家长会演讲词怎么写 18页

　　★家长会演讲词怎么写家长会发言稿格式2014-2015学年度第二学期家长会发言稿中二班李红尊敬的各位家长：下午好！感谢各位能在百忙中抽空参加今天的家长会。感谢各位家长对我们工作的配合与支持,今天的家长会主要是向各位汇报上学期各方面的情况及本学期的工作计划和重点。本班现有幼儿33人（男生20人，女生13人），中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段,也是幼儿身心发展的重要时期,有它特有的年龄特点。为了我们能更好地开展教育工作,今天我们聚在了一起,无论谈什么都离不开一个话题,那就是我们的孩子。如何把孩子培养成才?我国著名教育家陈鹤琴先生曾经说过:“幼儿教育是一件很复杂的事情,不是家庭一方面可以单独胜任的,也不是幼儿园一方面可以单独胜任的,必须两方面共同合作才能得到充分的功效。”我想这句话是对我刚才提到的问题的最好回答,那就是“家园共育”,这也是今天我们召开家长会的目的。一、教育教学活动方面 每次家长会我都会把本学期五大领域七科教学的目标读出来，但我知道家长们只是在听没有看到孩子们在各个活动中的表现,自然而然会觉得很枯燥，所以这一次我们会一边欣赏孩子们在活动中的表现一边真正理解我们在幼儿园的教学活动内容和形式，尤其是我们现在已经是中班下学期了，很多家长会更多地关注孩子们在幼儿园都会学到什么会有哪些能力的提升。二、五大领域目标大致分为五大领域，包括健康、语言、科学、社会、艺术。（一）健康领域体育活动：1.喜爱体育活动，动作协调。2.会使用多种运动器械锻炼身体，学习有秩序地收拾运动器具。健康知识：1.养成勤洗手、洗澡，勤剪指甲的好习惯。2.独立进餐、盥洗，穿脱衣、裤、鞋，不挑食，养成主动喝水的习惯。（二）语言领域1.能用较完整的语句表达自己的意思。2.对多种文学作品有兴趣，喜欢阅读图书，能较有感情地讲述作品内（三）社会领域 1.乐意与人交往，学习合作和分享、感受合作、分享的快乐。2.理解并遵守与自己相关的行为规范。3.乐意做好力所能及的事，养成良好的生活习惯。（四）科学领域科学活动：1.主动关心周围的人和事，能用感官感知事物的主要特征。2.关心周围环境，爱护动、植物，萌发初步的环保意识。数学活动：1.认识1—10的数字，能正确的感知10以内物品的数量。2.能从生活和游戏中学习简单的数、形、时空等概念。学习使用比较、分类、排序、测量等方法。（五）艺术领域音乐活动：1.学习用自然的声音较有表情地唱歌，能完整地唱几首歌曲。喜欢模仿创编歌曲和动作。喜欢随音乐的节奏和情绪做模仿动作、跳舞和做游戏。喜欢用打击乐器和身体动作来表达音乐节奏。2.学习集体艺术活动的规则，体验集体艺术活动的乐趣。 美术活动：1.能发现和感受周围环境中的美。喜欢欣赏美工作品及音乐作品，能感受它们的明显特征，能表达自己的感受。三、我们幼儿园的音乐活动是属于特色教育，体育活动是我们园本课程，在本学期我们还会大力度的进行传统文化的教育，这里具体是指《弟子规》。我来简单介绍一下这几门课程。关于体育活动，是我们幼儿园的园本课程，叫阳光体育，为什么呢，是因为我们幼儿园活动场地大，有足够的空间可以让孩子们进行体育活动，再一个是经常参加户外活动，让孩子们能够接受充足的阳光照射，补充钙质，增强体质。与此同时，我们体育教研组的老师会研究如何让体育活动更有趣，让孩子们在学习体育技能技巧时，融入好玩的小游戏来进行巩固练习。也经常会集思广益，利用废旧材料制作体育器械让孩子们去探索去玩。不管是音乐还是体育活动中都是真正意义上的实现从学中玩，玩中学的教育理念。 再来说一说我们本学期要大力推进的传统文化教育，具体的来说就是《弟子规》。经过我们两个教研组的研究，在本学期我们会把《弟子规》的学习融入到体育和音乐中。体育方面就是会学习关于《弟子规》的武术操；音乐方面就是和节奏感较强的音乐结合帮助小朋友熟记内容。每周二周四早上和每天下午放学前会集体进行经典诵读，定期我们也会进行学习成果展示。希望家长朋友也能和我们的教育步调保持一致，在家中也经常提醒沟通，鼓励孩子们使用礼貌用语、形成文明的行为，同时，我们家长和老师也从自己做起，共同为孩子们树立一个好的榜样。四、育儿经验交流1.良好习惯的养成孩子在家家长也应配合督促他们有个好的卫生习惯，如在家开饭前可以让孩子自己动手摆桌椅、餐具端饭、分筷子。同时还要教育孩子文明进餐，坐姿要端正，；饭后也要主动地收拾碗筷，教育孩子参加家务劳动，帮助成为有责任感、爱劳动的人。让幼儿做力所能及的事情：叠衣服、被子、收拾玩具、整理自己的房间。让他们先做简单的事，这样孩子才有信心去完成。参加劳动，既是学习的过程又是锻炼的过程，在这个过程中和会有成功和失败。教育孩子战后胜困难、不怕失败树立信心，学会自己的事自己做。提高责任感。如果孩子没有完成分配给他的家务活，比如饭前的准备工作，你可以对他说：“要是你收拾好了桌子我们就可以开饭了。” 慢慢的孩子就会意识到其行为所产生的好坏不同的效果。这样就懂得了自己在家中的作用和责任了。不要用金钱作为对孩子从事家务劳动或其他成绩的奖励。2.如何培养孩子珍惜时间？许多孩子不会珍惜时间，这和家长对孩子的娇惯有很大的关系。有的孩子早上爱睡觉每天早上一遍又一遍的叫，知道上学迟到，爸妈还得帮忙穿衣服，叠被子。这样不利于培养孩子的时间观念，也助长了孩子依赖父母的习惯。不要觉得孩子还小“树大自然直”，对孩子做事少闻少问，正确的行为不鼓励强化，错误的行为不坚决制止，时间长了，问题就会越来越突出，好习惯没有养成，却形成了许多坏习惯。在家要配合幼儿园培养幼儿的好的、科学的作息习惯，树立孩子的时间观念培养孩子做事专一，抓紧时间的习惯。让孩子早睡早起，有充分的睡眠。3.如何改正幼儿乱发脾气的坏习惯孩子乱发脾气时家长应立即指出他的错误，并对他的错误冷淡下来，给他讲道理。当孩子有进步时，比如：现在不再发脾气或减轻了，要及时地表扬鼓励，久而久之，孩子正确的行为得到了巩固，错误的行为就会消除。不要让孩子感到乱发脾气的好处，更不要急急忙忙向孩子妥协。要让他知道发脾气不会让大家喜欢，乱发脾气不会有收获，这样孩子在乱发脾气达不到目的的过程中，学会会自我控制，慢慢就会改掉了！ 五、注意事项孩子的健康成长是幼儿园与家长共同努力的结果。家长要从养育者的身份上升到教育合。本学期需要家长积极配合的方面：1.严格使用接送卡，如果家长实在是有事不能亲自来接孩子，请提前给我们老师打说明情况。2.不佩贵重物品入园。4.来园请家长检查幼儿的口袋是否携带危险物品（如硬币、气球、钮扣等）5.孩子服药请每天来园时登记在服药本中。6.请家长定期为幼儿剪指甲，让幼儿养成良好的卫生习惯。六、结束语：再次感谢各位家长的到来，希望以后有什么事情各位家长可以跟班级老师沟通。如果有做的不好的地方我们会改正，总之我们都是为了孩子们能健康快乐成长!所以希望以后有什么事情我们多沟通，多交流，一起努力!今天的家长会到此结束!二〇一五年三月十一日篇二：家长会上家长精彩发言稿家长会上家长发言稿尊敬的各位老师，各位家长，各位同学： 大家好！我是程晓萌的家长。首先感谢学校、老师给予我这么好的一个机会，能让我站在这里和大家共同讨论孩子的成长教育，我感到十分荣幸，也感激各位老师对我孩子无微不至的关爱。学校对家庭教育的重视，让我们每一位家长身上多了一份责任，学校的老师对我们每一个孩子倾注了爱心和心血，更让我们家长感动。所以，作为家长，我理解、支持老师的工作，也配合老师共同教育孩子。对于教育孩子这件事情，我想在座的各位家长肯定有很多比我做得更好。说来惭愧，我感到对自己孩子的教育还做得很不够，还存在着不少疏漏。下面，我就初浅地谈一下自己的感受，与各位家长共勉。一、作为家长，我觉得对孩子在学习方面督促和鼓励是很重要的，在督促与鼓励过后，培养孩子学习的自觉性，让孩子知道学习是自己的事，不是为家长学为老师学，让孩子知道“我要学”的重要性，而不是“要我学”。只有主动学习，孩子才会认真地、及时地完成每天的学习任务。每天的家庭作业我们都认真督促，严格要求，做错了题目自己改，让孩子知道：每个人都要通过自己的刻苦努力才能获得进步！二、对孩子多一些鼓励。我常对孩子说，只要你尽力了，就可以了。每一个人的起点不同，我们不能太高的要求自己的孩子。只要你的孩子用了心，尽力了，就是考得不好， 也要鼓励他，对他的压力不要太大，现在的孩子正处在一个成长期，我们做家长的，也应该理解一下孩子，少用命令的口气，多用商量的口气，给孩子一些自己管理自己的空间，给孩子创造一个良好的学习环境，这样才能让孩子轻装上阵。1、为孩子创造一个良好的家庭学习环境，有相对独立的、安静的学习场所。以平常心对待孩子，与孩子交朋友，让孩子感到亲情，驱除压力感，有话乐意向你说，有苦愿意向你诉。2、采取鼓励为主，批评为辅的方法。多一点时间和孩子在一起，多一些沟通。多表扬，多鼓励，少批评，少指责。每个人都有惰性，孩子贪玩是天性，我们大人也一样，一天工作累下来你也想休息休息，和朋友们打打牌，聊聊天??所以，对于孩子的贪玩不能一味指责，而是要鼓励他快把功课复习完了再去玩。不定时检查作业，抽查功课让孩子知道我们在时刻的关注着他。家长在有些时候还是要做出牺牲的，陪着孩子看看书、看看电视，让他感受到你的关怀和爱意，我相信“有失必有得” ，你会发现孩子的心和你近了，孩子也变得懂事了，你还会发现自己所付出的是值得的。以前，孩子不爱和我交流，有事不主动说，问起来他也不知道，不做生活的有心人。问得多了，他也慢慢注意观察了，学会思考了。现在学校发生什么事，他都主动跟我讲。3、培养健全的人格，鼓励孩子多参加集体活动，增强集体荣誉感。如学校举办的各种活动，我建议家长要多鼓励孩子参加让他们有强烈的团队协作精神。因为只有在活动中孩子们才能体会到集体的力量和自己真正的快乐。三、家长要放低姿态，以平和的心态、平等的观念对待孩子，做孩子的朋友。成为孩子的朋友，才能为孩子提供一个轻松、快乐的生活、学习环境；成为孩子的朋友，孩子才会乐意与你谈心，有苦愿意向你倾诉，你才能及时掌握孩子的心理与学习动向，及时发现问题并纠正问题；成为孩子的朋友，以孩子的眼光看世界，陪孩子一起读书、看电视，引导孩子多看、多言、多思，提高孩子的语言能力和鉴赏水平。因为，语言是思维的外衣，语言能力的增强，可以极大的改善孩子的学习能力，促进思维发展。四、言传身教。孩子成长初期的认知水平较低，模仿水平较高，我们给他们讲道理，特别是大道理，他们不会太懂，而我们的所言所行，就会像一面镜子在他们身上产生潜移默化的作用，是好是歹，后果不可估量。所以我们做家长的要以身作则，时刻做好模范表率作用，用自身行为来教育孩子，增强孩子辨别是非的能力。 五、鼓励为主，批评为辅。俗话说：数子千过，莫如夸子一长。耐心、鼓励和表扬可以激励人的自信心，自信则是每一个成功者共有的特征。小孩子的心理承受能力很差，大人的一句表扬或批评的话，在他们看来往往就是对他们整个世界的评价。所以，我认为，就孩子的日常行为而言，做得好的方面，要及时提出表扬，同时，也要有针对性地指出不足处，并提出更高要求，这样，她就会牢记自己的优点，逐步改正缺点，循序进步。六、帮孩子树立正确的人生观和价值观。人生，就如同一次单程远航，人生态度，如同远航的方向，方向对了，能避免少走弯路，快速前进；树立了正确、积极的人生观，人生就能达到更高的目标，实现更大的价值。七、培养孩子的社会责任感、同情心和良好的自身素质。在当今物质充盈、物欲横流的时代，具备良好品德能使人增强品位，提升品格，一个富有社会责任感、富有同情心的人往往会有很好的人缘，而好的人缘能让孩子在现今的社会中更好的发展。从小培养孩子“善良、诚实、勤劳、勇敢、谦让”的良好品德，将使孩子一生受益无穷。家长和老师之间的沟通是不可缺少的。向老师了解孩子在学校的最新情况，也及时把孩子在家的表现告诉老师，达到共同教学的目的。 看着孩子一天天的变化，作为家长，我看在眼里，喜在心上。我知道，孩子所取得的每一点进步都离不开各位老师的谆谆教诲，离不开同学们的无私帮助，也离不开家长的辛勤付出。我有理由相信，有我们的陪伴，有老师的科学指导，孩子们一定会健康地成长，他将会是我们的骄傲！在此，我再次向为了我们的孩子而付出辛勤劳动的老师们表示衷心的感谢！祝愿所有的老师和家长朋友们身体健康、工作顺利、家庭美满！谢谢大家！谢谢！2013年1月5日班主任在家长会上的发言稿各位尊敬的家长上午好！今天，我们能聚在一起，实在是机会难得。首先，感谢各位家长能抽出宝贵的时间来参加这次家长会，这是你们对孩子的爱，也是对我们老师工作的支持和帮助。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，那就是“一切为了孩子，为了孩子的一切！”这是我们教育的一个根本出发点。我希望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！ 下面就容我对本班的班级情况作一个简单的介绍。自我接这个班以来，课堂纪律一直都在进步当中，大部分的学生都能坐端正认真听讲；积极动脑筋。做作业也比以前自觉多了，效率高了很多，学习习惯好了很多。大部分学生都形成了良好的行为习惯,他们能遵守学校纪律，关心班级我非常理解做父母的心情。我们白天忙碌，晚上还要担负起教育孩子的责任。好多家长晚上还有很多事情要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不会忘记对孩子的教育和辅导。看到孩子一点点地长大，一点点地进步，内心是非常开心的。诚恳希望家长从以下方面配篇三：家长会发言稿：家长沟通篇班主任与家长沟通的技巧我很欣赏一句话，“没有家长支持的教育，就如单腿走路，走不快也走不远。”家长的理解和支持就像我们班主任的另一条腿。同样学校教育要实现“和谐全面发展”，离不开＂两个教育者＂――学校和家庭的密切联系和协调一致。班主任和家长沟通是一门很深的学问，在沟通的方法上也有技巧，如果我们能用心研究这门学问，掌握一些技巧，那么的工作我们就会事半功倍，取得意想不到的效果。下面我就谈一谈与家长沟通的几点策略。一、以诚相待，用诚心架起沟通的桥梁。与学生家长沟通，讲究一个“诚” 字。只有诚心诚意，才能打动家长的心，使他们愉快地与您合作，促进家长科学地开展家庭教育，提高家庭教育水平。1、不管是、短信沟通还是家长来校交换意见，我们要及时转换角色，把自己当作家长的朋友，与家长说话就变得容易多了，千万不能扳起面孔去教育家长，否则很难解决问题。家长来访时，应尽量做到起身欢迎，搬椅倒水，家长走时起身相送。同时要使用文明用语，等等。这样家长就会明白你是一位很有道德修养的班主任，为彼此间的交流奠定良好的基础。2、与家长沟通或家长来访前做好充分的准备。为了让家长知道班主任对它的孩子特别重视，我在每次家长来访前，充分了解学生的情况，包括学习成绩、近期的纪律遵守情况、性格特点、优点和缺点以及班主任为这个孩子做了哪些工作等等，拟一个提纲。这样，在与家长交流时，就能让他产生老师对他的孩子特别重视的感觉以及班主任工作细致、认真负责的印象。这样从感情上容易沟通。3、要耐心倾听家长的意见。让家长尽情表达他的意见很重要，谦虚诚恳，专心倾听，会让家长感到很受重视。即使是一个满腹牢骚、怨气冲天，甚至最不易对付的家长，在一个有耐心、同情心、善于倾听的班主任面前，常会被“软化”得通情达理。耐心地听家长倾诉，同时要辅以眼神、动作，间或插以“是”“对” 这样的短语呼应，同时要表现出对家长心情的理解，坦诚地与家长交流，这样可以对学生情况更全面了解。二、讲究艺术，巧妙接待不同类型的家长。学生来自不同的家庭，每个家长的文化水平、素质、修养不同，各个家长对学校教育的配合的程度自然存在很大的差异性，这就要求我们在接待不同类型的家长时必须讲究语言艺术。１、对于文化素养较高的家长，尽可能将学生的表现如实地向家长反映，主动请他们提出教育措施，认真倾听他们的意见，充分肯定和采纳他们的合理化建议，并适时提出自己的看法，和学生家长一起，同心协力，共同做好学生的教育工作。有些家长对学生的家庭教育的措施是很好的。就属于这种类型的。２、对于溺爱型的家长，交谈时，首先肯定学生的长处，对学生的良好的表现予以真挚的赞赏和表扬，然后再指出学生的不足。要充分尊重家长的感情，肯定家长热爱子女的正确性，使对方从心理上能接纳意见。同时恳切地指出溺爱对孩子的危害，耐心的热情的帮助和说服家长采取正确的方式教育子女，让家长如实地反映学生的情况，千万不能因溺爱而隐瞒孩子的过失。3、对于放任不管型的家长，班主任要多报喜，少报忧，使家长意识到孩子 的发展前途，激发家长对孩子的爱心与期望心理，改变放任不管的态度，吸引他们主动参与教育孩子的活动。同时要委婉的指出放任不管对孩子的危害，使家长明白：孩子生长在一个缺乏爱心和责任心的家庭中是很痛苦的，从而增强家长对孩子的关心程度，加强家长与子女之间的感情，为学生创造一个良好的家庭环境。４、对于后进生的家长，我们要让家长对孩子充满信心。我们班主任最头痛的是面对“后进生”的家长。面对孩子可怜的分数，无话可说；面对家长的失望叹息，无言以对。对于后进生，我们不能用成绩这一个标准来否定学生，我们不能哪壶不开提哪壶；要尽量挖掘其闪光点，要让家长看到孩子的长处，看到孩子的进步，看到希望。对孩子的缺点，不能不说，但一次不能说得太多，不能言过其实，更不能用“孩子很笨”这样的话。说到孩子的优点是要热情、有力度，而在说缺点时语气要委婉，这样就会让家长对孩子有信心。只要家长对自己的孩子有了信心，他才会更主动地与老师交流，配合老师的工作。５、对于气势汹汹的家长，我们要以理服人。遇到这种情况，要沉住气，最有效的做法就是面带微笑。在人际交往中，微笑的魅力是无穷的，微笑能让人轻易渡过尴尬、困难的场合，既能赢得别人的好感，还能体现自己的宽容大度，从而消除误解和矛盾。 三、要充分发挥好“移动飞信”的在家校沟通中的桥梁作用。前提是：先报喜，后报忧1、譬如学生或班集体取得了成绩和进步要第一时间告诉家长：譬如在每次月考或期中考试中获得全A或名次进步大的，我会第一时间将成绩和名次发送给家长，表示祝贺；再譬如孩子在书法比赛、作文竞赛等活动中获奖或是作品在《心连心报》上发表了，我也会及时告诉家长。还有班级获得会操比赛五星级班级、考试成绩优胜班级、或是良好开端班级等荣誉称号，我也会告诉家长，让他们一起分享孩子们集体努力的成果。 2、譬如个别学生纪律差或学习态度不端正、大周作业未完成、学科学习成绩不理想等问题要在周三或周四回家前及时反馈给家长，不要在刚返校或是中间告诉家长。因为我们在座的不少也是做家长，我们感同身受：当我们得知孩子取得了成绩时，我们会心情愉悦，工作生活都感觉阳光灿烂；反之受到老师反馈孩子违纪或学习成绩不理想时，心情就如阴雨连绵的秋日，让人心情压抑。但家长在家里，孩子在学校鞭长莫及。可能只会影响家长的心情，以至于家长会迁怒于我们班主任，对我们产生抵触情绪。最近几周，我会将本大周违纪通报的学生通知家长，让其周末与孩子交流，加强教育，责令学生写出600字反思，并让家长签字。3、还有大周返校前周日晚，及时发飞信提醒家长和学生必备物品。让家长觉得有我们这样的班主任感到很暖心。总之要让家长快乐着孩子的快乐，担忧着我们的担忧。让家长和我们班主任同呼吸共命运。在家校沟通的探索方面，我们都行走在路上。让我们一起携手并肩，走的更快更远！