新一年级家长会讲话稿(班主任讲稿).pdf 9页

新一年级家长会讲话稿（班主任篇）尊敬的各位家长大家好！首先祝贺你们的孩子成为健康街小学的一年级新生。孩子的成长需要家长、社会和学校共同配合，也只有这样才能让孩子全面而健康地成长。今天，一年级全体家长及任课老师相聚在这里，我想是一种使命索然。不夸张的说，这么及时的召开家长会，作为班主任，同家长们坐下来谈孩子的教育，其他学校我不敢说没有，但一定很少！我们之所以这样做，是一种使命，是一份责任，是一片爱心！孩子的成长，并不只是学校的孤军奋战，前段时间，微信上一篇文章题目是“一个好父亲胜过100个好校长”，可见家长的作用至关重要。因此，我要通过这样的家长会唤醒家长的教育意识，家长的责任不只是给孩子选择一处好学校，尊重孩子、重视教育、掌握方法、配合学校，是家长们更为重要的任务。今天的家长会主要有以下几个内容：一、家庭教育的重要性高尔基说：“爱孩子，那是母鸡也能做的事情，教育好孩子，那就是国家的大事啦！”“祖国的命运掌握在伟大母亲的手中。”这说明孩子的成长，家庭教育的重要性！自我们当了爸爸、妈妈，我们就失去了单身青年时的自由，其实从那时，教育孩子的责任就已经开始了。孩子智力开发的最佳时期是一至三岁，如果你没有重视，就失去了第一次重要的教育机会。机不可失，失不再来。孩子上学，可以说是第二次重要的教育机会。因为，孩子智力开发的重要时期是到十二岁，一个人的习惯、品德、兴趣爱好、与人交往等等，也基本在小学阶段形成，所以小学阶段是孩子成长的黄金期，特别是一二年级。作为学校，我们的责任是重大的，我们的教育教学整体水平是否领先，是我们的责任。为了上好新生的第一课，我们将利用几天的时间对一年级新生进行常规教育。内容包括：认识校园，对入学、上课、课间、放学、快乐大课间、升旗、卫生、文明礼仪、安全每一项作了具体的要求，规范学生的行为，养成良好的习惯。也给学生一种暗号：小学生和幼儿园的小朋友不一样，就应该遵守规则。我们要达成共识：活泼好动是孩子的天性，文明守纪是孩子的修养。让我们的孩子该活泼时活泼，不失儿童的天性。该文明守纪时文明守纪，做有修养的人。开学时 的常规教育是很有难度的，许多学校，很多班级，开学两三个月学生的课堂不能走上正规，家长们想：现在的家庭都以孩子为中心，家长围着孩子转，这四十五个孩子在一起，让他一切行动听指挥，不说话、认真听讲实在很难。今年我们要下大力气，从第一节课抓起，抓学生常规，从学生一开学，就明确小学生与幼儿园的不同，学生应该是个什么样子。作为家长，我们有责任配合学校做好学生的各项工作（后边要讲）。千万不要认为教育学生是学校的事情，把孩子送到学校一切万事大吉。更可怕的是有家长竟然说：我的孩子太调皮，不听家长的就听老师的，我管不了，你老师管吧！还有的家长说：我这孩子在家不听话，想早上学让老师管管。太高估老师的能力啦，岂不知在孩子的成长中家长的作用更为重要。同一个学校、同一个班级的孩子，接受的学校教育是相同的，但差别相当大。这不得不承认孩子的自身素质、家长素质和家庭教育不同造成的。记得一位名人说过这样一句话：在赛场上，表面上看是队员与队员的竞争，其实在队员的背后，是教练和教练的竞争；在学校，表面上是孩子和孩子的竞争，其实在孩子的背后，是家长素质和家庭环境的竞争。学校和家庭是孩子成长的双刃剑，没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育都是不完整的教育。借这个机会向家长们提几点要求和建议，仅供参考：1.营造良好的家庭学习氛围。文艺之家的孩子会弹唱，书香门第的孩子爱读书。陶行知先生说过：大凡生而好学者为上，熏染而学次之，督促而学又次之，最下着虽督促不学，生而好学和虽督促不学者仍为少数。大多数人通过熏染和督促就好学习了，熏染比督促更上一些。所以我们家长要有意识的创设浓浓的学习读书氛围。可能有的人就不喜欢读书学习，如果你希望自己的孩子成为文人，那就要有意识的改变自己。记得很早以前看过一篇文章，作者弟兄三个，每天晚上写作业的时候，父亲总是在一个小本儿上写写画画，然后把本子放进一个小盒子。在父亲的带领下，弟兄三个都考上了理想的大学，后来问父亲写了些啥？父亲说，我又不识字，只是给你们做个样子罢了？这位父亲用心良苦！我们现在不至于这样，在座的各位应该都接受了良好的教育，为了给孩子做出榜样，我们可以读各种报刊杂志，或者做与自己工作有关的事情，保持家庭的安静。建议在学生写作业的时候，家长最好不要看电视（至少一二年级的时候能做到）；一定不要在家里打扑克、打麻将，尽量少喝酒，更不能醉酒回 家。家庭的和谐对孩子的成长很重要！如果房子宽敞，最好给孩子一个书房，配上书橱，把书分门别类地摆放。趁小学功课相对少，引领孩子多读书，养成读书的好习惯。专家研究：孩子从五六岁开始，是读书背书的黄金季节。温家宝总理说：“一个不读书的民族，是一个没有希望的民族。”读书的多少是和财富成正比例的。新加坡人均每年8.3本，日本18本，美国25本，犹太人最多，诺贝尔奖获得人数也最多。人们说，世界上的钱在美国人的口袋里，在犹太人的脑袋里。我校为了引领学生读书，用心营造读书氛围，在教学楼走廊张贴读书格言，建成八大长廊：书香、养成、孝道、科技、少年军校、英语、名生、名师长廊。为每个班级配备书橱、书桌、书椅。我们要相信环境的影响，在游戏厅里，就会不自觉地大声说话，心存浮躁；在书店里，就会不自觉地轻声说话，恬静而优雅。2.多与孩子沟通交流对孩子的教育首先建立在沟通交流之上。只有沟通，才能了解孩子，因势利导。有位教育专家曾说，有很多成功的学校教育模式，没有成功的家庭教育模式。因为学校教育是根据孩子的共性进行，而家庭教育是根据孩子的个性特点，由于孩子的个性千差万别，所以没有固定的模式和成功的做法。观察孩子、了解孩子，采用科学的方法去疏导、引领、教育，这就是方法。对孩子的教育，五岁之前靠管，五岁之后靠导，疏导，遇事讲道理，循循善诱，润物无声。这里要避免几种倾向：一种是严格管教型，靠打骂、吓唬，表面看孩子很听话，这种孩子青春期必定逆反，“哪里有压迫，哪里就有反抗”。等他爆发的时候你就没法收拾。现在没感觉，中学就有好多逆反的孩子，家长想管都管不了；一种是放任自流型，家长忙于工作，不管不顾，到以后必后悔，小学是最重要的教育机会，一切不会重来，现在你偷懒啦，以后付出双倍的努力不一定能补救过来；再一种就是过于溺爱型，家长过于包办代替，担心累着，担心营养不良、担心这不会、那不行，不利于孩子能力的形成。和孩子交流也要注意分寸，不要用过激的语言，像“你真笨！”一定不要给孩子下一个笨的定义，从感应学的角度，你经常说他笨可能真的就变笨啦‘从孩子的心理角度讲，我是个笨孩子，学习就应该不好，做事就应该做不利索；但也一定不要过于浮夸，像“我儿子太聪明了！”“我儿子挺聪明的，就是不努力！”很容易让孩子变得浮躁。再说，一个太聪明的孩子，即使不努力，学习也不会太差！你想连一个都不知道努力的孩子，他聪明啥？所以对孩子的评价一定要恰如其分。比如说：咱的孩子智力还不错，如果努力的话，将来一定比咱们强！给孩子一种暗示，智力不 错，还必须努力。说他智力是给她信心，必须努力，引导他付诸行动。百分之一的智慧加百分之九十九的努力方能成功！同时也建议，现在人应酬比较多，当官也好、经商也好、朋友相聚也好，经济条件好了，经常在外吃饭，必然造成学生心灵浮躁。这对孩子的成长很不利，希望家长们能合理安排一下。如果中午在外吃小饭桌，晚上一定至少有一个家长陪同孩子吃饭。吃饭是和孩子沟通交流的最好时机。在这里提醒一下女同志，做一个仁厚的、智慧的女人，对象和你一起教育是最完美的，如果男方工作很忙，咱们要肩负起教育的责任。教育孩子没有具体的方法，多与孩子沟通交流，了解他，有的放矢地去引导，这就是最好的教育。如果你的孩子不善言谈，我建议你可以给他起个题目：说说今天最高兴的事情；你最喜欢哪一个同学？为什么喜欢？哪一个同学被老师批评了，为什么批评他？培养孩子观察问题、分析问题的能力，同时你也可以及时点拨。家长一定要学会聆听，如果你很忙、心很烦，你调整自己也要耐心聆听，还有什么比教育孩子更重要的事情呢？如果你的工作很重要，那么，培养好孩子也是为祖国做贡献！3.不断提高自身素质其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。家长的为人处事、工作能力、道德情操、各种习惯，无时无刻不影响着学生。现在的一些社会现象，已经给孩子造成不好的影响，特别是浮躁和无竞争意识。不知家长们注意到了没有。现在的人都很浮躁。人们忙忙碌碌，在车水马龙中生活，感觉每天都在忙，之后想想忙了什么？不知道！工作应付多，思考少，没有深度，生活上没有了原来的田园生活那种宁静、那种舒适，甚至在路上，不管开车还是骑自行车，忽忽地赶路。是为了节省时间吗？到单位闲聊，不想干事！特别像你们这个年龄，因为要干的事情太多，有很多的向往与追求，正在拼搏的路上，加上孩子最需要人管教的时候，一旦处理不好便会心中忙乱，心存浮躁。什么是忙“心亡则忙”！这种浮躁现象已经潜移默化的影响到了孩子，上课不专心听讲，作业马马虎虎，包括玩儿，也喜欢轰轰烈烈，什么游戏厅、过山车、儿童乐园，有几个孩子喜欢欣赏自然风光？又有几个孩子能静下心来，把玩具拆了再装起来，这种善于思考、乐于动手的孩子已经很少。最近看到一个短信：如果你的孩子把头伸进马桶里，你会怎么做？我想很少的家长支持孩子的好奇心，让他观察和探究，就像高尔基趴着半天看母鸡生鸡蛋。孩子的科学精神基本上被浮躁现象扼杀了！第二种意识是无竞争意识。竞争是一种能力，合作是一种品德。在 竞争中合作，在合作中提高，才能促进社会的进步与发展。竞争意识从某种程度上讲是上进的表现。受整个社会的影响，好多成年人对很多事情抱着无所谓的态度，其实是不应该的。一个人到了六七十岁的年纪，看破红尘，不争不抢，享受晚年，这是一种心态好的表现。但一个学生看破红尘，没有积极向上的精神，不去争，也不和好同学比，对别人的长处视而不见，这是很可怕的。所以家长同志们尽量克服这些不良现象，作一个积极向上的人，至少不要影响到我们的孩子。同时，家长们在用心关注孩子的同时，更要注重自己的成长。特别女家长，忙工作、忙家务，不读书、不看报，英语不通，微机不懂，到头来丈夫不满意、孩子瞧不起。更有的女家长放弃工作，像专职保姆。个人有个人的情况，但我不赞同这种做法，我们认真工作，工作的辛苦和成效，本身对孩子就是一种激励。每一个孩子内心都希望自己的父母工作是优秀的。一个在孩子心中没有分量的家长，你的教育将是软弱无力的，大家想想是不是这样，所以，我们一方面认真工作，另一方面加强学习，提高自己，为孩子做出榜样和表率！2、家长要配合学校所做的几项工作（一）心理上的准备给予孩子健康的心理引导：切忌以学习十分辛苦、小学的学习生活紧张来影响孩子，使其对入学产生恐惧。父母可与孩子坐下来开个“家庭座谈会”，认真地与孩子做一次交谈。让学生认识到进入学校大门是他人生中的一件大事，小学生不同于幼儿园的小朋友，要努力学会自己的事自己做，当天的事情当天完成。教会孩子与人交往的一些常识，要理解老师、团结同学，举一个简单的例子：家长经常会说哪个同学欺负你告诉老师，这就是很不科学的方法。正确的做法是让他自己想办法。刚开学时家长要带孩子熟悉去学校的路，帮助孩子记住一些比较明显的标志，再告诉孩子家长每天接送孩子的固定地点，家长不来不要乱走动。（二）生活上的准备1．固定孩子摆放物品的位置。给孩子准备一个小书橱，教会孩子将故事书、课本、练习本等能分类摆放，家长可以在柜子上方贴一些动物小标示，营造出一个儿童小世界的氛围，吸引孩子喜爱和珍惜自己的“小天地”。2．培养孩子的时间观念。给孩子买一个他喜欢的小闹钟，帮助孩子养成每天按时起床、洗涮，按时吃饭、按时上学、按时回家、按时做 作业、按时休息的良好习惯。培养孩子做事不拖拉、不磨蹭、遵守时间。（三）学习用品的准备6至7岁的孩子在课堂上注意力集中的时间只有15分钟，花花绿绿的文具用品将会分散孩子的注意力，另外也为了杜绝他们的攀比心理的滋长，建议家长这样为孩子选择学习用品：1.铅笔的选择。宜用：ＨＢ的铅笔。铅笔的数量：最好是5枝左右，头天晚上削好。2.橡皮擦的选择：小号绘图橡皮。3.尺子的选择：10-15CM的尺子。4.铅笔盒的选择：朴素、实用的铅笔盒即可，不要太花哨、太复杂。5.削笔刀：最好用转笔刀，不要用小刀。6.书包：应选用轻便、合适，以能装上书为宜，不要太大、太重。7.本子：学校用的本子会统一发给学生，自己可以准备几个拼音本、四线方格本留在家中复习、听写时用。一二年级不留书面作业，由于学生遗忘现象严重，家长必须靠上。另外，给孩子准备一个记事本，每天要装到书包里。8.课本：书本一定要包书皮。书皮纸最好选用牛皮纸或挂历纸（白面），并在上面写上学校、班级和姓名，这样会显得整洁而美观。另外，老师会告诉孩子课本在书包里的排放顺序，请家长朋友们帮助孩子记住。9.日用品：一个水杯和一块手帕或抹布、卫生纸、两个小夹子。水杯要实用，不易摔碎，不漏水，易打开。另外要准备一包卫生纸，用于擦手和上厕所。夹子是用来夹书角的，留在家中用，如果家长发现书角卷了，或者是本子的角卷了，请孩子自己去夹，保持书和本子的美观，也养成爱护书本的好习惯。（四）习惯的培养：习惯确实很重要，人们经常说：习惯形成性格，性格决定命运。俄罗斯教育家乌申斯基说过：习惯是人生的道德资本，一个人有了好的习惯，一辈子都享受不尽她的利息，一个人有了坏习惯，一辈子都偿还不完她的债务。养成良好的生活习惯1.养成早睡早起的好习惯。不少孩子早晨起床磨蹭，甚至来不及吃早饭，饿着肚子去上学，结果要么迟到，要么到了第三节课，精力不充 沛，以致头晕、肚子疼。2.书包里的书本文具要让孩子自己收拾。过分包办会让孩子形成依赖的错误思想，应当与孩子共同准备学习用品，一是让孩子体验成为学生这一快乐的过程，二是从现在开始让孩子知道学习是自己的事，培养他自己的事应该自己做的习惯。教会孩子每天按着课程表自己整理书包、收拾文具，以便能带齐学习用品，比如第二天上什么课，头天晚上要把书装好，铅笔削好，本子放好。教会孩子整理书包，告诉他书应该怎么放（比如大书横着放，小书竖着放两本），放哪里；记作业的本子放哪；文具和学具盒放哪；卫生纸放哪。这一点非常重要。因为若家长代劳，孩子第二天到校后很可能会不知学习用品放在何处，经常出现手足无措的情况。3．教会孩子看课程表，不要以为孩子不识字看不懂，其实他们的可塑性很强，多教几遍就会自己看了，对于以后他们自己整理书包，检查作业都有好处。培养孩子认真做事的好习惯孩子从幼儿园到小学，有一个较难的学习转变过程，为了帮助孩子顺利完成这种转变，下面告诉家长一些有益的提示意见，供参考：1．从孩子上学的第一天就开始和他谈论有关学校的事儿，坚持每天询问孩子有关学校生活的情况。孩子说时，家长要仔细听，鼓励孩子多对你说，并且注意孩子说的话，这样做会对你了解孩子的心理有很大的帮助。并且培养孩子善于观察、总结、表达，以及明辨是非的能力。2．对孩子在学校可能会面对的压力要有心理准备，比如考试压力，朋友影响，作业压力、成绩压力等等。如果他告诉你自己遇到了困难时，应当对孩子表示理解，并尽可能帮忙；既不要包庇孩子，也不要太对立，做一个耐心的倾听者。女儿打架3．对学校保持积极的态度，与孩子一起分享快乐，分担风雨。特别要引导孩子如何面对挫折，克服困难，如受到老师的批评，与同学发生小摩擦等等。家长要引导孩子找出自身存在的缺点与不足，引导孩子正确看待问题。孩子在学校遇到不开心的事情，家长要及时引导排解，还可及时与老师交流沟通，另外也可以告诉孩子一些你上学时愉快的或者是难堪的经历，告诉他你是怎样做的，使他能够勇敢的面对挫折，尊敬老师，团结同学，友善待人，对学校充满美好的向往。4．积极参与到孩子的学习生活中。你对孩子家庭作业的督促和关心是帮助他们取得好成绩的关键。一二年级不留书面家庭作业，只能布置一些口头作业，读读、背背，家长要跟上检查，否则学习不扎实，特别一些智力较差的孩子，不及时复习，时间久了可能会成为差生。 5．了解学校的情况。比如孩子的课程安排，学校管理、纪律，学习的具体要求，尽量避免孩子犯不该犯的错误，如上学迟到、不按时完成作业，忘带课本、作业等等。了解孩子的各个科任老师，并主动与班主任、任课老师保持联系；6．表扬孩子的好行为，如不乱扔垃圾，不闯红灯，做事不拖拉，尤其是要关注他为解决问题所做的努力。7．另外，家长还要重视引导孩子学好每一门功课，不要偏科。（5）与学校、老师的沟通交流。学校与家庭，老师与家长，本来是孩子把我们联系在了一起，我们为了一个共同的目标走在一起来了。但有时家长与老师会成为队里的两方，这实在是太不应该了。希望我们的老师要注意方式方法，尽量做好，更希望咱们家长多一些理解与宽容，面对四十五个孩子，既有教学任务，又有管理责任，现在的独生子女在家都是中心人物，这四十五个中心走在一个班里，老师的辛苦可想而知，若有做的不好的地方，家长要真诚的提出来，直接与老师交流，或者找学校的领导交流，有事找校长是解决问题最快的途径。三、强调几件小事1.一二年级不留家庭书面作业。全省统一规定，经常到校调查为了不让学生说谎，学校要认真遵守。但是没有书面作业并不是学生学生就放任自流，学习不重要，应该说家长的任务更重啦，老师布置一些非书面的作业，如背课文、口算练习等家长搞好配合。2.关于请假请每天督促孩子准时来校上课，家长不得陪同进校。如有病、有事不能按时到校，希望家长第一时间告诉班主任。缺勤的学生班主任每天都要上报学校。3.关于校讯通：每月六元话费。免费打电话；报平安短信；教师群发信息；教师查看短信收到情况；教师给家长打电话；家长有用户名和密码，给班主任发信息。严格收费，家长本着自愿的原则，尽量参加。4.关于学校收费，订阅刊物。学校对收费高度重视，不可能乱收一分钱，统一的是书费，另外还有订阅刊物；保险：意外伤害保险和医疗保险。家长同志们，孩子进入小学学习，是人生的第一次转折，需要家长、孩子及学校共同配合，家庭和学校是帮助孩子起飞的双翼，只有我们学校和家长向着同一个方向，为着同一个目标努力时，我们的孩子才 能够真正展翅飞翔！最后，祝各位家长工作顺利，家庭幸福！祝我们的孩子快乐学习，健康成长！希望学校和家长在以后的日子里合作愉快，共同为孩子撑起一片广阔的天地，让孩子度过他们幸福而快乐的童年！