学前班上期家长会发言稿 52页

XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观学前班上期家长会发言稿　　篇一：学前班第一学期家长会教师发言稿　　学前班第一学期家长会教师发言稿尊敬的各位家长：　　大家下午好！　　首先感谢你们能在百忙之中抽出空来参加我们班的家长会，这让我感受到了你们对我们工作的理解和支持，也是对你们孩子的无不关心。我代表班级的三位教师真诚的感谢大家的到来！正是有了你们的信任、理解和支持，使我们的工作才能顺利开展。也希望在今后的工作中你们能一如既往地关心与支持我们的工作。　　一、班级情况介绍　　1、我们班现在有37名幼儿，19名女孩，18名男孩，新插班生5人。本学期新加入我们班级的是xx、xx五位小朋友。　　幼儿情况分析：经过上学期的学习，每位孩子都在自己原有的按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹 XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　水平上取得了一定的进步。具体表现在：孩子生活自理能力明显提高，大部分孩子都能自己正确的穿衣、裤、鞋，叠被褥，会保管自己的学习用品，平时大家都会用日常礼貌用语；在老师提醒下，能遵守班级常规，自觉遵守公共秩序。讲究个人卫生，做到饭前洗手饭后漱口；孩子们更加喜欢参加体育锻炼，安全意识也大有进步，孩子们的表现能力及大胆、自信心都有很大的提高，语言发展能力有了较大的提高。这也为我们的孩子进入小学做了准备。不过仍存在一些问题；大多数幼儿不注重自己的个人卫生，经常趴地、坐地等；部分幼儿饮食习惯较差，挑食、剩饭的现象较多；个别孩子课后不能很好的收整自己的学习用品，丢三落四；上课时坐姿及握笔姿势不正确；小朋友之间不能很好的交往，分享玩具；时间观念较差等。　　2.学前班幼儿的年龄特点　　幼小衔接班是在幼儿园的最后一年，这是孩子从幼儿园到小学之间的一个转折期，也是孩子从游戏阶段向学习阶段转折的一个时期，如何帮助孩子能够更好地渡过这样的一个转型期，首先就要了解学前班孩子的年龄特点。　　★自我意识逐步发展，情感的稳定性和有意性。　　也就是说孩子的个性特点有了较明显的表现。这一时期孩子他不再完全相信成人所说的，有了自己的想法。也就是我们一直说的“小孩越大，主意越大“，他们不再是你说什么就是什么了。不过这时孩子的情绪控制能力会越来越强，随意发脾气的现象会大大减少，如摔跤了也不太会大声啼哭，而且会照顾比自己小的孩子，但同时也有个问题，就是他不再愿意轻易的把想法告诉成人了，经常我们会问不出他想干什么。他们的喜好也比较稳定了，有了一定的好朋友圈子，经常会和好朋友在一起玩。按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹 XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　★自理能力和劳动能力明显提高。　　这一阶段的儿童在生活自理能力方面更加独立了，他们能选择自己喜欢的、适合的衣服，能很好地使用筷子了，也能自己独立地安睡，而且非常喜欢参与成人的劳动，在幼儿园里也非常愿意做一些力所能及的事，家长不妨放手让他们做一些事情，这　　样他们会很高兴，同时各方面生活能力也会得到更大的提高，这也是他们责任感的一种表现。　　★合作意识逐渐增强，规则意识逐步形成。　　这个年龄段的孩子开始有了比较明显的合作意识，他们会选择自己喜欢的同伴，也能三五成群地一起游戏了，在游戏中他们能很好地分配各种角色、工作任务，通过游戏也使他们建立起一些他们认同的规则，并会努力遵守，如果谁违反了规则，儿童常常会“群起而攻之”，破坏规则的儿童会被排除在外，这段时间成人要适当引导，这对孩子今后的集体意识培养是有益的。　　3.教师简介　　xx老师（Angel）——担任科目：语言阅读、拼音、识字、　　英语。　　xx老师（Anne）——担任科目：数学、音乐、美术、英语。按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹 XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　xx老师（Lisa）——担任班级的保育工作。　　二、本学期教学工作情况安排　　（一）．本学期的重点工作：幼小衔接，为孩子做好入学前的准备。　　下面我要说的是我的教学工作情况：为了让孩子能顺利地进入小学，为进入小学打好坚实的基础。　　1、思想上准备入小学的系列活动：小学与幼儿园有什么不同　　2、身体方面的准备入小学的系列活动：　　（1）加强体育锻炼、每　　天开展体能课，增强幼儿体质，使他们能够身心健康地迈入小学；　　（2）为了让幼儿能够较快地从幼儿园过渡到小学生生活，我们将采取适当延长幼儿学习时间、减少游戏时间等。　　（3）在日常活动中培养幼儿正确的读书、写字、握笔姿势，同时，让幼儿懂得保护好自己的眼睛及各种感觉器官。　　篇二：学前班家长会发言稿　　学前班家长会发言稿　　尊敬的各位家长：大家下午好！　　首先我代表园长、本班老师感谢各位家长能在百忙之中抽出时间来参加我们今天的家长会。对此，我表示由衷的感谢，谢谢你们的支持和配合！按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹 XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　今天我们三十九位家长能聚集在一起开个短会是缘分、是机会，希望我们大家都能够珍惜。这次召开家长会主要是为了提高孩子各方面的能力，及做好家与园的衔接工作。使孩子能在快快乐乐地环境中学习、成长。下面我将从以下几个方面来进行讲解、说明：　　一、告诉家长本学期全园工作计划。　　发给家长全园工作计划表和班级计划表，让家长自己翻阅。　　二、向大家介绍一下班级基本情况。　　本学期由帐白老师、秦老师负责学前班的保教工作。我们教育活动的内容主要包括数学、科学、社会、语言、健康、艺术科目，两位老师按特长分配课程。并严格按照教学大纲组织实施教学工作，按课程表上课。　　目前我们学前班有学生39名。女生20名，男生19名。开学以来，我们三位老师通过与孩子、家长的交流，了解到了我们班存在着的问题和不足。第一、个别家长和老师之间的沟通不够，存在着一些误会。第二、学习上出现一些误区导致两极分化从而使孩子产生厌学情绪，对于这个问题我们进行了观察、分析、了解，并采取了一系列措施。总结出的结论是：家长对孩子的学习关注不够和老师的交流疏散。时间久后就淡化了。从开学到现在我们班的孩子进步很大，在各方面都表现地很积极、很认真，所以不管孩子怎么样，按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹 XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观我们家长都不要对孩子失去信心，有时间多了解、关注一下孩子的学习情况，耐心的指导。老师面对的是全班人，很多东西只能给予引导，因此家长在家的辅导是很重要的，比如：孩子的书写，语言、唱歌、画画等等，这些家长完全可以给予辅导的。　　三、家长应注意的问题　　家长要注意教育的分寸，正确把握严与爱的尺度，多给孩子鼓励，让孩子从小学会自信、自立。如：有的个别家长看到孩不做作业，就以吓的方法“再不做作业我就把你怎么样怎么样，或许快点做呀，做完了妈妈给你买什么什么的，这样会导致孩子觉得学习是任务式，完成了就行，或许认为学习是一种交易，我做了，我学了，我就一定会得到想要得到的东西，这样慢慢的会让孩养成一种很不好的习惯，希望家长不要以这样的方式教育自己的孩子。特别不能在他人面前当着孩子说自己孩子的缺点、不足，容易挫伤孩子的自尊心，直接影响孩子学习、生活的积极性。　　大家都知道，幼儿教育并不是幼儿园单方面的事情，并不是说幼儿入园后，对孩子的教育这根接力棒就完全交给了幼儿园。恰恰相反，家庭教育是伴随幼儿一生的。俗话说：家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任教师，家长的一言一行对孩子的发展都会产生潜移默化的影响。按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹 XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观当然了，话说回来，家庭教育尽管重要，但他是零碎的，不系统的，而幼儿园教育则是有目的、有计划的，只有二者互相补充，相辅相成，才能取得良好的教育效果，所以，希望家长们在家时也应该多提醒孩子。还有就是孩子的教育问题。我班的幼儿我们都已经非常了解，我们会针对个别孩子的教育问题与家长交流，并请家长们在家配合一下。在这方面我们已经做了而且效果都不错，孩子的进步也很大。如果对于幼儿园教育方面有疑问，建议，不满，要求或者是指导，我们恳切地希望家长们能直接的，及时地和老师沟通，以利于我们及时地改进工作。下面我说一下需要家长注意的几个问题：　　1、是我园有接送卡制度，如因有事需请别人来接请及时与本班老师联系，为了孩子的安全，请家长们给与理解和支持。因为前个星期我们当中家长就发生过这样的事情，孩子接到手了，一下子没有看好孩子自己跑回家了，而家长却在学校里找呀找，还回来叫我们全体老师找，即便我们老师想帮找，可是其它班的老师都不认得呀，你说怎么帮呀。不允许叫一些老师不认识的人来，如果你实在没空那你先给老师打个电话，或是拿老师给你的接送卡给他来接幼儿。如果没有什么证明我们老师是不会让他接走幼儿的，希望家长们理解。按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹 XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　2、幼儿来园时请家长检查是否带危险物品如扣子、刀子、手镯、项链等。如孩子服药请交到楼下保健老师童老师的手中。如果你发现孩子把幼儿园的物品带回家，请你及时带回来。因为孩子都不是有意识的。　　3、现在夏季时间，如果中途要接走幼儿请在上午12：30分以前；下午17：15以前。因为每次在17：45――18：00的时候，一、我们将对幼儿进行一日课程的一个总的复习，二、为了更好的保证孩子的安全，所以请家长们理解。　　3、请家长理性的思考和处理幼儿之间的打架现象。　　孩子天性活泼好动，加上孩子大了，他们之间有了矛盾动手打人或磕磕碰碰很难避免。孩子的矛盾来去都很快，我们做家长的要给孩子做个好的表率，正确引导，宽以待人，学会分享，学会合作，学会和小伙伴友好的交流和相处。在此也感谢大部分家长的理解和支持。　　4、为让幼儿能参加晨间活动和不耽误正常的教学活动，希望各位家长能尽量让孩子在8：15前到园。如果因为一些特殊原因迟入园，请您在轻声的和孩子道别、和老师交谈后迅速离园（让幼儿更快的进入状态），不要影响其他孩子的正常活动。　　5、如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子。　　6、在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成，并指导鼓励孩子把衣裤叠放整齐，让孩子的自我服务能力得到锻炼。按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹 XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　7、如果你的电话号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事时联系不上。　　8、我们发放给接送车幼儿家长的联系本，请你们每天抽出20分钟的时间查看并对孩子作业进行辅导，做后签上你们的名字。　　9、每半月的家园联系册，请家长朋友认真的填写，及时反馈幼儿在家的情况和你们的一些想法，我们将认真的对待。　　10、本学期，我们将没有半月重点，每天学习的内容我们将写在黑板上，方便家长及时的对幼儿的学习进行考核与指导。　　四、本学期本班重点工作――进行具有效性的家园互动，为成长学习创造良好的氛围。按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹 XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　一直以来家园合作是幼儿园开展教育教学工作中必不可少的一部分，因为它能有效的促进幼儿身心全面发展。幼儿园新《纲要》中明确指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。”仔细分析其中的含义我们就不难得出结论，只有幼儿园与家园见进行有效的合作互动，整合并充分利用家庭中的教育资源，才能更好地搞好幼儿教育，促进孩子健康成长。那么，如何密切家园合作更有效地促进幼儿的健康发展呢？我觉得家长和老师都要加强沟通，架起幼儿园育家庭沟通的桥梁，双方充分的交流与沟通，使我们家园双方都更全面地了解了孩子，从而促进了孩子们的健康成长，具体包含以下几个方面：我们从案例来看看，家长应该做什么？　　五、本学期重点结合《细则》重点培养幼儿一日活动中的行为习惯　　我们老师、保育员的日常工作并不是想怎么干就怎么干的，现在我们的一日工作全是严格执行重庆市一日保教细则，使幼儿园管理、工作的开展更加的规范。下面我就来说说，我们大班幼儿如何实施细则里的规定，让我们的孩子在一日活动中的行为习惯更加严格要求自己，做一个德、智、体、美、劳全面发展的好孩子，所以我们对大班的幼儿有所要求：　　学前班幼儿一日活动行为习惯培养细则　　一、生活活动　　1、大方有礼貌地招呼来宾，会使用“请”、“谢谢”、“欢迎”等礼貌语言，热情接待客人。　　2、能主动认真地做好室内和保管区的清洁工作。　　3、能认真负责地做好值日生工作。　　4、能在规定的时间内吃完自己的一份饭菜。　　5、折叠衣裤迅速整齐。　　6、被子枕头放整齐，床单铺平。　　7、会自己将上下衣裤穿着整齐。按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹 XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　8、离园前能和老师一起把室内物品整理好，将桌椅排放整齐。　　9、能将自己的物品整齐完好的放在自己的书包里。　　10、学会爱惜自己的学习用具。　　二、晨间、户外活动　　1、活动中不做危险举动，学会自己保护自己。　　2、活动中能创造性地玩，一物多玩。　　3、做操时精神饱满，动作有力、到位。　　三、学习活动　　1、坐姿端正，注意力集中。　　2、能认真倾听老师讲课和同伴发言，知道要尊重别人，不打断别人的讲话。　　3、能积极思维，敢于发表不同的意见，学会发现问题，提出问题。　　4、能独立完成各种书面练习、口头练习或操作任务。　　5、有正确的看书、绘画、写字姿势。　　6、值日生能协助老师做好课前准备工作。　　7、放学后能自觉独立的完成当日作业，字迹工整。　　四、游戏活动　　1、有兴趣地参加各种游戏，积极动脑，能创造性地开展游戏活动。　　2、能遵守游戏规则，爱护游戏材料，注意保持游戏环境的整洁。按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹 XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　3、欢迎同伴参加自己的游戏，游戏中互相学习，共同合作，克服困难，有始有终地游戏。　　4、游戏中不妨碍别人，能原谅同伴的无意过失，能主动运用礼貌用语解决游戏中的矛盾。　　5、能迅速有条理地整理玩具和游戏材料。　　会议结束时：家长如果有什么建义或不懂的问题。可以在这里提一提，如果我能解决的我尽量帮大家解决，不能解决的我会向上面反映一下情况：你们能把孩子交到我们的手中，已经代表着对我们是一种信任，我真的感到很开心。如果有什么地方讲的不对，请各位家长多多包涵。不管怎么样，为了孩子健康快乐的成长，我们一起努力，做到最好！会议到此结束，谢谢大家！！！！！！！！！！　　篇三：学前班家长会发言稿　　今晚，非常感谢各位家长在百忙之中抽出时间来参加我们的家长会，这让我感受到了你们对我们工作的理解和支持，也是对你们孩子的关心。作为一名接受学前班的新老师，我先进行一下自我介绍，我姓杨，非常高兴能担任咱们学前班的老师，通过这两个多月来和孩子们的相处，我对每个孩子都有了一定的了解。今天有机会与各位家长面对面的交流沟通使我感到非常荣幸。正是有了你们的信任、理解和支持，我们的工作才能顺利展开。也希望在今后的工作中你们能一如既往的关心与支持我们的工作。一、班级情况介绍按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹 XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　1、我们班现在有42名学生，女孩X名，男孩X名，新插班生X人。从我接班到现在已有一段时间了，说长不长，说短不短，总体来说，每个孩子不管在课堂上还是在作业的完成中，在不同程度上有进步。经过上学期的学习，每位孩子都在自己原有的水平上取得了一定的进步。具体表现在：孩子生活自理能力明显提高，会保管自己的学习用品，平时大家都会用日常礼貌用语；在老师提醒下，能遵守班级常规，自觉遵守公共秩序。讲究个人卫生，做到饭前洗手；孩子们的安全意识也大有进步，语言发展能力有了较大的提高。这也为我们的孩子进入小学做了准备。不过仍存在一些问题；大多数幼儿不注重自己的个人卫生，经常趴在地上、坐在地上等；部分幼儿饮食习惯较差，挑食、剩饭的现象较多；个别孩子课后不能很好的收整自己的学习用品，丢三落四；上课时坐姿及握笔姿势不正确；小朋友之间不能很好的交往，分享玩具；时间观念较差等。　　二、本学期教学工作情况安排重点学习科目：语言、拼音、数学　　1、语言领域的教学目标：丰富幼儿的词汇、发展幼儿的语言表达和组织能力，能初步阅读一些书籍、杂志，通过阅读认识更多的字词、成语；学习一些简单的成语，了解其意义，并能进行造句；能将生活中的见闻、感受用自己的语言表达出来。按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹 XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　2、拼音教学目标：上学期让幼儿熟练掌握23个声母及6个单韵母的正确读音及正确书写要求，初步进行声母和单韵母的拼读，　　3、数学教学目标：在掌握10以内数的基础上，继续学习20以内的数，会用多种方法进行计数；认识个位、十位。在掌握20以内加减法的基础上学习100以内的加减法，并创设互动游戏机会，提升幼儿的学习兴趣和合作学习能力。认识时间，让幼儿学会珍惜时间、利用时间；并通过认识钱币，能进行买卖游戏。从开学到现在我们班的孩子进步很大，在各方面都表现地很积极、很认真，所以不管孩子怎么样，我们家长都不要对孩子失去信心，有时间多了解、关注一下孩子的学习情况，耐心的指导。老师面对的是全班人，很多东西只能给予引导，因此家长在家的辅导是很重要的，比如：孩子的书写，语言、唱歌、画画等等，这些家长完全可以给予辅导的。　　三、良好习惯的养成　　1、培养良好学习习惯　　（1）阅读按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹 XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　阅读能帮助幼儿学习。家长能够帮助孩子阅读的最重要的方法就是每天在家里持续念故事给孩子听。增加幼儿的阅读机会，使孩子能随意地挑选并阅读自己喜欢的图书，无疑是增进学习兴趣、促进知识吸收的良好途径。鼓励孩子复述看过的故事或儿歌，这是对幼儿理解能力表达能力的有力促进。千万不要在孩子间横向　　比较，给自己的孩子乱帖标签。看到别的孩子能背20首唐诗而自己的孩子只会5首就说孩子笨，这样的标签会大大打击孩子的自信心，从而丧失对学习的兴趣。（2）倾听　　听的习惯与能力是衡量孩子学习能力的标准之一。许多作文优异的小学生，他们从小就养成了良好的听的习惯，这对于幼儿园孩子的教育是有启发性的。倾听是一种很自然的接受方式。（3）表达　　交际依靠表达。进入小学，进入一个新的交际圈，表达自然就显得重要起来。通常一个善于表达的人，容易获得别人的肯定；获得了别人的肯定，自然就获得了充分的自信。在学校闷声不响的孩子，很难让老师、同学在短时间内了解他、喜欢他；表达能力差的孩子，别人很可能会觉得他笨，认为他懂的少。这样的情况往往会导致孩子不自信，对学习提不起兴趣，甚至害怕到学校去。　　（4）养成珍惜时间的习惯按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹 XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　让孩子理解时间。儿童初步的时间观念是与日常生活有关的，如几点该干什么，还有多长时间该干什么等，让孩子感受不同的时间长度。让孩子珍惜时间。认识钟表，在规定时间做完规定的功课和工作，提高效率。让孩子知道自己下面要做什么，有计划表或作息时间表，自己掌握。做到先学习后玩。如：迟到就要承担因迟到带来的后果。　　（5）克服粗心的坏习惯　　粗心不是习惯问题而是学习能力问题，是个普遍而又严重的问题。应认真对待和改正。不要只重视孩子学习上的粗心问题，而忽略注意培养孩子做事情的条理性。纠正孩子粗心首先要培养孩子做事情的条理性，日常生活中避免粗心的情况，才能养成细心的习惯　　2、培养良好生活习惯　　（1）养成准时睡觉和按时起床的好习惯，保证孩子充足的睡眠。准时上床，独立入睡，不轻易改变作息时间。　　（2）让孩子喜欢吃饭，避免偏食挑食的坏习惯。　　（3）热爱运动，除单纯的玩耍，还包括体育锻炼，如散步、游拍球、跳绳等。以次培养孩子良好性格，积极心态；家长要参与孩子游戏，充当孩子的玩伴。　　（4）养成整洁卫生的习惯：经常要求东西放在指定的地方，物归原处；自己洗手绢袜子等力所能及的事情，提高自我服务的能力。　　四、家长需要注意及配合的事项　　1、幼儿从学校回来家长要和幼儿这样交谈：“今天你有什么最高兴的事？在幼儿园你又和谁做了朋友，老师是不是又夸你了。你今天又学会了什么新本领？”按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹 XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观，家长应该是积极的问题，这种问话不光是一种行为，而是家长了解幼儿在校的情况，还有一种情感影响，这种影响是潜移默化的，这就是在对幼儿进行爱的教育，让幼儿觉得幼儿园和大家在一起是一个非常快乐的事情，在集体中是很温暖的。不要问：“今天是不是你又淘气了，老师是不是又批评你了，今天你学的本领会了没有？”家长的戒备的心理和焦虑的情绪直接影响幼儿，这种潜在的教育将对幼儿产生消极的影响。家长的语言态度直接影响幼儿性格的形成，你要让幼儿自信愉快的成长，那家长就要有一种积极的对人对事的态度，千万不要当着孩子的面说老师不好，小朋友不好，有事可和老师私下交谈。但孩子做的不好时，你不要说，看人家什么都会，你为什么不会，人家什么都记得住，你怎么记不住。家长不要质问孩子，要正面告诉他，怎么做就对了，例：当幼儿　　没记住老师的话时，家长就告诉他，老师讲话时，你一定要眼睛看着老师，你就会记住老师的话了。还有孩子的绘画纸总是很脏，你告诉他画好后不要再蹭了，我们家长就是教他方法按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹 XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　2、（1）幼儿在交往中的冲突问题，家长要教幼儿正确处理问题的方法，不要简单说谁打你你打谁？告诉他看小朋友是不是有意的，然后也是先警告。我想有时家长在这方面应该有一个思考，你可能过分的保护孩子，你采取的方式，到可能帮了倒忙。（2）还有幼儿之间的冲突，反映了孩子的一种渴望交往的积极情感，只是不知道正确的方式，大人应该用一种积极的方法教会幼儿如何与人交往，　　（3）请家长理性的思考和处理幼儿之间的打架现象。　　孩子天性活泼好动，加上孩子大了，他们之间有了矛盾动手打人或磕磕碰碰很难避免。孩子的矛盾来得快去得也快，我们做家长的要给孩子做个好的表率，正确引导，宽以待人，学会分享，学会合作，学会和小伙伴友好的交流和相处。在此也感谢大部分家长的理解和支持。　　3、（1）如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时，请您及时告诉老师，以便我们能多关注孩子。　　（2）如果有事不能上学请家长打电话或发个短信通知我一下，这样有利于培养孩子的集体观　　（3）如果你的电话号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事时联系不上。如果对于教育方面有疑问，建议，不满，要求或者是指导，我们恳切地希望家长们能直接的，及时地和老师沟通，以利于我们及时地改进工作。　　最后用一句教育家话结尾：“没有家庭参与的学校教育，和没有　　学校参与的家庭教育都不可能完成培养人这一细微的工作。”为幼儿更好的成长，我们必须相互尊重、信任合作达到情感和行为的紧密和默契。　　（附：学前班幼儿一日活动行为习惯培养细则）　　一、生活活动按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹 XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　1、大方有礼貌地招呼来宾，会使用“请”、“谢谢”、“欢迎”等礼貌语言，热情接待客人。　　2、能主动认真地做好室内的清洁工作。　　3、能认真负责地做好值日生工作。　　4、能在规定的时间内吃完自己的一份饭菜。　　5、会自己将上下衣裤穿着整齐。　　6、离校前能和老师一起把室内物品整理好，将桌椅排放整齐。　　7、能将自己的物品整齐完好的放在自己的书包里。　　三、学习活动　　1、坐姿端正，注意力集中。　　2、能认真倾听老师讲课和同伴发言，知道要尊重别人，不打断别人的讲话。　　3、能积极思维，敢于发表不同的意见，学会发现问题，提出问题。　　4、能独立完成各种书面练习、口头练习或操作任务。　　5、有正确的看书、绘画、写字姿势。　　6、值日生能协助老师做好课前准备工作。　　7、放学后能自觉独立的完成当日作业，字迹工整　　篇四：XX年学前班家长会发言稿　　XX年学前班家长会发言稿　　尊敬的各位家长按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹 XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　大家上午好　　首先感谢你们能在百忙之中抽空来参加我们班的家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，也是对孩子成长的重视。我代表班级两位老师真诚的感谢大家的到来，正是有了你们的信任，理解和支持，使我们的工作才能顺利开展。也希望在今后的工作中你们能一如既往地关心与支持我们的工作。　　首先请允许我自我介绍一下，我是班主任罗老师，主要负责本班的教学和常规工作，这位是夏老师，她主要负责本班的生活工作，有什么事情可以跟我们联系，我们的联系方式已写在黑板上，下面我简单的介绍一下我们班的情况　　一班级情况分析　　本学期本班共有40名幼儿，女生18名，男生22名，接班到现在，对于每个孩子的情况也有了一定的了解，总体来说，每个孩子不管在课堂上，还是在作业的完成中，都在不同的程度上有进步。　　二教学安排工作　　本学期学前班共开设了语言，数学，拼音，阅读识字，英语，音乐游戏，社会和健康八门学科，幼儿用书共十三本，其中包括语言练习册，数学练习册，拼音练习册和成长档案。　　（1）拼音教学计划：按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹 XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　学会6个单韵母，23个声母，读准音，认清字形，书写规范，　　正确拼读音节，会读儿歌，区别平舌音，翘舌音，前鼻韵母，后鼻韵母，jqx和ü相拼的省写规则，发音和用法。　　（2）数学教学计划：　　这学期主要是能准确的进行50以内的加减法，及连加，连减，混加减的混合算式。家长们要重视孩子计算能力的培养。在学前教育这一年里，口算50以内的加减法是十分重要的基础知识，孩子必须学好，并能够达到熟练计算的程度。由于孩子的基础不同，不同孩子的计算熟练程度和速度也就存在一定差异，要缩小这一差异，仅靠一个星期三节数学课练习是不够的，因此还需要各位家长做有心之人，督促孩子练习口算。九月份主要是学习方法，复习10以内的加减法，十月份20以内的加减，十一月连加，连减，混加减的混合算式。最后是50以内的加减法，　　家长非常关心孩子们的学习情况，尤其是写字，拼音和数学，我们会尽自己最大的努力帮助每一个孩子完成他们在学前班的课程，同时也希望家长能够配合工作，每天抽出点时间检查孩子的学习情况，督促孩子认真完成家庭作业，你的十几分钟对孩子来讲意义重大。　　3家庭作业的安排　　本学期每周一，三写字，周二，四数学，拼音周二，周五为复习本周重点与难点内容。按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹 XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　三安全工作　　安全一直是学习生活中的重中之重，每天来校请检查孩子的口袋，书包，不要让孩子带有危险的东西或玩具，如玻璃珠，刀片等，　　不要给孩子带项链，戒指等贵重物品，以免丢失。，每天早上送孩子亲手交到班主任或接园老师的手中，尽量不要让孩子独自一人上下学。如有特殊情况不能来校请及时与我们取得联系。　　四开设补习班和特长班　　本学期我们幼儿园将根据每个孩子的性格特点及爱好开设了相应的补习班及特长班。按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹 XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　那什么是补习班呢？我们班起码有一半的孩子平时都是由爷爷奶奶负责带，爸爸妈妈平时忙于上班没空管孩子，导致孩子的学习成绩下降，很多家长说，我交了钱给幼儿园，那幼儿园就有义务把我孩子教好，我的孩子没学到东西，那肯定是幼儿园的责任，话是这样说，没错，但是我们班最大的没有满6岁，最小的只有4岁多，他们必竟还只是孩子，记忆力也有强弱，每天在幼儿园学完后，回家没有人辅导，那肯定是效果不太好的，所以我希望各位亲爱的爸爸妈妈们，不管每天有多忙，还是要抽出一个小时来给孩子辅导当天所学的内容，但是有的爷爷奶奶会讲，我不认识字，而且现在的方法跟我们原来读书的时候方法也不一样了，你让我怎么去辅导呢，那么这些小朋友我在这里建议你们报补习班，我们每周二，四中午会抽40分钟来给小朋友补习，以便让他们能够更快的跟上大队伍，有的家长会说，我们已经交学费了，为什么还要多交300元来报补习班呢，那么我跟各位解释一下，你们说的很对，但是平时上课，是给全班40个孩子上课，不会一对一进行教育及讲解，那么原来读大班基础好的就一下接受了，基础不好的就一下接受不了，所以家长们，不是我们要多收你　　300元，我们真心希望每个孩子都能学好，将来都能以优异的成绩考入小学。　　另外，就是特长班了，我们有舞蹈，美术，小主持人特长班，请各位家长根据自己孩子的兴趣爱好来报相应的特长班。　　五需要家长注意的几个问题　　1由于我园有接送制度，如因有事需要请别人来接孩子，请及时与本班老师联系。　　2孩子天性活泼好动，磕磕碰碰也很难避免，也请各位家长多多谅解。　　3为了让孩子们参加早餐活动和不耽误正常教学活动，希望家长尽量让孩子在8；20前到园，冬季时间下午4；20放园，如有特殊原因，也请与本班老师联系。　　4按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹 XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观家园合作，孩子是联系学校与家长的桥梁纽带，请家长每月认真完成成长档案的填写，以便更好地交流幼儿学习和生活情况。　　最后如果家长朋友们，对我们两位老师或幼儿园有什么意见或建议，欢迎提出，帮我们改进和完善，家长会至此结束，再次感谢你们的光临。　　XX年9月15日　　篇五：幼儿园秋季学期大班家长会班主任发言稿　　XX——XX学年度第二学期　　家长会发言稿　　大三班各位家长：下午好！　　首先，我代表大3班的三位老师对你们的到来表示欢迎，并感谢你们能从百忙中抽空来参加我们的家长会，这让我们感受到你们对我们工作的支持和理解，对你孩子的一种关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。在此我真诚的对你们说声谢谢。今天我们的家长会有三个内容：　　第一是对我们班的幼儿情况做简单的介绍，第二是我们本学期对幼儿的行为习惯培养目标及教育活动目标做简单介绍，第三是我们园以及我们班里对家长们提一些简单的要求。按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹 XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　首先对班级的情况做个简单的介绍：我们共有三位老师，配合默契，共同商讨教育活动内容，制作教玩具，真正努力让幼儿在宽松、愉快的氛围中学习，使孩子在各方面都有所进步。本班现有39人。男孩子21人，女孩子18人。上学期孩子们在各方面的能力上都有很大的进步，特别是在自我服务能力，例如：会自己穿衣服，会叠被子，自己的玩具自己收拾，等等，在吃饭方面也有所进步。　　第二说说我们的培养目标及教育目标　　本学期我们将继续以培养幼儿的行为习惯为重点，饭前便后要洗手，能安安静静的进餐，锻炼幼儿的自主独立能力，能够做到自己的事情自己做，适当的能够帮助家人做一些力所能及的事情，培养孩子的合作意识提高孩子的集体荣誉感。身体方面通过体育锻炼、疾病预防增强幼儿体质，使他们能够更加健康。注重安全方面教育，让幼儿懂得并遵守规则，学会看红、绿灯，走人行道；有困难找警察，记住各种急救电话；知道不能玩水、玩火、玩电。为了安全起见，请家长不要让孩子带贵重物品、危险物品入园。幼儿来园前家长应注意查看幼儿的口袋，如发现有危险物品，应立即取出，并及时对孩子进行教育。　　在语言方面培养幼儿能完整的说一些简单的句子，认识一些简单的字，能够简单的复述一些小故事；拼音方面让幼儿认识23个声母，6个单韵母；　　数学方面：学会给物品分类、统计、简单的10以内加减运算、10以内的合成和分解，认识钟表、日历。按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹 XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　第三希望各位家长们能配合我们以下工作：　　1.请配合提醒幼儿注意个人卫生，例如：饭前便后要洗手，不随地大小便，不喝生水，不吃生冷食品，不吃没煮熟的食物等，做好近期防控工作。　　2.如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不舒服时，请您在接送孩子入园时告诉本班老师，以便我们能关注孩子，避免意外事故发生。如果孩子正在吃药，请尽量留在家中按时吃药，等孩子病好了再来园，幼儿园里是不给孩子吃药的，以防意外发生。　　3.如果孩子有事或者有病不来园的，希望家长们能够及时请假。　　4.如果你的电话号码有变动也请你及时告诉我们，以免有急事时联系不上。　　5.我们是无烟校园，希望家长们进入幼儿园时禁止吸烟，吸烟度孩子的健康也有很大影响，希望家长们配合！　　6.家长们接送孩子时要大手牵小手，不要让孩子乱跑，对孩子的安全着想，不准在校门外给孩子买零食，这些食品吃了对孩子身体不好。　　7.统一被褥。家长们自己过去看布料，自己验做工，自己讲价，自己出钱。　　8.伙食结算方法。长期不来园的幼儿退伙食费的平均数，零时不来的退平均数减去早餐费。按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹 XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　结束语:　　我们的工作离不开家长的配合与支持，希望家长能继续支持我们、配合我们。再次感谢你们的到来，同时欢迎家长对我们的工作提出宝贵的意见和建议，让我们共牵手，精心照顾好每一个孩子，让每一个孩子都能健健康康、平平安安、快快乐乐的成长!平时有什么想法或意见请您及时跟我们交流、沟通。让我们的工作能顺利的开展，最后祝各位家庭幸福，谢谢大家！　　篇六：学前班家长会发言稿　　学前班家长会发言稿　　各位家长，下午好！按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹 XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　今天很高兴，能够把各位家长，从百忙中抽空到学校来开这个家长会，首先我自我介绍一下，我是杨老师，04年毕业于河南省汝南县幼儿师范学校，至今已有十二年的教学经验，之前在小学做了9年，在学前班已经有三年教学经验，所以幼小衔接这块家长们请放心~！我清楚的知道哪些是重点该教给孩子！那位是宋老师，也有四年的教学经验！这学期由我们两个来担任孩子们的教育教学工作！~学前班是孩子在幼儿园的最后一年，也是最重要的一年，所以我想请家长重视起来，我们共同努力让孩子们轻松快乐的度过这重要的一年!经过近两周的接触，我也对孩子们有所了解，孩子们的成绩不是那么的勤齐并进，所以在工作与孩子的学习上还的请各位家长配合下，那么我首先介绍下我这次所担任的课程：有五大领域课程《语言、拼音、健康、社会，艺术》现在我来给大家介绍一下我所担任课程的一些相关信息，及需要家长配合的工作。本学期的语言拼音主要是以拼读与阅读为重点，语言主要分为《儿歌、故事、古诗、诗歌、看图说句子》等内容，拼音主要分6个单韵母与21个生母及四个声调的认读与拼读，在拼音与语言这块内容上，对家长们有以下几点要求，请各位家长配合好。　　（1）帮助孩子养成良好的学习习惯，能主动地按时完成课内外作业，在家里的作业，家长必须协助监督孩子认真完成，幼儿完成作业后，家长必须帮助幼儿检查作业是否正确完成。按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹 XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　（2）帮助孩子养成良好的书写姿势，为幼儿孩子升一年级做好准备，打好基础，这学期呢主要是以拼读与阅读为主，因为拼音它没有巧，只有平时多练习阅读，所以在校所学的儿歌、故事、古诗以及拼音书上的拼音练习，都请各位家长督促孩子在家读书一小时或者45分钟，每天一次阅读，让幼儿养成认真读书的好习惯，也请各位家长在孩子阅读过的文章上签上名字与时间，以便老师更好的去了解幼儿的学习情况，还有一些方法，家长在家里也可以一用，比如家长给小孩子买一些带拼音的故事书或者古诗，诗歌之内的书籍，让幼儿自己在家里拼读，同时复习了拼音也认识了汉字，家长在买书时，要买那些拼音字体大一点的，太小的字体对幼儿的眼睛会造成伤害。　　（3）还有就是数学，我们这学期主要接触的是50以内的手指快算，分成，。组成，还有就是凑十法这块~！现在孩子的基础参差不齐，有的孩子连十以内的数还不认识，有的孩子100以内的加减都已经学会了，所以家长对孩子的学习不要操之过急，我们得循序渐进，慢慢来，一定要把基础打好！大家都知道，幼儿教育并不是幼儿园单方面的事情，并不是说孩子入园后，对孩子的教育这根接力棒就完全交给了幼儿园。恰恰相反，家庭教育是伴随孩子一生的。俗话说：家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任教师，家长的一言一行对孩子的发展都会产生潜移默化的影响。当然了，话说回来，家庭教育尽管重要，但他是零碎的，不系统的，而幼儿园教育则是有目的、有计划的，只有二者互相补充，相辅　　相成，才能取得良好的教育效果，所以，希望家长们在家时也应该多提醒孩子。　　还有就是孩子的教育问题。我班的孩子我们都已经基本了解，我们会针对个别孩子的教育问题与家长交流，并请家长们在家配合一下。如果对于幼儿园教育方面有疑问，建议，不满，要求或者是指导，我们恳切地希望家长们能直接的，及时地和老师沟通，以利于我们及时地改进工作。按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹 XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　（5）接这个班已经快两周了，我也统计了一下关于家长配合我们老师工作的一些基本情况，我们在孩子的家庭作业上可以看出有些家长配合的还蛮积极的，如：我们班的周春阳，王欣悦，王子跃，曹登奎等等这些家长，他们对孩子的作业都是认真检查的，当然配合好的家长还有许多，我也就不一一点名了，这些孩子在家里的表现家长也都是及时反应给我们老师，在家园联系，这块做的比较好。但是也有些家长在这方面稍微比较欠缺，比如我们班现在就有这样的问题，有些孩子有欠作业的习惯，至于孩子是谁，我就不点名了，我只是想告诉这些家长们，对于幼儿下午抄的家庭作业，老师都有检查的，而在校的课堂作业，对于这些欠作业的孩子，老师都利用了下课休息时间进行辅导监督完成作业的，可是老师一个人要面对几十个孩子，如果说一对一的对您孩子进行辅导，可能做的不是那么理想，毕竟还有其他孩子需要辅导，所以我希望这些家长能够多花些时间在您孩子的学习上，我相信通过家长与老师们一对一的辅导与监督，孩子欠作业的习惯一定可以改掉。所以请各位家长正确、合理的安排处理孩子每天的作业，尤其是拼音、汉字的书写格式，良好的行为习惯是从小，从点滴做起地，因此我希望各位家长都关注孩子的书写格式。按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹 XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　还有就是家长要注意教育的分寸，正确把握严与爱的尺度，多给孩子鼓励，让孩子从小学会自信、自立。如：有的个别家长看到孩不做作业，就以吓的方法“再不做作业我就把你怎么样怎么样，或许快点做呀，做完了妈妈给你买什么什么的，这样会导致孩子觉得学习是任务式，完成了就行，或许认为学习是一种交易，我做了，我学了，我就一定会得到想要得到的东西，这样慢慢的会让孩养成一种很不好的习惯，希望家长不要以这样的方式教育自己的孩子。特别不能在他人面前当着孩子说自己孩子的缺点、不足，容易挫伤孩子的自尊心，直接影响孩子学习、生活的积极性。　　如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子。　　在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成，并指导鼓励孩子把衣裤叠放整齐，让孩子的自我服务能力得到锻炼。　　我看过这样一段话，”无论成绩好坏，请想想：每个孩子都是种子，只是花期不同，有的花，一开始就灿烂绽放，有的花，需要漫长的等待，不要看着别人怒放了，自己那颗还没有动静就着急，相信是花都有自己的花期，细心呵护自己的花慢慢的看着长大，陪着他沐浴阳光风雨，这何尝不是一种幸福。相信孩子，静等花开，也许你的种子永远不会开花，因为他是一颗参天大树!~”按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹 XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　幼儿园的工作是细碎繁琐的，但我们一直努力做到最好，我们对孩子有信心，相信家长们也一样，以后工作中有不同意见与想法之处，请家长们及时提出来，我们一起探讨，因为教好一个孩子不能只有老师也需要在座的家长的支持与配　　合，会议结束时家长如果有什么建义或不懂的问题。可以在这里提一提，如果我能解决的我尽量帮大家解决，不能解决的我会向上面反映一下情况：你们能把孩子交到我们的手中，已经代表着对我们是一种信任，我真的感到很开心。如果有什么地方讲的不对，请各位家长多多包涵。不管怎么样，为了孩子健康快乐的成长，我们一起努力，做到最好！会议到此结束，谢谢大家！　　篇七：学前班家长会发言稿——老师　　学前班家长会发言稿——老师　　尊敬的各位家长：　　大家下午好！　　首先感谢你们能在百忙之中抽出空来参加我们班的家长会，这让我感受到了你们对我们工作的理解和支持，也是对你们孩子的无不关心。我代表班级的三位教师真诚的感谢大家的到来！正是有了你们的信任、理解和支持，使我们的工作才能顺利开展。也希望在今后的工作中你们能一如既往地关心与支持我们的工作。　　一、班级情况介绍按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹 XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　1、我们班现在有3名幼儿，19名女孩，18名男孩，新插班生5人。本学期新加入我们班级的是xx、xx五位小朋友。　　幼儿情况分析：经过上学期的学习，每位孩子都在自己原有的　　水平上取得了一定的进步。具体表现在：孩子生活自理能力明显提高，大部分孩子都能自己正确的穿衣、裤、鞋，叠被褥，会保管自己的学习用品，平时大家都会用日常礼貌用语；在老师提醒下，能遵守班级常规，自觉遵守公共秩序。讲究个人卫生，做到饭前洗手饭后漱口；孩子们更加喜欢参加体育锻炼，安全意识也大有进步，孩子们的表现能力及大胆、自信心都有很大的提高，语言发展能力有了较大的提高。这也为我们的孩子进入小学做了准备。不过仍存在一些问题；大多数幼儿不注重自己的个人卫生，经常趴地、坐地等；部分幼儿饮食习惯较差，挑食、剩饭的现象较多；个别孩子课后不能很好的收整自己的学习用品，丢三落四；上课时坐姿及握笔姿势不正确；小朋友之间不能很好的交往，分享玩具；时间观念较差等。学前班幼儿的年龄特点　　幼小衔接班是在幼儿园的最后一年，这是孩子从幼儿园到小学之间的一个转折期，也是孩子从游戏阶段向学习阶段转折的一个时期，如何帮助孩子能够更好地渡过这样的一个转型期，首先就要了解学前班孩子的年龄特点。　　★自我意识逐步发展，情感的稳定性和有意性。按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹 XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　也就是说孩子的个性特点有了较明显的表现。这一时期孩子他不再完全相信成人所说的，有了自己的想法。也就是我们一直说的“小孩越大，主意越大“，他们不再是你说什么就是什么了。不过这时孩子的情绪控制能力会越来越强，随意发脾气的现象会大大减少，如摔跤了也不太会大声啼哭，而且会照顾比自己小的孩子，但同时也有个问题，就是他不再愿意轻易的把想法告诉成人了，经常我们会问不出他想干什么。他们的喜好也比较稳定了，有了一定的好朋友圈子，经常会和好朋友在一起玩。　　★自理能力和劳动能力明显提高。　　这一阶段的儿童在生活自理能力方面更加独立了，他们能选择自己喜欢的、适合的衣服，能很好地使用筷子了，也能自己独立地安睡，而且非常喜欢参与成人的劳动，在幼儿园里也非常愿意做一些力所能及的事，家长不妨放手让他们做一些事情，这样他们会很高兴，同时各方面生活能力也会得到更大的提高，这也是他们责任感的一种表现。　　★合作意识逐渐增强，规则意识逐步形成。按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹 XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　这个年龄段的孩子开始有了比较明显的合作意识，他们会选择自己喜欢的同伴，也能三五成群地一起游戏了，在游戏中他们能很好地分配各种角色、工作任务，通过游戏也使他们建立起一些他们认同的规则，并会努力遵守，如果谁违反了规则，儿童常常会“群起而攻之”，破坏规则的儿童会被排除在外，这段时间成人要适当引导，这对孩子今后的集体意识培养是有益的。　　3教师简介　　xx老师（Angel）——担任科目：语言阅读、拼音、识字、　　英语。　　xx老师（Anne）——担任科目：数学、音乐、美术、英语。　　xx老师（Lis）——担任班级的保育工作。　　二、本学期教学工作情况安排　　（一）．本学期的重点工作：幼小衔接，为孩子做好入学前的准备。　　下面我要说的是我的教学工作情况：为了让孩子能顺利地进入小学，为进入小学打好坚实的基础。　　1、思想上准备入小学的系列活动：小学与幼儿园有什么不同　　、身体方面的准备入小学的系列活动：　　（1）加强体育锻炼、每　　天开展体能课，增强幼儿体质，使他们能够身心健康地迈入小学；　　（）为了让幼儿能够较快地从幼儿园过渡到小学生生活，我们将采取适当延长幼儿学习时间、减少游戏时间等。按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹 XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　（3）在日常活动中培养幼儿正确的读书、写字、握笔姿势，同时，让幼儿懂得保护好自己的眼睛及各种感觉器官。　　3、独立生活能力的准备入小学的系列活动：　　（1）在生活和学习　　上培养幼儿的独立意识，增强独立解决问题的能力。让幼儿感知到，即将成为一名小学生了，生活、学习不能完全依靠父母和教师，要学会自己的事自己做，遇到问题和困难自己要想办法解决。　　（）培养幼儿的时间观念，在学习生活中，要学会自我观察、自我体验、自我监督、自我批评、自我评价和自我控制等，让他们懂得什么时候应该做什么事并一定做好；什么时候不该做事并控制自己的愿望和行为。　　4、学习方面的准备入小学的系列活动：　　（1）培养孩子学习方　　面的动手操作能力：学习整理自己的书包、文具盒，爱护并看管好自己的物品，学会正确使用剪刀、铅笔刀、橡皮、和其它学习工具。　　（）培养孩子良好的学习习惯：首先，请家长配合幼儿园，让幼儿养成遵守作息时间的习惯，如：不迟到早退、不随便请假等；其次，在教学活动中让幼儿养成爱想、爱问和认真回答问题、注意倾听的习惯；再有，培养幼儿正确地握笔写字、看书、读书的习惯；还有，通过适当的布置作业培养幼儿的任务意识，游戏、活动中加强幼儿规则意识的培养。按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹 XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　（3）知识经验的积累　　（4）创造学习型的环境，如：教室环境布置，学会主动学习。　　（二）重点学习科目：拼音、识字、语言、数学、英语　　语言领域的教学目标：丰富幼儿的词汇、发展幼儿的语言表达和组织能力，能初步阅读一些书籍、杂志，通过阅读认识更多的字词、成语；学习一些简单的成语，了解其意义，并能进行造句；学习创编作文，能将生活中的见闻、感受用自己的语言表达出来。　　拼音教学目标：上学期让幼儿熟练掌握3个声母及6个单韵母的正确读音及正确书写要求，初步进行声母和单韵母的拼读，　　数学教学目标：在掌握1以内数的基础上，继续学习以内的数，会用多种方法进行计数，建立数的守恒观念；认识个位、十位、百位。在掌握以内加减法的基础上学习1以内的加减法，并创设互动游戏机会，提升幼儿的学习兴趣和合作学习能力。认识时间，让幼儿学会珍惜时间、利用时间；并通过认识钱币，能进行买卖游戏。　　英语教学目标：使幼儿能用日常口语进行交际。　　体能教学目标：凸显幼儿园的体能特色，分三步进行：　　1、体能综合训练（练习幼儿的平衡能力、协调能力等，学会跳大、小绳、拍球、跳远、跑步等）按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹 XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　、轮滑（基础滑行、花样轮滑）　　然后是我们的体能特色，包括两方面，第一是幼儿的体能综合训练，也就是幼儿走、跑、跳等能力的训练，本学期主要训练孩子拍球、跳远、跳绳、体操练习等。第二是轮滑，轮滑是孩子都比较喜欢的，它可以训练孩子的身体协调能力，发展幼儿的平衡感等。孩子们学起来也比较快。　　三、本学期能力培养目标及习惯养成　　我们要重点培养孩子的自信心、责任感、自我意识及时间观念。　　（一）、能力培养：解决问题的能力、自我服务能力、互相学习的能力、为他人服务的能力。　　1、小小调解员——解决孩子之间产生的矛盾，培养幼儿解决问题的能力，不要养成什么事情都要告老师。　　、小班长——一班之长，培养孩子的责任感，小班长要负责管理班级的学习和生活，户外活动组织等。　　3、小老师——要求孩子比着学习，比着进步，来争当小老师，他可以上台，给孩子讲学习知识，如上台领读汉字、英语单词等。培养孩子荣誉感，从中让孩子得到锻炼，并且锻炼了语言组织和表达能力。　　4、小小值日生——每天选取两名值日生，帮老师分餐具、擦碗；监督小朋友洗手，帮小朋友挽袖子等，培养幼儿为他人服务的能力。按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹 XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　（二）养成孩子的好习惯　　●培养良好学习习惯　　1、阅读　　阅读能帮助幼儿学习。家长能够帮助孩子阅读的最重要的方法就是每天在家里持续念故事给孩子听。增加幼儿的阅读机会，使孩子能随意地挑选并阅读自己喜欢的图书，无疑是增进学习兴趣、促进知识吸收的良好途径。鼓励孩子复述看过的故事或儿歌，这是对幼儿理解能力表达能力的有力促进。千万不要在孩子间横向比较，给自己的孩子乱帖标签。看到别的孩子能背首唐诗而自己的孩子只会5首就说孩子笨，这样的标签会大大打击孩子的自信心，从而丧失对学习的兴趣。　　、倾听　　听的习惯与能力是衡量孩子学习能力的标准之一。许多作文优异的小学生，他们从小就养成了良好的听的习惯，这对于幼儿园孩子的教育是有启发性的。倾听是一种很自然的接受方式。　　3、表达按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹 XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　交际依靠表达。进入小学，进入一个新的交际圈，表达自然就显得重要起来。通常一个善于表达的人，容易获得别人的肯定；获得了别人的肯定，自然就获得了充分的自信。在学校闷声不响的孩子，很难让老师、同学在短时间内了解他、喜欢他；表达能力差的孩子，别人很可能会觉得他笨，认为他懂的少。这样的情况往往会导致孩子不自信，对学习提不起兴趣，甚至害怕到学校去。　　4、养成珍惜时间的习惯　　让孩子理解时间。儿童初步的时间观念是与日常生活有关的，如几点该干什么，还有多长时间该干什么等，让孩子感受不同的时间长度。让孩子珍惜时间。认识钟表，在规定时间做完规定的功课和工作，提高效率。让孩子知道自己下面要做什么，有计划表或作息时间表，自己掌握。做到先学习后玩。如：迟到就要承担因迟到带来的后果。　　5、克服孩子粗心的坏习惯　　粗心不是习惯问题而是学习能力问题，是个普遍而又严重的问题。应认真对待和改正。不要　　只重视孩子学习上的粗心问题，而忽略注意培养孩子做事情的条理性。纠正孩子粗心首先要培养孩子做事情的条理性，日常生活中避免粗心的情况，才能养成细心的习惯　　（三）培养良好生活习惯---保证孩子的身心健康　　1、养成准时睡觉和按时起床的好习惯，保证孩子充足的睡眠。准时上床，独立入睡，不轻易改变作息时间。设置闹铃，按时起床；和父母穿衣比赛；坚持早锻炼等。　　、让孩子喜欢吃饭，避免偏食挑食的坏习惯。按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹 XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　3、热爱运动，除单纯的玩耍，还包括体育锻炼，如散步、游拍球、跳绳等。以次培养孩子良好性格，积极心态；家长要参与孩子游戏，充当孩子的玩伴。　　4、养成整洁卫生的习惯：经常要求东西放在指定的地方，物归原处；自己洗手绢袜子等力所能及的事情，提高自我服务的能力。　　自我安全保护：　　（四）塑造孩子健全的人格　　1、让孩子学会独立。独立性非常重要，小学生会碰到很多障碍和困难要独自面对和解决。常见现象：家长代劳提书包、收拾书包，家长三陪（陪读陪写陪做），　　家长不陪孩子不会做作业，忘记带书等，　　造成原因：家长不放心，不放手，变相的爱变成了溺爱，包办代替太多，不给孩子锻炼的机会。根源是不尊重孩子，没把孩子看作是真正的人。最后的结果不仅是孩子们生活不独立，而是精神、思想不独立，依赖性强，不会选择和处理任何事情。　　、培养忍受挫折的能力---不经历风雨怎能见彩虹。忍受挫折能使人变的坚强，提高心理承受能力和坚忍不拔的生存能力。　　3、增强意志力---坚持性，自制力，规则意识。　　自我约束：一件事必须干完，自我控制，不半途而废。　　4、性别意识按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹 XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　四、本学期重点活动介绍　　1、人文教育---中秋节活动、教师节活动　　、十一国庆节。　　3、家长开放日活动。　　4、兴趣班中期展示课。　　5、圣诞节同乐活动。　　6、兴趣班期末汇报。　　五、家长需要注意及配合的事项　　1、帮助幼儿增强时间观念，早睡早起，不迟到，保证孩子正常的上课时间。　　、为培养幼儿的阅读习惯，请家长每天和孩子共读十分钟　　3、制作识字书一本，每天从报纸或杂志上剪5个生字贴到识字书上，教幼儿认读。　　4、为发展幼儿的语言表达及组织能力，我们布置的口头作文请家长不要包办代替。和孩子一起完成班级的每周一文。　　5、放学后让孩子做的第一件事是写作业，请让孩子自己学会记作业，并能独立完成。家长学会批改作业。（请家长为幼儿准备一个小本，专门记作业）　　6、督促、监督孩子为第二天上学整理需要用的书本、文具。按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹 XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　、让孩子学会独自睡觉，定闹钟等。　　8、最后一条请家长严格幼儿园的接送制度，早上8:前来园，如果有什么事情晚到或不到幼儿园，提前给我发短信。　　六、其他事项　　从本学期开始，每周二下午安排的课有弟子规，弟子规主要培养幼儿行为习惯的，请家长根　　据我们班的教学进度适时教育幼儿　　绘本阅读是这学期给幼儿专门安排的课程，周一下午会有绘本阅读的专题说明会，请家长来参加（有兴趣班5:5来，没有兴趣班的4:5来）　　周末为幼儿买：拼音本个，田格本1个、吸汗巾（商量）　　为方便家长了解孩子日常情况，公布三位老师电话　　xx：　　xx：　　xx：　　幼儿园的工作是细碎繁琐的，但我们一直努力做到最好，我们对孩子有信心，相信家长也一样。以后，工作中有疏忽处，请家长及时指正，我们不犯同样的错误。谢谢家长们对这次家长会的积极配合。　　篇八：学前班家长会班主任发言稿　　学前班班主任家长会发言稿　　尊敬的各位家长：按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹 XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　大家下午好！首先感谢你们能在百忙中抽空来参加我们班的家长会，这让我感受到了你们对我们工作的理解和支持，也是对你们孩子的无不关心。正是有了你们的信任、理解和支持，使我们的开学工作才能顺利开展。更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作，配合我们做好对孩子的教育。我们和在座的各位家长的心愿都是一样的——一切为了孩子。　　一、安全工作。安全工作从始至终使我们工作的重中之重，我们时刻提高警惕，时刻强调学生注意安全。为了使孩子们健康成长，每个幼儿都形成护安全意识和防范的基本能力，我们希望家长配合我们做好以下工作：　　1、防溺水安全。夏天到了，不要让孩子到池塘、河、沟等地方去洗澡，防止不安全的事故发生。　　2、上、放学途中安全。家长在家也要时刻教育自己的孩子上、放学途中注意安全，不在路途中逗留、玩耍等。　　3、饮食卫生安全。教育孩子不要在小商店买小零食吃，防止食物中毒。除此之外，也要教育孩子讲究卫生。另外，家长可以给孩子们买个水杯，在家里带水。　　二、教育工作。　　1、培养孩子良好的学习习惯，上课认真听讲，不做小动作，不乱插嘴，不私自离开座位，能够积极开动脑筋。按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹 XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　2、在书写、拼音等方面多下功夫，尽量以小学生的标准来要求他们，以减少他们入一年级后的种种不适。　　3、培养孩子良好的生活习惯。讲卫生，不随地乱扔纸屑，把垃圾扔进垃圾桶等良好的生活习惯。　　三、教学工作情况　　下面我要说的是我的教学工作情况：本学期语文重点学习拼音和识字。　　拼音是学生学习汉字的重要工具。然而，对于学前班学生没接触过拼音，拼音字母是完全陌生的符号，既枯燥又难记。需要反复练习，多读多写。在拼音教学中我会使它变得生动活泼，使学生轻松掌握。另外还渗透式的教学生拼读拼音，为下学期上一年级打好基础。识字写字方面，本学期主要是让学生掌握基本的笔画笔顺按照汉字的规则（如从上到下，从左到右，从内到外）来规范地学习写字。初步掌握汉字的结构和偏旁部首。识字和拼音一样，也需要反复练习，多读多写，加深记忆。　　在此我给在座的家长提个建议：希望家长在孩子下午放学回家后，可以问孩子今天学了什么拼音、什么生字、哪些家庭作业，这样　　既是对孩子学习的关心，也是对孩子学习的督促。久而久之，孩子养成了良好的习惯，不等家长询问，孩子自己高高兴兴地向你们汇报今天学了什么。按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹 XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　当然，孩子每一点一滴的进步，都需要在座各位家长们和老师的共同配合、共同努力。同时，家长要注意孩子教育的方法和分寸，正确把握严与爱的尺度，不过分溺爱、宠爱。　　培养健康、聪明、合格的学前班“准小学生”，是老师和各位家长的共同目标，就让我们大家为这个共同的目标而努力！　　篇九：XX—XX年度学前班家长会发言稿　　XX—XX年度学前班家长会发言稿　　XX—XX年度学前班家长会发言稿　　尊敬的各位家长：　　上午好！又到了我们一学期一次的家长会。在此对大家的到来表示欢迎，及对我们工作的理解、支持表示衷心的感谢！今天的会议主要有三个内容：：　　一.简单总结半学期孩子在学校的表现　　经过半学期的学习，每位孩子都在原有的水平上取得了一定的进步，具体表现在：　　1、越来越爱读书了（亲子阅读）　　2、写字越来越工整，漂亮了（林##、马##、谭##、郭##等）　　3、能积极帮老师分担班级里的一些小事情。（吴##、周##、洪##、张##、许##等）有很多小朋友在学校里都非常积极的帮老师做这做那。所以不是孩子不会做，而是你们家长没有给孩子机会去做。按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹 XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　4、越来越讲文明、懂礼貌了。（倪##、乐##、徐##、陈##）　　5、上课积极发言（周##、冯##、赵##等）　　孩子的进步离不开家长们的积极配合，家长越重视教育的孩子，他各方面的表现都比较优秀。　　二、家校合作，家长需配合的。　　安全方面——　　教育孩子不带危险物品或贵重物品来学校；要学会爱护别人、帮助别人；要学会自我保护。　　生活方面——　　培养孩子的独立性，鼓励孩子自己的事情必须自己做，让孩子在长期的训练中养成好习惯。　　学习方面——　　和孩子进行端正的坐姿比赛，在训练中鼓励孩子学会坚持；经常和孩子进行交流，让孩子在交流中学会倾听和复述；营造安静的学习环境，做到轻声文化。　　三、做好幼小衔接按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹 XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　我们老师面对的是全班孩子，一节课的时间也有限，很多东西我们都只能给予引导，所以家长们的课后辅导是很重要的，如：孩子的书写习惯、阅读习惯、计算这些家长完全可以给予督促的。幼小衔接的最佳途径是培养孩子好的习惯，而非超前学习。超前学习的确会影响孩子对今后学习的兴趣。小学一年级新生暴露出的问题，其实多数是学习习惯问题，这并不是超前学习就能解决的。孩子在学前班生活仅剩这短短的1个多月。孩子能否顺利地进入小学，适应小学生活，这段时间起着关键的作用。希望各位家长，在这段时间内不要放松对孩子的督促，做好幼小衔接工作。　　篇十：学前班家长会发言稿　　尊敬的各位家长：你们好！　　相信今天在座的各位家长都是很关心你的孩子在园的学习，生活情况的。因为在此次会议前有很多的家长因为工作忙、没时间与我们老师交流孩子在家或在园的情况，借此机会，感谢你们能从百忙中抽空来参加这次家长会议，望你们今后能像今天这么积极的继续支持、配合我们的工作。　　开学以来因为有你们的支持、配合，孩子们在各方面都有很大的进步，望今后我们继续配合、共同努力做好家与园的衔接工作。使孩子能在快快乐乐地环境中学习、成长。　　一·基本情况　　可能有很多家长对我比较陌生，自我介绍一下，我姓，本学期担任学前班老师，本学期由我负责学前班的保教工作。目前我们学前班有学生名。女生名，男生名。按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹 XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　我们教育活动的内容主要包括数学、科学、社会、语言、健康、艺术科目，我们会合理的安排相关课程。并严格按照教学大纲组织实施教学工作，按课程表上课。下面说一下学前班这学期的工作重点：　　二·幼小衔接问题：　　再有半年的时间孩子们就要毕业了，为了使幼儿能顺利自然地适应小学的生活，需要我们共同努力相互配合，让幼儿在心理上、行为上做好入学准备，在思想上克服以往漫无目的的玩耍，开始关注有目的的、有系统的学习；在生活方面克服依赖性、培养独立性，提高生活自理能力。　　1、提高孩子的自理能力　　在幼儿园，生活上的是有老师帮忙，但小学生生活一切要求自理。试想，一个连吃饭也不能自理；鞋带都系不好的孩子，怎能跟上大家的节奏？在学校生活中，他又能跟上大家的节奏？中班下学期我就要求幼儿在进餐后自己整理桌面，像这种培养幼儿自理能力的活动还包括自己叠被子、穿衣服等方面。在这几天我的观察看来，基本上大部分幼儿自己都能完成，而且很用心做事认真也很快乐。但也有小部分幼儿没办法完成。按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹 XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　因此幼儿在家的时间里，希望家长们让孩子们能自己的事自己做，克服依赖性，培养自理能力，这样也是培养幼儿好学精神的第一步。还要给孩子提供一个固定的学习的地方，书包、课本、作业本、文具一定要让孩子去整理、父母可指导，但不要包办代替。无论是幼儿之间，还是幼儿与老师之间的事，都要鼓励幼儿去与人交往，学会表达，一定要通过生活实践中的一件件小事、一次次经历和　　一个个感受，让孩子真正从心里明白，这世界上，谁也不比谁特殊，自己的事情必须自己做。给孩子信心，这样孩子不管在是做事或在学习才会更积极主动。　　2、增加幼儿阅读和识字量　　据美国心理学家考证，孩子九年级前，其听力发展高于视觉发展，为此我们幼儿园特别开设了《快乐分级阅读》这一课程，一来可以培养幼儿良好的倾听能力.想象力，二来可以提高幼儿的阅读理解和语言表达能力，快乐分级阅读主要是，通过分级阅读，培养孩子的阅读兴趣并掌握基本的阅读技能：能大胆。连惯地表达故事情节和内容。能大胆地和同伴交流。能根据图画，动物表情大概讲述故事内容，一套书共有8本书，我们将每两个星期上完一本，然后连同字卡、图片课本一起发回去，由家长在家给孩子复习，我们在幼儿园也会给孩子复习。　　3、考虑孩子学习的均衡能力发展。　　孩子们听得很专注95%以上的幼儿都能积极复述短文内容。另外，可以让幼儿在生活和游戏中认字。建议家庭创造一种读书识字的氛围，让孩子有书和书架。这样当孩子上学时，已经完全掌握了读书的方法，开始查找资料了。按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹 XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　所以作为家长适当的转变一下教育观念，了解一点当前的教育理念是很有必要的。平时，要更多的注意培养孩子对待事物的兴趣和良好的学习、行为习惯。兴趣和习惯将影响人的一生。我曾经看到过这样一篇报道：有一位孩子的父亲是个“新闻迷”，早上听收音机，晚上看新闻节目，成了这位父亲的必修课。而他的儿子呢，从小受到了潜移默化，久而久之，也迷上看新闻。这是好事还是坏事呢？入小学后，老师发现这个孩子的听说能力、记忆力特别强，读起课文来，语感也特好，对看课外书，对身边的事也很感兴趣。刚入小学就能看《西游记》的学生版本了，问她，字认到吗？他说有的认到，有的认不到，但大概能知道讲了什么事。而认到的那些字基本上是自己通过问父母，通过一遍又一遍反复的接触，学会的。你看，孩子一旦有了兴趣，根本就用不着机械、死板的教他认字、写字了。这样，对这个孩子的一生来说，将是一个良性的循环，将会学得很轻松。开学以来，我通过与孩子、家长的一些小交流，了解到了我们班存在着的问题和不足。第一、个别家长和老师之间的沟通不够，存在着一些误会。第二、学习上出现一些误区导致两极分化从而会使孩子产生厌学情绪，对于这个问题我们以后会进行了观察、分析、了解，并采取了一系列措施。总结出的结论是：家长对孩子的学习关注不够和老师的交流疏散。　　从开学到现在，虽然时间不长但我看到我们班的孩子，在各方面都表现地很积极、很认真，所以不管孩子怎么样，按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹 XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观我们家长都不要对孩子失去耐心和信心，有时间多了解、关注一下孩子的学习情况，耐心的指导。老师面对的是全班人，很多东西只能给予引导，因此家长在家的辅导是很重要的，比如：孩子的书写，语言、唱歌、画画等等，这些家长完全可以给予辅导的等等……　　　　　　　　　　　　按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹