全校优秀班主任家长会发言 7页

全校优秀班主任家长会发言家长会发言稿尊敬的家长朋友们、老师们、孩子们：一、欢迎家长上午好！首先，欢迎！今天家长朋友们能够在百忙Z中抽出宝贵的时间來参加家长会，谢谢你们对孩子的关心和对学校工作的支持和理解。二、开会U的召开这次家长会的冃的是为了进一步加强老师与家长Z间的交流，更清处的了解学生在校及在家的情况，以便老师能够及吋调整工作，提高教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，这是我们共同的心愿。总之一句话，就是“一切为了孩子”。三、班级介绍我叫吴强，是三三班班主任，这是第一年当初三班主任，也是最年轻的初三班主任，所以需要向其他班主任学习。我已经连续三年担任初二班主任，所带班级曾多次取得年级第—•名，也算是一名老将。由于成绩突出被选拔到初三。刚上初三感到不适应、睡不着、紧张、压力人。第一次月考，我们班竞得了第七名，这使我感到压力更大。我深知责任重人，一定要想办法，向其他老师学习，绝对不能因为我而耽误了孩子们的前途。可以说初三一年将基本决定每一个学*在学习、升学方面的前途命运。在我、老师们、孩子们的共同努力下，唉，奇迹岀现了，竟然得了笫一•名，真是想不到。又是睡不着。我想了很多，在这期间，老师们付出太多了，上次考试有两功课倒数第一，而这次七门功课就有六门位居年级前三名，两门位居年级第一。数学许新武老师、英语程先晓老师、语文贺的见老师、物理常康会老师、化学雷东辉老师、历史贺留信老师，那种敬业粘神、工作态度真让人感动，他们总是比孩子们到班早，讲课认认真真，对孩子们的问题总是耐心讲解，从不厌倦。正是他们的付出，才创造了奇迹。所以请家长朋友们放心，初三的教师冇能力冇信心能够把我们的教学工作做得更好，使学生的学习不断取得进步。当然也离不开孩子们的努力。特别是我们班有一人批优秀的班干部，班长王行礼、王新毅、学习班长、陈伊凡、纪律班长王琳、卫生班长徐世勇、体育班长丁桃、生活班长孟凡玉，他们任劳任怨。述有优秀的科代表，语文科代表马丹、黄金奇、数学科代表赵延博、尤珂、英语科代表贾咪娜、蔡净、物理科代表晋松奇、品德科代表全宇坡、丿力史科代表王娟、化学科代表王茜，他们尽职尽责，才使我们的各科成绩名列前茅，又有一批优秀的组长，卫生组长李珂、赵倍、王静、赵娇娇、暴文甫、孙振伟、娄朋永他们默默无闻，为美化我们的环境付出了许许多多，还有学习组长蔡净、赵延博、王娟、王永杰、郭亚凡、黄金奇、马丹、孙振伟，止是他们的努力付出才是我们的班级管理井然有序。 学习特别努力，表现优秀的孩子有蔡净、赵延博、王娟、黄金奇、尤珂、马丹、贾咪娜、孙振伟、王永杰、李曼、郭亚凡、常君楠、刘楠、刘涛、徐世勇、马双燕、王玉娇、陈伊凡、王静、梁艳涛、暴文甫、谢彦晓、郭闪、郭天星、杨新利、赵娇、赵倍、陈萌萌、王行力。还有一些孩子学习进步比较人，李曼、李轲、王琳、张飞虎、赵娇、赵晓燕、刘楠、孟凡玉、全宇坡、王茜、王新毅、晋松奇、关丹玉、张萍、关朋、李亚坯、娄朋永、杨文元、王志君、丁桃、张元、秦艳，冃前我们班级学习风气浓厚。所以我越來越喜欢这群有思想、懂事的孩子们，热爱这个班级。经常和孩子们聊天，关注他们的学习、生活和情感变化。是的，被教师所喜爱的学生，常常会充满信心，朝气蓬勃，积极向上。应当庆幸孩了们在这样优秀的班级学习，有这么优秀的老师教育孩了们，有这么优秀的孩子们在互帮互学，我们的孩子是很棒的，我们的3班最有希望！今天我对以骄傲地说，3班的孩子们是最棒的，是最有希望的。下次我们还要拿第一。四、工作介绍在班主任丁作屮，我做到：一严格管理，对学生的任何错误绝不放过。二、与孩子们同甘共苦，虽然刚结婚，但吃住在校，早上6点起床陪孩子们一起跑操，上午10点，下午3点40课外活动和孩了们一起锻炼。我的吃饭速度那是相当快的，10分钟就能解决问题，提前到班督促孩子们学习，培养孩子们良好的学习习惯。晚上第三节到班解决当天的问题，做总结，给学生做思想工作。孩子们9点45放学，我要到宿舍等孩子们都休息了，才回去休息。这时已经是10点以后了，还要备课，有时还有其他事情要做，等睡下己经是11点以后了。班主任的T作是那是相当苦、相当累的，太忙了。一-星期到头没有睡过一个好觉。可以说是“两眼一睁，忙到熄灯”。工作要勤，我是一冇空就往教室跑，甚至课间也耍到教室察看，冇时干脆到教室和学生—•起学习，和孩子们共同听课。加强思想教育，增强学生信念与成才欲望。不放弃任何一个孩子，三三班有48名孩子，是48分子一，这是微不足道的，但对毎个家庭來说却是百分Z百的希望，所以我始终坚持“不放弃一个学生，关心鼓励每一个学生的健康成长。除了搞好学习，管好纪律，还要管孩子们吃饭，管孩子们睡觉，关心孩子们身体健康，还是孩子们的保管员，心理医生，那简直是既爹又当妈。但看到孩子们的进步、看到孩子们的成绩出来时，心情是快乐的，那叫真爽，这是任何人所体会不到的。其实，初三的班主任都是这样做的，他们甚至比我做得更好，我还耍更加努力，向其他班主任学习，使3班立于不败Z地。五、交换意见就家庭教育的儿点看法和各位家长交换意见:1.请家长朋友们理解、支持我们的工作。 当老师是辛苦的，但只要我们的付出、我们的辛苦，家长册友们能够理解，那么我们就是幸福的。1.要教育孩子尊重他人。在家里就要尊重父母、长辈，在学校就要尊重老师。2.理智爱子的问题。人文学家高尔基曾说过一句话“溺爱是误入孩子口屮的毒药，如果仅仅是为了爱，连老母鸡都能做到这一点。”真正的爱是理智高尚的爱，我觉得满足孩子的物质需求是爱，教子吃苦教子成材更是爱。有的家长对孩子提出的任何要求都予以满足，给孩子配备MP3、到掌上电脑、手机，出手给孩子的钱很人方，让孩子从小养成人手大脚的习惯、奢侈浪费，这不是好事，古语说“口古雄才多磨难，纨阔子弟少伟男”。其实让孩子吃点苦、受点挫折对他们的一生都有好处。理智爱子就要止确地认识孩子的缺点和不足，不袒护孩子。做家长的对孩子在学校的缺点和不足不一•定十分清楚，这就要求各位家长在孩子和同学闹矛盾或受到老师批评时不能只听信自己孩子一而之词，要全而了解清楚，孩子毕竟是孩子，要充分相信老师，相信老师的为人，相信老师处理问题的能力，千力不耍在孩子面前流露出对别的孩子或老师的不满，否则就坏了孩子。我非常感谢各位家长对我工作的配合，自任3班班主任以来，各位在教育孩了的问题上都能全力配介支持我的工作，特别是被我批评次数比较多的学生家长，从來没有一•句责怪和埋怨的话语，各位的通情达理让我非常感动。我常对我们的老师说，一班之所以优秀，就是因为有这样一群优秀的家长，有这样的家长我们还有什么理由不把孩子教育好呢？这种理解和信任是对我工作的最人支持，这也是我班主任工作不怕苦、不怕累的动力所在。今后欢迎大家多和我联系沟通。现在的孩子们学习真的很辛苦，心理也很脆弱，需要我们呵护。要重视心理健康，有些家长对孩子的身体备加呵护，却忽视了孩子的心理健康。3.家长耍多一些时间耐心去和孩子交流。孩子并不仅仅满足家长物质上的给与，学牛个需要的是和家长的真诚交流。有的家长总是说，工作太忙，我说，家长在忙，乂是为了什么？现在有许多的家长把精力用在为孩了攒钱，为孩了攒个房了，为孩了攒个媳妇，那你有没有想过用你现在的精力去为孩子攒个大学文凭，攒个孩子将來吃饭的饭碗。家长对教育的投资是最明智的投资，是回报率最高的投资，所以我认为家长同志应该和孩子共同努力，把精力更多的投入到关心孩子的学习中去，把孩子培养好。4.要给孩子创造一个良好的学习环境。可能家长要问，你让我们更多的关心孩子，但我们不缺他的吃穿，学习上我们有使不上劲这不是为难我们么？我说不是这样，学生学习的好坏关键是我们能不能给他提供一个好的学习环境。良好的学习环境需要安静，有的家庭网上，打麻将、打扑克，看电视都会影响孩子的学习。最好单独给孩了提供一个学习的空间，一间屋了，一张桌了。让孩了远离干扰。 1.要学会欣赏孩子。要善于发现他们的闪光点，要让他们认识到口C能行，是好样的。试想当一个学生认识到自己也同样很优秀，当他内心成材成功的欲望被激起时，学生能学不好吗？要理解他们、尊重他们，不要对他们施加太多压力，要対他们说你能行。事实上，学生要求也不在乎家长给他们买多少好吃的多少穿的，冇时一句鼓励的话语、一个慈爱的眼神就可以使他们很满足、充满动力了。在行政圈流传着这么一句笑话：“说你行你就行不行也行，说不行就不行行也不行。”在行政圈是一句笑话，对我们教育孩子来说这是一句确确实实的真理啊，你常夸孩子这个好那个不错，你会发现他真的变好了，你要是天天责骂孩了这不行那不行，你的孩了会越来越差的。别怕夸孩子他会骄傲，如果他没达到第一怎么会骄傲呢，他只会不断进步。记住。教育孩子的时候要用拇指别用食指。“没有不会学习的孩子，只有不愿上学的学父母是孩子最好的老师，您的一言一行是孩子学习的榜样；家长是老师最好的朋友，您的大力支持会使们信心倍增；孩子是我们共同的希犁，教育好孩子是我们共同的心愿。最后，我希望班主任的工作能得到各位家长朋友们的大力支持，并坚信在学校、家长、学生三方的共同努力下，我们的孩子一定能够成才。祝家长刖友们身体健康、工作顺利、家庭美满、万事如意，谢谢！家长同志们，说句心里话，我感觉我们的学生遇到这么一帮水平高、乂积极努力工作乂有合作精神的教师是很难得的。本学期來，我们继续贯彻学校的办学理念，“一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子的一切”班在原有成绩的基础上又向前迈了一大步。工作虽然比过去忙了，但对班级管理丝毫也没有放松，一•如既往地到宿舍去看看，孩子们觉得在这个集体中冇温暖、冇希望，他们越來越热爱这个集体。在冇这样良好班风的集体中生活与学习的，孩了们有一种优越感和自豪感。他们在为维护集体荣誉，完善与发展集体而自觉地奋发努力。我们的常规管理成绩一直居学校前茅，吴斌苏才天土冠李连曼冯一锐陈飞等讯规管理表现优秀；我们的宿舍在梁春雪、马祖怀两位同学的管理下，等学习进步比较人，U前我们班级学习风气浓厚，在我们班蔚然成风，丿力次考试成绩都居年级前列，我作为班主任经常到教室督促孩子们早读晚读已经成为我的习惯，每一次成绩出來后，我都要认真分析比较看哪些同学进步了，哪些同学退步，原因是什么？怎样激励孩子在原有基础上继续前进？对每一个孩子我们都尽了最大的努力，各位家 长，应当庆幸孩子在这样优秀的学校学习，有这么优秀的老师教育孩子，有这么优秀的学生群体在互帮互学，我们的孩子是很棒的，我们的8班很有希望！三、针对毕业班我们主要抓以下几个方面工作：1.严格管理，四、可以说在学习上，每个同学都是平等的，关键是学生学不学的问题，任何一个同学只耍想学习好，都能成功，学生学不学的关键在于他们对待学习的态度，爱不爱学习，思想能不能投入到学习中去。而这个学习的观念同时也需要家长來给学生灌输。对以说学生读书的好坏很大一方面取决于家长对待学习的态度。我帑说，一个学校最重大的事是教育孩子，一个家庭最重要的事同样也是教育孩子。而往往我们当中有很多家长认为，孩子上了学，吃穿问题由家长解决，而教育问题全部由教师去管。这种观点是不对的，你想，同样一个教师在同样一个班级上课，为什么有的学生学习成绩好，而有的学生学习成绩差一些呢？只其中关键在于家庭教育。1.做人的教育%1教育孩子耍冇责任心。%1要教育孩了尊重他人。在家里就要尊重父母、长辈，在学校就要尊重老师，少数同学对老师的批评教育显得极不耐烦，甚至在公开场合和老师顶撞，让老师下不了台，缺少对老师最起码的尊重，喊别人绰号、背后说别人的坏话是不尊重别人的表现，也不利于团结，容易引发各种矛盾。教育孩子做事说话要考虑到他人的感受，要能宽容别人，与人为善，不能自私自利，-•切都以自我为中心，否则不利于孩子的健康成长，走上社会后迟早耍吃大亏的。重视孩子良好的习惯的培养。英国冇句谚语：行动养成习惯，习惯形成性格，性格决疋命运、决定人生，好的学习、生活习惯是从小就养成的，并会受益终生。4.一、强化家庭教育意识，努力捉高家庭教育质量。孩子是我们国家未來的公民，孩子是我们晩年的继承和希望，正确合理的家庭教育是人一生的幸福，错误和不良的家庭教育就是我们口己的晚年的痛苦和辛酸，未來的社会是一个文明平等竞争的社会，若不具备一定的知识储备和能力，就难于在激烈的竞争屮维持自己。人生最大的烦恼莫过于儿女的不成器，为人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有徳，自己也有一个幸福的晚年。一个老师负责几十人的教化任务，所以学校不可能象父母那样冇足够的时间和精力，把教化的对彖，集中在一个学生身上，无论从教育的时间和精力上來讲，还是从教育的对彖情感上來说，家庭教育占有特殊的优势作用和地位， 久、认识到家庭教育是一项艰苦而又细致的长期教育工程。“十年树木，百年树人”2、不负责任的放任，不管不问，有人说，我大哥在农村两口子目不识丁，孩子也照样上名牌人学。其实农民的吃苦耐劳，朴实的品质，在潜移默化的培养和塑造着孩子的性格。孩了就是父母的一而镜了o注重家庭教育的一致性建立良好的朋友关系，放下架子。创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。一个成天吵架问题成堆的家庭是无法教育好孩子的。我们首先对学生进彳亍良好行为习惯养成教育，通过教育，学生上学能够按时到校，每节课能够提前进教室进入学习状态，自习课保持安静已经成为常规。我们当中可能有的家长同志还不知道孩子的班主任是谁，姓什么，一、家反耍注意培养孩子良好的品行习惯，対孩子的道德品行、良好习惯的养成耍从小抓起，从小事抓起。家长同志们就要更多的和我们的教师进行交流。冇的家长问：你们不开家长会，我们怎么來？其实家长和教师进行交流的方法很多，不如平常你町以到学校找找班主任，也町以和教师通过电话进行联系。每次考试完后，我们都要问一问学生的学习情况，乃至学生在学校的表现情况。家长和教师进行的交流会直接影响孩子的学习积极性。五、不耍过分娇惯孩子。我觉得过于娇惯孩子怕孩子吃苦，这是家长的共性。但你有没有想过这样孩子眼前确实是不吃苦，不受累，不缺钱花了，可是孩子缺少与怵I难抗争的经验和能力，将来遇到闲难怎么办？而对竟争激烈的现代社会，没有吃苦精神的人将來能在社会中站稳脚跟吗？并月.学生手里的零用钱多了，往往会用丁上网、打游戏，抽烟等等。所以刈孩子的零用钱家长耍冇所控制。家长同志们，我们的冃标是统一的，我们的任务是一致的，我们一直倡导的是“要成才必先成人”。2、要关心孩子的心理健康。4、要关心学生的生活，特别是毕业班的学生，要给他们以温暖，让他们感受到家庭的温暖和幸福。 6、家庭教育与学校教育紧密配合的问题。父母是孩子第一任的老师。作为家长，首先明口，孩子的智力基础和品质基础是在家庭中奠定的，人的智力和品质是在家庭的塑造下成型的，学校是接过这块毛坯进行继续加工的，从家庭，幼儿园，小学到初中，这已是第四棒，在学校塑造和加工的全部过程中，离不开正确家庭教育的配合，倘若没冇良好，正确合理的家庭教育配合，再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果。1、家长要了解学校对学生的要求，加强同学校、老师的联系、4、要学会欣赏学生，善于发现他们的闪光点，耍让他们认识到自C能行，是好样的。5、对学校老师的工作多点理解、支持和配合。