一年级第一学期第一次家长会发言稿 15页

指尖轻舞/文尊敬的家长朋友们：大家晚上好！感谢大家在百忙之中抽出时间来参加这次会议，感谢你们对我工作的支持和帮助。因为我们的孩子，我们才有缘坐在一起，共同地讨论和交流一些关于我们孩子的学习和生活的话题。此时我的心情无比激动，因为我又多了一群与我共同探讨教育话题的朋友，因为大部分的家长朋友和我是同龄人，我的儿子今年7周岁，没有哪一批家长能和我的心贴得如此近，所以我们更容易交流与沟通。我拥有了…群活泼可爱的孩子，开学第一天我班的李香宇，落落大方的走过来，挽着我的胳膊，并给了我…个甜甜的吻。在她的带动下走来了…群孩子，搂着我的胳膊，拽着我的衣角，我走到哪跟到哪。我享受着孩了们的喜欢，教-年级累并快乐着！•、自我介绍：我们初识不久，大家可能对我可能不了解，下面我简单的做一下自我介绍: 我生于1978年，自1998年毕业至今-直担任班主任和语文的教学工作，这样一干就是12年。回首往事历历在目，有心酸的泪水,有成功的喜悦，有被误解的痛苦，也有马失前蹄的悔恨。或许是我的兴趣爱好一一酷爱读书助了我…臂之力，•路走来我收获了很多荣誉：省语文骨干教师、省语文多媒体辅助教学优质课、市小学语文教学能手、市小学语文学科带头人、市青年教师综合业务素质比赛一等奖，2003年、2007年两次被评为县优秀教师。由于热爱教育，受到县、市教研室有关领导的…致好评，多次在全县教师培训会上作报告、上示范课，并多次参加县教研室组织的“送课下乡”活动。教学之余,对自己的教学行为进行积极的反思和总结，撰写的教育案例和论文20余篇发表于《山东教育》、《滨州教育》等期刊，指导学生作文30余篇发表于《小学语文报》、《小学生读写》等刊物。我知道荣誉属于过去，切还得从零开始。我知道活到老学到老，吾生有涯而知无涯，在以后的教学中还得需要在座各位的监督指导和帮助。虽然我曾经教过…年级，但是再次教一年级也不敢懈怠，上课以前我先认真备课，查找相关资料。一年级的学生就像一张白纸，我们在上面写什么就显示什么，我不能把错误的知识传授给孩子，也没有人是先知。特级教师孙建锋说：谁人都不会是全知全能，个个都有知识盲点，但教师的职责是破蒙与启智，不是重蒙与愚昧。学生可以容忍教师的苛刻，但不能原谅教师的无知。我们不要过于相信自己的已知，有吋自己的已知是错误的。例如“o”的读音，大家说读什么？“0”发音时：口腔半合，舌位半高，舌头后缩，嘴唇拢圆。单元音韵母发音的特点是自始至终口形不变，舌位 不移动。读W0,显然是有误的。二、谈读书阅读可以改变人生。阅读不能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度。阅读让人在有限的长度内，宽广辽远，波澜壮阔，奔腾汹涌,浩荡激越。阅读不能改变人生的物相，但它可以改变人生的气象。外在的形貌基于遗传而难于改变，但人的精神可以因阅读而蓬勃葱茏气象万千。阅读不能改变人生的起点，但可以改变人生的终点。阅读是生命的光合作用。因为阅读生命才春意昂然。科学研究表明，孩子的阅读量只有达到书本阅读总量的四、五倍,才能形成能力；一个人拥有的词汇量和他的智商成正比，大量的阅读是提高孩子能力，发展孩子智力的重要途径。苏霍姆林斯基在《给教师的建议》里指岀：儿童学习越困难，他在学习屮遇到的似乎无法克服的障碍越多，他就更应该阅读。阅读能教给他思考，而思考会变成一种激发智力的刺激。书籍和由书籍激发起來的活的思想，是防止死记硬背的最强有力的手段。学生思考得越多，他在周围世界中看到的不懂得东西越多，他对知识的感受性就越敏感。孩子们入学以后，我给他们发了-张《天天阅读反馈卡》，其目的就是为了让孩子天天与文字打交道，■•来二往就形成了“语感”。因为孩子们的识字量不同，所以请您根据孩子的实际自行灵活处理：如果孩子自己能读故事，你就鼓励他自己读；如果孩子自己不能读，您也别着急，那就麻烦您读给孩子听。读完后可以和互提几个与故事有关的问题，这样不但训练孩子动脑思考问题的能力，也培养他认真听 的习惯，别忘了只有认真听才能答得好啊！等我们学完拼音以后，请大家放手让孩子自己读故事，我们只是起一个督促监督的作用，不认识的字让他借助拼音自己读出来，读得慢也不要着急，这时我们需要的是耐性。推荐书目：拼音版的《影响孩子一生的101个经典童话》、《小猪唏哩呼噜》、《舒克和贝塔历险记》、《安徒生童话全集》、《365夜故事》、《格林童话》、《小布头奇遇记》、《戴小桥和他的哥儿们》、《人个子老鼠小个子猫》和绘本《猜猜我有多爱你》、《逃家小兔》、《爷爷真的有办法》、《我绝对绝对不吃番茄》。三、好习惯、好人生播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。个好的习惯可以让孩子终生受用，好习惯…旦养成，长大后便会一直坚持下去。做为父母要帮助孩子养成一个个好的学习习惯：1•专心致志。因为孩子刚刚入学，在课堂上注意力很难集中：有下位的，说话的，做小动作的，甚至打闹的……我班的一部分孩了有了一定的拼音基础，基本上有上课意识，我也不敢要求孩子在短短的几天时间里能够像模像样的听课。这些同学做的很好：路兴安张洪杰王春旭张佳航丁云通孟垂选孙瑞智刘一帆程明婿苏晓阳范昊孙逸凡程明梓陈晓婷鲍树婷韩俊杰付利民朱希凯栾绪阳王文婷程丽冉程立璇孙雅蕊冯晓涵李了唸O有些同学字写的特别漂亮：李子皓、韩俊杰、丁云通、但也有几个孩子根木没有上课意识，例如杨佳鑫、杨继尧、王晓童、 赵金凯、从兴悴、李晓飓、吴肖鹏，被点名之后仍然我行我素，这样不但自己不听课还影响了其他的孩子。因而家长应严格要求并经常提醒孩子在上课吋，一定要用心听讲，聚精会神，不要作小动作，更不耍说话影响别人听课。2•独立思考。父母对孩子不能解决的问题要采取诱导的方式引导孩子思考，不是简单的教会孩子怎样解决这道题，而是要告诉他们解决问题的方法，培养孩子独立思考的能力。3•认真细致。没有故好，只有更好。不管孩子做什么事，都要提醒孩子认真完成，不能草率。不做则已，要最就要做得最好。上周五第一节课，我班的两个孩子没到——程明嬪和栾绪阳，程明嬪生病请假了，栾绪阳不知道怎样了。外面下着大雨，我正犯嘀咕：他一定是下雨不来了，幼儿园或许一直是这样的。此时传来了敲门声，栾绪阳和妈妈湿淋淋出现在门口，我惊讶的看着他们母了竟然不知道说什么好：“我以为下雨不来了？"栾绪阳妈妈毋庸置疑的说：“那哪里行，我不能惯他这种毛病？如果这一次下雨不来，下一次他就形成了依赖，还想着不來！今天起晚了点，所以來晚了！"栾绪阳妈妈深深打动了我，我也为栾绪阳有这样的妈妈，我有这样的家长朋友而骄傲。孙逸凡妈妈、吴晓鹏妈妈、吴中昱妈妈、赵金凯妈妈等家长朋友及时的与我打电话联系，她们的认真虔诚的态度一定会感染到孩子。我为有你们的支持与鼓励而感动、而高兴，有了你们的帮助，我们的孩子没有理由不优秀！ 4.培养孩子活跃的思维。不要以大人的眼光来看待孩子的提问，要善于培养孩子勤思的优点，对他们的提问进行恰当的鼓励与表扬，并能及时更止孩子的错误想法。对孩子接触的事物家长要多讲，多启发诱导，千万不要对孩子的提问不理不睬，这样会使孩子有问题也不敢问。5•养成读书的习惯。玩是孩子的天性，一味地阻止，迫使其“学”,而且学Z不尽，孩子必然会产生厌烦心理。我们家长能做的就是给孩子树立一个榜样，要孩子做到的我们要身体力行也要做到。照镜可以止衣冠，孩子就是我们的镜子。我们的好习惯他可能很长时间也没有学来，可是我们的坏习惯他们却可以耳濡目染一学即会。因为懒惰本是人的天性，孩子是我们的影子呀！你可以这样做：在孩了闲暇的吋候，你不妨在一边看报纸读杂志;在孩子玩耍的时候，你不妨大声的朗读优美的散文和诗篇；在与孩子在一起的时候，多逛一些书店……这些就是破译孩子心灵的密码呀!袁一卫星说：我们祈望看到，每一个屮国家庭祁能坐拥一壁藏书，上至天文地理，下至草木虫鱼，大至立身处世，小至人情物理，情的萌动，语的呢喃，灵的呼唤，尽在其中。孩了的可塑性大、模仿性强，而家庭教育的特点是在于感化、示范和熏陶，如父母鲜明的立场、强烈的事业心、高尚的追求与情操、助人为乐的精神等等，这些都能对孩子起着榜样作用。俗话说，喊破嗓子，不如做岀样子。家长的一言一行、一举一动都是孩子的教材。这也正是言教与身教必须兼施、身教重于言教的原因。 四、与家长共勉苏州市副市长朱永新是全国著名的教育学教授，他主张：无限相信孩子的潜力；永远不要对孩子失望；决不吝啬对孩子的表扬和鼓励;教给孩子一生有用的东西。请天下所有的父母记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。（一）要用平和的心态去看待孩了，看到孩了的“另一半”O上学期期末考试后，一位学生家长与我交流孩子的学习情况时，他不断诉说孩了的种种缺点：学习不认真，没有耐心，太粗心，做题很马虎，成绩总是上不去，不肯听父母的话……总之，在他的眼里，孩子一无是处。正在成长过程中，孩了就像一杯没有倒满的水，我们不能总看到“一半是空的”，重要的是耍看到已有的一半的水。每一个人都希望得到掌声受到表扬,尤其是孩子。苏霍姆林斯基曾说过:“不了解孩子，不了解他的智力发展、思维、兴趣、爱好、才能、天赋、倾向，就谈不上教育。”每一个孩子都有成为一个好孩子的欲望，家庭教育就应该让孩了找到“我是好孩了”的感觉。“桃三杏四梨五年”，植物尚且如此，我们人与人Z间也存在差异。史铁生曾经说过：人与人的差别大于人与猪的差别。人与猪的差别是-个定数，人与人的差别却是无穷大。我们要对有缺点的孩子多一些宽容与赏识，多用发展的眼光看待他们。你一定会发现“那只杯子里的水越来越多”。尽管表扬和鼓励是教育孩子的一种有效手段，但并不是在任何场合、任何吋候都奏效的“灵丹妙药”，在看到孩子的“另一半”的基础上适时、 适当的表扬和鼓励，才是促进孩子健康成长的“添加剂”。我知道每个孩子都可以进步和成功，如果现在他还没有大的起色，我只能说还不到收获的时候，让我们慢慢等待花开，迟开的花可能更鲜艳！我再一次真诚提醒大家：绝不能对孩子失去信心，如果赌气那样做，您可能错失一生的幸福！让孩子变成你害欢的样子儿子今年虽然才七周岁就上［年级了，可是儿子并不比别的孩子差，甚至与同事的孩子岳岳相比省心了很多。亮亮每天回家会先要求完成作业，会在吃饭和做作业时关闭电视，会在早晨六点半钟起床而不吵闹，会每天主动要求听故事，会每天晩上独自在一个床上睡……自从他上了三年级，他好像比以前大了许多。很多人都羡慕的说你的孩子真乖，我会自豪的点一点头。其实儿子刚开始并不是这样的,他也是和其他的小朋友一样早上起床时耍赖，他也是常常在半夜里发现自己在一个床上然后大吵大闹，或者有时干脆跑到我的房间钻进我的被窝里……那么短短的儿个月，儿了为什么变了呢？我觉得归功于我的表扬，特别是跟别人当着他的面的表扬！我的儿子好肚心特别强，我抓住了他的这一个特点。一次，同事苦恼地对我说：“我家的岳岳，每天早晨起床叫不起来，叫起来也是又哭又吵，有时甚至不吃饭？你说咋办？”我看了一眼我身边的儿子,如果当面揭穿他也是如此，他会多么的窘迫与尴尬，我决定保护他的自尊心，灵机「动 眉飞色舞的说：“我家的亮亮可不这样，每次都是口己起床，而且还经常叫起我来呢？对不对亮亮？”再看亮亮，他不好意思的点-点头。你可别小看这-句话的力量，它比什么灵丹妙药都灵，第二天他果真自己起床，甚至穿好了衣服，第三天亦然……慢慢的他养成了习惯，就是在星期天我睡懒觉的时候他也不睡！我意识到了表扬的魅力所在，于是我会不失时机地表扬他，特别是不吝啬在别人的面前对他进行表扬，天长日久孩子就变成了现在我喜欢的样子！要想让孩子变成你喜欢的样子，那就是你想让他成为什么样的孩子你就表扬他是什么样的孩子！我个方法很奏效，不信你也试一试！（二）给孩子一个锻炼的机会。有这么一个故事：一天，年迈的渔王问年迈的渔夫：“老弟啊，想想过去的几十年里，我每次打到的鱼总要比你多出许多，怎么现在,我儿子的捕鱼技术会差你儿子一大截了？”渔夫问：“那你是怎样教儿子的呢？”渔王说：“为了让他少走弯路，我从小就把他带在身边。每次出海，我都会告诉他，到哪里去寻找鱼群，就是每次撒网前，我也总要向他指点一二……我可是毫无保留地传授了一切呀！”渔夫笑T：“喏，问题就出在这里。”在某大学，曾经发生过这样一件事，-位即将毕业的物理系高材生，因成绩出类拨萃，被学校选送到美国某名牌大学深造。谁知该大学生却- 口回绝，说什么也不愿出国。拒绝的原因说来令人难以置信:他根本无法独立生活。大学生四年中，他的衣服铺盖都是妈妈定期来到学校取冋去清洗。很显然，这位大学生是在父母的过分保护下成长起来的。父母亲对子女的-切大包大揽、包办代替，像老母鸡护小鸡儿一样，始终将子女护在自己的羽翼之下，不舍得让孩子做力所能及的事情。父母过分的保护会严重干扰孩子身心的正常发展：首先是孩子独立生活能力差了，动作笨拙，行为幼稚，起码的个人生活都不会料理;第二是社会化困难，无法与他人沟通、相处。第三是优柔寡断，缺乏自信心，守分羞怯和自卑；第四是容易产生消极情绪，陷进持久的焦虑苦闷和抑郁的心境中不能自拔；第五是心理不成熟，对父母过分依赖，使爱心固定在父母身上，对其他任何人也不爱。我们看一看在发达国家的家庭里，父母是怎么做的？美国人家庭教育是以培养孩子富有开拓精神、能够成为一个自食其力的人为出发点的。父母从孩子小时候起就让他们认识劳动的价值，让孩子自己动手修理、装配摩托车，到外边参加劳动。即使是富家子弟，也要自谋生路。美国的中学生有句口号：“要花钱自己挣！”瑞士人鼓励孩了去打工。父母为了不让孩了成为无能之辈，着力培养孩子的自食其力精神。德国人让孩子从小就养成自己的事情自己做的习惯，家长从不包办代替。德国的法律还规定，孩子到14岁就要在家里承担一些义务，比如要替全家人擦皮鞋等。日本家长在孩子很小的时候，就给他们灌输一种思想：“不给别人添麻烦。”并在日常生活中注意培养孩了的自理能力和自强精神。全家人外出旅行，不论多么小的孩子，都要无一例外地背一个小背包。父 母说：“这是他们自己的东西，应该口己来背。”（三）有时家长会实行棍棒教育。往往只是因为一时冲动，可是您是否知道：经常挨打的孩子，会出现以下一些不良的心态和心理偏差。说谎有的家长一旦发现孩子做错事就打，孩子为了避免皮肉Z苦，能瞒则瞒，能骗就骗，因为对孩子来说，骗过了一次，就可以减少一次“灾难”。可是孩子说的谎话，往往站不住脚，很容易被家长发现。为了惩罚孩子说谎，家长的态度会更加强硬；而为了逃避挨打,孩子下一次做错事后更会说谎，这样就构成了恶性循环。懦弱如果孩子经常挨打，时间一久，孩子一看到家长，就会感到害怕，不敢接近。因此，不管父母要他做什么，也不管父母的话是对是错，他都只会乖乖服从。在这种不良的绝对服从的环境下成长的孩子，常常容易自卑、懦弱。这样的孩子往往惟命是从，精神压抑，学习被动。孤独经常挨打的孩子，会感到孤独无援。尤其是父母当众打孩子，更会使孩子的自尊心受到伤害，他往往会怀疑自己的能力，会自感“低人一等"，显得比较压抑、沉默，认为老师和小朋友都看不起自己而抬不起头来。这样的孩子往往不愿意与家长和老师交流，不愿意和同学们一起玩，性格上也显得孤独。五，我们怎样关爱孩子高尔基说过，爱孩子是连母鸡都会的事。但就是这么一件连老母鸡都会的事，我们有的家长是怎么做的呢？有太多的家长是溺爱，孩子想要什么，家长就给买什么。而惯来惯去，孩子却成了一个个小“昏君J养成了 一身的坏毛病。记得古代有这么个故事：有个母亲，丈夫死了，自己带着儿子生活。因为孩子是希望啊，所以顶在头上怕飞了，含在嘴里怕化了。什么好吃的，好喝的，都给孩子，宁可自己吃康咽菜过日子。这母亲也没有什么能耐，只是在一地主家打零工。有一年过年，地主觉得她挺可怜的，就给了她一盘饺子。可把她给乐坏了，立刻给儿子端回去。恰巧儿子没有在家，出去放鞭炮了。这个母亲就坐在那等，等着等着,她就琢磨开这饺子了。什么味的呢？她已经多少年没吃过饺子了，也馋啊。我吃一个尝尝，结果吃了一个——太香了，就放不下了。是吃了一个，又一个，正好吃最后一个饺子的时候，她儿子回来了，看着老妈正在吃饺子，气坏了。你咋把我的饺子给吃了呢？抄起把斧子,就把母亲给砍了。实际上，这么教育孩子，这么惯着孩子的家长大有人在。在博瑞德西餐厅，孩子拿着汉堡，吃着鸡翅大吃二喝，老爸老妈大眼瞪小眼地在一边看着，或者是吃点从家里带来的东西。可能，这些家长生活困难，大家都吃肯德基是一件难以承受的事；可能这些家长希望孩子能在各个方面都不比别的孩子差。但不知道他们想过没有，当你看着孩子大吃二喝，而你在一边流口水的时候，你在你孩子心里，种下的是什么样的一种观念。他们会觉得，父母就应该满足他们的一切要求，就应该什么都由着他们。而当你有一天,不可能满足他们的要求的时候，不可能什么都由着他们的时候，他们会不会陷入疯狂，从而拎起一把菜刀呢？这种溺爱孩子的做法，除了让孩子变得自私自利，光想着自己，有可能对着老爸老妈挥舞菜刀，或者斧子之外，还可能让你的孩子变成一棵经不起风雨的小草。 现在的孩子都是父母手心里的宝，平时父母经常买些礼物送给孩子，可是经过笔者的调查，却发现他们除了礼物之外，其实更需要父母的爱。我班的一位活泼可爱的小男孩，他课堂表现很活跃，给我的印象也一直很阳光。可是周五快放学时他精神恍惚，来到我的面前对我说：“老师，今天我爷爷来接我，我跟着我爷爷奶奶。我爸妈离婚T,我妈妈不要我了！”我从孩子那天真无邪的眼睛中读出了无奈与孤独。孩子年龄太小，他不足以明白“离婚”的分量，但这不是孩子的错，不要把大人的恩怨强加在孩子的身上。毕淑敏说：“童年时被烙印下的负面情感，是难以简单的用时间的橡皮轻易的擦去的。”（一）、把你的时间留一点给孩子1、每天花一定的时间与孩子交流。抽出一定的时间陪孩子。时间的长短并不重要，但是每天要花一定的时间坐下来，问问孩子学习的情况，和孩子交流思想，沟通情感。我们一天天为了工作而奔波,为了生计而忙碌，到头来我们是为了谁？——我们的孩子。2、每天花一定时间和孩子玩耍。不一定要在空闲时，你在做家务时也可以和孩子玩“猜谜语”等游戏，这样既不影响你做家务，又让孩子在快乐中积累了词汇，岂不一举两得？3、和孩子一起外出。带孩子一同去户外散步，上街购物，去公园赏景，有条件的带孩子出去旅游，参观。拓宽孩子的视野，陶冶孩子的性情。4、和孩子一起看书、看电视。陪孩子看一些有益于他们身心健康的书和电视节目，并相到交流观后感，培养孩子的鉴赏能力。（二）、把你爱抚送给孩子 当孩子获得成功时，把你的亲吻送给孩子，那将是对他最好的奖励。当孩子遇到挫折时，送给孩子一个拥抱，将是对他最好的鼓励。把你的爱抚毫不吝啬地送给孩子，无需太多的言语，孩子会觉得享受到了无尽的爱与关心，那会是他生活和学习的最大动力。（三）、把你的信任送给孩子根据孩子的年龄，让他们适当参与你的工作，他们会对你有所帮助，并分担你的工作。所的孩子都喜欢与大人接近，并做大人的“事情”。让他参与无疑是对他最大的信任。他会做得比其他任何一件事情都认真。把你的时间、你的家抚、你的信任当做礼物送给孩子时，你会是一位成功的家长。友情提醒：1、学生们的到校时间：上午7：40,下午2：10；放学时间：上午11：20,下午4：30o天气变化无常，请细心的家长们注意给孩子们随时添加衣服。每天给孩子准备好早饭，现在他们正是长身体的时候，给孩子一个强健的身体才是学习生活的基础。2、坚持每天与孩子一起读故事，一天读一个，一年365天，就积累365个故事，慢慢地培养孩子的语感，有量变达到质变。3、及时请假：如果家里有什么事或孩子生病不能按时到校，请家长朋友们及时请假。上课时，孩子不到我会很担心，再就是我好安排给孩子补课。希望家长支持谅解！4、买拼音卡片、拼音本，推荐书目自行选择！ 因为第一次与大家沟通，心情激动又高兴，啰里啰嗦说了这么多,耽误了大家宝贵的时间，有不当之处敬请指正，我将不胜感激！再一次谢谢大家！2009年9月5日星期六