幼儿教师家长会演讲稿 7页

　　幼儿教师家长会演讲稿计划进行。2、做好课前准备，备好课，准备好教具。3、幼儿有良好的课堂常规。4、课堂气氛活跃。户外活动1、所有幼儿组织在视野之内，教师可以参与到活动中，不能坐着或与别班教师闲聊。2、户外活动，有组织，由内容，保障安全。午睡1、幼儿午睡时，须脱外衣裤，外衣裤不能放在枕头下。2、值班教师必须加强对幼儿午睡的护理。巡视观察及时发现异常情况，教师不允许睡、靠、坐在幼儿床上，更不允许用孩子的寝具。3、对于体弱多汗的幼儿要加强午睡护理。4、午睡室睡前睡后开窗通风。5、在规定时间内起床，不拖拉。学习整理床铺。（中、大班）饮水1、幼儿新陈代谢旺盛，保育教师应提供幼儿随时饮水的条件。保温桶应始终有适宜温度的开水。2、随时关注班级饮水桶内水量和水温，保证幼儿随时饮用水，每次消毒前，应将机动的杯子取出供幼儿随时饮用水。离园1、饭后组织幼儿离园活动，活动有组织、有内容。2、严格使用接送卡。3、高度负责，把每一位幼儿安区交给家长，不准出现幼儿自己离园、离班被陌生人接走的现象，有陌生人接幼儿时，首先与家长取得联系，确实得到家长同意，并请陌生人在交接记录上签字后，方可把幼儿交给陌生人，慎重对待有特殊家庭背景的幼儿离园。4、离园前，打扫好本班室内外环境卫生，关好门窗，检查水、电阀门开关。结束语: 家长的满意，是对我们工作的肯定，更是对我们工作的鞭策。家长肯定对我们三位老师的工作会有一些建议和要求，欢迎各位家长多提宝贵意见，家长之间也可以共同探讨一下教育孩子的良方。我们的工作离不开家长的配合与支持，希望家长能继续支持我们、配合我们。再次谢谢你们的到来。七、邀请家长参观课室及其他活动场地。篇五：幼儿园家长会教师发言稿幼儿园家长会教师发言稿家长会教师代表发言尊敬的各位家长朋友:你们好!金桂飘香,秋风送爽,沐浴在惬意的秋风中,我们满怀欣喜地迎来了充满蓬勃生机,蕴藏无限希望的新学期。作为太和一幼的老师,我感到非常荣幸和自豪,因为有这么多的家长朋友支持我们的工作。相信有了你们的支持和鼓励,我们一幼的老师将会更有信心把工作干好,更让你们满意!谢谢你们的光临!作为一名光荣的幼儿老师,在与孩子们朝夕相处的日子里,我有幸见证了孩子们的进步,和他们一起快乐的成长。虽然,我们的工作是琐碎的,从给孩子把屎把尿,穿衣吃饭,到和孩子们一起学习,游戏,每一件事我们都必须亲力亲为,因为,对于家长来说,孩子是你们的心甘宝贝;对于老师来说,孩子就是祖国的希望和未来,教育好孩子,带给孩子温暖、肯定、鼓励、微笑、机会和信任,是我们幼儿老师最神圣的职责。虽然,我们苦了累了,但也幸福着,快乐着。看着孩子们从哭哭啼啼闹着回家到高高兴兴嚷着上幼儿园;从咿咿呀呀的喃喃自语到有主见的说话;从乱涂乱画到画出一张张色彩斑斓的图画……那一点一滴的进步,无一不让我们感到欣慰和自豪!辛勤劳作,默默耕耘,无私奉献,不求回报,这就是我们一幼的老师!人们常说:“爱是教育的前提,爱是老师的天职。”作为太和一幼的老师,我可以毫不夸张地说:“太和一幼的老师就是有爱心,有耐心,有责任心!选择太和一幼,选择一幼的老师,你们永不后悔!”“不能让孩子输在起跑线上”是家长朋友和我们一幼老师的共同心声!在此,我代表全园老师在这里庄严承诺:我们有这个能力,也有这个决心让太和一幼的每个孩子个性得到张扬,潜能得到最大的发挥,我们要让每一个孩子在太和一幼健康,快乐地度过每一天,请相信我们!最后,祝家长朋友们身体健康,万事如意!祝小朋友们在太和一幼幸福地走过最纯真,最美好的童年时光!谢谢大家!第二份幼儿园家长会发言稿各位家长：大家好 ！你们到来对我们工作最有力支持谢谢！我国教育大力倡导素质教育特别在学前教育阶段实施素质教育作为我们幼儿园老师更会以耐心、仔细、认真态度尽自己最大努力去培养孩子各方面能力；作为家长我们也感觉到了你们更加迫切地希望孩子学得多学得好为了适应时代需要我们这学期对课程进行重组和综合既体现课程多元化和可选择性也体现了课程体系科学性因此这学期我们计划：孩子除了要学市教委规定必学教材外还必须创造性地学习一些新、必要知识而快速阅读和珠脑速算学习能为幼儿终生学习和发展奠定良好兴趣基础它们教学活动理念和教育实践比较符合《纲要》精神为此我们这学期要在全园加插开展快速阅读教学活动以及在中大班进行珠脑速算教学游戏首先阅读人一生中最重要、最需要一种学习方式阅读能集中孩子注意力提高孩子记忆力激发想象拓宽视野萌发情感尤为重要增加孩子词汇量提高孩子语言学习能力可以使孩子逐渐领悟语句结构和词意神韵从而为今后广泛阅读打下基础幼儿期更学习阅读关键期；所以要培养们形成良好阅读习惯形成自主阅读能力开学初老师要把握好《纲要》中提出“利用图书绘画和其多种方式引发幼儿对书籍、阅读和书写兴趣幼儿培养前阅读和前书写技能”精神了解早期阅读不等同于读书写字然后要积极研讨教材运用指辨、以字配图、以图配字、字配实物、实物配字、动作配字、朗读（集体或亲子共读）等方法让孩子在游戏中快速识记字宝宝让阅读走进孩子们生活把学习化为孩子内心渴望其次多元智能理论认为珠心算从几个方面训练孩子促进儿童全身心协调发展运用双手拨珠方式增加左手使用次数训练左、右手协调配合能力；利用图片文字、游戏方式记忆规则让孩子在不知不觉中掌握规则；坚持心算后进适当练习、无心插柳心态不刻意追求心算结果；努力体现趣味性和实效性相结合；学习珠心算孩子计算能力显著增强增强了空间记忆力能力通过数译珠使孩子视觉空间智能明显提高；注意力得到明显改善孩子通过听(看)、拨、说锻炼了“各器官”协调能力也提高了注意力；领悟力进一步加强在教学上我们会要求教师运用多元培育手段通过师生互动式、游戏式教学体现“先有趣、后有效”原则同时还要注重引导孩子表现强调赏识教育和纵向比较教育使孩子不断感受进步、成功进一步完善了自信心及持之以恒心态今天,我们为了同一个目标---那就为了教育好孩子走到一起,就让我们一起再了解一下我园教育教学情况:我园一所有科学化管理市一级幼儿园,具有雄厚师资力量,教师均幼师毕业,部分已进修到大专学历.同时,我园硬件建设市里一流,我们目标为孩子一生发展打基础,使孩子在原有水平上都得到发展. 家长会最主要让家长能了解我园工作情况,与家长有很好沟通机会,呆会你可以向您孩子班主任了解一下教师所教科目和听老师介绍一下你孩子在园一天生活情况及家长关心问题：比如家长要协助幼儿园老师做好哪些工作也比如孩子有药在园服用,要写清服药时间,剂量姓名.及时看家园园地,那里有对孩子近段进步表扬.有对您教育孩子提出建议.有国内外教育动向.更有您和孩子共同做事情.也欢迎您把教子良方写下来,贴在园地里,与大家共享.等等.大家有什么意见和建议可以留下来.以便我们更好开展工作.使家长与幼儿园达成共识,形成教育合力.篇六：幼儿园小班教师家长会发言稿石角镇中心幼儿园小班家长会发言稿（2011——2012学年度第二学期）各位家长：下午好！首先感谢你们在百忙之中抽出时间来参加我们的家长会，下面，由我来讲一下我班情况：一、班况分析：本学期由我和Amy、Nana、潘阿姨担任我们小班的教育教学及保育工作，我们班共有18名幼儿，其中男孩19人，女孩11人。 我们班孩子都比较聪明，表现在孩子的语言表达能力还有动手操作能力，接受能力等都比以往小班的孩子强，从孩子的表现我们也能看出我们家长的素质在提高，对孩子教育方面投入的精力多了。注重对孩子的能力培养了，这点很值得发扬。但是也有值得我们家长注意的地方，比如：现在都是独生子女，在家从来都是以他为中心家长都疼他，也不用担心有人会跟他抢东西，可是进入幼儿园就不一样了，要学会分享，要学会谦让，学会过集体生活，这个时候他往往很不适应，有一种不安全感，自己的东西不愿意跟人家分享啊，抢玩具啊，还有的小朋友攻击性行为等等，这些都是孩子上幼儿园后必然经历的过程，这是关键期，我们家长要特别注意观察，多教育孩子和小朋友分享，要学会礼貌的交往。像有孩子回来告诉你们说，有同伴打他，那在幼儿园这种事是不可避免的。我们都知道，有时孩子不是故意去打别人，而是因为不会表达，所以用手去拍拍别人的肩膀，拉拉别人的小手。这是他的一种表达方式。所以请家长也不要太在意，你可以试着跟你的孩子说，哦，那是他想和你一起玩吧。千万不可以说，他打你，你就打他呀，你没有手。这样，你就给了孩子一个打架的概念，让他会觉得受欺负的感觉，那对以后的成长是很不利的。也有的孩子会把这样一种现象作为不愿上幼儿园的理由，所以，请家长在家多跟孩子交流，让孩子说说幼儿园的事，让孩子们喜欢上幼儿园.我也从不同渠道了解到，大部分家长提到了幼儿的自理能力的培养和胆小不会交往等问题，还有孩子的学习问题。本学期我们将在孩子们的能力和习惯方面进行重点培养。下面我一一谈一下：（一）常规方面：本学期我们要教会幼儿饭前便后正确洗手，并用自己的毛巾擦手，能愉快地自己午睡，自己愉快的进餐，正确使用小勺、收拾碗勺，让幼儿知道自己的事情自己做，让幼儿知道主动喝水，并用自己的杯子等。增强孩子们的上课意识，规范坐姿，学习认真听讲和回答问题，练习站队，知道外出时要一个跟着一个走等等。通过各种教学活动,使孩子们学习有秩序的按规则做各种活动。（二）交往合作方面：现在部分孩子能友好交往，分享食物、物品，有事能主动请老师帮助解决。本学期我们利用游戏和区域活动等,让幼儿通过微笑、请求、邀请等交往行为，尝试、练习社会交往技能和策略，使幼儿保持活泼愉快的情绪，在日常生活中逐渐学会使用礼貌用语，见到老师要问好，走时要说再见，不打人，不骂人，学会说对不起、没关系等礼貌用语。能分清自己和别人的东西，逐步克服以自我为中心，提高孩子交往合作方面的能力。（三）语言表达：个别幼儿发音不清楚，我们会单独纠正。许多家长曾经给我们说孩子性格内向，希望锻炼孩子敢于在集体面前表现自己。针对这个问题我们将采取了一系列的活动让孩子开口说话，如：早餐后、午餐和晚餐前跟同伴讲讲喜欢的话题，鼓励胆小的幼儿在小朋友面前大胆表演，鼓励全班小朋友在大家面前讲故事，表演等。个别幼儿对于老师的问话不回答，也不作出反应，我觉得这是个习惯问题，我们应该告诉他学会尊重别人。（四）自我服务方面：小班的孩子自理能力差，孩子吃饭、入厕、穿鞋等还需要老师的帮助。本学期我们教育幼儿学会做一些力所能及的事情(如:洗手,吃饭,上厕所,安静的入睡，自己穿脱鞋子等),让幼儿知道自己的事情自己做，在这些方面我们也希望家长朋友能够密切配合，在家中的时候，也让孩子自己的事情自己做。（五）动手操作方面：俗话说“心灵手巧”，幼儿的认识和能力都是在动手操作过程中建构的，孩子们的动手能力有待逐步提高，我们通过开展区域活动,结构游戏和穿鞋比赛活动，进一步提高孩子们的动手操作能力。请家长在家中为幼儿准备一把小剪刀。二、请假制度与幼儿的安全；孩子的安全牵动着家长、老师每个人的心。1、安全问题：①为加强幼儿安全教育、管理，我们仍然实行“家长凭接送卡接送幼儿” 制度，就是说你的孩子每天有固定人员接送的话，你就带好接送卡，要是固定人员临时有事，最好请您提前把接送卡转交给当天要来接孩子的那个人，在来不及转交的情况下，请您及时打个电话跟老师联系好。②幼儿园里每周都会安排玩大型玩具、进行构建活动等等，所以放学以后要要求孩子及时回家，不在幼儿园内逗留，玩大型玩具等，请大家回去后一定要转告各位爷爷奶奶、外公外婆们，另外我们也会督促孩子，避免事故的发生。③注意上学、回家路上的安全，要求孩子离园时一定要拉着大人的手，特别是在穿马路的时候。这样一个是为了交通安全，还有一个是为了避免在一不留神的情况下孩子走丢.④幼儿园强调小朋友不佩戴金银首饰等小挂件，以防丢失或不小心被孩子吞食，引起不必要的麻烦。家长要教育好孩子不玩尖锐的东西或其他有危险的物品（如：豆类、硬币、小棒、小刀等等）。2、吃药需中午吃药的幼儿，请家长每天给孩子带一天的剂量（写上班级、姓名、口服剂量等说明）。早上来园时，交给门口吴奶奶处并培养孩子自觉地接受晨检。如果幼儿生病不来上学，请家长及时与老师联系。最近，正值季节交换期间，是疾病多发季节。所以也请家长多注意一下孩子的身体。你早上发现孩子不舒服呢，就跟我们请假，假如电话打不通就发个信息。3、吃饭早餐：每天在家吃完早餐后来园，幼儿园上、下午各安排一次餐点，在孩子吃了早点的情况下，不会觉得肚子饿的，所以也不要带零食来了。4、幼儿个人卫生习惯（剪指甲）。请家长经常帮孩子洗洗澡，洗洗头，剪剪指甲，让孩子每天清清爽爽地来到幼儿园。让我们彼此多一份理解、多一分沟通、多一份宽容、多一分真诚、多一份合作、多一分共育，为孩子搭起一片成长的天空，因为我们是一家人！三、教育教学以主题活动的形式整合幼儿发展的五大领域，并配有幼儿用书。符合幼儿身心发展特点和学习特点。如：“我爱幼儿园”主要是老师带幼儿参观幼儿园，让孩子们知道幼儿园是小朋友的乐园等。我们班每天每周上什么课，都贴在门口每个主题都有家长配合的内容，请家长关注。特色课程：1、 2、3、围棋钢琴英语四、本学期的主要活动1．教幼儿广播操及律动2．结合秋季组织幼儿秋游活动。带领幼儿感知秋天、认识秋天。3．十一月组织穿鞋比赛。4．加强体育锻炼，开展玩沙包的活动。5．学期末开展家长开放日活动。五、需要家长配合的工作：我们的工作离不开家长的支持和配合，为了孩子能健康成长，希望家长们对孩子出现的问题及时与我们联系沟通，使家园教育一致，本学期需家长协助的工作有：六、提出宝贵意见如对教师或者幼儿园有什么意见当面提出来，我们会尽最大努力满足家长的需求。篇七：幼儿园家长会教师发言稿图片已关闭显示，点此查看图片已关闭显示，点此查看图片已关闭显示，点此查看.