- 19.86 KB
- 2022-05-31 12:47:24 发布
- 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 文档侵权举报电话:19940600175。
20xx八年级上学期期中家长会发言稿xxxx八年级上学期期中家长会发言稿 一、班级简报---发言人:一俊、冶丹 班级情况介绍.班级的学习、纪律、卫生及每日常规情况。 2.班级近半年来获得的荣誉。 3.班级的正能量:人物、事件。 4.近期学校所开展的活动及其中涌现出的先进个人。 二、任课老师发言(数学梁老师) 三、家庭教育分享—育儿经 请学习习惯好的部分学生家长发言: 期中进步大的部分学生家长发言: 四、期中考试总体分析 期中语数英物理总分400。校本部,八年级参加考试人数525人。总分优秀线,线上人数。总分良好线,线上人数,总分及格线,线上人数。 二中学区(2中,44中,62中,102中,107中,13中,爱华,黄科大) 学区语数英物理学科的期中三线:
,及格68分。 数学优秀60分,良好41分,及格25分。 ,及格38分。 物理优秀81分,良好66分,及格48分。 学区优秀线294分,班级上线人数,良好线238分,班级上线人数,合格线185分,上线人数。 期中总分班级前10名:语数英物理单科前10名,点名表扬 进步之星,点名表扬(共15名进步大的学生) 学科要求: 理科: 数学老师反映的班级问题问题:课堂听课状态(课堂管理费劲)存在问题:个别孩子上课听课习惯差,做不到专心听课,不讲废话。 物理老师:课堂浮躁,心沉不下来,不积极思考。课堂听课质量没有月考前好。 优秀生:建议课外增加学时量。 语文: 1.小测验。过关困难大。相当一部分中下游的学生,不复习,不准备,你提醒,他不搭理你。不提前做好复习准备,有听写本,但进行不下去。每次都是错的很多,有的孩子听写几乎全错完,过关过得毫无意义。在学校也没有多余的时间让你去背。过关本发下去后,不订错不交。一过关,他就想方设法作弊。
2.作业问题。抄作业现象严重,互相抄,不独立思考,应付作业,好几个人错的一模一样,很多是来学校掂一本别人的一抄拉倒。 3.听课问题。课堂上,一部分孩子不会听课,废话太多,这些孩子也不是跟老师过不去,就是自制力差,习惯差,不由自主就开始说话了。 英语: 1.成绩评价 优秀线77分,线上人数;良好线59分,线上人数;合格线38分,线上人数。 2.课堂听课、过关难,作业(背诵不签字、不订正),周考(不懂不问) 4.家长配合:听录音,背单词,短语,句型,课文,作业,过关准备,周考反馈 目前个别学生存在的问题 对家长的希望: 希望家长配合的工作: 1、进出校门刷校卡。 2、仪容仪表,统一校服。 3、学校底线管理要求(十不准) 4、郑教明电xxxx-248号文件,综合评定D等,文化课成绩D等不予发放毕业证。 5、成就感、坚持比兴趣重要(故事:跳蚤效应)
附:跳蚤效应指跳蚤调节了自己跳的目标高度,而且适应了它,不再改变。很多人不敢去追求梦想,不是追不到,而是因为心里就默认了一个“高度”。这个“高度”常常使他们受限,看不到未来确切的努力方向。作为人类,有什么样的目标就有什么样的人生。 上一抛,它能从地面上跳起一米多高。但是如果在一米高的地方放个盖子,这时跳蚤会跳起来,撞到盖子,而且是一再地撞到盖子。过一段时间后,拿掉盖子就会发现,虽然跳蚤继续在跳,但已经不能跳到一米以上了,直至结束生命都是如此。为什么呢?理由很简单,它们已经调节了自己跳的高度,而且适应了这种情况,不再改变。不但跳蚤如此, 人也一样,有什么样的目标就有什么样的人生。我们周围有许多人都明白自己在人生中应该做些什么,可就是迟迟拿不出行动来。根本原因乃是他们欠缺一些能吸引他们的未来目标。有什么样的目标,就有什么样的人生! 八上期中家长会反思 一.时间原定于周五下午4:30开始,但主持人班长一俊及班助冶丹,作为学生会的干部,被学发喊去校门口执勤,接待家长,因他们两个都已经准备好,临时再换人不合适。结果二人因忙着去开会去值勤,结果,家长会的流程有些生疏,而且,时间上,让家长们等了十分钟,4:40才开始。会前一俊竟然忘了稿子放哪里了?以为当废纸扔了,在垃圾桶翻捡半天,回来在自己桌子上找到。
二.可以考虑再安排几个优秀生发言,讲一讲自己的学习方法。