一年级语文家长会发言稿听说读写的习惯 55页

XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观一年级语文家长会发言稿听说读写的习惯　　篇一：关于培养习惯的一年级家长会发言稿　　关于培养习惯的一年级家长会发言稿　　各位家长：你们好！　　大家百忙之中抽时间聚到一起，一方面说明大家对我们学校工作的支持，另一方面更说明各位对自己子女教育的重视。在此我作为孩子的数学老师对大家的光临表示热烈的欢迎。　　举办这一次家长会，目的就是要让所有的小朋友尽快适应小学生活，尽快养成良好的学习习惯，通过加强与各位家长的联系，互通小朋友在学校与家庭生活、学习、工作的信息，寻求最佳的教育方法，形成家校教育的合力，努力使我们的下一代健康、快乐的成长。　　今天我主要是想把书本中学来的、工作当中感受到的、生活之中看到的一些肤浅的认识在这里与大家作个共同探讨，以期引起大家包括我自己的重视。各位家长，良好的开端是成功的一半，当你的孩子处在人生道路上一个重要的起跑线上时，作为数学老师我对家长也简单谈几句：　　一、希望家长能配合老师为孩子提供必要的物质准备按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹 XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　这里的物质准备不但指必要的文具（如铅笔、练习本等），有时我们需要学生带一些学具，比如认识长方体、正方体、圆柱和球的时候我要求学生回家找这些形状的物体。结果我班有一半的小朋友带来了学具，而有的小朋友什么都没有带，上课的时候只能我帮他们借着用，其实小朋友回家找这些学具的时候已经在你们的帮助下初步感知了这些形状的特征了，也就等于把我要教的东西预习了一遍，上课不就学得更起劲了吗？所以以后碰到学校要叫孩子准备什么，希望家长能及时帮孩子一起准备。因为这个过程同样是一个学习过程。　　二、培养孩子良好的学习态度和作业习惯。　　现在您的孩子刚读一年级，我希望各位家长能在家里配合老师培养自己的孩子养成良好的学习态度和作业习惯。包括：规定的时间内完成，让孩子做完作业后自己检查，特别要注意不要让孩子边做作业，边吃零食、看电视、玩玩具。家长应该为孩子提供一个安静、健康的学习环境。大人的一些娱乐、家务等活动，注意不要影响做作业的孩子。家长每天都要关注孩子作业情况，刚读一年级您的孩子认识的字还不多，我希望孩子做作业时，能陪在孩子身边，指导孩子看清题目，认真书写，这对以后的学习非常有益。同时要培养孩子的责任按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹 XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　心。要让孩子懂得，学习是学生最重要的事情，完成作业是应该做的事情，如果孩子的作业你是检查过的，也请你以签名的方式告诉我，但有的家长很怕麻烦，孩子做完作业叫你签名，但你正好忙就看也不看把名字写上了，结果孩子错的题还是没有订正过来，有时我跟学生开玩笑说：回去问问你爸爸或妈妈，他连一年级的题目都不会做难为情吗？　　三、希望家长能体谅老师的一片苦心　　在班级中，有的孩子学习暂时有很大的困难，这在所难免。我们作为老师对这些孩子要花更多的心血。有的同学连2+1=，4+0都不会。但是学生在校的时间是有限的，我们的时间也是有限的，不可能盯着一个学生让他不要上其他的课来做数学，所以我只能发路路通告诉你们孩子现在在学校还欠缺的地方，请你们在家多辅导，多练习，有些家长就比较负责，不但能按照要求每天做好口算或其他的题目，而且还礼貌地回短信，真正实现了家校互动的效果，可是还有一部分家长，根本就没有理会过我发的短信，也从来不去辅导自己的孩子，好像孩子念书的事情就应该由老师来管，有这种想法的家长实在不应该，孩子是你的不是我们老师的。也可能有的家长把路路通关了，没有收到，有时我们老师布置什么作业都不知道，所以我希望所有的家长不要怕我烦，好好利用路路通这个平台，交换、沟通信息。按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹 XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　我们作为平常的父母做不出伟大的事，但我们可以用多给自己的孩子一点关爱（不单单是物质上，更重要是精神上的，比如在家教育孩子应以表扬为主，不要总和高不可攀的同学相比，承认孩子的点滴进步，让孩子感受到你对他是有信心的。）。每一个成功的孩子背后都有一位成功的家长，教育好孩子是我们共同的责任，需要我们共同努力。因为我们有一个共同的信念和目标——一切为了孩子。我想只要我们学校、班级、教师、家长齐心协力，教育的效果一定会更加理想。　　谢谢大家！　　篇二：一年级语文家长会发言稿　　一年级语文家长会发言稿　　敬爱的各位家长：　　大家好！很高兴与大家相会在XX年的秋初时节，并在今后孩子的小学阶段学习中，伴您一路同行，一道肩负起培养孩子的重任。首先简单的做一下自我介绍，我叫　　，担任我们班语文教学兼班主任工作。我的手机号是：在即将开始的小学生活里，我将用我的爱心、责任心，细心呵护孩子的成长。按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹 XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观今天希望通过孩子入学前的的第一次家长会，让您了解学校和班级的常规管理。作为家长和老师，我们都知道，告别幼儿园成为小学生对一年级新生来说具有重大的意义，因为这里存在着一个幼小衔接的问题。孩子将从“天天玩”转变为“天天学”。所以我们家长和老师应共同合作，帮助孩子尽快度过适应期。进入小学的头一个月很重要，是学生最不适应的一个月，也是最不稳定的一个月，一些习惯的培养，最佳时期就在这一个月。也是最容易形成差异的一个阶段。这时的孩子需要关心、鼓励，更需要规范。作为家长要善于观察孩子的情绪、兴趣、身体的变化，耐心倾听孩子的声音（听他们讲学习、活动、老师、伙伴、校园，从而知道对什么最感兴趣，和谁最好，最喜欢哪位老师，）通过倾听来了解孩子在校的情况，从而有的放矢进行引导。另外，有个别家长用学校和老师来吓唬自己顽皮的孩子。比如说：“等你上学了，看老师怎么管你”。还有家长片面强化学业的沉重和艰辛。比如说：“玩不了几天了你，上学了你就没时间玩了”。这些话会引发孩子的恐慌和厌恶心理，恐惧老师、恐惧学习。有些孩子甚至还会引发生理上的不适症状：比如发烧、失眠等，家长应避免这样的不当言行。为孩子营造一个积极良好的情绪氛围。让孩子对小学生活产生向往，让孩子感到上学是一件快乐的事，是光荣的、值得骄傲的事。　　对于一名小学新生来说，他要面对的三个最大的问题，一是要适应学习和人际环境的变化。陌生的校园、教室、老师和同学，在给孩子带来新奇的同时，也会给一些孩子造成情绪上的焦虑与不安。二是要适应学习方式的变化。从幼儿园到小学，是由一个轻松活泼的教学环境到一个相对比较严谨的教学环境。三是要适应作息时间的变化。　　首先，要让孩子尽快熟悉我们的校园，了解学校要求，尽快融入新的集体。按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹 XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　一、怎样上学。　　家长应将孩子送到家长止步线。为了保证学生的安全，在孩子进入家长止步线之后，我们不允许孩子再因为忘带东西，有事询问家长等任何原因再返回去找家长，也请家长配合教育孩子，离开家长后再有事，请先回班，由班主任老师再　　给家长打电话通知。当然最好是咱家长教育孩子每天带好必须的用具，咱们学校人多，为了孩子的安全，咱们是不允许外人随意进入学校的，所以请您配合学校　　工作，让孩子带齐该带的学习用品、作业等等，以免忘带之后耽误您的宝贵时间。　　二、进入班级。　　1.我班的班级管理理念是：由此我们设计了班级标志：，它的寓意是：　　明天让孩子把做好的标志带来，及时上交的同学我们奖励一个表扬卡，作为期末评优的依据。为了让孩子不走错班级，我们在班级门口也贴上了和大家手里相同的标志，我们各个班的标志都是不相同的。认字的孩子家长可以教他学会看班牌，不会认字的只要让孩子牢记这个标志，就能找到自己的班级。　　2．记住座位。按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹 XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　班级排座位是遵循学生成长规律，按学生的高矮进行排列，每一周学生的座位进行左右整组轮排交换。如个别学生视力存在问题，应及时就医，按医生的要求提前进行矫正或佩戴眼镜，以便保障今后学习的顺利进行。　　为了让孩子更清楚的记住自己的座位，我们会给每个孩子编一个学号，把学号贴在他的座位上，我们也会把孩子的学号用短信通知家长。家长要提醒孩子记住自己的学号和座次。另外请给孩子每天带一块涮干净的小抹布，用来擦桌子。带点卫生纸，万一孩子要上厕所好用。请嘱咐孩子课间先上厕所，但上课如果有急需也可以举手告诉老师，以免孩子不敢说，造成比较麻烦的后果。　　三、认识校园。　　我们会对学生进行学前教育，让学生认识学校厕所、饮水处、老师的办公室、活动场地有的地方不能去，如综合楼、体育器械、停车场。学校为了学生的健康成长，专门配备了净水装置，孩子们可以随时接到干净的温水，老师们也会及时提醒孩子课间及时喝水，还会带领孩子安全地排队上厕所。也请家长给孩子准备一些适合在教室里玩的，安全的游戏材料，如七巧板（这是一年级特色活动必备的材料），翻绳，各种棋类等，在开始这几天，让孩子现在教室内活动，在逐步在门口活动，最后过度到到操场活动，以免孩子开始就乱跑，跟大孩子有冲撞。也请家长教育孩子课间不奔跑打闹，与高年级的学生保持距离，不带危险的东西来校。按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹 XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　四、放学站队。　　我们放学路队安排是不吃小饭桌的同学站在队伍前面，吃小饭桌的同学站在队伍后面，开始几天会有两位老师跟队放学。请家长一定叮嘱孩子记好自己的小饭桌名称及点名方式，识记标志等，如果孩子忘记了，请让孩子跟队返回，在请家长配合做好每个孩子的标志，做法是：　　校门口等小饭桌老师来接，这一点也请跟小饭桌老师说好，找不到的孩子到校门口接，不要在队伍中去找老师，因为老师还得带领更多的同学放学，校门口找不到请和老师电话联系。其他同学的家长请到咱班的接送点接孩子，我们班的接送点在我。如您没接到孩子，也请不要惊慌，老师会统一把家长没接的孩子送到学校传达室，等待家长到来。这一点请您一定跟来接孩子的爷爷奶奶，叔叔阿姨们也交代清楚，另外把班主任的手机号也给他们，有事我们可以电话联系。最好明确一名家长接送，跟孩子要说明如家长没有来不能跑，远离陌生人，跟老师返回，在传达室等待家长。接送孩子注意家长止步线，尤其是接孩子要在规定的位置，不能堵在校门口。雨雪天接送孩子要听从学校的统一指挥，准备一件小雨衣，为了孩子的安全，请不要用雨伞！　　其次，我们来说一说学习方面的指导：　　一、养成良好的学习习惯，为学生的终身发展奠基按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹 XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　良好的开端是成功的一半，我们从一入校就应该给孩子培养的好习惯包括：1认真倾听的习惯　　2大方有礼貌表达自己想法的习惯　　3读写坐站的正确姿势　　4做好课前准备和收拾整理学习用具的习惯　　5按老师的要求，自主地完成作业的习惯　　6爱护图书和学习用品的习惯　　关注孩子第一个月的学习，让孩子确立这样的观念：现在是小学生了，每天除了学校学习外，回家还得自己学习，养成按时完成作业的习惯，预习和复习的习惯，否则一旦孩子养成到家后先玩，置学习于不顾，那到了中高年级，孩子拖拉作业的坏习惯将会使你很头疼。按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹 XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　家长要为孩子创设良好的学习环境。刚入学的孩子，一般注意力时间较短，稳定性也差。所以当孩子看书写字时，家长要尽量避免在一旁大声讲话或看电视，最好是坐在孩子身边和他一起看书，既可以起到督促作用，又营造了一种学习的氛围。久而久之，对孩子注意力的养成便可以起到潜移默化的作用。在家里为孩子布置一个学习的小天地。书桌、椅子的高度要适中，为孩子创设一个固定的学习场所和优美的学习环境。家长不要一开始就怕学生在学习时劳累过度的关心，一会要孩子喝水，一会叫他吃东西，上厕所。经过一段时间，学生自然而然的就样养成了写作业不专心的坏习惯，一写作业就想着写得时候可以喝水，可以做别的事情，家长再在一边着急孩子也改正不过来。习惯的养成是在平日的一点一滴。在学生写作业的时候，家长必须严格规定学生作业时间，防止拖沓，拖沓要适量“惩罚”，必须加强学生的时间观念，在以后的考试中才能在规定的时间内完成　　答题!另外在书写前还应先洗干净手，准备好细笔，必须准备好垫板，做好准备工作。按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹 XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　怎样可以使作业看起来干净整洁。有的家长为学生准备的铅笔太黑，削痕过长，学生使用起来非常不方便和不舒服准备工作都做好后，先对前一天作业上出现的错误进行改错，在书写时要强调学生的写字姿势和握笔姿势，尤其强调学生把笔握在手窝处，而后写生字时先描红，把字帖上的字认真的描写，观察好每个字的占格位置，一笔下去尽量写好，尽量不用橡皮，要求把每个字都书写的一般大。把标注的拼音要写正确，检查时候漏写调号。可能有的家长在监督学生作业质量上，存在疏忽，草草签字上交了。也可能有的孩子，在作业上面都带着油渍，把作业写的既赃又乱的交上来，把作业打了补丁！这样坏习惯让会学生把在学校学到的好习惯在就家都忘掉了。建议家长在学生作业没检查没写认真时，不应该签字，所以再以后的作业中，希望家长重视作业质量，提高学生的书写水平。想有一手漂亮的字，必须把功夫下在平时，以后得以受益。再补充一点，每本作业都要包皮，这样防止作业撕毁和摸脏。写完作业时，尤其是大本练习要把书角整理平整，弄的干干净。收拾书包的任务应该由学生自己完成，培养他的自理能力绝对不要包办。让学生把本子和书分类归整，本子放在“一拉得”带子里，对于以后发的卷子和纸都理顺放在带子里。　　父母永远是孩子最亲近的人，家长应时时起带头作用，以身作则，给学生做个好榜样。家长可在日常生活中进行教育，为了增加孩子的识字量，同时建议家长每天给孩子读故事二十分钟，或者与他们一同读书，培养孩子的阅读兴趣，学完拼音后，建议让他们独立阅读。除此之外在此家长可以在游戏和生活中渗透语文教育和汉字运用能力的培养。　　建议家长每天和孩子交流他们在校的表现，（关注每天孩子在校获得奖励的小标志），尽量表扬孩子，孩子具有一定的自信心，才会肯去学习。要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定进步，哪怕是改正一个缺点。多关心孩子的学习内容和实际进步程度，家长要多询问孩子最近学习了什么掌握得如何等。以下是本学期语文学习中需要注意的侧重点:　　二、学习内容：　　汉语拼音　　1、汉语拼音大概六到七周学完。　　2、看表，声母23个，发音要短而轻。韵母24个，发音要响亮。整体认读音节16个，不能拼读。按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹 XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　3、四声中二声是个难点，可以着重练习。　　4、音节的品读要反复练习才能熟练，重视老师发的拼读小练习，及时签字，　　5、个别字母的发音问题，如o　　识字：　　1、书后有两个表，生字表一中的字要求去掉拼音、打乱顺序后仍会读，生字表二中的字要求正确、规范书写，会听写。　　2、生活中注意培养孩子识字的习惯。　　课文：　　1、回家读课文时注意口眼结合，不唱读，看清楚，读准确。　　2、每次学新课之前先预习，保证上课效果，请家长签字。　　写字：　　1、在书写前先洗干静手，准备好细笔，必须准备好垫板。　　2、注意写字姿势和握笔姿势。　　3.写字时一笔一划，按笔顺规则写字，注意观察占格位置。　　最后讲几件马上要做的事情按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹 XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　1.学籍录入卡和学籍卡两个草表的填法，明天让孩子带来（放在袋子里）　　2.照片（一寸彩色白色背景三张，一张做校牌，一张贴在展板上，一张贴在学籍卡上）周一交　　3.自我介绍卡——交　　4.课程表（贴在孩子的铅笔盒里）——　　5.准备学习用品：　　10支削好的2H铅笔、笔帽、一块4B橡皮、一把尺子、笔袋、垫板、一个拼音本、记作业的小本子、小抹布、小塑料袋、纸巾、一本喜欢的图书（这些物品希望在周四时带齐，老师要进行检查）　　选择字帖，准备练字本。　　6.家校联系方式。　　请各位家长留下您的移动手机号，我会给您发一条短信，内容是：我是甸一老师，正在用中国移动飞信业务与您联系等等，您需要在本条短信上回复一个“是”，以后我会把每天的作业，孩子的表现等用短信形式和您联系。没有移动号码的家长请用电脑申请一个飞信号，用短信发给我，写清您是谁的家长，飞信号多少，我会把您加为好友，您从电脑上也能收到这些消息。　　班级邮箱：密码：3电话:　　7、疫苗接种本按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹 XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　我将本着我一贯的工作原则：公平、公正、公开，对待每一个孩子，尽我所能地为孩子们做好我所能做的一切，但是，仅仅靠我们的努力是远远不够的，还需要各位家长的配合，只有我们携起手来，心往一处想，劲往一处使，才能达到　　篇三：一年级语文期末家长会发言稿　　一年级家长会发言稿　　尊敬的各位家长：　　大家上午好，我是一年级的班主任兼语文老师。忙忙碌碌的一个学期过去了，我想要感谢所有在坐的家长，冒着严寒来到我校参加这次的家长会。正是有你密切配合我们的工作，才使孩子在短短五个月的时间内在各方面都有了进步。在坐的的各位家长有的和我们接触的比较多，有的比较少，所以对孩子的了解程度也有不同。那么，今天我们开这次家长会的主要目的就是，在今后的学习和生活中如何使我们的孩子更加健康快乐的成长。通过我们的共同努力，搞好学生的工作，使每位学生在下学期都能取得或多或少的进步。　　现在，孩子们在您与我们的共同教育下，已经逐渐适应了小学生活，孩子们已经基本能按照老师的要求去做，他们懂得了尊敬老师、团结同学、关心集体，他们明白了什么是课堂，课堂上的自己要怎样来学习，自己要怎样表现才会赢得同伴、老师的更多称赞。　　下面我结合着学生的期末成绩来谈谈孩子的具体情况：按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹 XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　这次期末考试根据语文数学成绩的总和，被评为三好学生的孩子有：李嘉乐、白雨浩、李缘梦、王成玉、田飞扬、齐金光、张欣冉。获得进步奖的是：张晓茜。　　现在我重点说说语文方面。　　这次语文考试卷比较容易，紧扣课本，试卷上的题型我们都复习到了，所以这次孩子们的成绩总体上来说还是不错的。　　这次语文考试成绩优秀的孩子有：李嘉乐、齐金光、李缘梦　　进步的孩子有：韩文澳、齐贺贺、张晓茜、杨雨涵、郝紫一　　没发挥好的孩子有：马艳阳、赵奥博、李耀恩、李鹏浩　　从整体看，孩子们的基础知识掌握的不错，满分的2人；90分以上的有24人,80-90分的有8人，70-80分的有12人，不及格的有3人。　　下面让我们共同来看看这一套卷子：　　第一题我会猜，是一道猜谜题，这一题只有四名同学猜错，赵若宇、樊梦阳、朱晨煦、刘兆飞，猜错是因为他们平常对事物观察的不够仔细，没有注意事物的特点。按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹 XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　第二题帮小狗过河，是考察孩子的拼音基础知识，这一题是不应该出现错误的，但是还有一部分学生平时背的很流利，但是考试时因为粗心大意而丢分如：朱珠、张家乐、杨亿鑫、郝紫一、田若兮、刘天奥。　　第三题读拼音写汉字，是对孩子拼读及生字的考察，这些生字也是平时测验时经常出现的，大部分孩子很好，如果您的孩子这一题出现错误了，请您回家针对孩子的生字及拼写多加练习。　　第四题我会写笔顺并填空，这一题全班只有张家乐、田飞扬、孙梦鑫、齐金光、李嘉乐五个同学写全对了，对于这一题这么多同学出错还是比较出乎我的意料的，我会写笔顺是基础题，不管是讲新课还是在复习过程中我都在一直强调字的笔顺，所以这道题写错的孩子，不是粗心大意就是他们上课没有认真听讲。　　第五题我是小小魔术师这道题，是考察孩子对汉字的理解能力，有的生字我还没有讲过，但是大部分的同学都能写正确，这点我很高兴。　　第六题是让写反义词，在平时的测验与讲课中经常提到，这几个字也是比较常见的，所以这一题也不应该出现错误。　　第七题选择合适的词语填空，这一题出错的孩子可能是因为平时的说话习惯在作祟，大人们有时说话不会注意这些形容词、量词的选择，只要是表达出那个意思就行了，所以家长朋友们在以后说话的时候也要注意一下这方面。按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹 XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　第八题的照样子填空，是检测孩子们对拼音知识及基础常识的掌握，有些孩子是因为不细心丢的分，如：白雨浩、韩文澳、赵奥博等，但是还有一部分的同学是因为拼音拼写错误，拼音知识掌握的不扎实而丢的分，如：朱晨煦、高雨恒、赵若雨、朱家豪、高雨晴、刘天奥、李敬豪、田若兮、樊梦阳。请这些孩子的家长注意一下，回家时着重的孩子的拼音进行练习。　　拼音在一年级的课本中占得比重不是很多，因为在学前班已经学习一年了，但是拼音确实孩子学习生字及阅读文章时必不可少的工具，拼音的重要性想必大家都知道，我们平时上打字、与别人发信息时都会用到拼音，如果拼音基础没打好，那对孩子的影响是长远的，所以请家长重视孩子对拼音的学习。　　对于第九题阅读及第十题看图写话，孩子做的还不错，这两道题出的比较贴近生活，所以孩子们做起来不是很困难。但是，对于平时我们做练习时出现的题目，阅读与写作还是孩子们的弱项。平时读书少的学生对于这一题的成绩就偏差一点。如：苏凯乐、朱家豪等。　　关于读书这一项也是我想对大家说的一个重点，孩子喜欢读书，养成读书习惯，可以培养听力、理解力，成为“听话高手”，集中力和持久力也可以在不知不觉中养成。另一方面，听多了故事的孩子，接触各种文章的内容、表现能力及语言表达也很好，对于书中任务的言语行动孩子也会思考为什么这么说、这么做。思考力、解读力也同样得到了培养。按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹 XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　所以请各位家长注意的是：很多知识不是在课本上、在课堂上听老师讲课就能学到的，80%的知识是从课外书中学到的。孩子的阅读能力达到一定的积累之后，也能提高语言运用的能力，这就是所谓的胸有成竹，肚子里有了，自然就能倒出来。小学一年级还是幼儿园的延长教育，所以家长说给他听、念给她听是有必要的，家长可以选一些适合孩子的图画书或一些精彩的绘本、故事书，给孩子边讲故事便让他学习其中的道理，这样不仅可以使孩子学到知识同时也可以融洽您与孩子的关系，和孩子有共同话题，才能使你更加了解自己的孩子。　　一次的考试没考好不能决定什么，重要的是孩子有没有从这次考试中吸取经验，向我们平时做的卷子比大型考试要难，所以有的家长可能会看到孩子考不及格或者是退步了的现象，只有平时多练习一些没做过的题型，才能在统一考试中取得好成绩。　　下面我分析一下本学期孩子的学习行为习惯：　　一、听课习惯按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹 XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　一年级对课堂常规要求很严，要求学生听课时，必须坐正；回答问题起立时，手要放在两边，别人回答问题时，必须停止举手，管住嘴巴，仔细倾听。大多数孩子都还不错，上课思维活跃、积极回答问题的孩子有：李鹏浩、齐金光、李嘉乐、李耀恩、李明月、李缘梦、张晓茜、王成玉、王嘉奥、杨雨涵这些孩子的学习成绩也都不错。　　问题主要集中在少数几个孩子的身上，如：齐贺贺、赵若宇、樊琦梦、刘天宇、苏凯乐、李璐瑶、郝紫一，这些孩子上课时基本上都做不下来，都是在的凳子上跪着或者是让凳子翘着坐，不会老老实实的坐在凳子上。尤其是齐贺贺与赵若宇这两名同学，上课随便下座位借东西，这样老师总要牺牲上课时间，停下来指正，希望这些孩子的家长能够加强监督。双手放好了也就避免了孩子在课桌里或者和同桌做小动作的情况。　　二、作业习惯　　在这里我先说一下书写工整美观的孩子有：李嘉乐、田飞扬、朱珠、李明月、张欣冉、李耀恩、许思涵、朱梦凡、白雨浩、李鹏浩、王成玉、马艳阳、韩文澳这些同学不仅书写工整，作业也很少出现错误。当然还有一部分是书写的工整，但是作业经常出错的，如齐贺贺、田若兮、杜天奥、孙浩博、张家乐、樊琦梦请这些家长在孩子写完作业后对其进行检查。　　还有些孩子是经常不交作业的：张晓茜、李敬豪、齐贺贺、刘天奥等，这些孩子有的不是没写，而是不会主动交作业，非得让老师跟着要才知道交。按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹 XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　一年级的小孩子，他自己没法独立做笔头作业。所以每一个孩子回家后作业应该这样做：卷子上的题家长要读题，领着做；背诵、听写这样的作业即使老师没留，家长也应及时复习抽背前面所学的知识，以便及时了解孩子的学习情况。家长一定要抽查孩子的作业，保质保量，尤其是质量。举个例子：注意写字的笔顺，中国字没有从下写到上的，这是规律，我在学校教了他写生字，他们跟着我写，我看不到每一个孩子的笔顺是否正确，回家你来监督他的作业情况，比如：写字尽量不要涂改，不要重笔，不要涂画。您只要细心，不难发现孩子作业中的错误，及时查漏补缺，尽量每天抽出时间检查孩子的作业并在上面签字。其实您在检查中也无行的培养了孩子良好的作业习惯，还培养了孩子学习的主动性，从而也就提高了孩子的学习成绩。　　还有一点，有的孩子发下作业从不看看自己做得怎么样，直接就往下写，其实孩子的错误正式他知识上的缺陷，正是应该加强的地方。请家长在检查时及时翻翻前面的作业，如有错误一定要他及时改正，弄明白，才会学的更扎实。有的孩子依赖性很强，有的一不明白就想问，这时家长一定要帮孩子养成按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹 XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　好的习惯，不会的可以先看看书，查查资料，自己独立解决，确实不会才请教家长。培养孩子遇事动脑筋的好习惯。对于拖拖拉拉的孩子来说，家长就需要让孩子限时写作业，必须在规定的时间内完成，这需要家长狠下心来管理才能收到好的效果。在这里我想表扬几位孩子的家长，如：李鹏浩的家长、李耀恩的家长、朱玉婷的家长、朱珠的家长，这几名家长经常打电话和我交流，这些孩子的作业也几乎很少出错，练习册、卷子也都能作好，想必这其中也是有家长辛苦付出的，所以让我们把掌声送给这几位家长，同时也希望其他家长向他们学习。　　三、生活习惯　　每天孩子写完作业，家长还有一个重要的功课要做，就是督促检查孩子收拾整理他的书包，把第二天要带的课本、文具放进书包。有的孩子到了学校才发现自己的书忘带了，作业忘拿了，这样不仅影响孩子当天的学习，也会为孩子上课说话找理由。有的孩子书没读多久已经烂了，书包里乱七八糟，大家不要小看这个问题，乱，说明他的思维肯定也乱，我们常听到家长说孩子不会动脑子。其实“知道动脑筋”和“会动脑筋”是一种能力，是一种思维能力，这种能力不是天生具有的，而是需要逐步培养的。这种能力是隐形的，而不是显露出来的，这种能力靠人的感悟而不能靠别人的示范，毕竟怎么动脑筋是无法示范的，而行为习惯，如：怎么收拾书包之类是可以示范的。我们知道行为是受思维（大脑）控制支配的，良好行为习惯的养成能潜移默化地锻炼和提高孩子的思维能力。　　在这里我想对班级内有进步的孩子予以表扬：按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹 XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　1、能认真参与劳动的孩子有：李超博、王安旭、田飞扬、程顺发、张家乐、许思涵、田世玉、田弘俊、高雨晴、白雨浩、樊梦阳这些孩子不管是在课间擦黑板，还是放学以后帮助老师摆桌子、扫地都很积极。　　2、在班级活动中表现优秀的孩子有：跳绳比赛：李缘梦、马艳阳获得一等奖；李冉获得二等奖；田世玉获得三等奖。　　接下来说说我下学期的打算：　　1.继续培养孩子良好的读写姿势，预防近视。　　2.对按时上交作业和带齐工具的情况进行检查评比，希望家长能在这些方面给予帮助。　　3.下学期，语文的预习作业中，读课文一项要求必须熟读，需要家长的监督。　　4.下学期会提早教孩子们学习查字典的方法，还会要求孩子们利用双休日背诵古诗，所以需要家长开学前为孩子购买一本《小学生字典》和一本古诗书。　　5.为了提高孩子的写作能力，我决定下学期让孩子在每天的作业后面都写上一句话，可以是在家发生的事，也可以是一个好的句子。　　6.加强对孩子的安全教育。按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹 XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　孩子在学校有什么小摩擦是难免的，作为家长我们应该体谅，有些家长会觉得我的孩子很本分，不会和别人惹是生非，所以觉得很多事情都是别的孩子怎么怎么样我的，作为家长我们不能这么认为，毕竟一个巴掌拍不响。铅笔啊，橡皮、本子掉了丢了这也是正常现象，需要我们慢慢共同教育。下面根据这学期孩子出现的问题给各位家长提出几点意见：　　1.让孩子按时上课。有的家长因为家里有事或者是带孩子走亲戚就不让孩子来上课，这是一种对孩子不负责的行为，在孩子来到学校之后，没有什么重要的事，也尽量不要带孩子外出。　　2.督促孩子认真完成家庭作业，动作迅速，对书写质量严格要求。　　3.有些题目孩子不懂，家长要耐心的解释题目的意思，鼓励孩子不懂就问。　　4.为孩子创设祥和安宁的学习环境，鼓励孩子静心学习，但孩子做作业时不要在他身边大声说话、争论、看电视等。　　5.给孩子树立信心，鼓励点滴进步，在别人面前多夸奖孩子的孩子。　　6.多与孩子交流，多关注孩子的学习，检查孩子的作业，询问孩子在校学习。　　7.希望各位家长都能加入校讯通，因为孩子的在校情况及作业布置我会发到上面，方便您及时了解孩子的情况。　　如有什么好的意见，私下也可以给我打电话或是发短信，如果在上课时间没有接到电话，我也会在看到的第一时间给您回过去。按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹 XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　孩子是我们一辈子最大的财富，无论您有多忙，都不要忘了每天匀一个小时给孩子，辅导孩子，教育孩子，一年级真的太重要了，只有打好了基础，养成良好的学习习惯，你明年后年将会越来越轻松，不然则反之。　　作为家长，您的辛苦付出肯定会让孩子度过充实而愉快的小学生涯，相信从今天开始，您不但是一位称职的家长，您还是一位优秀的家长。我愿与您携手，让孩子越来越好。希望咱们能和孩子一起把现在作为一个新的起点，扬帆起航，收获更多！再次感谢各位家长的到来，谢谢！　　篇四：一年级语文教师家长会发言稿　　一年级语文教师家长会发言稿　　各位家长：　　下午好！首先，请允许我向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。感谢你们对学校班级工作的大力支持。在座的各位，有些家长我们接触的机会比较多，所以可能对我和孩子的了解也就多一些，但也有一些家长我们接触的比较少一些，相对来说对我和孩子的了解就少一些。按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹 XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　一个孩子能健康成长，离不开老师的教育，更离不开家长的教育，这次家长会的召开，就是让我们互相了解，彼此合作，努力把孩子培养成德智体全面发展的好学生。接任一个新班级，需要一个磨合期，我努力了解他们，他们也在不断的了解老师，接受我的教育方法。经过一个多月的接触，我觉得这些孩子很可爱，我很喜欢他们，他们也逐步接受了我，喜欢我了。有的学生还会关心我了。“老师，您看您裤子上的灰。”“我帮您去拿本子吧。”这些都是孩子发自内心的话。他们各有各的特点，发现他们的优点夸一夸，是我每天必做的事，我想通过对他们的称赞，来改变他们的学习态度和行为习惯。，　　接下来，我就谈谈语文学习的要求。语文能力主要指孩子“听说读写”的能力。“听”不仅指认真听老师的讲课，包括认真地听其他同学的发言。在听的过程中接受或筛选有用信息。有的学生会认真听同学、发言或老师讲话，这样，他就能分辩出对和错，可以有的放矢。而有的学生就不会，自管自做小动作，这样，这些学生每天所学的知识就比别人少一点。久而久之，成绩就要落后了。另外，现在的孩子很会“说”，有时说出的话也有一定的深度。家长可以有意识地跟孩子交流学校里发生的事情。不仅增进感情，也是训练说话的好机会。下学期，我将要求学生把发现有意思的事把它写下来，这不仅是练笔的好机会，还是有意识的积累写作素材，这对中高年级写作文有很大好处。　　您可以这样辅导您的孩子按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹 XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　1,孩子已学过的要求会认的生字卡片（特别是拼音）.每天晚上抽出5-10个生字（拼音）卡片让学生认读,并在认读的基础上,帮助学生组词,积累词语.还可以在组词的基础上说一句话或一段话,锻炼学生的口语交际能力.比如,当您抽出"草"字时,他能组词"草原",并能说出一句或一段话,如"小羊在草原上快乐地吃草."这需要家长您足够的耐心和一定的时间,只要您每天努力与坚持,您的孩子就会有不断的提高.　　2,要求学生会读的课文或会背的课文,在家里读或背的时候,家长要给孩子读或背的时间,并且家长要有倾听的时间,并在书上签字.这样,一方面家长督促和培养孩子自觉学习的习惯,另一方面也增进了家长与孩子之间的感情沟通.　　3,听写写字表里已学过的生字,坚持多听写,多练习,这样学生就会积少成多.不会写,不要责骂孩子,给孩子一定的时间,多些鼓励,少些急躁,因为学习是一个过程.但这并不等于不管或放任自流,督促和表扬同样重要.　　4,孩子给您讲故事或学校发生的事时,要倾心去聆听.老师给学生讲故事,学生听,并且要把听到的内容讲给家长.这时,就需要做家长的要有足够的耐心和时　　间去听,哪怕孩子讲得不够通顺,不够吸引人,作为家长的您也要有一个全神贯注的表情,并且多鼓励孩子:"真好听,下次讲得再好一点,好吗按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹 XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观""真不错,我的孩子会讲故事了.""真了不起,下次再努力讲得更好."千万别说:"什么呀,乱七八糟的,去去去,难听极了.""没有时间,忙着呢,自己讲一讲."这样做会伤害孩子的自尊心.给孩子一个敢说的环境,锻炼他的口头表达能力.毕竟在学校里时间有限,每个学生讲一遍故事,一堂课的时间远远不够的.我们需要您配合我们,提高孩子的综合能力.　　5,语文中的有些内容需要家长的大力配合.比如走出校门,家门到外面观察世界,一是找找新奇有趣的东西,二是帮助孩子认识很多的字.这个活动一定要实践,这对于您的孩子来说,是一个很好的学习机会.因为我们的生活环境中有许多东西值得学生去发现,去了解.并且在满街的广告牌中能认识很多字,这无疑又是一个学习的好方法.这样的活动并不是只有一次就可以了,而是在平时的生活中让孩子多观察,多留心,培养学生接触社会,观察生活的能力.可以搞个认字积累竞赛,把每次上街认识的生字写在或贴在一个专门的大本子上,看看一个星期,一个月,一年下来认识了多少字.这样做,可以激发学生的识字兴趣.按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹 XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　6,培养孩子的阅读习惯.孩子从小就应当养成每天阅读的好习惯.这件事虽不能一时显现出效果却会使学生终身受益.所以说,作为家长的您最好每天抽时间陪孩子读书,不只是督促孩子读,而是自己做爱读书的榜样.还要提供健康有趣的阅读材料.如儿童读物,订儿童的报纸等.另外,与孩子一起讨论,发表看法.需要注明的是,家庭的作用不是学校可以替代的.但希望家长暂时不要规定孩子必须看某样书,低年纪孩子阅读主要在与培养他的阅读兴趣,让他看喜欢看的书,只要他在看就是一件好事,在适当的时候我也会向孩子推荐好书的.家庭阅读的好处,也不仅仅是配合了学校的教育.它会对孩子的终身学习有很大的影响.　　课前的准备工作　　1,铅笔选用铅心为2H的铅笔.铅笔的数量最好是5枝左右,头天晚上削好.2,生字簿,拼音簿应选纸质较厚,印刷清楚的,以免孩子擦破.　　3,橡皮,尺子,削笔刀,铅笔盒等应以简朴,耐用与安全为宜.削笔刀最好用转笔刀,不要用小刀,一年级孩子用小刀削破手的事情经常发生.尺子要有零刻度的.文具的选择切忌花哨和追求时髦,因为5至7岁的孩子在课堂上注意力集中的时间只有15分钟,花花绿绿的文具用品将会分散孩子的注意力,他们会情不自禁地玩弄文具做小动作,影响学习.再说,小孩子特别爱攀比,看到别的同学有了花样文具便向家长索要,如果家长轻易满足孩子的这种要求,时间一长,还会养成孩子虚荣等不健康的心理.　　4,课本一定要包书皮.书皮纸最好选用牛皮纸或挂历纸,并在上面写上学校,班级和姓名,这样会显得整洁而美观.不要用塑料皮包书皮,因为塑料皮太软,易折书角;由于书脊有塑料杆,摊开书写字时不易放平,小学生只好一手摁书,一手写字,效率很低.此外,家长最好和孩子一起包书皮,这样能养成小学生爱书的好习惯.按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹 XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　5,准备一个水壶和一块手帕　　小孩子容易口渴,要专备一个小水壶,水壶要实用,不漏水,易打开.另外要准备一块小手帕和一块小抹布,用于擦手擦桌椅　　篇五：一年级家长会语文老师发言稿　　精选范文:一年级家长会语文老师发言稿(共2篇)我是一（4）班的班主任，也是这个班的语文老师。非常感谢你们能配合我们的工作，准时来参加这次的家长会。在此，我们首先祝贺您的孩子开始了一段新的人生旅程，同时也感谢各位家长对我们学校的信任。在开学将近两周的时间里，孩子们有了很大的进步，从第一天来的时候，孩子们不知道上课和下课，一天上了几节课。到现在，他们能清楚的知道上课前该准备些什么，书，笔该怎么放，下课了孩子们都自觉的将椅子放回原位，将座位旁边的垃圾放进垃圾筒里，在中午吃饭的时候，孩子学会跟老师说“请帮我添饭菜，请帮我舀点汤，谢谢老师！”听着孩子的这些话语，我们心里也非常高兴！在短短的时间里孩子一天天在成长着！我相信，我们的家长听到这个消息也会有同样的感受！按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹 XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观作为一（4）班的班主任，我将用我的爱心，责任心，悉心的呵护孩子们，让他们一点一滴地成长。我会尽我所有的智慧和知识，与他们一起学做人，学知识，学交往。我也殷切地盼望着能得到各位家长的大力支持，让孩子在家，在校这两个生活和学习的主环境里和谐，快乐，蓬勃向上地发展。一、跟大家聊聊孩子的习惯。一些家长最担心的是孩子的成绩是否优秀，却对习惯不够重视，其实培养孩子良好的习惯，是适应小学学习生活的“至关重要的第一步，”。一、首先说的是生活习惯。1,早睡早起，生活有规律。（9：00前要睡觉。）这两天有的孩子在课堂上有打瞌睡的情况，不知道是不是晚上睡迟了，因为进入小学后和幼儿园是完全不同的，中午虽然有一段时间，但老师要利用这段时间批改、订正作业，孩子基本是没有午睡的，所以家长一定要让孩子晚上早点睡觉。2,生活自理能力的培养，自己整理书包，准备明天要带的学习用具。美术课上要带老师布置的美术用品，上体育时要穿运动鞋，运动裤。特别是女孩子不要穿丁字鞋，凉鞋等。一年级的孩子，自理能力还是比较弱的，所以，一开始家长要和孩子一起看功课表整理第二天用到的书本，学习用具，比如每天刨好7支左右的hb铅笔，家长不要让孩子带铅笔刨到学校，孩子在学校里刨铅笔一个是容易把教室弄脏，一个是不安全，甚至有的孩子上课刨铅笔，影响了课堂的学习。一年级的孩子容易丢三落四，我的讲台桌上已经有一捆的笔了，为了让孩子养成爱惜文具的习惯，家长可以在孩子的笔上贴上姓名，以便于孩子丢失笔后的辨认。另外家长可以把第二天用不到的书放到家里，减轻孩子的负担。以上习惯需要一个由扶到放的过程，需要家长耐心指导、配合。按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹 XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观3、吃饭的习惯，近段时间，有孩子早上来的较早，就在校门口吃早餐，其实，我们学校要求孩子上学是时间是7：50—8：10分，家长可以有足够的时间让孩子在家里吃好早饭，这样也更利于孩子的身体健康，另外也比较安全。以后家长尽量不要让孩子太早来学校。中午我们班有48位孩子在学校吃饭的，为了让孩子吃饱饭，养成爱惜粮食的习惯，我会给把饭菜吃完的孩子发奖奖卡，家长在家里也要对孩子进行这方面的教育，同时，晚上在家吃饭了，也要让孩子养成不挑食，不浪费粮食的好习惯。4,要养成勤剪指甲、勤换衣服，勤洗澡的习惯。特别是不要戴耳环、项链等饰品。5,平时的学习时间尽量不看电视，玩游戏机。（周五，周六适当安排时间看看少儿节目，不能看长时间的电视连续剧。）6、父母可教会孩子一些入学必需的生活技能，如穿脱衣服，系鞋带，平时在家多练习扫地，这样也减轻你们的负担，有培养他爱劳动的好习惯，遇到困难会寻求帮助，行走时不要跑、跳，不在马路上玩耍，会用钥匙开门，倒开水等。特别是让孩子知道课间要先去厕所，做好课前准备再玩。二、学习习惯。1,写的习惯，大家都知道，现在的教材对学生的要求很高，就写字来说，不仅要写准田字格中的位置，还要把字写美观。按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹 XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观在这里提醒家长朋友们要注意您孩子的写字姿势，写作业时监督孩子按正确的执笔姿势和坐姿写字，严格按照一寸、一尺、一拳头的标准要求他们。家长可以观察孩子们的写字姿势，可以说我们大部分的孩子写字姿势和握笔姿势都是错误的，这不仅不利于孩子手的发育，也不利于眼睛的保护。所以请各位家长对孩子的书写一定要严格要求。教孩子正确使用橡皮擦，一手把本子按住，一只手来回轻轻擦，避免将本子擦破，而且必须将痕迹擦干净！这个学期，孩子的语文作业主要有《课堂作业本》、《词林采撷》、《课时特训》。其中《课堂作业本》　　是由老师批改，家长只用检查，因为孩子在学校里的时间有限，所以《词林采撷》和《课时特训》要由家长检查并评价，家长在检查的时候要注意，一定要让孩子把拼音一笔一画慢慢写，如果你的孩子不会，要在一旁指导，我要求孩子是每个拼音写6个，我不要数量，但要把每个拼音都写好。2,听的习惯：对孩子来说，怎样把话听明白，说清楚是十分重要的。这就需要我们在于孩子交谈时要注意自己的说话与听话的方式，给孩子树个好榜样。一年级我们迫切要培养的是孩子的倾听能力，现在的情况是，我叫孩子回答问题时，有些孩子会只管自己做自己的事，而不去听别人说。倾听的习惯需要家长和老师共同去培养，家长在家里可以通过给孩子讲讲故事，读读新闻，让孩子渐渐学会去倾听。按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹 XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观3,读的习惯，平时老师布置了读书的作业，一定要您的孩子大声地读出来，作为家长您应该认真地听，特别是拼音。这一个多月时间我们的学习任务就是学好拼音，有的孩子在暑假中可能有接触过，学起来比较轻松，有一部分孩子是第一次接触拼音，对这一部分孩子来说，拼音是比较难学的，家长一定要让孩子在家中多读，多练，老师布置的读的作业一定要按质按量的完成我们的〈词林采撷〉、〈课时特训〉上面都有读的内容，还有班级博客中有每课拼音过关测试，都是孩子练习拼音的好材料。家长要做好检查、评价的工作。熟能生巧，只要每天坚持读，孩子的拼音就不怕学不好了。4,说的习惯，家长在接送孩子的路上与孩子聊聊学校里的情况，一来听听孩子在校的表现，二来锻炼孩子的说话能力，为以后写话奠定了基础。老师也会利用课本里的语言训练点，让孩子多进行说话练习，并帮他们记录下来，等将来他们长大了送给他们不是很有意义吗？家长还可以把孩子说的故事打字打好发到我的邮箱，我上传到班级博客。孩子如果看到自己的故事在上发表了，那他们会觉得很骄自豪，其他孩子也可以在上进行评价，这样就形成了一个互动的空间。三、培养学生良好的阅读习惯。（1）让孩子在多看报纸、课外读物中识字。按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹 XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观《语文新课程标准》强调“要让学生丰富语言的积累，培养语感”。为落实这一指导思想，目标从阅读的数量着手。要求“养成学生读书看报的习惯，广泛阅读各种类型的读物”。一年级主要是看一些带拼音的读物，我推荐了一些书目，家长可以到班级博客看看。我在班级中也办了一个“图书角”，让孩子们把家里的课外书拿来放在一起，资源共享。中午可以看一看。家长在家让孩子通过多看报纸、课外读物，不仅可以积累孩子的语言，而且能巩固课堂上所学的知识，还可以认识其它许多新的汉字。这几天教学下来，我发现有一部分的小朋友认字能力特别强，书上很多课文都已经会读了，这样的学生读一年级，压力应该不会很大。（2）让孩子在生活中识字。生活是一个大课堂。平时的生活是孩子学习汉字的一个重要途径，也是家长教育孩子的一个最好的契机，在生活中可以利用影视、商标、广告、超市等进行自主识字，比如：看电视时鼓励孩子认字；家中的生活用品识字，牙膏、洗衣粉等；去逛超市，认一认物品名称；走在街上，认一认招牌等等，让孩子既有识字能力，又有识字的成果，有了在生活中自主识字的途径、方法，培养孩子的识字的兴趣和主动识字的习惯。四、有关新教材的特点。按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹 XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观就语文教材来说，最大的特点是以阅读、识字、写字为主。尤其是识字量与往年比较有了较大幅度的增加，第一学期要求会认约400个字，会写100个字，教材后面附有生字表一和生字表二，表一是要求会认的字，掌握的标准是孩子们不仅要在语文书上认识这些字，还要变换不同的地方，在不同的语言环境中认识它。表二是要求孩子们不仅会认、会读还要会写这些字。100个字对于往年的教材来说写得数量少了，但是写字的规范程度要求提高了，所以希望家长一定让孩子在家多读书、多读读课文、包括课外书，把这些字放在不同的地方让孩子辨认，确保孩子掌握好、掌握牢。语文学习中家长与教师的配合（1）坚持每天至少抽出20分钟时间与孩子交谈，了解孩子一天的学习、生活情况，交谈过程中注意孩子的表达是否正确，语句是否通顺连贯，并示范性的向他介绍一天的见闻，以此培养孩子对生活的观察能力和感受能力，同时锻炼口头表达能力。（2）鼓励孩子多读、多背古诗、儿歌，多听、多讲故事，在背诵正确、复叙完整的基础上，进一步做到态度大方、描述绘声绘色。这是帮助孩子们学　　习语言、训练记忆能力、培养表现能力的好方法。（3）时刻注意以乐观、积极的生活态度感染孩子，教育孩子正确的面对困难和挫折，学会关心他人，学会与人合作，尽力帮助他们克服独生子女特有的“娇、骄”弱点，培养孩子良好的心理素质和健全的人格品质。五、几点让家长配合做到的建议：1、（1）学习用品的准备。刚入学的孩子，由于受年龄特点的影响，注意力较容易分散。因此，家长在给孩子准备笔，尺，书包，橡皮等学习用品时，一定要考虑到可能产生影响孩子学习的不利因素。比如：文具盒尽量选择简单的，只要能装上6、7支铅笔，一块橡皮，一把尺子就够了，一个功能繁多的文具盒，对孩子来说，不亚于一样玩具，很容易分散学生上课的注意力。按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹 XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观（2）为孩子安排一个良好的学习环境。有适合孩子高矮的，专门用来作业的桌椅，选择合适的灯光照明；不要过于昏暗或刺眼，以保护孩子的视力！不要将孩子安排在与电视机同屋的房间，要给他们一个安静的学习环境。据资料显示，看电视容易引起学生的无意注意，花花绿绿的东西很容易吸引学生的注意，让孩子做作业时不能一心一意，同时，也不利于他将来在课堂上集中注意力。（3）要注意鼓励和批评对孩子的影响，尽量多鼓励少批评，有两个极端要指出，我们有的家长喜欢攀比，老夸别人的孩子什么什么好，要注意这样肯定会挫伤自己孩子的自信心，而有的家长喜欢夸大自己孩子的优点，造成孩子骄傲，人际关系差，哪一天被别人比过了就小心眼或者想不开，这也要不得。我们应该看到自己孩子的优点也要看到缺点，一个孩子不可能样样比别人好，也不可能样样都差，要和孩子沟通真正了解孩子。有事应该和孩子商量着干，要注意培养孩子的独立性，虽说是一个孩子，但也不能样样包办，孩子会做的事，能做的事，愿做的事就让他自己做，做得不好也让他试试，从不会到会总有过程。另外，要注意不要轻易向孩子承诺。做任何事情，家长不要总是先讲好报酬，以免孩子形成做每件事情都要讨价还价的坏习惯。如果报酬没有了，孩子就会哭闹，而你们在无奈，烦躁之下就答应了他们的要求，久而久之便助长了孩子任性的格！按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹 XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观（4）放学后，家长要把孩子及时接送回家，为了有更好的放学秩序，请一年级家长不要争先恐后，在门外静心等候。如果家长晚来接孩子，要告诉孩子不乱跑，在教室等候。一年级孩子比较小，学校不提倡孩子自己回家，还是请家长自己来接一下孩子。（6）树立安全意识和自我保护意识，教育自己的孩子不做危险动作，不猛跑，不追跑打闹、不乱扔东西。这两个星期有好几个孩子都摔倒，脚受了伤，主要是中午吃完饭，孩子自由休息的时候，跑的过程中摔倒了，我现在尽量让孩子吃好饭坐在教室里休息，看看书，但孩子毕竟是好动的，还是有些孩子忍不住要出去跑，所以也请家长在家中对孩子进行安全教育。（现在的父母都只有一个孩，孩子逗打的现在是再所难免的，希望家长能以心换心，相互理解）。最后，我向家长提一个希望——多和孩子沟通，多和别的家长沟通，多和老师沟通。现在通讯非常方便，你们可以来学校和老师谈谈，也可以给我们打电话、发短信，在ｑｑ上聊天，以便我们教师有针对性的对您的孩子展开教学。我相信，在我们的共同努力下，我们的孩子一定会茁壮成长。谢谢大家！　　[一年级家长会语文老师发言稿(共2篇)]篇一：一年级家长会语文老师发言稿　　小学一年级家长会语文老师发言稿　　各位家长：按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹 XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　大家好！首先感谢你们参加这次家长会。半个学期转眼就过去了，在这里我要感谢所有支持我工作，配合我工作的家长。是你们相信我，支持我，配合我的工作，才取得了一些成绩。作为本班的语文老师，今天我想跟各位家长谈这几个方面的内容。　　（一）针对期中考试，谈几点体会：　　重视过程，考试不是　　目的。期中质量调研主要是为了让[一年级家长会语文老师发言稿(共2篇)]各位家长对孩子前一阶段的学习有个最真实的了解。我已经让孩子看过了自己的试卷，并对这张试卷特别是针对出错的题目，进行了讲解。但我让孩子不要把错的擦掉，目的是要让家长篇二：一年级家长会语文教师发言稿　　一年级家长会语文教师发言稿　　各位家长朋友们:下午好!　　我是一()班的语文老师.非常感谢你们能配合我们学校安排准时来参加这次家长会.首先我向大家做个简单的自我介绍：（内容略）　　下面我就语文学科和家长朋友们聊聊怎样让学生学好语文。我将从以下几个方面谈：　　一、教学用书按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹 XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观除了语文书外，我们配套使用了《补充习题》和《小学硬笔习字》，主要在课堂上完成。另外，还给每个孩子准备了一本默写本，默写情况会定期带回去给你们看。你们可以了解孩子近期学习情况并根据他们的默写的情况采取相应的措施。　　二、拼音学习本学期我们将要用一个多月的时间进行汉语拼音的学习，虽然大多数孩子在幼儿园都进行过拼音的启蒙，但幼儿园的学习只是蜻蜓点水，非常简单，浅显，和小学的要求相差甚远，所以家长千万不要以为自己的孩子拼音已经会了就不再重视，要按老师的要求每天督促孩子诵读，拼写。家长朋友们在家辅导孩子学习时，如果你指着相关的字母，你的孩子能够准确地发音；正确规范地书写；了解占格位置、标调及笔顺；能够正确地与别的拼音进行拼读，并组成音节，这就说明你的孩子已经掌握了拼音学习，接下来我们应该做的是经过大量的“耳听口练”把知识转化为能力，力争做到看到音节便能准确、熟练地读出来。为了增加学生拼读兴趣和效果，还要从学生最熟悉的口语入手；从学生日常生活用品入手；从学生使用的学习文具入手；从学生最乐于做的事情入手。每日一句，为孩子营造喜闻乐见的拼音音节氛围，使他们爱学乐学，既提高拼音能力又发展了口语交际能力，最终为今后的语文学习奠定了基础。　　三、写字按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹 XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　大家都知道,现在的教材对学生的要求很高,就写字来说,不仅要写准田字格中的位置,还要把字写美观.也许有的家长觉得一年级能把字写正确已经不错了,但是我还是要提醒各位家长,学习一定要有一个良好的开端,如果一旦成形就很难改正过来了,所以请各位家长对孩子的书写一定要严格要求,当发现写得不　　够美观时就一定要他再来一遍.　　四、口头作业口头作业,也就是回家读的作业,读的作业我们一般包括预习和复习两块内容,预习下一课要学的拼音,生字,课文等,复习当天所教的拼音,生词,背诵课文以及经典诵读的内容,这些预复习工作,每天都应该认真监督孩子完成,能够切实做到这点的家长,他的孩子在知识的掌握上,肯定要超出其他孩子.　　五、笔头作业一年级的小孩子,他自己没法独立做笔头作业.所以每一个孩子回家后作业应该这样做,家长要读题,领着做;听写这样的作业即使老师没留,家长也应抽查,以便及时了解孩子的学习情况.家长一定要检查孩子的作业,保质保量.尤其是质[一年级家长会语文老师发言稿(共2篇)]量,您只要细心不难发现孩子作业中的错误,有了错误要及时让孩子改正,这才能使他在学校掌握不扎实的知识及时得到巩固.有些家长觉得这样孩子累,自己也累,但希望各位家长体谅,因为幼儿园与小学所学的知识有着很大的差别,仅仅靠老师的教育是远远不够的,希望各位家长挤出一点儿时间,帮一帮你的孩子,让你的孩子有一个良好的开端,为以后的学习奠定一个扎实稳固的基础.　　六、培养良好的阅读习惯.按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹 XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　良好的阅读习惯可以是学生终生受益.我建议家长可以和孩子一起看书,看报,这样有利于习惯的养成.建立一个书香家庭,让孩子有一个良好的读书氛围.现在孩子可以读一些寓言故事,成语故事,童话故事,神话故事,古诗,名著等.例如《小熊维尼》《木偶奇遇记》和《小猪西里呼噜(上)》《中华神话》等，因为这些不仅能丰富学生的语言,还在他日后的考试中会出现.所以家长应该给孩子建立一个书香家庭.　　七、经典诵读根据上级教育部门的安排，本学期我们要完成《古诗文70首》中前10首的背诵以及《弟子规》和《三字经》中的部分内容的学习。《三字经》的内容我们会放在相关邮箱里，没有书的请家长打印后。在老师教学的同时，请家长们对孩子加强督促。　　总之，我们只有一个共同的目标:那就是您的孩子能快乐成长,将来成为有用的人.我们各位教师会尽所有的智慧和知识,与他们一起学做人,学知识,学交　　往.我们也殷切地盼望着能得到各位家长的大力支持,让孩子在家,校这两个生活和学习的主环境里和谐,快乐,蓬勃向上地发展.　　篇六：一年级家长会语文老师发言稿按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹 XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　一年级家长会语文老师发言稿我是一（4）班的班主任，也是这个班的语文老师。非常感谢你们能配合我们的工作，准时来参加这次的家长会。在此，我们首先祝贺您的孩子开始了一段新的人生旅程，同时也感谢各位家长对我们学校的信任。在开学将近两周的时间里，孩子们有了很大的进步，从第一天来的时候，孩子们不知道上课和下课，一天上了几节课。到现在，他们能清楚的知道上课前该准备些什么，书，笔该怎么放，下课了孩子们都自觉的将椅子放回原位，将座位旁边的垃圾放进垃圾筒里，在中午吃饭的时候，孩子学会跟老师说“请帮我添饭菜，请帮我舀点汤，谢谢老师！”听着孩子的这些话语，我们心里也非常高兴！在短短的时间里孩子一天天在成长着！我相信，我们的家长听到这个消息也会有同样的感受！作为一（4）班的班主任，我将用我的爱心，责任心，悉心的呵护孩子们，让他们一点一滴地成长。我会尽我所有的智慧和知识，与他们一起学做人，学知识，学交往。我也殷切地盼望着能得到各位家长的大力支持，让孩子在家，在校这两个生活和学习的主环境里和谐，快乐，蓬勃向上地发展。一、跟大家聊聊孩子的习惯。一些家长最担心的是孩子的成绩是否优秀，却对习惯不够重视，其实培养孩子良好的习惯，是适应小学学习生活的“至关重要的第一步，”。一、首先说的是生活习惯。1,按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹 XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观早睡早起，生活有规律。（9：00前要睡觉。）这两天有的孩子在课堂上有打瞌睡的情况，不知道是不是晚上睡迟了，因为进入小学后和幼儿园是完全不同的，中午虽然有一段时间，但老师要利用这段时间批改、订正作业，孩子基本是没有午睡的，所以家长一定要让孩子晚上早点睡觉。2,生活自理能力的培养，自己整理书包，准备明天要带的学习用具。美术课上要带老师布置的美术用品，上体育时要穿运动鞋，运动裤。特别是女孩子不要穿丁字鞋，凉鞋等。一年级的孩子，自理能力还是比较弱的，所以，一开始家长要和孩子一起看功课表整理第二天用到的书本，学习用具，比如每天刨好7支左右的hb铅笔，家长不要让孩子带铅笔刨到学校，孩子在学校里刨铅笔一个是容易把教室弄脏，一个是不安全，甚至有的孩子上课刨铅笔，影响了课堂的学习。一年级的孩子容易丢三落四，我的讲台桌上已经有一捆的笔了，为了让孩子养成爱惜文具的习惯，家长可以在孩子的笔上贴上姓名，以便于孩子丢失笔后的辨认。另外家长可以把第二天用不到的书放到家里，减轻孩子的负担。以上习惯需要一个由扶到放的过程，需要家长耐心指导、配合。按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹 XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观3、吃饭的习惯，近段时间，有孩子早上来的较早，就在校门口吃早餐，其实，我们学校要求孩子上学是时间是7：50—8：10分，家长可以有足够的时间让孩子在家里吃好早饭，这样也更利于孩子的身体健康，另外也比较安全。以后家长尽量不要让孩子太早来学校。中午我们班有48位孩子在学校吃饭的，为了让孩子吃饱饭，养成爱惜粮食的习惯，我会给把饭菜吃完的孩子发奖奖卡，家长在家里也要对孩子进行这方面的教育，同时，晚上在家吃饭了，也要让孩子养成不挑食，不浪费粮食的好习惯。4,要养成勤剪指甲、勤换衣服，勤洗澡的习惯。特别是不要戴耳环、项链等饰品。5,平时的学习时间尽量不看电视，玩游戏机。（周五，周六适当安排时间看看少儿节目，不能看长时间的电视连续剧。）6、父母可教会孩子一些入学必需的生活技能，如穿脱衣服，系鞋带，平时在家多练习扫地，这样也减轻你们的负担，有培养他爱劳动的好习惯，遇到困难会寻求帮助，行走时不要跑、跳，不在马路上玩耍，会用钥匙开门，倒开水等。特别是让孩子知道课间要先去厕所，做好课前准备再玩。　　篇七：一年级家长会语文老师发言稿　　一（4）班班主任XX春季学期段考家长会发言稿　　李叶妮　　各位家长，下午好！对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢！　　一、汇报分析段考情况　　本次语文段考试卷内容不难，但灵活性比较高，对学生灵活应用所学知识要求较高。考试2人不及格，1人60—70，6人70—80，7人80—89，30人90分以上。两级分化较严重，卷面书写方面还要加强。　　二、从家访谈谈家校联系按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹 XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　为了完成本学期班主任的家访工作，利用周末的时间，我去了四个孩子家里进行家访，虽然牺牲了周末的休息时间，但此次家访还是让我收获颇多，下面我想和大家分享这次家访的一些心得体会。　　第一户家访的孩子小俊的妈妈给了我一个很好的建议，希望学校加强对孩子对长辈的礼貌的教育，培养孩子的勤劳的习惯，为此我制定了下面的一个表格，把教育落实到行动上，既然有了具体的措施，接下来就需要严格的执行，这需要家长的配合和严格监督。结合我们的国学《弟子规》的内容，也针对我们班平时家长的反馈和我观察到的学生情况，我设计了这个表格。总评90分以上为优秀，积满十个优秀，家长可以给孩子一个奖励。　　这次家访家长们都是非常热情地接待了我的到来，也让我感觉很温暖。但是孩子们可能对于老师的到来都是比较紧张，拘束，这可以理解。但我想在待客方面我建议家长平时可以有意识地锻炼，例如和客人热情的问好，双手递茶等等这些细节，让孩子在客人面前更大方得体。　　感恩教育和行为教育更是一种潜移默化的教育，这一点父母是最好的老师。你怎么待人接物，孩子也会依葫芦画瓢，你怎么样对他的爷爷奶奶、外公外婆，以后他也会怎么对你。所以家长平时要注意自己言行的教育力量。按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹 XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　在家访中，我还了解到有相当一部分家长整个忙于生计，较少照看、督促孩子。这使得我们肩上的责任更重了。我想说孩子在学校要完成的学习任务比较重，家长工作一天也比较辛苦，那怎么提高效率呢？我希望家长帮助孩子养成阅读的习惯，只有这样才能帮助孩子养成良好的学习习惯，阅读可以说是受益终身的习惯，这一点我从孩子孩子那里也了解了一些家长的榜样的作用非常好，例如何佳隆，龚轩磊、秦子媛、石清卿这些孩子我了解到比较爱看课外书，从秦子媛的日记就可以发现这一点，家里比较多的课外书，有的家长也会说了，我们也给孩子买了好多书可他就是不看，这我就想问家长了，自己有阅读的习惯的吗？你要是玩着手机，看着电视电脑强行要求孩子在旁边看书，他会去吗？假如你不喜欢看书，看看报纸也好，假如报纸也不喜欢，看看烹饪书都好，如果真的烹饪书也不看了，让孩子读书给你听。假如那个电视剧或者球赛实在让你走不开，孩子睡前请你至少腾出20分钟和孩子阅读，总之为孩子创造一个阅读的环境，养成阅读的习惯。不管你的孩子现在成绩怎么样，只要你让他养成读书的习惯，他将来一定会感谢你一辈子。　　三、提出要求　　最后，给各位家长提个醒，还有不到7周的时间就期考了，请家长抓紧时间和老师一起帮助孩子复习。　　四、总结按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹 XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　尊敬的家长，学校教育不万能，但学校会尽力，家庭教育更是非常重要，希望家长重视。最后，送给大家这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”以此和各位家长共勉。谢谢大家！　　篇八：一年级家长会语文教师发言稿　　尊敬的各位家长：　　大家好！　　首先感谢在座的各位家长们能来参加这次家长会，不知不觉，一个学期已经过半，比起上个学期，孩子们顺利地渡过了短暂的适应期，成为了一名合格的小学生。在这个过程中，这些孩子表现突出，取得了100分的好成绩：。　　我尤其要表扬近期上课认真，发言积极的同学：　　这些孩子在举手回答问题方面十分踊跃。　　下面我就家庭辅导这个主题和各位说说我的希望和建议：　　1关于家庭作业　　一年级的小孩子，他自己没法独立做作业的。所以我希望各位家长能配合这样做：按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹 XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　1、做题时间：一年级下学期，练习包括考试进入无读题阶段，在这一次考试中就出现这样一种现象，有的孩子还在做第三题时，有的孩子已经做完。所以我希望平时做题很慢的孩子的家长能够在做家庭作业时给孩子计时，根据孩子第一次完成作业的时间和孩子约定下一次要提高多少时间，如果孩子做到了，不凡夸张地夸夸他，一点一点鼓励他提高做题速度。　　2、检查作业本是否干净、字迹工整。在各位家长的桌前就有我们孩子的作业本，家长们可以看看孩子是否达标了。孩子做完作业，　　请家长一定要检查孩子的作业，就算你没时间也请你看一看，至少看看字迹是不是清楚，本子是不是干净，这里我想向大家展示一下我们班邱舒妍同学的作业，她总是使用垫板做作业且字迹工整，在做完作业时，用一枚回形针固定她完成的页码，这样不仅方便她翻开作业本，也利于我们批改作业。　　小学的书写对长大的书写有很大的决定作用，可以看出我们班部分同学例如：舒砚、子睿、彦洁同学的家长对写字十分重视，在一年级已经能写出笔锋，形成自己的风格。我希望一些字写不好的同学的家长能够对书写有足够的重视。在本次考试中卷面有被扣两分的是书写较差的，从这个学期以后每次考试将都会有书写分，并且一次比一次严格。大家都知道我们班人数多，写字课的时间短暂，我不可能每个孩子都辅导到位，这时就十分需要在座的各位在家中抓好孩子的书写姿势，习惯和字迹。不要让孩子因为书写扣分，而感到遗憾。按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹 XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　3、每天做作业前要求学生对前一天的内容进行订正巩固，错误做了十次就很难改正了，例如“春”字。所以对于前一天的错题，让孩子主动抄到错题本上加深映像。对于当天的作业要求家长配合签字、计时。读背的作业也要签字（签在书上）。要求学生会读的课文或会背的课文，在家里读或背的时候，家长要给孩子限定时间，并在书上签字，不要只签名。当然我觉得签名也有技巧，因为我们签名是为了让孩子体会到亲子共同学习的乐趣，体验成功的过程，所以请您务必要严肃对待，签上孩子作业完成的怎么样，读了多少遍。如果孩子读背的很棒，您还可以签上些鼓励的话语。这样，一方面家长督促　　和培养孩子自觉学习的习惯，另一方面也增进了家长与孩子之间的感情沟通。我映像很深的是阙益辉同学的作业，时常能看到家长对他的鼓励，相信这样的鼓励，也是让他争取更大进步的动力。　　4、家长帮助孩子听写生字时，我建议用组词的方式，例如：万字，可以结合学过的“百”字，组词听写“百万”。这样不仅有利于巩固以前学过的字，也在无形中帮助孩子积累词组。在听写时注意不要等孩子写完，而是告诉孩子我念三遍，等念完后立刻跳到下一个词，以保证孩子的注意力集中和速度的改善。对于孩子写错的字，要求把词组抄五遍，那样等我们在课堂上听写时，他就能拿到一百分，增强他写字的信心，培养他对写字的兴趣。如果他老是在老师听写的时总是错那么一个两个字，这样就容易打消孩子的自信心。按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹 XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　5、拼音、生字要多练。拼音的重要性，我相信各位家长都很了解，不仅能帮助孩子认字，也是完成看图写话这类表达题得助手，在拼音的学习我们现在能做的就是结合新的生字来完成，每天预习时，孩子在我们的蓝色通道标完拼音以后一定要发出声音的用拼音拼读一下新的生字，同时结合在听写里，统一我们都用生字本听写，目的也就是为了让孩子把拼音再不断的加强。尤其是考试时出错的拼音，一定要引起家长们的重视，在订正考卷时不仅要求抄五遍，还要求边拼读边书写，把眼、耳、口、手都调动起来。至于生字教学我比较倡导走出校门、家门到外面观察世界，一是找找新奇有趣的东西，二是帮助孩子认识很多的字。因为我们的生活环境中有许多东西值得学生去发现、去了解。并且在满街的广告牌中能认识很多字，这无疑又是　　一个学习的好方法。这样的活动并不是只有一次就可以了，而是在平时的生活中让孩子多观察，多留心，培养学生接触社会，观察生活的能力。这比参加识字班更能让孩子喜欢上识字。按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹 XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　6、培养孩子的阅读习惯，倾心聆听孩子的故事。孩子从小就应当养成每天阅读的好习惯。这件事虽不能一时显现出效果却会使学生终身受益。所以说，作为家长的您最好每天抽时间陪孩子读书，不只是督促孩子读，而是自己做爱读书的榜样。还要提供健康有趣的阅读材料。但希望家长暂时不要规定孩子必须看某样书，低年纪孩子阅读主要在于培养他的阅读兴趣，让他看喜欢看的书，只要他在看就是一件好事。另外，就是与孩子一起讨论，发表看法。孩子在讲时，要倾心去聆听。这就需要做家长的要有足够的耐心和时间去听，哪怕孩子讲得不够通顺，不够吸引人，作为家长的您也要有一个全神贯注的表情，并且多鼓励孩子。给孩子一个敢说的环境，锻炼他的口头表达能力，提高孩子的综合能力。以这次看图写话为例，很多孩子写了四五句，在讲评时还告诉我可以写更多的内容，而有些孩子却只能写出一两句，还不够通顺完整，这其实和平时的阅读与交流有很大的关系。接下来，还有一些家长在辅导孩子学习是存在一些误区。　　2指导孩子学习应注意的几点：　　1、不要过多的布置额外作业　　有一些家长认为关心指导孩子的学习就是在孩子完成老师　　布置的作业后，再给孩子布置一些额外的作业，以为只有这样　　才能把孩子的成绩提高上去。其实，这也是一种误解，结果往　　往是得不偿失。家长可以通过平时检查孩子的作业情况，从中有针对性地做一些练习。　　2、培养孩子良好的学习习惯按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹 XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　一般说来，学习习惯包括以下几个方面：一是复习、预习习惯。即先复习后作业，先预习后听课；二是做作业习惯。独立思考，按时完成老师布置的作业；三是认真听课、积极思维习惯。　　3、正确回答孩子的提问　　有一些家长，孩子一问，马上把答案告诉孩子，这样会造成孩子懒惰、依赖的心理，一遇到稍难的题目，自己不动脑筋马上问家长。正确的做法应是不直接讲出答案，诱导孩子思考，拓宽孩子的思路，让孩子得到启发，自己去寻找答案。孩子做作业中间，家长话越多，孩子注意力就越差；家长辅导越多，孩子听课质量就越差；家长指责越多，孩子成绩就越差。成功教育方法激发孩子潜能；失败教育方法泯灭孩子天赋。学习方法在小学阶段产生的影响也许未必明显，但是到了初中高中作用却是不可估量的，孩子在学习过程中要形成适合自己特点的最佳学习方法并不是一件容易的事情，它不仅依赖于孩子自身的探索、教师的辅导，也需要家长们的参与。　　作为一名新的老师，和各位家长一样，我们都在路上，在路上发现孩子的不足，发现自己教的方法的不正确；在路上探索，探索新的教育方法，探索和孩子们沟通的方式；在路上实践，实践别人的方法，实践我们探索的成果。相信只要我们能付出多一点的努力，我们的孩按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹 XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　篇九：一年级家长会发言稿　　一年级(1)班家长会发言稿　　班主任艾桂娟　　各位家长：下午好！首先感谢大家能给我这个机会坐下来和大家一起聊一聊，探讨一些有关孩子的教育与培养问题。按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹 XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　开学已有一段时间了，每次有家长朋友见到我总会问：“我孩子的学习怎样？”下面我就先来说说这个大家最关注的热门话题。从开学到现在，总体来说，每个孩子的学习不管是在课堂上，还是在作业中，都有了一定的进步。记得他们在上幼儿园时，有些小朋友上课随随便便，想干什么就干什么。可现在去瞧，他们上课时还真有模有样。现在孩子们正在学习拼音，有很多家长朋友都知道这是十分重要的一步，也很关心，这很好。在这儿我想告诉大家你们的孩子在这儿学得都挺好，大家可以放心，我会尽最大的努力帮助他们通过这一关的。同时希望大家能配合我的工作。回到家后能抽点时间检查一下孩子的学习情况。听他读读拼音，跟他聊聊学习上的事。大家也应该清楚我们孩子的学习可不比大家从前。就拿语文来说，包括四方面的要求：听说读写和习惯。大家也许会觉得读书写字很重要，至于听说，孩子们不教也会。其实不然，对孩子来说，怎样把话听明白，说清楚是十分重要的。这就需要我们在与孩子交谈时要注意自己的说话与听话的方式，给孩子树个好榜样。另外，值得一提的是孩子的学习习惯养成问题。可以说这是整个小学学习中最关键的一项内容。知识技能没掌握好，将来还可以补一补，可好的习惯没养成，吃亏的可是一辈子。比如正确的坐姿、读姿、写姿，爱护书本，听他人说话时专心致志，晚上写完作业马上把自己的学习用品整理好，每天早晨在家读读书，背背课文然后上学......这些好习惯一旦养成对孩子将终生受益。诚然，习惯的养成非一朝一夕之事。但我们可以慢慢来，从现在开始，督促他们，使他们逐渐形成一种规律。这样你的　　孩子走出去不会比别的孩子差，起码他们的言行举止，有规有距，很有教养。按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹 XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　说到学习习惯，不由得让我想到孩子们的生活习惯。我们班很多小孩子，走出去清清爽爽，干干净净，让人一看心里就舒服，打心眼里喜欢。这让我觉得在场的家长都十分重视孩子的成长。当然也有一些细微的地方，只有部分家长注意了。在这儿我要提醒大家：孩子的指甲脏了长了要剪一剪；男孩子头发长了及时理，天热的时候勤洗澡......这些也都是好的习惯。大家这么做了，无形中也给孩子一份教育。有些家长来接孩子时总不忘要孩子跟老师说再见，或自己与老师打声招呼。事情虽小，但久而久之，这孩子变得很有礼貌，见人就打招呼，很讨人喜欢。前几天我听小朋友说有个孩子被爸爸打了一顿，问其原因就是因为回家作业忘记了。孩子要不要打，必要时当然要。这也是大家的一种教育手段。但不能弄不弄就打，要讲究教育的艺术。孩子毕竟是孩子，做错了事，问清原因，跟他讲讲道理。实在不行再给他点教训，但次数要少。根据我的经验，经常被父母打骂的孩子，不仅身心受到伤害，而且还会有暴力倾向。再退一步说孩子真会被打成才吗？所以，大家在教育孩子时，一定要注意方法。　　汇总起来，这次请大家来，希望各位能配合学校做好以下几件工作：　　1、帮助孩子养成良好的学习习惯。　　2、检查孩子的学习情况。如听学生读读拼音，与孩子聊聊学校生活和学习。　　3、督促孩子养成自己的事情自己做的习惯。　　4、为孩子创设良好的学习环境。　　5、家长以身作则，做孩子的榜样。　　6、选用科学的方式教育孩子。　　说了这么多，也耽误了大家这么多时间真不好意思。千言万语汇成一句话“一切为了孩子”。　　　　　　　　　　　　按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹