二二班家长会发言稿 3页

班家长会发言稿各位家长，你们好！　　首先对大家从百忙中抽出时间参加我们的家长会表示热烈的欢迎，对大家关心教育，支持学校工作的行动表示衷心的感谢！把孩子培养成材是家长和学校的共同责任，共同的愿望。今天我们坐在一起，不要有任何的思想包袱，畅所欲言，目的是通过本次的沟通交流，我们能携起手来共同帮助孩子养成好的学习习惯，促进孩子在后一段学习中有所进步。相信孩子的每一点进步都会给我们带来成功的喜悦。下面，结合本次期中考试和孩子平时的表现，我把有关情况向家长们做个汇报：第一、发现的问题。从开学到现在已经有三个月的时间了。通过这段时间的观察与了解，我发现了咱们孩子的许多问题。首先，在课堂教学方面。只有课堂上注意力集中，认真听老师讲课，课下才能很轻松地完成作业。很多在家不能独立完成作业的学生最主要的原因就是上课无法做到认真听讲。咱们的很多孩子上课时无法集中注意力听讲。上课爱发愣，总是游离在课堂内外，常常在课堂做小动作，和同学说“悄悄话”，不能认真听老师讲课，不爱积极思考回答问题；惰性较强，每次补听写或写作业总是不能按时完成。其次，家庭作业方面：开学以来，我班家庭作业的整体完成情况相当地不错。但咱们中的一部分孩子总是不能按时、按质、按量地完成书面作业，不是少写就是写错。的听写有时候没改错词还在。背诵不能按时一字不差地及时背会。第二、针对问题采取的措施。针对孩子上课不认真听讲的问题，作为老师，我会在课堂上更多的关注他们，督促他们，提问他们，让他们意识到老师在时刻关注着我，不敢松懈。我们家长在家也要每天叮嘱孩子：上课要认真听讲，积极思考、踊跃回答问题，不分神，不做小动作，不乱说话。天天说，让孩子脑子里的这种意识生根，从而规范他的行为。针对家庭作业的问题。首先每位家长应该明白老师为什么要布置家庭作业，因为二年级识字量大，认字、写字、说话任务重，单凭课堂让孩子准确掌握难度很大。家庭作业是对孩子一天在校所学内容的复习巩固，家庭作业的质量很大程度上决定孩子学习成绩的好坏。对于孩子的家庭作业，我们 不要停留在问的阶段，而是把孩子的作业检查落实到作业本上。虽然他们不是一年级的小学生了，有一定的学习自理能力，不需要你全程陪护了，但孩子爱玩的天性告诉我们，他们的学习仍离不开家长最后的检查把关。特别是语文家庭作业，每天不光有书面作业，还需要朗读，背诵，听写，默写等。这些软性作业的完成全靠家长。所以请家长认真辅导孩子的家庭作业，发现问题及时纠正，帮助孩子养成良好的学习习惯。第三、今后我们怎样相互配合，共同促进孩子有所进步。我也有孩子，我非常理解做父母的心情。我们白天工作，晚上还要担负起教育孩子的责任。好多家长晚上还有很多工作要做，的确非常辛苦。但是，人的一生有两件事不能选择：一是生养自己的父母不能选择，二是自己生养的孩子无法选择。既然无法选择，我们就尽自己最大的努力培养孩子，争取让孩子学有所得，不给自己留下遗憾。所以大家再怎么忙，也不能忘记对孩子的教育和辅导啊。付出是有回报的，当看到自己的孩子一点点地在长大，一点点地进步，我们内心是多么地开心、是多么满足啊。当然，您把孩子交到了我们老师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，尽我所能地教给他知识与方法，教给他做人的道理。但毕竟班级人数多，我们面对的是整个集体，不是个人。所以工作中不可能面面俱到。单靠老师的力量是不够的，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。所以我真诚地恳请在座的家长配合老师做好以下几点：1、早晨为孩子准备好早饭，一为孩子的健康，二为孩子的学习。吃好早饭孩子才会有足够的精力上好上午的4节课。最好不要让孩子自己拿钱买早餐，他们的自制力差，会拿钱买玩具或垃圾食品，根本就不吃早餐。2、到校时间家长一定要掌握好，早上7：:20，中午1:20。不要让孩子过早或过晚到校，过早容易发生安全事故，过晚影响孩子学习。3、督促孩子养成良好的日常行为习惯：整理自己的书包、按时上学、遵守纪律、与同学和睦相处、认真、及时做作业、作业完成后能认真检查、遇到问题爱动脑筋、写字姿势端正、不睡懒觉、睡前阅读、自己的事情自己做等等。 4、严把家庭作业关。孩子在校交给我，在家交给你。我们分工合作，各司其责。孩子回到家里，要规定孩子放学后必须认真完成老师布置的各项作业。对不爱学习，或学习不自觉或学习习惯不好的孩子，家长要对照老师所发的校信通逐项检查落实孩子的各项作业，有怀疑的及时电话与老师联系，不给孩子不做或漏做作业的机会。不要让孩子的家庭作业再回流到学校让老师去督促完成，因为第二天老师又要教新的知识，你前一天的知识没巩固就会影响新知识的学习。另外为孩子创设祥和安宁的学习环境，鼓励孩子静心学习。当孩子做作业时，不要在他身边大声讲话、争论、看电视等。电视、电脑对小孩子的吸引力特别大，如果孩子听到电视的声音，是无法认真思考的，如果他在做数学题，我想再简单的题也会做错。对于孩子每天的听写，我建议在座的每位家长今天回家就给自己孩子准备一个专门的错词本，每天晚上听写的错词孩子补完后你让他在错词本上再听写或默写一遍，每个星期天让孩子把错词本上的错词再复习并听写一遍。这种办法是我儿子上一、二年级时我一直坚持使用的，效果非常好。5、理性对待自己的孩子，教育贵在持之以恒。我们看别人的孩子，一般看到的优点多，看自己的孩子，看到的缺点多。因为我们对自己的孩子非常了解，对孩子的期望也比较高，可以说孩子的努力很难达到家长的要求。所以，作为父母，应该理性地对待孩子，多一些平和，少一些苛刻，以平常心对待孩子的成长。还要注意呵护孩子的自信，挖掘孩子的潜能，让孩子在困境中历练。教育辅导孩子不是一朝一夕的事，他是一个长期的过程，贵在持之以恒，每天坚持如此。有的家长坚持一段，发现孩子进步不大或没达到自己理想的效果，就对孩子失去信心，不管不问，放任自流了。您想一想，孩子觉得自己的爸爸妈妈都将自己放弃了，孩子怎么会有自信心，怎么会去努力学习呢？如果您不得已将孩子送到午托部，一定要利用星期天多陪陪孩子，和孩子交流沟通，认真检查孩子的作业，平时多和午托部的老师沟通，及时了解孩子，发现问题并与老师携手解决。6、重视家校沟通。我发现一个现象，一说叫家长很多家长都不是老乐意来。可能大家潜意识里都认为只要叫家长肯定没好事，真不想去。您想过没有，让你来肯定是出现了老师解决不了的问题，让你来是协商解决问题的方法的。发现问题不及时与老师沟通，只能使问题越来越严重。老师有问题会找家长，家长有问题也可以找老师。尤其是孩子思想上的问题，有时家长说的话孩子不听，孩子一般比较听老师的话，所以可以跟老师说说，让老师跟孩子说，效果还是比较好的。作为家长不要怕麻烦老师，教育孩子是我们大家的职责。但是，有些孩子比较调皮，对老师的话表面是很听的，而背着老师想干什么就干什么，所以，需要我们经常联系，多交流孩子的情况，双方相互配合，让小问题消灭于萌芽状态，不要等问题严重了再来找老师。总之，家长和老师的沟通是相互的，只有相互尊重、相互了解，才能相互配合好，才对孩子的教育有真正的帮助，才有利于您孩子的成长。我们希望通过这次家长会，我们能携起手来共同帮助孩子养成好的习惯，促进孩子在后一段学习中有所进步。