二年级数学老师家长会发言稿_7 19页

欢迎各位家长的到来!很高兴能和大家聚在一起共同交流教育孩子的方法。借此机会，我就把我个人在数学方面的一些想法来跟大家交流一下。 1.孩子的进步（1）课前准备充分。（2）养成较好的课堂听讲习惯。（3）课堂作业书写认真，正确率高。（4）按时完成家庭作业。（5）行为习惯有了很大进步。2.不足（部分孩子）（1）书写，特别是家庭作业和试卷的书写。（2）仔细读题，独立理解题意的能力有待提高。一、学生表现 二、教材简析一、计算教学二、空间与图形三、认识时间四、数学广角1.100以内的加减法笔算2.表内乘法1.测量（长度单位）2.观察物体 一、数学学习的改变学习方面知识内容：广泛。对孩子提出更高的要求，基础知识必须扎扎实实的掌握，还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。学习方法：理解记忆。不再是之前的以机械记忆为主，要向理解记忆转型。更多的以锻炼空间思维、抽象思维以及概括能力、想象能力等。 二、学习中存在的问题1、缺乏独立思考：孩子发言时，随声附和的人比较多，独立思考习惯仍未养成；2、计算能力不过关：3、作业马虎潦草：4、作业的完成情况：（1）作业不够用心，不够投入，乱填答案(2）依赖性很强，不独立。（4）错题不及时订正。 三、学好数学的五个好习惯1、养成上课专心听讲的习惯大家思考一下，为什么在家里觉得自己的孩子挺聪明，而学习成绩则一般？为什么差不多的智力同样的老师同样的上课，学习悬殊会这么大？听课，是一个孩子最基本的获取知识的能力！如果上课时专心听讲，积极回答问题，数学成绩不会太差。 2、善于求异和质疑问难的习惯爱因斯坦说过：“提出一个问题比解决一个问题更重要”。所以要求家长们一定要求孩子注意题目中“你还能提出什么问题？”这类题目。因此注意培养发现问题和提出问题的习惯。数学不是记忆性为主的学科，而是思考性为主的学科，发现问题,提出问题,使孩子养成爱动脑,勤于思考的习惯。这种习惯对于孩子以后的学习可以说是受益无穷。 3．培养学生认真读题习惯我发现现在的学生没有认真审题的习惯，读一遍就动手做，可结果多半是错的。平时在校写作业时，学生做应用题时一定要反反复复的多读两遍题目，如果还不理解再读两遍。 4、培养自觉订正错题的习惯。据我分析，现在很多小孩子做作业纯属是完成任务，对错不管，写完为止。就拿长度单位来说，很多孩子竟然把成长度单位填错。 5、严格认真，一丝不苟的习惯。良好的书写应做到书写工整、格式规范。这是提高数学计算正确性的重要因素 数学学科需家长配合的地方1、书写是否认真，卷面是否清晰明了。（态度、习惯）2、关注作业的认真程度。认真程度反映专心程度。认真：用心、专注、巩固、提高。潦草：漫不经心、三心二意、100遍无用。（态度、习惯）3、养成做标记的习惯。不会做的题做上标记。（态度、习惯）4、解决问题引导孩子——用自己的语言说题意——解题思路——怎样（先求什么，再求什么）列式——为什么这样列式？（学习方法）6、引导及时改正做错的作业，督促孩子把上次做错的作业改过来，最好专门有一本纠错本；（习惯）7、督促孩子带齐学习用品，而不丢三落四。（习惯） 试卷3、关于作业试卷对于作业对于订正作业提优训练1孩子的作业认真，说明孩子在写作业时，是用心的，是专注的，那么作业所能达到的效果就会非常的好，起到了巩固提高的作用。2学习就是一个错误改正，重新提高的过程，这个过程很重要，没有改错，可以说学生就没有提高。3从孩子的兴趣出发，适当增加些拓展题，使学生的思维更活跃。 1.计算需要加强练习，多下功夫。特别是100以内的加法和减法、乘除法计算建议（1）平时加强20以内进位加和退位减的口算练习。（2）培养孩子认真看题，细心计算的好习惯。看准数字，看清“+、-、x”符号（3）细心检查，不要漏题或忘记写得数。 2.要重视培养认真读题的好习惯。试卷分析（1）平时多识字，学会默读。（2）认真读完题目的要求，想一想再做题。 3.书写试卷分析（1）养成提笔写字，心中定最高目标——要写就写出自己最高水平。（2）字体大小均匀，卷面整洁。尽量一次写好，减少用橡皮擦的次数。 5.养成认真检查的好习惯。试卷分析有漏题现象。做完不会检查。（1）平时注意督促孩子做完作业一定要检查一遍。（2）检查时一定要再次读题、思考，分析答案是否正确，计算的内容一定要拿起笔列竖式算一算。 送给家长的话：如果说孩子是一艘船，那家长和老师就是一对桨，双桨一起用力，方向一致，小船方可前进，为了孩子，我们一起努力！ 谢谢聆听