学雷锋钉子精神国旗下讲话稿与学霸妈妈家长会讲话稿合集 7页

学雷锋钉子精神国旗下讲话稿与学霸妈妈家长会讲话稿合集学雷锋钉子精神国旗下讲话稿学雷锋钉子精神国旗下讲话稿尊敬的各位老师，可亲可爱的同学们：大家早上好我今天国旗下演讲的题目是《刻苦钻研，发扬雷锋钉子精神》。当三月的春风吹绿大江南北之际，我们总会不约而同地想起雷锋这个响亮的名字。他的一生是平凡的，但也正是这无数的平凡铸就了他的伟大，他的一生更是短暂的，但他的精神却永远活在人们心中，尤其是他的钉子精神更是像一把熊熊燃烧的火炬，照亮了一代又一代人求知攀登的征程！雷锋小时候家里很穷，没钱供他上学。解放后雷锋参军到了部队，成了一名解放军战士，在部队他获得了读书的机会，部队里有文化的战士一有空就教他识字，雷锋从此全身心沉浸在学习之中，他的身上总背着一个包，里面装着要读的书，一有机会就拿出来读。雷锋是个汽车兵，只要汽车一停，他就坐在汽车的驾驶室里、翻开随身携带的书如饥似渴地读了起来；午饭后稍微有一点休息时间，他又坐下来认真学习；晩上临睡前、路灯下都可以看到雷锋孜孜不倦、认真学习的身影。雷锋的日记中有这样一段话：“有些人说工作忙，没时间学习。我认为问题不在于工作忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间。要学习的时间有的是，问题是我们善不善于挤、愿不愿意钻！”一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钻进去呢？这就是靠压力硬挤进去、硬钻进去的！由此看来，钉子有两个长处，一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上，也要提倡这种钉子精神，善于挤和钻，这就是人们广为称道的雷锋刻苦学习的钉子精神。 在物质条件如此优越的今天，作为中学生的我们，在攀登知识高峰的征途上更应刻苦钻研，发扬雷锋的钉子精神！今天我们每一位同学的父母为我们读书尽可能的提供了很好的条件，他们满怀期待的把我们送进了学校；美丽的校园、明亮的教室，为我们提供了学习的大好场所；可亲的老师用他那渊博的知识为我们指引着前进的方向。大好的学习条件我们有什么理由不好好学习呢？作为当代中学生，学业是实现理想的阶梯。对于九年级的学生而言，还有90天左右就将踏入中考考场；八年级的同学也即将面临生物地理学业水平测试；对于七年级的学生，你们要夯实坚实的基础！同学们，任务如此繁重，若非发扬雷锋的钉子精神，盯紧目标，毫不松懈，那么，学业难成、理想难就的苦涩滋味岂不要你我品尝？那么如何培养好的学习习惯，发挥雷锋的钉子精神呢？我想就此给大家几点建议：1、要珍惜时间：俗话说：花有重开日，人无再少年。时间就像海绵里的水，只要去挤，总是有的。鲁迅先生曾说：哪里有什么天才，我是把别人喝咖啡的时间都用在了工作上。如何经营好你的人生，让你短暂的生命呈现最大的价值，就看你怎样珍惜时间，主动权在你手中！2、上课认真听讲，积极思考，课堂40分钟的效率是最最要紧的。老师把精心准备的知识教给我们，每一个同学要集中注意力，跟着老师的思路完成上课任务。3、要认真做好每一门功课的作业，要养成先完成作业以后再玩的好习惯，每天清晨和黄昏，请你分别问自己：我还有没有作业需要完成，该背诵的知识是否背诵没有勤奋刻苦，持之以恒。古语说：勤能补拙是良训，一份辛苦一分才。“三更灯火五更鸡，正式男儿读书时。我们不必再像古人那样“头悬梁”、“锥刺股”;但勤奋依然是我们学习中最锋利的尚方宝剑。5、严格自律不要轻易原谅自己。也许今天的默写又没有过，测验又令人遗憾。你轻轻对自己说：下一次吧，下一次我一定会好的，有信心固然没错，但你找到了原 因了吗？你可以确保下一次不是在这里再重复地摔一跤？一位哲人说过：想要沉沦、堕落的话一一很简单，只要事事原谅自己就可以了。有人说：雷锋是没有户口的，三月里来，四月里走。我号召全校同学应为雷锋解决户口问题，我们要欢迎雷锋，欢迎雷锋的精神来我校安家落户，扎下深根，永不再走！会获得成功的人生！我殷切希望二中的全体学子今后都能在社会上生活得好、生存得好、发展得好，都能成功、成材。但天上不可能掉下馅饼，不经过自己的艰苦努力，是不可能有美好的明天的，不打好知识、技能、素质的基础，即使发展的机遇再多再好，也是无法把握的。所以，每一个同学都要象雷锋那样，发扬“钉子”精神，趁年少之际，珍惜现在来之不易的学习机会，从端正学习态度着手，从校正学习习惯开始，从改进学习方法做起，排除一切干扰，抵御一切不良诱惑，认认真真、踏踏实实、见缝插针、锲而不舍、刻苦钻研，为今后能更好地生存与发展多学知识，多掌握一点本领。让雷锋的钉子精神陪伴我们的一生！5 学霸妈妈家长会讲话稿学霸妈妈家长会讲话稿李老师好！各位家长朋友好！很高兴来参加今天的家长会！我是小锐（化名）妈妈大锐（化名）225班，不愧为XX高中的精英班！孩子们个个优秀，个个聪明好学，看看不断上上下下的名次，看看并不大的分差，就知道，竞争是多么的激烈，孩子们是多么的发奋努力！当然，孩子们不仅仅是智商高学习成绩好，在其他方面也非常优秀。清月常跟我讲班上的事，所以，我对班上的好多孩子都很熟悉，熟悉他们的性格，熟悉他们的特长，我跟女儿一样对他们非常的欣赏和佩服！如：特别刻苦的魏淑怡、特别优雅淡定的黄诗雅、非常有孝心理科特好的谷立敏、数学尖子杨维、一来到精英班就把大家的眼球吸引过去而且深得数学和物理老师喜爱的郑佳豪、口才特好的辩论高手唐建宇、非常敬业声音都喊哑了还在大声喊口令的体育委员方XX。等等。我喜欢225班的孩子们！我为225班的孩子们感到骄傲！清月有这么一帮优秀的同学，真的是非常幸运！更为幸运的是，这一帮优秀的孩子们遇到了更加优秀的班主任和任课老师。江老师年轻有为、朝气蓬勃、积极进取、非常有责任心和爱心，是孩子们的兄长和导师，我相信家长朋友们跟我一样，对江老师和其他任课老师充满了感激之情，可以这么说，孩子们的成长和进步绝大部分都是老师的功劳！但江老师总是很谦虚，说主要是孩子们自身很优秀还有就是家长们教育得好。记得江老师曾经说过，他只是一个陪跑者。陪跑者！多么好的陪跑者！如果没有老师的陪跑，孩子们也许会偏离方向，如果没有老师的陪跑，孩子们有可能懈怠！三年，人生最重要的三年，江老师陪他们跑过！仅此一条，就让我们感动！更何况，江老师做得更多：每次考试过后他都要请成绩优秀的和进步最大的同学到家里吃饭，昨天还组织全班同学到教师食堂聚餐，他以这种特殊的方式奖励和鼓励孩子们；他还组织家长微信群，经常在群里发布孩子们在 学校的情况，家长群也让我们家长有了一个互相交流和沟通的平台，我感觉，咱们225班就是一个温暖的大家庭，这个家庭里，好有爱，好有积极向上的正能量！谈到对孩子的培养和教育，我其实真的没有做什么，孩子优秀主要是老师的功劳和她自身的努力。前段时间我有个移民加拿大的朋友组织了一个妈妈微信群，专门探讨对孩子的培养和教育问题。有的妈妈是大学老师，有的妈妈是外企高管，有的妈妈生意做得很大，但是，为了孩子，她们选择放弃自己的事业，专心培养孩子甚至陪读到国外。在这个群里，我学到了一个词“推妈”，知道了一个观点“把培养孩子作为一项事业来做，培养孩子是天底下最伟大的事业”。我非常佩服她们，比起她们，我对孩子做得太少了，但是，我并不赞成她们的做法，我在群里明确表示，我不是“推妈”。推，表明家长对孩子是不信任的；推，表明孩子是被动的甚至是被迫的；而且，放弃一切来培养孩子，这份爱也太沉重了，无形中给孩子增加了很大的压力。孩子一出生，就是一个有着独立人格的个体，理应得到我们的尊重，对他们我们除了爱还是爱，是父母的爱让孩子正直善良，是父母的爱让孩子健康快乐成长，但是，当父母的爱掺杂进了其他东西，当父母的爱过于沉重，那么，对孩子身心是不利的，这方面的例子有很多，我就不在这里举例了。我有个同学曾经问我是怎样培养孩子的，我说我没有方法，如果一定要找出一个方法的话，那么我的方法就是顺其自然。我的另一同学说，顺其自然就是最好的方法，但也有比较激进的朋友说顺其自然是不负责任的做法。我的观点是，培养孩子有很多方法，适合自己孩子的方法就是最好的方法。我为什么会选择顺其自然？源于我的基本观点：“尊重”,也源于我对孩子的“信任”和“欣赏”O我信任我的孩子足够聪明，我信任我的孩子有足够的辨别是非的能力，我信任我的孩子有足够的自控和自我管理能力，我信任我的孩子足够善良正直，我相信我的孩子将来不管做什么都能做得很好，所以我总是带着欣赏的眼光看她，虽然我也知道她在很多方面还有不足，在很多方面不如其他人，但是，人不可能是完人，她就是她，她能做到现在这样已经很不错了，在我眼里她是一个健康的积极向上的有目标有追求的孩子，将来会成为一个事业有成家庭幸福受人尊重和喜欢的人，一个能为他人和社会做点什么的人，这就 够了。就是前面提到的那个组织妈妈群的朋友，她说我之所以不是“推妈”是因为我家清月是“自行车”，不用推，“自行车”是天生的或者机缘巧合是我们不可控制的。我同意她的前半句，但不同意她的后半句。不过，也正是她的这句话提醒了我，让我知道，其实，这16年来，我一直在做的，就是让孩子成为“自行车”。不是推,■，遵循她■具来的特质和潜能，保护好她的求知欲望和兴趣，激发她的内在动力，让她自行，让她成为她自己。而我，仅仅是陪伴，仅仅是尊重，仅仅是欣赏，还有就是在她需要的时候给予适当的帮助。孩子的成长过程，有好多小故事，我也有一本专门的笔记本记录孩子的成长，因为时间关系，我就不在这里分享了，我只讲两件事情。一件是，直到现在，我还在陪孩子阅读，从小学时候的《马小跳》《男生日记》《女生日记》等杨红樱作品、《草房子》《青铜葵花》《山羊不吃天堂草》等曹文轩作品、《人间有晴天》《谁知我心》《随风而来的玛丽阿姨》等外国儿童文学作品，到初中时候的郭敬明韩寒等青春文学作品和中外文学名著，再到髙中时老师推荐的各类书籍，她读的书我尽量都读，有时候我书柜里的书她也去拿来读（当然有些不适合她读的书我会藏起来），所以，我们母女俩有说不完的话题，常常会因为都喜欢某个情节或者某个人物性格或者某个观点而握手，有种找到知音的感觉。陪着孩子一起阅读真是一件非常愉快的事情，而且，孩子的人生观价值观也是在这个过程中不知不觉地形成了。还有一件事，那就是，家庭讨论争论和辩论。孩子从小我就给她说很多话，而且我相信她能听懂，所以，我几乎不采用哄骗的办法对她，哪怕她很小我都给讲真实的原因和道理，等她稍微大一点，我们就讨论问题，甚至争论和辩论问题，到了初中的时候，她每次回家都把语文数学英语物理化学生物历史地理统统拿来考我们，没考到我们，她会很吃惊：“咦，这个你也知道？”考到我们了，她就会很得意，然后像老师一样地给我们讲，有时候会出现大家都拿不准的情况，她就去翻书，她乐此不疲，我们也很高兴她这样做，因为这也是非常好的一种复习方法。到了高中，不仅仅是书本上的知识了，我们常常会为了一个新闻事件、一个社会现象、一个政策有时甚至是 我们生意上的事情进行讨论争论和辩论，更不要说有关她自己的事情，所以，我们家的饭桌从来不是静悄悄的，我们一家三口都特喜欢这种气氛，有时候争得面红耳赤，有时候哄堂大笑。也许，正是在这样一种民主宽松的气氛中，我们把我们的观点不知不觉地传递给了孩子，所以，用不着我们再去苦口婆心也用不着我们再去推拉。陪着孩子一起成长真是一件非常幸福的事情！是孩子给了我们无限的欢乐！所以，在这里，我也忍不住对孩子说一声：谢谢！我总是认为，在充满爱的家庭里长大的孩子，无论怎样，都不会太差。而父母的爱，不要掺杂任何杂质，也不要太沉重，我喜欢泰戈尔那句话：“愿我的爱像阳光，包容着你，又给你光辉灿烂的自由。”就让泰戈尔这句名言，作为我今天发言的结束语吧。谢谢大家！20**.12.138