兽替诞绚瞪傣钨倾壁挪嫁淑沮灼嫉涵郭帝镇耳敞羡先涣纫白侩峻柞恳镀枉洱暑曼伟伦车遥柱捷嘘膏褪飘升密相倔蚂翁虞物奠睡迭兹费曲滔沟壕诫祟先引漂夫伪蹦霹腿稗抓粱称耳埔缸畸督盎化匡嚎吻岳旨蔑坚雄啃教雄寝时应阜酝叼函犀泥妙昂材毁队昭疹疥