(精品)家长会发言 7页

个人收集整理仅供参考学习三（4）班家长会发言稿尊敬的各位家长：大家下午好！   首先感谢各位从百忙之中来参加今天的家长会，这既是对孩子的关心，也是对学校工作特别是对我们工作的支持。在这一学期里，孩子们的各方面都有了长足的进步与发展。我们有辛苦，但感到很欣慰，因为我们有沉甸甸的收获。为了孩子的进一步发展，相信我们能有共同的话题……今天我想跟各位家长谈谈以下几个问题：一、班级情况我们班的五十四名学生，各有特点，各有所长。大部分同学学习积极努力，学习热情较高。作为班主任，我对我的学生充满信心。但也不可否认，孩子毕竟还是孩子，他们的自我约束力还比较差，缺乏持之以恒的耐力，在学习的过程中会不断的出现这样那样的问题，这就需要我们在座的各位家长和老师密切的配合起来，共同打造您孩子的美好明天！我可以很自豪地说，我们班的同学都很棒。尽管他们还有这样那样的不足，但他们的品德都是好的。比如教室里有纸屑，尚荣卓、王继任、周瑞等力气较大的男孩子会争先恐后地捡起；谁忘了带东西，准会有同学抢着借给他；谁生病了，准会有几个同学帮忙一起去医务室看看；见到老师都能主动问好……总之，在班里已经形成了积极向上的好风气。文档来自于网络搜索1.学习方面。7/7 个人收集整理仅供参考学习我们平时常说，十个指头有长短，学生与学生也是不一样的，他们同样存在着基础，智力，毅力等方面的差异。因此在学习上也表现的千差万别。在平时，我也发现在孩子身上也会出现“一好百好”的现象。比如我们班的项秀秀、赵方源等孩子，无论做什么作业都是那么认真，各科成绩都很优秀。但是我也发现，有的孩子可能各门功课都平平。注意观察一下，我发现我们的的孩子各有特点，谷梓源爱玩玩具，王旭文顽皮，陈文豪、温博涵做事爱磨蹭、拖拉，杨婷婷考试看不懂题目，刘姜不爱说话、刘书言是活泼型，近来发现她字写得漂亮了；刘华周上课喜欢做小动作，还喜欢回头讲话。钱素龙、尚荣卓很有绘画天赋，国画学得很好。丁响喜欢讲话，但是最近他学习也认真多了。文档来自于网络搜索2.学生表现汇报：我觉得做老师应该诚实，诚实公正地评价每一个学生。面对问题不回避。我相信家长也希望听到真话，而不是忽悠的谎言。谎言尽管无比美丽，但是终究会破灭。文档来自于网络搜索每次上语文看到有的孩子小手高举，发言踊跃，总是满心欢喜：耿静轩、金文萱、张晓萱、魏新、吴畏子、李昌泽、钱苏龙、黄海轩、陈文豪、岳天宇等文档来自于网络搜索每天批阅家庭作业，总是被那些书写认真、字型漂亮的同学所感动：项秀秀、杨蕊冰、周瑞、乔小静、杨宇如、马菲雪、耿静轩、金文萱、张晓萱、魏新、赵方源、孙铭、王琪元、乔小静、张烨等。文档来自于网络搜索在欢喜的同时，也会有忧虑。个别学生完成作业情况不好的：作业老是写不完或者常忘记做，写字太潦草：7/7 个人收集整理仅供参考学习比如周志远、温博涵、刘华周、张楚妍、王盛、王思敏、梁若仪、徐思远、杨婷婷、陈涵、王旭文、陈文豪、谷梓源、许莹莹等文档来自于网络搜索作文存在薄弱：胡耀、尚荣卓、葛庆、刘书言、姜淮、周智、许莹莹等（对于作文教学，我要多说几句。我每星期都会布置孩子写练笔，作为三年级，作文的启蒙教学，我们应该鼓励孩子说真话，不说假话、空话，写出真情实感，这学期，我能明显感到我们的钱素龙、陈涵、胡耀等许多孩子的作文有进步了。）文档来自于网络搜索反思：分析一下，这些学生一方面因为基础差，但是我觉得更多原因在于他们的学习态度和学习方法存在问题。举例来说，周志远和温博涵两个学生的日记本丢了，我要了好多天，始终没有交上来。有时候周志远明明没交作业，但是我问他的时候，他总是理直气壮。如果叫他补作业，如果不盯不要，很少主动给我的。虽然我的记性很好，但是一个班级这么多学生，面对这些不做作业的孩子，也总是头痛万分。有时反思，是不是我太仁慈，太容易相信孩子是单纯的。但是事实上，我们的孩子还是在许多时候会耍个小聪明。那天，我发现王继任的作文没写，找他过来，不过一会儿，他就拿着作文本过来，我一看，题目叫《月考》，右上角用修正液涂过，但是那个隐隐的红色“优秀”还是能看清，我问他，这是你昨晚写的作业，他小声说：是的。事实上这是前几个星期的作文，今天拿着来忽悠我。文档来自于网络搜索看到这些学生不做作业，也总是恨铁不成钢，我也总是告诫自己“冲动是魔鬼”，对待这些学生要耐心，要等待，但是有的孩子几乎每天都会有作业不做或者少做的现象，我也变成了“债主”，每日在班级高呼“谁的作业还没交？”7/7 个人收集整理仅供参考学习受批评的也总是那么几个孩子，好孩子你叫他不做，他似乎都不罢休，只要老师布置完作业，他就会如小牛犊一样埋头苦干。差的学生进入一个恶性循环学习的状态，也许拿钢笔需要三分钟，看自己的小手还需要一分钟，跟同桌讲几句又浪费几分钟，每日被老师和家长所逼，学习成了一个痛苦的过程,学习成绩的提高也成了奢望。文档来自于网络搜索3.家教感言但是在痛苦中也有幸福的感觉。教育是一个缓慢的过程，我总是相信奇迹出现，我也总是相信人是可以改变的。作为教师应该相信学生。我们班的赵意诚、黄海轩、耿静轩、金文轩、杨宇如等许多孩子的父母让我特别感动。一次我忘记收赵意诚的补充习题，他的爸爸特意打电话告诉我，从那以后赵意诚再也没有把作业带回家过。另外虽然他们工作很忙，但是对孩子从不含糊，平时每天的家庭作业他们总是认真检查，对于孩子出现的微小变化，总是即时与我沟通。黄海轩、杨宇如等许多孩子的家长也经常会与我沟通，虽然他们的孩子已经很优秀了，但是他们从不放松要求。偶尔孩子学习出现滑坡，他们总是与我沟通，找出最佳路径，帮助孩子调整心态，重新找到学习的快乐。贾溢源的妈妈是名教师，虽然工作，但是我发现她对孩子非常负责。有时候我布置做短文联系，她会精心找资料，然后一笔一画抄在本子上让孩子做。耿静轩的妈妈，从我第一次见到她，就觉得这是一位了不起的母亲。开学的几个月里，因为耿静轩的鼻子受伤了，她每天中午从老城区送饭过来，风雨无阻。和她的交谈中，我觉得她是一个温柔贤惠的母亲。有这么好的母亲孩子怎么能不成才？这些家长7/7 个人收集整理仅供参考学习他们不懈怠的精神，无比负责的精神让我敬佩，让我感动，这些优秀的孩子是幸运的，有个好父母比好老师要强一百倍。因为家庭是一个人成才的摇篮。我想你们的努力我会看到，孩子会感觉到，虽然今天孩子不会有飞速地进步，但是我相信教育需要滴水穿石的精神，如果身为家长，您都不肯为孩子付出，还有谁愿意为您的孩子付出呢？如果连你都觉得当你的孩子不做作业，打电话给你是一件麻烦事，对于孩子身上存在的坏毛病可以视而不见，那我也许对您的孩子只能尽最大努力，因为我不是上帝，我每天不仅要对您的孩子负责，还要对全班孩子负责。我时常想，也许我较真点，但是作为一名老师，好像无法可以做到对每日不做作业的孩子心平气和。教育不是学校一个机构的事，每个孩子带着不同的文化背景来到我们这个教室，所以学习效果不会是一样的。我想身为父母，给孩子最好的礼物是关于做人与求知的道理。在孩子还小的时候，指点他，帮助他，激励他，让他将来学会用健康的心态去迎接人生的挑战。小小年纪，只学会偷懒和撒谎，他将来还能做什么？虽然这是个物质时代，但是我们的孩子需要知识去充实人生。只要您努力了，会有收获的。不随便放弃，不丢下一个孩子，是我的信念，我一定会尽我所能对您的孩子负责。文档来自于网络搜索二、期中考试分析90分以上32人，80分以上18人，70分2人，60多1人，不及格1名。这样的成绩还不错，这跟我们班同学的努力和在座的家长的支持都是分不开的，我为学生所取得的每一点进步而骄傲7/7 个人收集整理仅供参考学习。同时在这次家长会上，我还想让各位知道，现在的教学观和教育观在发生变革，我们家长的观念也要逐渐发生变化，应更加关注孩子的长远发展、全面发展。认识到孩子是不是一个合格有用的人才，不是一张试卷决定的，而是社会对他的检验。未来社会需要的是人格健全、心理健康、有社会适应能力、有终身学习的愿望和能力的人。一个人的观察能力、思维能力、综合运用知识的能力、生存能力是非常重要的。因此，光有知识是远远不够的，学生的综合素质、情感、态度、价值观更为重要。所以，不能像以往那样，眼睛只盯在分数上。文档来自于网络搜索三、几点建议：1、培养孩子好的学习习惯。   7/7 个人收集整理仅供参考学习有的父母见到孩子入学以后,学习松懈.成绩一时不够理想,便十分焦急.有的时常抱怨、斥责,甚至对孩子进行惩罚.这样做是十分错误的.殊不知,学习习惯的养成是有一个过程的.我认为应该从以下几方面入手：　　第一、抓作业.要规定孩子放学后必须做完作业,必须检查.口头作业、复习、预习作业也不容草率.　　第二、抓态度.要求学习专心、细心,勇于克服学习中的困难.书写要工整、清洁、准确,不能"虎头蛇尾"或"龙飞凤舞".　　第三、抓技能.如想问题、做作业时,要求准确而迅速,;语言表达务求清楚、生动、手工操作、口头背诵务求熟练.　　第四、抓能力.主要是观察力、注意力、记忆力、想象力与思维力.　　孩子年纪小,培养的开始应带有一定的强制性,即具体要求、具体督促、具体检查.有的家长要求一大堆,却不认真检查落实.时间长了,孩子摸透了家长的脾气,进而钻了家长空了.只有对孩子要求具体,检查认直,才能使孩子感觉家长要求的严肃性,进而约束自己把要求化为行动.实践证明,对孩子的学习只要能坚持正确要求,好的学习习惯是一定能够养成的,学习成绩也会迅速地得到提高。文档来自于网络搜索2、培养读书习惯本学期我们学校开展了一系列的读书活动，在我们班也涌现出了一大批“爱读书、好读书”的孩子，课余她们在书的世界里流连忘返，比如王苏怡、郭梓月、吴畏子，项秀秀、杨蕊冰、陈文豪、王琪元等。许多孩子看起来书来真是废寝忘食。希望家长能为孩子读好书创设一个良好的环境，多购置一些有价值的好书，给自己最好的精神食粮。文档来自于网络搜索    各位家长朋友，家庭教育和学校教育的目的是一样的，都希望把孩子培养成才。那么，让我们给孩子以尊重和理解，给学校以尊重和理解。也只有尊重和理解，学校才能按教学规律办事，孩子才能产生学习的动力。真诚的希望各位家长遵循教育规律，参与到学校的教育教学中来，成为学校教育的参与者、支持者和同盟军，让我们家校携手，共同为学生营造一个温暖、健康、积极向上的学习氛围，从而使学生真正健康成长。祝各位家长生活愉快、家庭合美、事业顺利文档来自于网络搜索祝各位家长家庭和睦，生活幸福，工作愉快！祝你们的孩子健康成长，学业有成！7/7