2013年高中新生家长会讲话 4页

　　2013年高中新生家长会讲话各位家长大家好，首先祝贺这批孩子们光荣的成为了Xx的一员，从这里他们的人生踏上了新的起点。而今天，大家为着我们共同的孩子坐在了一起，我们将一起来关注他们的成长。从2010年起学校就开启了卓越人生教育的实践，旨在从德性滋养、人格完善、实践力发展、创新力培育、领袖力奠基等五个方面聚焦学生核心素质的培育。学校整合国家课程和校本课程，以学习力、实践力、创新力、领袖力四个一级维度为主体，构建起Xx中学卓越人生校本课程体系，形成人才培养的课程图谱。三校区常年开设必修课程Ⅱ30多门，开设的校本课程保持在120门以上，经典课程15门以上，形成校本教材10本。 同时实施英才计划，探索拔尖创新人才的早期培养，并成为教育部、四川省和成都市三级的拔尖创新人才培养基地校。2011年起开始实施以培养拔尖创新人才为主要目标的教育工程，即英才计划，学校从艺术体育、语言文学、科技创新、组织领导等四大领域选拔具有特别潜质的学生，以艺术课程、品格课程、阅读课程、专修课程为支架，实施专门培养。此项工作获得了国家教育咨询委员会创新人才培养模式改革组的肯定（组长：科技部原部长、中国科学院院士、全国政协教科文卫主任徐冠华，副组长：中山大学原党委书记李延保教授，成员：中科院数学研究所原所长、中国科学院院士杨乐等）。在新课改实践的三年里，学校先后获得新课改省级样本校、教师发展基地校等称号，在省一级示范性高中评估中获得第一名，在第一届新高考中，文科一本上线94人，占62.7%，理科一本上线470人，占82.6%，文理合计一本率为78.4%，均位居全市第一。我校经过慎重的思考，周密的培训，组建了由原10级教师为主的高13级教师队伍，这是一支优秀的教师团队，一支能打硬仗的队伍，一支真心关爱学生的队伍，一支充满教育理想的队伍。在各班的师资搭配上，我们采用的是均衡配置，实验班老师都同时要教平行班，确保每个班都得到保障。这支队伍还将在教育教学实践中成长。对于即将展开的13级的学习，我们充满了期待，也带着一些担心。高一学年是打基础的一个学段，这个时候孩子们的自我意识大大增强，但是自觉性还有待提高，常常表现出学习、生活上的不能自控，容易表现得特别叛逆。而高中阶段的学习起点高、难度深、容量大，综合性强，对能力要求高，稍有不慎就会掉队，而弥补起来比较困难。所以，帮助孩子们尽快适应高中的学习生活非常重要，特别需要家校配合、内外联动。 为了孩子们的成长，请我们的家长务必要做到1、始终保持坚定的信任的态度：信任学校的管理。大家选择了Xx中学，也就是选择了这里的管理和制度，那么就请信任Xx的理念和管理，Xx以其卓越的成绩证明了其理念和管理的先进性、科学性，每一个孩子都是我们手心里的宝。信任孩子的老师。信任学校在师资安排上的专业水准，信任学校教学研究的深透扎实。初中老师的教学方法和管理方法不同。初中老师相对感性，老师相对更为理性、风格更加多样，对自觉性、主动性要求更高。老师们风格各异，但绝对是学科上的权威，需要孩子们主动地来适应自己的老师、适应新旧课程变革中的教学，适应有着高考压力的高中教学。新同学的差距是从适应这个新环境的速度开始出现的。谁适应得快，谁就抢先了一步。信任孩子，多给孩子以鼓励，帮助他们树立起自己新一轮的奋斗目标。要让我们的孩子们相信，在新的起跑线上，每个人身上都拥有无限的潜能，只要找到自己身上最突出的潜能，把它变成前进的方向和目标，并为之努力奋斗，就可能创造属于自己的神奇！2、务实培养孩子的良好学习习惯： 大家在陪伴孩子学习的这九年中已经积累了一些经验，但是可能并不足以应对高中与初中学习的巨大差异。我校的教学常规管理中对老师有这样的要求，即讲必练，练必阅，阅必评，错必纠，纠必查，对应着对孩子们的要求就是：听课以后必须独立完成作业、交作业，作业的错误必须要订正，深入地思考，及时地追着老师去弄懂。忌稍感困难就去借鉴参考答案或是同学的作业。养成计划管理和时间管理的习惯。对于学习的时间进行细致划分，时间入格、任务入格，这就是自主学习能力的培养。养成及时整理知识的习惯，充分利用双修日的时间完成对章节知识的归纳梳理，做到知识的周周清、月月清。（这里特别强调对孩子双休日的管理）养成不动笔墨不读书的习惯，做好笔记和错题集。感谢各位家长为Xx输送了优秀的学生，高中虽然仅仅三年，但却对孩子们的影响非常深远，让我们共同打造孩子们美好的明天！12