小学二年级上册安全教育周教案与小学二年级上学期家长会发言稿汇编 15页

小学二年级上册安全教育周教案与小学二年级上学期家长会发言稿汇编小学二年级上册安全教育周教案；教学目的；1、通过读新闻、模拟表演、交通安全知识抢答等形式引起同学们对交通安全的重视。2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，知道自己在道路、乘车、乘船、乘飞机以及铁路道口应怎样做，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。课前准备；1、让同学们收集有关交通事故的新闻。2、组织学生排演小品。3、选好及训练班会主持。4、了解一些基本的交通规则。5、了解一些常见的标志。活动过程；（一）主持读有关交通事故的新闻以引入主题。1主持A读新闻。2、主持B大家听了这则新闻有什么感想呢？3、同学们议论，各抒己见。4、主持小结A生命在你手中，交通安全不容忽视。 小学二年级上册安全教育周教案与小学二年级上学期家长会发言稿汇编小学二年级上册安全教育周教案；教学目的；1、通过读新闻、模拟表演、交通安全知识抢答等形式引起同学们对交通安全的重视。2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，知道自己在道路、乘车、乘船、乘飞机以及铁路道口应怎样做，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。课前准备；1、让同学们收集有关交通事故的新闻。2、组织学生排演小品。3、选好及训练班会主持。4、了解一些基本的交通规则。5、了解一些常见的标志。活动过程；（一）主持读有关交通事故的新闻以引入主题。1主持A读新闻。2、主持B大家听了这则新闻有什么感想呢？3、同学们议论，各抒己见。4、主持小结A生命在你手中，交通安全不容忽视。 B所以今天我们就一起来学习交通规则，并要养成自觉遵守交通 规则的好习惯。（二）交通知识竞赛（抢答形式）1、交通讯号灯有哪些颜色？都有些什么作用？2、红灯亮时行人该怎样？黄灯亮时还可以过马路吗？什么灯亮时才可以走?3、行车、行人应靠哪边走？过马路应怎样走?4、小学生过马路为什么要戴小黄帽?5、乘车、乘船、乘飞机应注意什么？6、出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其意义。（三）看模拟表演，议一议；1、表演内容一名小学生放学回家由于不遵守交通规则，结果出了车祸。2、议一议（1）这个小朋友违反了哪些交通规则？（2）我们应如何遵守交通规则？3、把小朋友的错误纠正过来。4、谈心得体会。（四）小结；1、同学们小结通过这次活动，你懂得了什么？2、班主任小结生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。（五）课外延伸；请你做个交通督导员，带领一年级的弟弟妹妹遵守好交通规则。 活动目的让学生明白自我保护的重要性，知道在家庭中哪些情况可能对自己造成伤害，应该怎样去防范。活动过程;1•给学生讲述在家庭生活中发生的一些伤害事故,提高学生警觉。2.读文，明白自己该怎么做3.交流课文中讲述了哪些情况？①烧水时；②使用高压锅时；③煤气、燃气器具的使用；④不要用湿手触摸电器；⑤家人触电时采用的措施；⑥使用电风扇、洗衣机时；⑦不要在居室、和阳台上追逐打闹；⑧不要将钮扣、珠子、图钉等东西含在嘴里，说笑吵闹;⑨不要拿道具比划、打闹；⑩不要拿飞镖、棍棒等互相打斗；4、我们应当时时注意哪些问题？玩小动物应注意的问题；皮肤出血时的处理；沙子进入眼里的处理；独自在家时怎么做；发现屋内有效透时不能按时到家是怎么做; 课间活动怎么做；遇到这些情况，我们该怎么做？5、模拟练习；集体演示意教学目的1、使学生明白校内安全的重要性，知道在校内应注意哪些情况可能对自己造成伤害，应该怎样去防范。2、使学生明白在学校我里参加游戏、运动、劳动等活动也会有一定的不安全因素，要防止危险的发生。课前准备；1、让同学们收集有关校内发生的不安全事故。2、选好及训练班会主持。4、了解一些校纪校规。活动过程1•给学生讲述最近在学校内发生的一些伤害事故，引起学生的重视。2•通过学习课文，让学生对照自己是还有上述行为。3、交流自己以后该怎样做。课文中讲述了哪些情况？上体育课时；同学之间相处时；参加运动会时这些时候，我们该怎么做？模拟练习 (1)去厕所的路上(2)去食堂的路上(3)上学、放学路上(4)乘车时(5)课间休息时这些时候我们该怎样做？5.总结校内安全不容忽视，希望每个同学今后能自觉遵守校纪校规，确保自身和他人安全。活动目标；在学校外，同学们时常会去郊游、野营、游戏等，活动的空间更广阔，接触的事物更加复杂多样，存在的危险因素也随之增加了。因此，这课告诉孩子们该怎样在校外注意安全，让孩子们能有所防范。活动过程_、导入上节课，我们知道了在校内应该怎样注意安全，我们除了在校内活动，还有很长时间是在校外活动，那么在校外活动时，我们又该怎样注意安全呢？二、以事论事，让孩子明白道理1、郊游、野营应该注意的事情有哪些？①需要带什么东西？②应该穿什么样的服装？③听从老师指挥，注意安全。④多喝水。⑤游泳、滑冰时注意安全。 ①去游乐场要有家长或老师带领。2、去公园玩要注意安全。3、在商场不能乱跑，乘电梯时注意安全。4、不到建筑工地、危房、断墙等有危险的地方玩，做游戏时，要远离铁路、公路、建筑工地等危险的地方，不做危险游戏。5、遇到危险该怎么办？①迷失方向时，该怎么办？②不慎掉进冰窟里，该怎么办？③被蛇、猫、狗咬伤该怎么办？④发生骨折是该怎么办？⑤被蜜蜂、黄蜂輩伤后，该怎么办？6、遇事冷静，应付对策。模拟练习被坏人跟踪，怎么办？找生表演。总结不管我们遇到什么事，一定不要惊慌，要动脑想办法，解决问题。活动目标1、让学生养成良好的饮食习惯，注意合理的、营养平衡的膳食,以及让他们养成正确的饮食卫生习惯。2、提高对传染病的预防。活动过程；一、导入我们每个人都要吃饭，吃饭也有很大学问，你知道吗？二、注意的问题 1、科学的安排一日三餐，是合理的营养、保持健康的重要手段。2、吃饭要定时定量，不挑食、偏食，不吃过多的零食。3、吃东西前要洗手，注意饮食卫生。4、不喝生水，不吃有毒的食品，预防食物中毒。5、切断传染病的传播途径。6、有病去医院就诊，不要乱服药。7、不要玩弄家里存放的各种农药，防止意外中毒事件发生。8、不饮酒、不吸烟。9、要了解一些毒品的知识，提高识别能力，避免受骗上当而误吸毒品。三、小结饮食和我们息息相关，我们一定要提高警惕，让我们生活在一个卫生、安全的环境当中。模拟练习创设环境，让学生判断1、拿出生的水果就吃。2、过多地吃喜欢吃的东西。3、生病了，自己找药吃。总结孩子们，生命是我们自己的，健康是我们自己的，我们一定要珍惜生命，维护健康！六、预防为主，学会自救一一消防安全一教学教学目的1、通过读新闻、模拟表演、交通安全知识抢答等形式引起同学们对消防安全的重视。 2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的消防规则，知道发生火灾后应该怎样做，平时注意怎样预防火灾。课前准备1、让同学们收集有关消防事故的新闻。2、组织学生排演小品。3、选好及训练班会主持。4、了解一些基本的消防知识。活动过程（一）主持读前些天威海发生的火灾事故的新闻以引入主题。1、主持A读新闻。2、主持B大家听了这则新闻有什么感想呢？3、同学们议论，各抒己见。4、主持小结A人们的生活离不开火。但是火如果使用不当或者管理不好，就会发生火灾，严重威胁人们的生活，给我们的生命财产和国家的建设发展造成巨大的损失。因此消防安全十分重要。今天我们就一起来学习消防安全的有关知识。（二）消防安全知识竞赛（抢答形式）1、火灾的预防包括哪些？2、易燃物品应该怎样放置？3、平时用电炉取暖对不对？有什么影响？4、蜡烛为什么要及时熄灭？5、年龄小的同学为什么不能自己燃放鞭炮？6、发生火灾时，要拨打什么报警电话？并且要说清楚什么？7、小学生能不能参加灭火行动？ 8、从失火的楼房内怎样逃离危险？（三）看模拟表演，议一议1、表演内容一名小学生放学回家路上同小伙伴一起到山上玩火？2、议一议（1）表演中的小朋友违反了什么规定？（2）我们应该怎样预防火灾？3、把小朋友的错误纠正过来。4、谈心得体会。（四）模拟练习集体演示意外发生时应该怎样做……（五）小结1、同学们小结通过这次活动，你懂得了什么？2、班主任小结消防知识我们一定要牢记，平时预防为主，因为生命只有一次,幸福快乐掌握在你自己的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，保护自己的人身安全。（五）课外延伸请你做个督导员，时刻提醒自己注意消防安全，给一年级的小同学做出榜样。1、让学生根据自然灾害发生的规律和特点，学会自救自护。2、能学会采取积极有效的措施，尽量的减少损失。教学过程1、生活中都有哪些自然灾害？学生讨论、交流。如地震、雷雨、冰雹、滑坡、泥石流、落水、火灾等。 2、发生这些自然灾害时应该怎么做？学会小组先讨论发生地震时怎么办？交流(1)、不惊慌失措，不要去阳台或窗下躲避，不要拥向楼梯。(2)、要迅速躲在桌、柜、床等家具下面或小房间里。(3)、在学校要听从老师指挥，安全疏散。模拟演示。3、发生火灾时怎么办？(1)看火灾资料片。(2)讨论交流。(3)模拟演示练习4、发生其余的自然灾害时该怎么做？交流讨论。5、演小品，找错误。6、如何向家人或好朋友作宣传。7、小结要学习自救互救知识，科学救人。谢谢阅读！ 小学二年级上学期家长会发言稿范文各位家长：下午好！首先对各位家长的光临表示热烈的欢迎，对各位家长关心支持我们的工作表示衷心地感谢.一,真正关爱孩子现在的孩子都是父母手心里的宝，平时父母经常买些礼物送给孩了,可是经过笔者的调查，却发现他们除了礼物之外，其实更需要父母的爱.（一）把你的时间留一点给孩子1,每天花一定的时间与孩子交流•抽出一定的时间陪孩子•时间的长短并不重要，但是每天要花一定的时间坐下来，问问孩子学习的情况，和孩子交流思想，沟通情感.2,每天花一定时间和孩子玩耍•不一定要在空闲时，你在做家务时也可以和孩子玩猜谜语等游戏，这样既不影响你做家务，又让孩子在快乐中积累了词汇，岂不一举两得3,和孩子一起外岀.节假日带孩子一同去户外散步，上街购物，去公园赏景，有条件的带孩子出去旅游，参观•拓宽孩子的视野，陶冶孩子的性情.4,和孩子一起看书,看电视•陪孩子看一些有益于他们身心健康的书和电视节目，并相机交流观后感，培养孩子的鉴赏能力.（二），把你爱抚送给孩子每一个人都希望得到掌声受到表扬，尤其是孩子•其实我们每位家长也有这样体会苏霍姆林斯基曾说过:不了解孩子，不了解他的智力发展，思维，兴趣，爱好，才能，天赋，倾向，就谈不上教育•每一个孩 子都有成为一个好孩子的欲望，家庭教育就应该让孩子找到我是好孩子的感觉•事实上，我们要对孩子的缺点多一些宽容与赏识，多用发展的眼光看待他们，帮助孩子分析落后的原因，提岀应对的策略,你一定会发现那只杯子里的水越来越多.当孩子获得成功时，把你的拥抱，鼓励送给孩子，那将是对他最好的奖励•当孩子遇到挫折时，送给孩子一个拥抱，将是对他最好的鼓励.把你的爱抚毫不吝啬地送给孩子，无需太多的言语，孩子会觉得享受到了无尽可的爱与关心,那会是他生活和学习的最大动力.（三），把你的信任送给孩子根据孩子的年龄，让他们适当参与你的工作，他们会对你有所帮助，并分担你的工作•所的孩子都喜欢与大人接近，并做大人的事情.让他参与无疑是对他最大的信任•他会做得比其他任何一件事情都认真.把你的时间，你的家抚，你的信任当做礼物送给孩子时，你会是一位成功的家长.二,真正关心孩子的学习一说到关心孩子的学习许多家长一定会说我是很关心的，我每天都问孩子有没有做作业，在学校表现好不好，那是不是真正的关心呢我看未必•也许有的家长会说，题目我自己都不会，叫我怎么教面对这些情况，家长应当怎样辅导孩子呢首先是热情支持•父母对孩子学习上的支持是多方面的，比如在家里给孩子创造一个良好的学习环境•看电视时,尽量控制音量，不干扰孩子学习孩子学习用的文具，书籍要给他们随时添置.同时在生活上注意孩子的衣食住行，使孩子时时感受到父母对他们的关怀.其次是认真督促.由于孩子的自控能力差，父母心要的督促不能忽略•当遇到孩子放学后把书包一扔就去玩，或一边做作业一边听收 录机,看小说，看电视时，父母就应劝导孩子，把孩子的注意力引导学习上来.