家长会发言材料文档 15页

家长会班主任发言稿尊敬的各位家长：你们好！感谢你们从百忙之中抽出时间前來参加今天的家长会，感谢大家对我们老师工作的真诚理解和大力支持。本次家长会，应该也是你孩子在小学阶段的最后一次家长会，因此希望每位家长珍惜这次机会，多与各任课教师交流，更多地了解孩子在校的表现，更多地反馈孩子在家的言行，以求更好地家校联合，教育好你的孩子。让孩了健康地成长，这是老师和家长的共同心愿。然而，孩了能否健康地成长，是由多方面因素决定的，不仅与学校的教育有关，还与家庭、社会的影响有着不可分割的关系。因此，作为老师，作为家长，我们大家都应该为了一个共同的目标而努力。事实上，我们大家也都在做着不同程度的努力。从你们能来参加今天的家长会，就可以看岀你们对孩子学习的关心。但只有关心是远远不够的，述得有你们的大力支持和密切配合，还需要你们对孩子的耐心和信心。我也和信在座的各位有远见的家长一定会那样做的。再过两个月，你们的孩子就要参加小学毕业考试，小学毕业，学习生活的第一阶段的结束，孩子也即将步入少年时期，进入初中继续更高的学业，这是人生中-•个非常重要的转折点。对于毕业班的学科教学，学校领导非常重视，对具体的工作有了很多的安排与耍求，特别是明确了本届毕业生的教学质量目标和达成 目标的•些具体措施安排。我代表所有的毕业班老师请你们家长放心，老师一定会努力按照学校的耍求去做的。事实上，我们的老师已经在这样做着，除了上好数量有限的语文、数学、英语课外，各科的任课老师都在抓紧早晨、中午以及放学后的…些时间自觉地进教室进行辅导，做好个别辅导工作。由于时间有限，精力有限，因此我们的工作不可能十分完美，总会存在着这样或那样的遗憾，如有对你们的孩子辅导不够或因辅导而延迟了放学时间，还得请你们家长谅解。那么作为家长在这一重要的时期，应该注意些什么呢？我想讲以下二占.一、家长要有良好的心态。有人说，改变心态，就能改变人生：一个老太太有两个儿子，大儿子卖伞，小儿子开染坊。于是老太太成天忧心忡忡，怎么也高兴不起来。因为每逢天晴，她就担心大儿子伞店的雨伞卖不出去；而一旦天雨，她又担心小儿子的布晾不干。她这样天天为儿子担忧，日子过得很郁闷。后來，她决定请村里的智者帮帮她。智者说：“老太太，你应该庆幸你有好福气呀！你想想，下南天，你大儿子家的店铺顾客盈门；大晴天，你小儿子家的染坊生意兴隆，哪一天你都有好消息呀！”老太太一听豁然开朗，怎么自己就没有往这个方向去想呢？从此以后老太太身上的病全好了，一天到晩乐呵呵的。 事情就是这样简单，同样的天气，同样的生意，老太太的心态一变，忧愁就不翼而飞，身上的病也全好了。生活中许多事情都是如此，改变了看问题的方式，结果也就会大大不同。美国著名心理学家威廉.詹姆斯说：“我们这…代人最大的发现就是，人能改变心态，从而改变自己的一生。”各位家长也许都有这样-个感触，孩子年龄越低，对孩子的期望越高。在幼儿园里几乎每个孩子都活泼可爱，小红花领回一大堆，于是开始做望子成龙，望女成风的好梦。开始规划着孩子的人生，上好的小学、重点中学、名牌大学，最后成为社会的上流人物，而事实却往往审与愿违的。进入小学，随着年龄升高，学习难度加大，孩子之间便产生了分化，行为习惯各不相同，思想觉悟优劣明显，学习态度相距较远，学习热情有高有低，能力素质差距拉大。我们一些家长对孩子的希望、关注也有了差距。为什么在同一班里在相同老师的教育下面，出现分化呢？除了天赋有高有低之外，影响学习好坏的绝大多数是非智力因素的原因，所以家长更要关注孩子的思想、态度、习惯、方法。尽管学生后进的原因很多，但家长不能失去信心、放弃努力，不能缺乏耐心，用简单粗暴的方式对待孩子。 我们要让孩子知道，生命是自己的，得为自己负责。对孩子进行诚信教育，让他们不要抄作业，自己的事情自己完成，这里也要求家长在家里进行监督完成。二、家长要有正确的方法。只要你在教育子女上不断体会琢磨总结反思，及时调整策略，你的孩子真的会朝着更好、更高、更强的冃标前进。在这里我提几个想法，供人家去思考。（一）、真爱孩子。指的是你要真正关爱孩子，熟悉孩子，理解孩子，能成为孩子的知心朋友。对孩子光有爱的热情还不够，还要有爱的能力，更要有爱的艺术，放松了不好，过严也不好，逼得太急，还会造成极个别学生离家出走，甚至自杀，后果十分严重，在全国范围内，这些例子都发生过。因此要宽严结合，恰到好处，真的也不容易。（二）、家长垂范。你的思想道徳、一言一行都会对孩子起到潜移默化的作用，因此每个家长要营造一个温馨的家庭环境，开展健康有益的家庭活动，并以自己的良好人格，文明的盲行，创新意识，孝敬长辈，尊重他人的行为，吃苦耐劳和敬业奉献的精神去感染自己的孩子。不要只去怪孩子不认真负责，想想我们有没有得过且过的思想,不要只去怪孩子不勤奋学习，想想自己晚上有多少时间在看书、学习、工作。因此家长要时时处处以身作则，成为子女的楷模。美国心理学家指出：如果孩了纶活在批评中，他便学会了谴责；如果孩了生活在 敌视中，便学会好斗；如果孩子生活在恐惧中，便变得忧心忡忡；如果孩子生活在鼓励中，便学会自信；如果孩子生活在安全中，便学会相信自己周围的人们。因此这段时间尽量减少社会应酬，尤其不要邀请二朋四友到家中进行打麻将等娱乐活动，给孩子一个清静的复习环境。（三）、用心激励。孩子只有时时受到表扬、激励，才能不断生上进的动力。教育子女时正面赏识引导比直接批评惩罚效果好十倍百倍。有句话叫“说你好，真的好，不好也好。说你不好，真的不好，好也不好。”其实谎言重复一千遍就会变成真理，在激励孩子时父母美丽的谎言就更为重要。就拿考试来说：有2个学生同样考了个70分，一个家长狠狠批评孩子，要求下次一定要考到95分以上，考不到还要采取相应的惩罚，结果这个学生忧心忡忡，最后仍没达到要求，面对的是又一次失败，一次次失败只能导致丧失信心，变得越来越糟，家长的心情也变得越来越差。相反，另一个家长针对这种情况提出要努力就行,相信下次能考80分，孩子感到家长很体谅尊重他，提的要求不是很高，充满信心，果然一次比一次进步。激励能让孩子看到希望，看到光明。（四）、绝不放弃故事：绝不轻言放弃。窗台上放着一罐没有盖上盖子的奶油，有两只小青娃一不留神跌 进罐了里了，他们在罐了里拼命挣扎，想蹦出罐口，可是由于奶汕太粘稠了，很难轻松地跳出来。它们只能一次一次地努力往上蹦，但每次只能蹦出一点点，而且越蹦越没有力气。其中一只青娃跳累了，认为反正自己再怎么努力也不可能跳出去，与其这样白费力气，还不如放弃算了。它这样想着，身体也随之松懈下来，开始一点点往下陷，很快就沉到了罐底，被奶油淹没了。而另一只青蛙却不放弃，在奶油中拼命挣扎，拿出全身的力气持续地往瓶口蹦，一次又一次，终于到天亮的时候，它蹦出了奶油罐。还有一个故事是说一个人挖井，挖了很久，也没有出水，于是就放弃了，他断定这个地方没有水。接着又换-•个地方，再换一个地方,就是找不到水。其实，只要再往下挖一点点，水就会出来。家长们，世界上最容易的事情就是放弃，希望你们在孩子表现不太好的时候也不要放弃，也许你的孩子成绩在班中平平，也许你的孩了的一些坏习惯一直改了乂犯，你绝不能放弃，你再坚持一次也许那就是最后一次，你的孩子从此开始学业进步，坏习惯也彻底改了。当然，更希望你们家长能配合老师，在家督促自己的孩子:首先是热情支持。父母对孩子学习上的支持是多方而的，比如在家里给孩子创造一个良好的学习环境。看电视时，尽量控制音量，不干扰孩了学习；孩了学习用的文具、书籍要给他们随时添置。同时在 生活上注意孩子的衣食住行，使孩子时时感受到父母对他们的关怀。其次是认真督促。由于孩子的自控能力差，父母心要的督促不能忽略。当遇到孩子放学后把书包…扔就去玩，或一边做作业…边听收录机、看小说、看电视时,父母就应劝寻孩子,把孩子的注意力引导学习上来。督促孩子多看课外书，多积累课外知识；多读、多背、多听，这是学好语文的关键；第二是仔细检查。虽父母不-淀能看得懂孩子的作业，不…定天天有时间，但也要经常仔细检查孩了的作业木，因为作业可以反映出孩子的学习情况。如果发现作业马虎潦草，乱涂乱画，甚至不完成作业，父母就要及时追问原因，要求孩子重新做好。这样，可以逐步培养孩子认真严谨的学习态度和良好的习惯。第四是积极配合。有些父母认为口己不懂，由学校去教好了，这种态度是不对的。正确的态度应是主动、经常地与老师联系，了解孩子的学习情况，倾听老师的意见，把孩子在家中的学习情况告诉老师,并根据孩子的特点和短处，采取相应的措施，帮助孩子学习好的功课。孩子毕竟是孩子，对学习的重要性、目的性不一定十分明确，因而，孩子的自觉性不可能像我们成年人想象的那样自觉，难免会出现一些不自觉、或不认真现象，少不了家长的督促提醒，所以需要广大家长负起责任来，做好孩子的引路人和鞭策者。三、家长要有全面的关心，尤其是加强对孩子品徳表现的关心。 人无论做什么，都应该从小事做起，关注一点一滴，积小成大，由近及远。但是与此相反，在思想观念上，我想应该不能只关注眼前的、近小的利益，应该从人生长远的角度去思考与把握。所以不能只把眼光盯在孩子的学科成绩上，而忽略了孩子的人格塑造、良好品质的培养。虽然做好-个家长真的是很难，但我们还是应该努力。我相信，你们当中有很多家长，做着-•个好家长，体验着做家长的快乐，但也有-些家长，真的很努力，很苦很累，只是有些状况不尽如人意,有时会羡慕别人家的孩子懂事听话又学习好，而口己吃了很多的苦，却还是不行，心理难免会不平衡或是失去信心，其实如果我们大人也要平衡好心态，人生总有得有失，人与人是不可比的，关键是孩子是在向着好的方向发展就对了。只要我们想努力做好一个家长，我们也就自然会有办法去解决一些问题，改变一些我们所不很满意的状态。俗话说：“世上无难事，只怕有心人”，只要我们愿意放弃一些休闲,多一点付出，那么一切一定会更好，努力之后总会有收获。而相应的,轻松的背后则也许会有…些遗憾或是•些作为家长的自责或歉疚。不少家长有这样的认识，把孩子送到学校，就是来学习的，因此学习成绩最重要，这种认识有一定的道理，但不够全面。我觉得培养学生成人，学习好固然重要，身心健康也很重要，思想道德素养更加重要，有专家指出：“学习不好是次品，身体不好是废品，心理不好是危险品，思想不好是危害品”O 知识改变命运，能力创造奇迹，人品决定前途。一个人将来能否有所作为，除了水平能力，更主要的看这个人的品格如何，因为“品格决定成就。”我们家长在教育子女中要从品格教育入手，才能培养岀举止文明，品行端庄，风度高雅，充满自信，敢于争先的孩了來。良好的品格养成了，还需耍担心孩子不文明礼貌，不勤奋好学，不求上进吗？因此我们家长要做的就是从现在开始，从孩子的小事细节抓起，以“品格第一”的理念去教育引导孩了，去训练培养孩了，去开发挖掘孩子的潜能，去创造各种机会让孩子获得成功，去体验因点滴成功所带來的快乐，从而进…步激励孩子走向成功。各位家长，学生的成长和发展，离不开我们教师的辛勤劳动，也离不开家长的密切配合，更离不开学生的自身努力。只有三股细拧到一起，孩子们才能创造出一个灿烂的明天。最后，我预祝每位家长用心培养，让每个孩子走向成功。谢谢!小学六年级家长会发言稿尊敬的各位家长：大家好！首先感谢各位家长在百忙屮抽吋间来参加今天的家长会，你们的到来既是对我们学校毕业班工作的大力支持，也是对你们子女教育的关心。哪-•位家长不望了成龙？哪一位家长不望女成凤？哪一位老师不希望口己的学生有出息呢？一个孩子的成长，不是光靠学校就能够做到的，我想大家聚在一起交流如何进行有 效的家校配合是非常必要的。今天请各位来开这个家长会，我们的口的是：更好地了解口己的孩了最近的学习、心理等各方面的表现，更好地加强学校教师与家长的联系，更好地帮助孩子渡过小学阶段的最后一个关键吋期，使孩子顺利迈进中学。这次家长会的内容主要安排如2首先，第一节请班主任兼语文老师谢雪娥上一节语文课，第二节请谢老师说说课，然后请各位家长就谢老师的课发发言（评课）；接下来由我代表六（1）班向各位家长传递学生临近毕业前的一些家庭教育方面的建议；最后请各位家长倾听各科任老师的要求，使我们在最后一个关键吋期里把工作做得更好。各位家长：受人所托，我代表六（1）班向各位家长传递学生临近毕业前的一些家庭教育方面的建议，我首先大概讲讲木班毕业班的情况：六年级（1）班木届毕业生共有49名，极大多数的学生，已经养成良好的学习和生活习惯，有较强的学习积极性和学习责任感，有良好的思想素质，各方面表现都积极向上的。但也部分学生的学习态度、学习习惯、学习成绩不容乐观的。木次毕业班毕业考试的吋间是6月20日前后，会考的科口是语文、数学、英语，（镇加考综合科）考卷应该是市统一，屈指一算，除去双休日，仅有时间已经不多。因此，这一段时间教学任务紧，5月中新课全部结束，跟着进入复习阶段，老师要对学生六年来所学知识进行一次系统的整理和冋顾，学生的作业量会适当增加。到了这段时间内，你们的孩子将面临着毕业前的冲刺，所以各位家长要关注孩了的学习是十分重要的。还有准备报考东华、光明等中学的学生更加要提早一个月考，由于竞争大，试题肯定有一定的难度，成绩要求也比较高。鉴于上述情况我首先要求各位家长，:★明确本次毕业考试的重要性：作为家长，应该清楚地认识到这次毕业考试对你的孩子的重要性。近来你们也要在孩子的耳边灌输这样的思想，：在小学里辛苦地学习了六年，多少风风雨雨，严寒酷暑，现在到了最后收获的季节，要让他们明白毕业考试是对他们六年学习情况的总结，使学生头脑里的学习Z弦要开始绷紧起来。这一个句号是否能够划得圆满，关键还在以后这段时间的努力，其次、毕业考试关系着你的孩子将來学习的积极性，以及学习的兴趣。如果你的孩了以一个较好的成绩步入初中，我想他一定会充满信心，对以后的学习生活势必也会抱着乐观的、向上的态度；有句话说：态度决定一切。还有、毕业考试成绩是你孩子走入初中给中学老师留下的第一印象，多多少少会影响初中老师对你的孩了的判断，以及将采取的一些策略。所以也可以这么说，小学毕业既是一个学习阶段的结束，也是一个学习阶段的开始，好的开始是 成功的一半。有一部分家长希望a己的孩了升入一个比较好的中学。能够在将来有一个好的学习环境；那毕业考试更加重要，因为你择校的话，录取时一般学校都耍看学生毕业考试三科的成绩。我说这么多，目的是为了让各位家长对孩子的毕业考试重视起来。那么，我们在思想上意识到了此次毕业考的重要性z后，如何在行动上给予孩子正确的引导与关爱呢？下面我给大家提几点建议，供各位家长参考：★关注学习1、加强对孩了有关吃苦耐劳精神的教育。最后这一段时间，由于学习任务的増加，孩子肯定会觉得比平时更辛苦。我们家长要经常对孩子进行这方面的教育。特别是在孩了有怨言的时候要及时进行心理疏导，为他们讲道理，使他们懂得，不努力、不吃苦就不会有大的收获。同时要善于发现他们的好的表现及细小的进步，对他们通过努力、勤奋得到的进步要表扬、鼓励，使他们有更多的乐趣投入紧张的学习当中。2、加强对孩了良好学习习惯的培养。学习要养成当天的作业当天完成，作业时尤其要养成独立完成的习惯，有些孩子不愿下工夫自己做作业。尤其是冋家作业，有的学生回家不能及时完成，就出现了第二天早晨到校后趁老师没到校Z前抄其他学生的作业的现象。所以家长在这方面也耍配合教育好孩了从小耍养成独立完成作业的习惯。家长可以跟孩子做作业方面提出如下的要求：练习中通过口己努力能做出來的，不耍问别人；练习时感到不知所措的，耍先复习概念，再看例题，接着门己思考，争取独立完成；对于门己实在难以独立完成的题目也耍认真思考，在请家长讲解时先说清自己对于题目的理解，说清自己在哪个具体地方不理解。家长的辅导主要在“导”:通过对疑难问题的“诊断”，从孩了的思维障碍出发，一个一个地加以排除，启发孩了真止地门己弄懂道理。这种独立完成作业的习惯对于孩子将來的学习也是非常有利的。3、培养孩了合理安排时间的能力。家长要教育孩了珍惜时间、合理利用时间，不加指导，孩了年龄还小，往往口己很难做到。这年龄的孩了由于好奇心强,但自控能力还差，往往是想到哪就做到哪儿，一边玩一边做作业，许多孩子甚至一边看电视一边做作业，这样肯定难以高质量地完成作业。家长要从具体的时间安排抓起，要提醒孩了早睡早起。现在学校的作息时间有了调整，学生早晨到校时间是7：50,但大部分学生到校时间较早，而教师一般是7：30上班，因此，早晨对于孩了來说口由的时间比较多，各位家长耍提醒早到校的孩了到校后不能玩，一口Z计在于晨，耍抓紧时间复习，读书，背英语。特别是开始复习后，耍进行大量的测试，要提醒孩子每天都要认真对待测验，利用空余时间作好充分的 准备，只有每次测验都认真对待，才能在最后的毕业考试中得心应手。下午放学后也要及时地完成作业，晚饭后看看新闻、读读书等，耍给孩了规定一些貝体任务。一般下午四点半左右学校放学，但有的同学放学后不能宜接到家，这一点希望在近段时间引起各位家长的注意。平时看到孩了晚回家，一定耍问清原因，有必要打电话与老师联系。要每天了解孩了放学后的安排，回家后检查一下他在这段时间内所做的作业。让他养成放学直接冋家做功课的习惯。在星期六或星期天的休息时间，也要对孩了的活动有一个全面的了解掌握。现在有一个不好的现象,就是一到星期天，学生的作业质量就特别的羌。可以看出星期天孩了在家缺少管理，对学习也出现了相对放松的现象。4、在座的家长一定比较了解口己孩了的学习情况，对于有余力的孩了要引导他们多读课外书，扩大知识面，达到融会贯通、触类旁通的效果。关于这一点我觉得有必要在这儿提一下。在当前的课改形势下，考试也进行了相应的改革，考核的内容不再是纯粹的基本知识、书木内容，尤其是语文，更多的是考查学生的综合运用能力和课外拓展。现在我国的教育还是切实的应试教育！分数决定一切!从高考到中考直至现在的小升初都一样！虽然小升初还是九年制义务教育阶段但也非常重视成绩。5、当然，也要一分为二地看待孩了的学习。对于孩了在学校的情况，我们更多的是关注他们的成绩。怎样看待孩子的学习成绩，我以为主要看孩子有没有尽到努力。孩了的学习成绩好坏，受制于许多方面。即使是学习条件相同，也会因为个人的学习方法不同，以及个人的理解、反应、接受能力的不同而成绩有好有差。但是，在相同的条件下自己与自己比，越是努力成绩就肯定越好。俗话说:“一份耕耘，一份收获！”其实，一份耕耘不一定会有一份收获，我们平时的耕耘，只是不断地积累的过程，当我们有十份百份耕耘的时候，我们的收获会更多。耕耘不一定有收获，但是，不耕耘肯定没有收获！所以看待孩子的学习不能只看他得了多少分，而是要看他尽到了努力没有。如果孩了没有尽到努力，说明孩了的学习成绩还有潜力可挖。我想，这里我希望我们家长每天耍多关心一下孩了的家庭作业情况，像进入复习阶段后，特别是英语、语文的背诵积累这个很重要，但由于是口头的，对于不太自觉的孩子來说家长尤其要关注他们背诵的情况，督促他们熟练地掌握必须熟记的内容。★懂得关爱K关心孩子们的身体健康。由于近來学习任务的加重，孩子的体力消耗变大，适时增加平时的用餐营养，以防孩了生病。要知道，由于时间紧，教学节奏变快，如果孩了一旦身体不好缺课的话，就很难有时间补上。另外，在休息方面也要加以监督，不能使孩子的睡眠不足，到一定的时间要提醒孩子休息，以保证 第二犬有更好的精力投入复习。2、有双休的家长在双休日多陪陪孩了。要关注孩了双休日的安排，同学Z间不要有过多的來往。还有如果家长只顾工作或自C的娱乐，不正确引导孩子，就容易使孩了迷上电视、电脑等，把什么事都忘在了脑后。有的孩了为了多玩一些时间，几天的作业花半个小时就给解决了。也有孩了，先玩个痛快，等到第二天要上学了，实在没办法，才匆匆做作业，有的甚至作业都完成不了。这样的作业，它的质量可想而知，不是字迹潦草，就是错处很多。因此，家长在孩了的双休日中，要经常关心他们的学业，督促按时保质完成作业，做好复习工作。3、给孩子创设一个良好的家庭氛围。心理学研究表明：愉快的情绪对孩子完成作业有很大帮助，而不良的家庭气氛则会降低孩了学习的效果。如家中关系比较紧张的家庭的孩了，做作业的态度不如别的孩了好，心理承受能力较差，容易自暴自弃。所以，做家长的要为孩子创造一个气氛和谐的学习坏境，避免孩子产生不愉快的情绪。即使有时碰到不顺心的事，也耍努力克制门己，以免孩了的情绪受到波动。有的父母见到孩了成绩一时不够理想,便十分焦急，有的时常抱怨、斥责，甚至对孩子进行惩罚，这样做是十分错误的。对于学习成绩不是太好的孩了，家长耍耐心地帮助，而不是训斥，甚至责骂，要让孩了在愉快的情况下完成作业。★善于沟通小学毕业前夕是学生思想波动较大的时期，这个阶段家长们耍特别关注孩了的心理健康，帮助他们形成良好的行为习惯和道德品质。平时要多与孩了沟通，多与孩子交流，了解他们的喜怒哀乐，真正从思想上情感上了解他们、关心他们、帮助他们。每个孩了都需要关爱。但父母如何來表达口己的关爱呢？多跟孩了在一起！我们每个人都有自C的工作，有自己的烦恼与劳累甚至怨恨。但工作再忙，当你的孩了在学习上有什么疑惑，生活中有什么想法来请教你时，希望家长们不要因种种理由——It于工作，或者忙于家务，忙于应酬，或者有了时间也耍忙于打麻将、看电视什么的而没时间与耐心来听孩了心中的疑惑与想法。千万不要敷衍了事地说“不知道”，或者常常以“我很忙、我太累了”等等为理由，缺少与孩子的沟通交流。也不要稀里糊涂地把孩了的问题打发掉。一次不知道，两次不知道,第三次孩了就不会來问你了。作为家长的，耍有这样的意识，并非只耍让门己的孩子吃得好、穿得好就行了。其实孩子在长大，要抽空多与他们谈谈心、说说话,了解他们在学校的一些情况，同时也让他们了解口己的辛苦与烦恼，多与孩了沟通、交流，孩了会与你无话不谈，渐渐地会与你建立起深厚的感情，也能孩了更健康地成长。 ★作出表率家长要做到“言传身教”。某种意义上讲，家庭的文化氛围决定了孩了的未來。而不良的家庭文化氛围则会使孩子的身心健康受到严重损害，家长最重要的是时刻注意口身形象。孩了的可塑性大、模仿性强，而家庭教育的特点是在于感化、示范和熏陶，如父母强烈的事业心、高尚的追求与情操、助人为乐的精神，上进的生活方式等等，这些都能对孩子起着榜样作用。家长并不只是在教育孩子时才教育孩了的。家长平时的一言一行、一举一动都是孩了的教材。这也正是言教与身教必须兼施、身教重于言教的体现。★培养自信口信，是成功的第一秘诀，口信是理想Z舟的风帆。不管你们的孩了的成绩是好是差。如杲我们把目光放远一些來看，在孩了的历程中，培养他们的□信心也许比学习成绩更为重要。曾听说过这样一个故事——有一个小男孩，原是练芭蕾的。在一次训练中不幸颈部受伤，人就像歪脖杨树似的，看來再也不能成为芭蕾舞王了了。怎么办？他没有放弃门己的追求，毅然改学小提琴。真是歪打正着，以歪脖姿势拉小提琴正合适，真有玉树临风的美感。后來，小男孩成了某著名乐团的第一小提琴手。在座的各位家长，从这个故事你得到了什么启发呢？我想，每个人的学习、工作和生活不可能都一帆风顺，不可能不遇到挫折。也许有的家庭条件不够富裕,也许你的孩了成绩并不理想。但你的孩了不能没有口信，做事情如果缺少了信心,那才是最大的不幸。因此，作为家长与老师，应该耍帮助学生树立门信心，尤其是学习不够理想的学生，更应给他们鼓励，要善于发现他们的细微的进步，引导他们在口信中成长。因为孩了的学习Z路才刚刚开始，小学毕业后还要读初中、高中、大学，他们的学习情况还会发生很大的变化。不少的先例告诉我们，现在在小学里成绩优秀的孩子升入初中后不一定能依然领先。一般的孩子往往在某种动力下能发挥出潜力，不少学生在小学里成绩平平，但到了中学，由于家庭教育的配合，再加上门信与努力，到了中学成绩完全可以冒出来。因此，如果在小学阶段孩了就没有了口信，那么，将来的学习就会越来越糟。如杲我们的老师与家长能不断地培养孩子的自信心，使他们获得健康的心理和成熟的个性。那么，我们相信，孩了们一定会朝着理想的目标发展。将來，他们也一定会撑起一片属于自己的蓝天。★他山之石，共同分享我看过，美国评出的优秀教师在家庭教育方面给家长提出了10条建议，这些建议不仅是对你现在有启示，对你孩了进入中学后的教育也是很有帮助的。我在这里也推荐给大家： 1、尽量多表扬。孩了具有一定的口信心，才乐于学习。2、多关心孩了的学习内容和实际进步程度。3、经常制定几个易于达到的小目标。这可使孩子觉得能够做到，从而有利于发挥潜能，增加口信。4、刺激学习欲望。不只限于书面，还耍抓住生活中的齐种机会让孩了练习。例如，制定旅游计划时让孩子从书中查找地名、路线、测量距离等。5、帮助孩了树立责任心。让孩了学会洗碗、整理口己的床铺、用具，尽到自己的那份责任。6、做好表率。父母能为一本新书、一个课题而激动不己，反复研讨，那么，耳濡目染ZF,孩了就不知不觉地受到影响，认真读书、解答课外练习题，汲取知识。7、尽量不要在孩子面前议论老师。尤其不要在孩子面前贬低老师，不要说“XX老师课讲得糟透了”、“XX老师太爱管闲事”等等。8、定卜•家庭学习规矩。例如，“不完成作业不许出去玩”、“说不出今天所学到的东西不许看电视”等，并且自始至终地执行。9、多引导孩了提出问题。爱提问题的孩了比被动接受知识的孩了知识掌握得快而且觉得负担轻。家长要培养孩了读书时多问几个为什么。10、重视上学。尽量避免因家庭问题导致孩子缺课。★结束语：教育，的确是一门艺术。只有潜心研究并实践它的人，才会收获到惊喜，品尝到快乐，享受到幸福。我希望今天來参加会议的家长能有所启发，冋家后，对孩了更多的关注，更多的教育，希望你的孩了能在你与我们老师的教育下更加幸福茁壮地成长……也让我们一起努力，在小学的最后冲刺阶段同甘共苦，助孩了以一臂之力，向着他们的理想目标共同努力！谢谢大家！