2017秋家长会讲话稿：一个方向一把劲一个目标一条心 7页

2017秋家长会讲话稿：一个方向一把劲—个目标一条心各位家长：大家好！非常感谢各位家长能在百忙之中抽出时间来我校参加家长会，就我们共同关心的问题进行交流和沟通，在此，我代表南庵小学全体师生对各位家长的到来表示热烈的欢迎，对大家多年来对我校的发展给予的关心和支持表示衷心的感谢！今天，把大家请来，主要目的就是加强学校和家庭之间的交流，使学校教育和家庭教育形成合力，能够“一个方向一把劲”、“一个目标一条心”,共同教育好我们的孩子。下面，我与大家沟通三个问题：第一个问题：上级行政及教育主管部门对教育的重视2017年2月4日，科教局联合四家主管部门下发了《山阳县提高义务教育质量奖惩办法的通知》，确立2017年到2022年为山阳县教育质量攻坚年，这五年对全县的义务阶段即一到九年级每学期组织一次期末质量检测，制定了详细的考核办法和奖惩细则，以提高我县义务教育阶段教育教学水平。上级部门高度重视，如此大的力度，旨在提高学生的成绩，这是关系到学生成长和未来的人动作，更是惠及民生，惠及子孙的好事。第二个问题：学校管理和师资简介我校现有7个教学班，16名在岗教师，184名学生。多年来我校 一直严格执行国家教育方针，不断深化改革，强化管理，教学质量明显提高。1、取得的成绩。近年来，我校在镇县级统考中屡获佳绩，2009年度至2016年度连续8年被城关镇党委政府授予“教育工作先进单位”“质量立校先进单位”等称号；六年级全县会考我校多次受到教体局的表彰奖励，在“创卫”“创文”“创强”“316”督导评估中,每个创建工作都出色完成，取得优异成绩。2011年12月学校创建为“平安校园”o2012年11月被山阳县人民政府授予“山阳县绿色文明学校”称号；2014年2月被县督导室“316”督导评估为优秀学校。2016年2月被山阳县科技和教育体育局授予“山阳县科研兴校明星学校”称号。近年，学校承担了省级课题1个，县级十一五、十二五规划课题研究2个，市级微型课题3个，县级微型课题3个，校本课题44个，已于2016年6月顺利结题，教师校本课题研究达到100%。教师论文获国省市县级表彰60多篇（次），学校文化主题明显,富有特色，校风、教风、学风、班风规范且具有个性，充分展现学校的办学风格和办学特色。教师队伍朝气蓬勃，学生数量连年递增，教育教学质量硕果累累，一个充满活力，民主、团结、蓬勃向上的学校已初步形成。2017年我校又分别被镇、县评为“提高质量先进单位”，被镇中小小学评为“综合考评先进单位”。上学期期末四年级参加县质量检测，全县二类学校共81所，我校总评第9名，其中袁淑芳老师所带的语文、书法和屈校长所带的思品、科学四科均获得了全县第9名的优异成绩，屈校长和袁老师被县科教局和镇中心小学评为提高 质量先进个人。全县四年级共4093人，我校29人参加考试，路福顺、张永怡、朱龙锐、许兆兴、李晶晶、陈洁玫、孙振宏、王端宁、张语莹、孟益鑫、闫佩宇、王雨涛、高利菲等14人进入全县前1000名,其中路福顺同学更是取得了全县第50名的骄人成绩，学校拿出两千多元购买护眼仪、学习机等奖励学生；这些成绩让我们赢得了教育主管部门的肯定，家长的信赖和社会的赞誉，这些成绩是全校师生共同努力，用辛勤汗水浇灌的结果。我们坚信，在上级主管部门的正确领导下，南庵小学一定会越办越好。2、学校领导团结一心，率先垂范，身先士卒，做教师的楷模。我校屈校长不仅管理学校全盘大局，处理学校各种事务，还担任三个统考科目的教学，每天是学校来得最早走得最晚的一个，下午周末加班加点更是家常便饭；副校长方凤珍、毛群分别担任三年级数学、五年级语文教学，教导主任李俊煜更是带头当班主任兼三年级语文教学，各位领导率先垂范，做教师的楷模。3、有一支业务精良、爱岗敬业、勤于奉献的教师队伍。近几年来，我校教师专业能力有了长足的发展，培养了毛群、袁淑芳、李俊煜等三名县级教学能手，朱家芳为镇级教学能手，这些教学能手在各学科各年级发挥着示范引领作用。年长教师冯艳丽、武新荣经验丰富，沉稳干练，吃苦耐劳，担任毕业班教学工作，为学校质量把关；骨干教师洪琳、朱家芳、任华、杨小宁、勇挑重担，身兼数职，是学校的中流砥柱;范淑玲、宁彩霞、叶兰老师踏踏实实、勤勤恳恳、兢兢业业、默默无闻的把全部的精力和爱给了学生；程雯老 师刚刚休完产假，身体还没有完全恢复，不顾嗷嗷待哺的孩子，一到学校就投入到教学工作中来；年轻教师刘美玲精力充沛，热情积极，干劲十足，多才多艺，深得低年级学生喜爱；张小玲老师临近退休，还担任学前班工作，满腔热情，尽职职责。老中青的合理布局，组成了一支业务精良、爱岗敬业、勤于奉献、人尽其才的教师队伍，这也是我校取得优异成绩的核心要素。我要与大家沟通的第三个问题是：家庭教育的重要性大家都知道，家长是孩子的第一位老师。孩子一言一行，都是他看到而后长期模仿的结果。我国著名的教育家陶行知认为：少儿时期是人格陶冶的最重要的时期，这个时期培养得好，以后就只需顺势培养下去，自然成为社会可用之才。有的家长可能会说，我很忙，哪里有时间管孩子啊，再说，咱也没啥文化水平，甚至有的家长把工作和家教对立起来，以忙为借口，不陪孩子聊天，不了解孩子的内心世界;以知识水平有限不了解孩子的学习情况。家长们，我们再苦也不能苦孩了、我们再忙也要忙孩了，他们才是祖国的未来，孩了才是咱们晚年幸福的保障，我们生命的延续!这些年来，有一种说法颇为流行：“5+2=0”“5”指的是学生5天在校接受教育，“2”则指周末回家、走出校门接触社会。“5+2=0”说的是学校对学生5天的正面教育被社会以及家庭对学生2天的“负面影响”抵消掉了。因此，教育不仅是学校的事，也是家长的事，两者必须紧密结合起来，这就要求家长和学校、班主任保持密切联系，在教育学生这个问题上保持高度的一致性，这样才能有效地实施教育。 为此，对家长提几点建议：一是加强与学校的沟通。沟通才能增进了解，沟通才能更好地合作。作为学校有很多工作都耍求家长支持，如培养学生良好的学习、生活习惯等。只有学校和家庭联合起来，才能起到事半功倍的效果。一个班主任面对几十个学生，他的精力是有限的，因此，家长应该主动与班主任及科任老师取得联系，掌握子女在学校的情况。希望家长改变以往那种“把小孩送到学校，一切事情都是学校的事”的思想。现在的社会极其复杂，家长如果不配合学校，学生很容易染上社会的一些坏习惯。希望家长能一如既往支持、配合学校的工作。如果家长对学校某些做法有不了解、不理解的地方，可直接与学校领导沟通，可以打电话给学校，避免造成不必要的误会，我希望大家互相理解、互相支持，把学校教育办得更好。二是加强与子女的沟通。我们的家长都很忙，也许有的家长早上走时孩了没醒，晚上回来孩了已进入梦乡，但不管怎么忙，我建议大家一定要多抽时间陪一陪孩子，检查孩子的学习情况，翻翻家庭作业,了解一下他的心理，做到既是父母又是朋友。古语说得好：子孙若如我，留钱做什么。子孙不如我，留钱做什么。也许我们现在辛辛苦苦赚一辈子的钱都抵不上孩子将来有用了一年两年赚的钱，所以对孩子教育的付出是收益最大的一件事。三是更正确对待成绩。一个学生家长不关注成绩是绝对不可能的，但仅仅关注成绩又是绝对不可取的。考试成绩与做人相比，孰重孰轻，不言自明，因此考试成绩无论好坏，都不要过分看重，重要的 是了解你的孩子有哪些长处可以发扬，帮助孩子分析存在的问题和不足，如何解决，从而为孩子指明方向和道路，让孩子充满信心或更有信心的学习下去。要从孩了的基础这一实际出发，要多肯定，多鼓励,即使成绩考得不好，也要从其他方面找出闪光点。有句话说得妙，“好孩子是夸出来的！”我们不妨试试。四是培养孩子会学习会生活的能力，让孩子健康快乐的成长。我们的教育绝不是把孩子培养成会学习的机器，我们不光要教给孩子知识，还要教给他做人，未来能在社会立足的应该是智商和情商“双高”的孩子。有人说：身体不好是废品，学习不好是次品，思想不好是危险品。在此，我建议孩子要做到“五个一”首先每天利用一定的时间温习功课、完成作业；其次每天搜集一条新闻信息或是语数英等方面的知识，完成信息储备和知识积累；再次每周读一本好书，写好心得感悟、逐渐培养良好的阅读习惯；笫四参加一些有意义的社会实践活动，如和家长一起旅游观光、在条件允许的情况下参加一些社区活动等，并写出感言、随笔等，从而培养孩子善于发现问题、解决问题、有独特见解的能力；第五是让孩子每天帮家长做一件家务活，教育孩子养成勤劳、节俭的好品德。五是特别关注孩了的安全问题。孩了是家庭的欢乐，孩了更是家长奋斗的支撑，保障孩子的安全是家长和学校义不容辞的责任。作为家长，我们要教育孩子关爱生命，提高防范意识。即防交通事故、防火、防气、防盗、防电。为保证孩子上下学及校内安全，家长要求孩了要做到以下儿点：一是按时上下学，不迟到、不早退，路上遵守交 通规则，不疯闹、不玩耍。二是严禁乘坐“三无”车辆和超员、超载车辆。三是严禁携带刀具等凶器上学，以免戳伤口己或他人。四是上下楼不拥挤、不跑跳、不跨越台阶，自觉右侧通行。五是课堂遵守纪律，听从老师的教导。：A是课间做有益身心健康的活动，不做有危险的游戏活动。七是不随意吃零食，不吃过期、变质食物。另外，要求接送孩子的家长和车辆，不要在校门口停留、等待，要在学校门外两侧等候。各位家长，现在的南庵小学C经形成了“校以育人为本，师以奉献为乐，生以成才为志”的良好校风，但展望未来，任重道远，我们将不懈努力，同时，我们也真诚地希望各位家长对我们的工作多提宝贵的意见，更希望您平时多抽出时间和精力来，关注孩子的思想与学习状况，相信有上级主管部门的重视，有各位家长的大力支持，有全体师生的共同努力，我们定能营造一个良好的育人氛围，共铸孩子的辉煌人生！再次感谢大家的光临，诚祝各位身体健康、心想事成、合家欢乐、万事如意！谢谢大家！