小学数学教师家长会发言稿(1) 3页

数学教师家长会发言稿尊敬的各位家长：你们好！首先我感谢各位家长对学校工作的支持，你们能抽出时间来参加我们的家长会，说明大家对自己的孩子都十分关心，我也深深的知道每一个孩子都承载着各位家长的希望。今天，因为孩子们的缘分，我们共同坐在一起。借这次机会，我想和大家说说心里话，也希望家长为了孩子，能坦陈与我相对。通过与孩子们一段时间的相处，我对孩子们有了一定的了解，我甚至可以说我可以说出我的每个孩子的在课堂的表现。了解孩子能帮助我们更好地教育孩子，但是正如在座的各位家长一样，我们虽然了解孩子，却不一定能把孩子培养成才。我们需要不断地探索新的教育方式。就学习阶段来说，五年级的数学学习已经不同低年级，抽象知识多，难度加大,概念更多更琐碎。有些孩子一时难于适应，再加上没有好的学习习惯，这样也就很容易出现学习上的滑坡，也就是很多家长感觉我的孩子怎么一下学习变得差了。作为家长要有一定的思想准备,接受孩子要有这样的过程。如果你觉得孩子在退步的话，请注意以下几点：1、不要过多的指责孩子，更不要打骂你的孩子。2、不要仅仅看一次两次的成绩就断定孩子成绩的退步。3、请你抽出点时间翻阅你孩子的作业。我希望你随时与我联系 ，我们共同交流成绩下滑的原因，并找出切实可行的解决办法。现在班级中，出现了两极分化的现象。好的学生各方面都好，作业字迹端正、上课积极发言、学习努力；差的孩子呢，上课会做小动作、作业字迹潦草、对学习没什么兴趣。我想这点家长们要引起重视。如果你感觉自己的孩子比别人差，我想你不要以为自己的孩子比别人笨。要多鼓励他们，引导他们，使他们全身心的把精力投入到学习上来，关键是爱他们，我曾经在暑假的时候家访过，我家访了24名学生。这次的家访给我感触也很深。我家访的时间是8月14号，下面，我就自己的一些想法和大家说一说：首先我要说明的是:课堂四十分钟是最重要的，也是最有效的。一个会学习的孩子在课堂上肯定是积极认真地参与学习，手脑并用。我们班上的情况也是这样，我注意留心观察过，那些成绩不太好的同学往往是上课不注意同学，这一点一定要引起我们的注意。课堂学习实际上要求学生能够专心听讲。我们班就有一些同学做得非常好，例如：张相杰、王雅琪、张炳栋、何点点等，但也有几个同学，不会听课，老是要老师来提醒，这样学习成绩必然就会受到影响。这些同学上课没有十分专心听，回家作业也经常不做，那什么时候去提高他的成绩呢？在数学课上，我一般都采用单个学生回答问题的形式提问，而很少采用集体回答。假设学生课堂上走神了，那么他就不能很好的回答问题，所以学生的注意力集中十分的重要，而且，单个学生起来回答，还让每一个孩子都能积极的动脑思考，而不是跟着全体随便说，而根本没有自己的思考。还有助于学生表达能力的培养，树立学生的自信心。在我担任数学老师以来，我发现我们班的同学都能勇敢的站起来表达自己的想法，非常的自信，虽然有时的想法不是很正确，我都给以大力的表扬，我在课堂上经常说的一句话就是：“只要你勇敢的站起来表达自己的想法，不论对与错，你就是最棒的。” 其次，对于数学作业，我们每次周末回家都给孩子们布置作业，在这个问题上我想对家长说几句，请您更多的关注孩子作业的认真程度。为什么这样说，因为一份作业的认真程度，就说明孩子在做作业时的专心程度。但是总有家长说，我不认识字。其实您自己也知道这根本不是理由，即使您不识字，但是字迹是否工整，本面是否整洁，这些都反映一个孩子作业的认真程度。孩子的作业认真，说明孩子在写作业时，是用心的，是专注的，那么作业所能达到的效果就会非常的好，起到了巩固提高的作用。如果孩子的作业非常潦草，说明孩子写作业时，是漫不经心的，是三心二意的，那么，这样的作业就算是写100遍，也没有什么用处，家长们都知道我的作业一向不多，我不想把孩子困在做而已之中而失去他们的童年。怎样的作业是认真的作业，我都和孩子们说的非常清楚，他们都知道应该怎样写。我每次批改作业时也用红笔告诉孩子们做作业的正确方法，所以如果孩子们没有用心的写作业，请监督您的孩子重写。并且我还恳请各位家长一定要重视起此事来。好，由于时间关系，我就简单的说这些吧！如果大家还想了解孩子的更多情况，我们可以个别交流。我真诚欢迎各位家长给我的工作多提宝贵意见。希望孩子在我们的共同努力下更加健康的成长。