2015学年第一学期八（1）班家长会发言.doc 4页

2015学年第一学期八（1）班家长会发言201学年第一学期八（1）班家长会发言　　各位家长：　　下午好！我是八1班班主任刘老师，非常欢迎各位家长参加今天的家长会。请各位家长积极配合，把手机调到震动或关闭的状态，谢谢！　　一、回顾上半学期工作　　1、班级基本情况我班共有34人，男生20人，男生14人；本地生14人，外地生20人。基础较好，学习能力较强的学生少；学习习惯比较差，基础不扎实的学生比较多。　　2、校规和班规　　（1）出勤早上7:40-----11:40，下午1:40-----:30；请假手续 学生写请假条------班主任联系，家长--------同意批准后交到门卫。（如学生在家请假，由家长亲自致电说明）　　（2）手机的使用和管理　　原则上学校要求学生不带手机回校，如果家长认为必须带，需和孩子一起与学校签订《手机使用协议》，学生必须严格执行协议。如果学生违法协议，手机将被学校没收保管，家长应让学生吃一定的苦头，不能让他轻易拿回手机！　　3、学生现状之优点分析　　（1）大部分学生能够自觉遵守学校和班级的各项规定，尊敬师长，团结同学，积极参与班级各项工作，班级的凝聚力不断增强。九月份、十月份均获得学校“自主管理达标班”荣誉称号，团康活动《快乐风火轮》获得年级第一名；墙报和班级化建设汇报中获得《最美教室》荣誉称号；校运会获得年级总分第一名和“精神明班”的荣誉称号。上述成绩是全班同学共同努力的成果，感谢所有同学的努力!　　4、学生现状之问题分析　　（1）虽然有明确的学习目标，但不够勤奋刻苦。　　（2）缺乏良好的自我学习习惯，学习不够主动、自觉。　　（3）部分同学沉迷于小说、手机或电脑游戏。　　主要反映在：完成作业就算，没有复习、整理知识的习惯；作业马虎应付，只讲数量，没有质量；上不专心，经常说闲话；不懂装懂，随便应付。　　、开学以班级管理措施　　（1）、贯彻学校基本要求，抓好班级常规工作，如：早、午读、自习纪律，堂纪律，作业、值日工作等等，引导学生养成良好的学习习惯。　　（2）、组织班干部、科代表和各个小组参与班级管理工作，培养学生能力。　　（3）、组织学生参与学校、年级的各项活动，尤其是校运会。　　（4）、积极开展礼仪教育和责任教育。　　通过这些工作，帮助学生养成自觉遵守纪律的习惯，做到严格要求自己， 主动学习，积极参与各项活动，从学习中、活动中提升自己的各方面能力。从而也促进良好班风、学风的形成。　　二、关注期中考　　1、期中考考试科目：语、英语、政治、物理、历史、地理、生物各100分，数120分，总分820分。我班人均总分342分，2班491分，3班228分。　　2、班前10名名单：第1名：王**724分（全级第三名），第2名：叶**720分（全级第四名），第3名：陈**71分（全级第六名），第4名：唐**707分（全级第九名）第名：丘**662分（全级第12名），第6名：梁**66分（全级第14名），第7名余**643分（全级第17名），第8名：陈**643分（全级第19名），第9名：黄**638分（全级第22名），第10名李**63分 （全级第24名）。　　（1）、平均分达80分以上的学生基础比较好，学习的积极性和主动性较好，即无论上、作业、主动问方面表现较好。成绩比较稳定。　　（2）、70—80分左右的学生基础比较好，学习的积极性和主动性不够稳定，时好时不好，只要再努力一点，成绩就上一个台阶。　　（3）、60—70分学生很多都比较聪明，但大部分没有明确目标，学到多少就多少。　　3、期中考反映出的问题　　从成绩看，两极分化严重，部分同学偏科情况严重。　　男同学尤其要关注语、英语科，这两科中考是10分。女同学要关注好数学、物理科，不要差距太大。　　部分学生学习不够勤奋，学习效率不够高，学习比较被动，缺乏有效的学习方法；个别同学没有目标，缺乏学习动力。　　请家长与孩子一起反思，找出成绩不理想的原因，及时找找补救的办法。　　给家长的建议　　4、给家长的建议　　（1）、多培养孩子的独立性、责任感和良性的竞争意识。　　（2）、引导孩子要合理安排周六、日和节假日的时间，不要过于放纵。　　（3）、请积极配合学校的教育。　　（4）、分数不代表一切，要重视品德和各方面能力的培养。　　（）、抱有合理的期望，不放弃，不抛弃。　　（6）、爱和鼓励是教育的法宝，与孩子建立有效的沟通渠道。　　（7）、创造良好的家庭氛围，身教重于言教。　　、其他