家长会讲话 7页

家长会讲话家长的讲话亲爱的父母，大家好！首先，请同意我代表学校和所有六（2）名班级教师，并向所有家长表示衷心的感谢，感谢他们抽出时间参加这次家长会！首先，举行家长会的目的父母们，随着时间的推移，小孩们逐步成长，眨眼之间，他们已经是六年级学生了。小学六年级是小学生学习和生活的最后阶段。这是学生终身学习的中转站。这对学生的生活意义严峻。同时，小学六年级也是小学和初中之间的联络点。不管高低，成绩好坏，都将在新环境中面临新的挑战。我们应该认识到，六年级是小学的一个关键阶段。俗话说，一个好的开始是成功的一半。在学校开始时，我们邀请家长瞄准这个年龄段儿童的心理，身体和学习特点，加强接触，并在学校和家里交换学生的信息，以便教师可以调整他们的工作和改善时间。教育和教学质量，父母可以更好地教育小孩成为人类和成熟。总之，我们的目的是一样的，那确实是："一切为了小孩，为了小孩的一切！“因此我相信今天我们父母的会议将可以获得预期的成果并获得圆满成功！二，报告上一学期班级的情况：亲爱的家长们，我想简要介绍一下我上学期和目前的根本情况。我们的六（2）班在上学期有38名学生。在学期期间，我将4名学生转到我的班级，并转移了2名学生。目前的学生是40岁。在过去的六年里，在学校的领导下，在所有家长的关心和协助下，所有的教师都在一起工作，小孩们也长大了。目前的六（2）班，班级积极，风格强，是一个优秀的班级。在上一学期，我们班级各方面的表现都相当令人满意。1，行为习惯 在上学期，我们接着坚持“德育教育”的理念，关注学生的行为习惯，催促他们在文明方面努力到达“学生行为准那么”的要求。和礼貌。在过去的一年里，我的班级几乎每周都会得到学校的红旗，文明班已被选中。同时，由于学生的良好的外貌和学生的整体素养，我经常得到学校领导和教师确实信。小孩老实仁慈，有强烈的集体荣誉感，自觉遵守各种规章制度，不打苦恼，尊重教师，热爱朋友，努力学会自律，治理，爽朗健康成长。2，学习情况我的班级是一个学习气氛浓重的班级。他们有各种各样的爱好和强烈的知识欲望。在上学期，我们班龙龙新，吴洋，周玉婷，卓桑义，杜卓杰，黄琼基，欧米纳，黄宁，于玉树等学生在英文论文中分别优秀，分别由学校收入公布《朝阳的颜色》在“六一”文学表演中，张梅，刘凯思，夏玉玲，龙学基等10名儿童原创舞蹈获得学校二等奖，以及包括谭志伦，林桂森，李在内的八名学生小强，黄益康，何伟建。这个班的篮球队在学校篮球竞赛中获得了第一名。学校团队由欧阳丹红，刘留彬，罗启南，熊琳琳等学生组成，每期学校墙报都特别优秀。乒乓球运发动曾光诚，谢林君，刘静，欧埃勒等代表学校，培养了一大批具有较强工作才能，自决心和责任感的优秀校队干部，如周Yuting，黄琼基，王丽华等也有学习步明星李子华，唐瑞萍，以及学习努力，乐于助人，受欢迎，李永实，郑祖熙，皱巴巴的家庭等.仍然由于那时候，我无法向家长报告！在上学期完毕时，我的班级，数字和英语成绩令人满意。我相信父母可以在学生手册中看到他们小孩的成绩。我们班在道德，知识和艺术工作的各个方面都获得了特别好的成绩。3，征询题尽管如此，由于种种缘故，我班上还有一些征询题。例如，面对40名儿童，教育儿童可能还不够。个别学生缺乏自信，他们无法获得毅力和毅力。与优生学的间隔逐步扩大。他们的自我操纵需要加强。学习习惯需要纠正。学习方法需要改良;个别父母对小孩不够关心，不留意小孩的整体成长，并给予小孩过少的详细指导;小孩逐步进入青春期，心理压力来自学习和人际关系，逐步增加焦虑。等待。3.分析该年龄组学生的学习，生理，心理特征和缘故 为此，今天的家长协会，我想集中精力分析这个年龄段的小孩与父母的学习，生理和心理特征，以探究如何在这个阶段指导，协助小孩们欢乐地学习和生活。而且健康。1，学习：随着年级的增加，儿童的知识得到了广泛的研究，内容增加，难度增加，工作量相对较大，学习方法也发生了变化。因此，一些学生增加了对知识的渴望，他们特别渴望知识。总是害怕落后，学习是特别有认识的。有些学生懒惰，害怕困难，或因知识而失去决心。破裂的罐子破了，结果显示出大幅下降。有些学生也没有协调不同学科的学习，并学会了偏袒现象。2，生理和心理方面：这个年龄段的小孩，生理机能逐步发生变化，青春期特别大一部分，关于身体的变化，特别多小孩都紧张，焦虑，害怕，害羞，希望有人可以协助本人缓解。在这种情况下，特别多事情都处于好奇的阶段，他们大概理解和理解，他们开始拥有独立，他们的自尊心也逐步加强。3，认识形态：思想从简单到复杂，开始有了本人的意图，不再对父母说什么，有本人的世界和机密，在日记中写下本人的心思，并小心肠锁定，假设父母看的话在它，他们往往特别生气和悲伤。但与此同时，他们在歧视方面也特别弱。特别是，法律认识特别薄弱，犯错误，不理解法律。学生一般都是傲慢，叛逆和抵抗心理成长，因此他们的治理更加复杂。4.教师和家长如何回应：我们经常说：“外国僧人擅长念诵”，因此特别多家长都寄希望于教育小孩教教师，认为小孩们只听教师的话。但我并不完全同意这种观点。确实，一个人的成长和知识积累主要取决于教师，但他不能离开家庭，由于家庭是人民的第一个生活环境。父母也是小孩们最早的教师。言行一举，对小孩有着举止和微妙的阻碍。家庭气氛在小孩的身心开展中起着重要作用。经历告诉我们，在仁慈的小孩和优秀的才能背后，我们总能找到一个温平和谐的家庭的阴影。同样，假设一个人构成一个不健全的人格，他也可以找到充满了家庭冲突和矛盾的要素。为此，我们的学校教育需要家长的更多支持和参与。那么面对这个年龄段的人，我该如何做教师和家长呢？首先让我谈谈我的个人观点。 1，引导小孩树立正确的毕业观念在毕业班上，有些学生有两个错误的方法。有人认为他们是学校的“大哥哥”，“大姐姐”，以及学校里的“经历丰富”。学校，一切都无关紧要，因此他们放松了学科要求;另一个人认为他们应该学习，会议将是。特别是一些学生甚至个别家长认为，实行九年制义务教育，小学直截了当初中，如此放宽了学习要求。有第一个方法的同学的出色表现是他们通常不会犯错误，他们会犯错误，而且他们不顾教师的要求。第二个方法是，他们是懒惰的，不是寻求进步，甚至他们中的一些人正在玩他们的武器。学习的目的不明确。显然，这两种理解都是错误的。他们都偏离了正确的人生观，需要我们教师和家长的积极指导。我们协助学生纠正他们的误解，建立崇高的理想。他们应该引导学生认识到六年级毕业只是他们长寿的短临时刻。他们认识到中学甚至今后的剧烈和残酷的竞争。为了获得更大的成功奠定根底，我们必须引导他们严格要求本人，不要违犯学校规那么，努力学习，珍惜时间。2，注重开展教育众所周知，小学阶段是儿童开展教育的重要阶段，包括行为习惯和学习习惯的开展。我们的小孩被称为“小皇帝”。然而，正确的教育观念应该首先是成年人。面对成长中的小孩，我们必须特别关注小孩的心理健康，并敦促他们文明，礼貌和尊重。细心的教师，关心别人。此外，在当今竞争日益剧烈的社会中，父母特别留意提高小孩的学习成绩。那么如何有效提高学业成绩呢？我们应该明白，儿童的学习不仅是一种智力活动，而且还伴随着非智力活动。如认真，勤奋与否，时间治理，学习方法等，对学习效率有特别大阻碍。学习习惯包括特别多方面，家长应该关注以下几个方面： 首先，教育小孩学会正确安排时间。珍惜时间，合理利用时间对小孩来说更加抽象。假设父母不给予指导，小孩本人特别难做到。由于他们的精力，好奇心和热情，小孩们经常想到去哪里做。在演奏和做作业时，许多小孩甚至在看电视的同时做作业，这使得难以完成高质量和高效率的作业。家长应该从特定的时间表开始，例如让小孩早睡早起，早上锻炼，早上读书，下午放学后，回家作业，做作业，晚饭后看电视，看书等等，应该给小孩习惯性地规定一些特定的任务，并让这些活动为小孩们所接受。其次，我们必须教育小孩养成独立完成家庭作业的习惯。做功课是加深知识理解，稳定教学收入的主要途径。有些小孩不愿意努力做功课，或者抄袭别人做的功课，或者纠缠在家的父母为他答复以下征询题，由于现在父母的素养提高了，可以协助小孩处理功课征询题。即便每天都做作业，如此的小孩也特别难掌握知识。因此，父母必须让小孩养成从小就完成家庭作业的习惯。有三个父母为小孩做家庭作业：（1）在练习中，你可以通过本人的努力来实现，而不是要求别人;（2）假设你在练习中感到不知所措，你应该首先回忆这些概念，然后看看这些例子，然后本人考虑并争取独立完成。（3）认真考虑你难以独立完成的征询题。当您要求家长解释时，您应首先解释您对该主题的理解并解释您不理解的位置。父母的辅导主要是在“指导”中：通过“诊断”的难题，从小孩的思维障碍出发，逐一排除，激发小孩认识真相。家长可以选择一些与小孩的征询题类似的话题来做示范。第三，协助小孩掌握科学的学习方法。在小学阶段，许多学生的学习方法相对被动和被动。父母应该有认识地引导并养成习惯。有特别多方法可以指导儿童的学习，例如学习的四个主要方面：学前教育，课堂学习，课后复习，家庭作业练习，家长应协助教师指导小孩完成这四个步骤。第四，协助小孩克服学习中的不良征询题。随着年龄的增长，一些小孩在不知不觉中养成了一些不良习惯，比方放学后玩，玩邋,不愿自行检查，在作业上涂抹涂鸦，不珍惜文具，随意损坏或丢弃文具等。不要低估这些。这是一种态度征询题。假设这些征询题在开始时不是特别明显，那么进入中年将严峻阻碍小孩的学业成长。我们的家庭学校必须互相配合，协助小孩们克服困难，让小孩们养成认真负责的态度，在学习时集中精力学习，并在玩耍时玩耍。3，理解，留意小孩的心理健康教育 随着社会经济的开展和人民生活水平的提高，学生青春期的早期到来是一个不争的事实。这是一个必须面对不可防止的征询题的主题。遇险没有协助，我们应该积极寻求良好的教育。在过去，人们早已理解“欺骗大家”的不科学性。正确的教育应该是关注青春期的心理健康。关于一些青青年心理动机和焦虑的学生，我们应该特别留意它并经常与他们交谈。出现的心理障碍应该是“预防为主，早期觉察，对症治疗，长期随访”，以及家庭与学校的结合，讨论如何协助小孩。在这方面，我相信父母一定要高度注重。有条件的父母可以查看该领域的育儿书。家长和教师也可以经常沟通，但有必要提示一下，这是不同意的。谈论虎色变化，只有我们的心理"健康"，小孩才能"健康"。4.针对上述情况，我想向家长提出一些建议：对父母的十一个建议：（1）必须具有强烈的责任感（2）擅长学习育儿知识，提高辅导水平（3）理解有关儿童的更多信息（4）应该有才能应对危机（5）具有良好的质量，是儿童的典范（6）制造有利于儿童成长的家庭环境：让小孩们有一个平和的家建立良好的亲子关系（7）在新时代，父母必须是“三明”，即文明，开通，聪明。（8）现代父母有六个要素：照顾小孩让小孩学会独立让小孩们感到欢乐正确对待您小孩的学习成绩给你的小孩一张脸成为小孩的朋友 （9）引导小孩们做好家务（10）催促小孩养成良好的学习，健康等行为（11）理解尊重学校和教师的教育行为。一些详细的事情：1，两个费用和一个班级：2，社会实践活动：3，鼓队招生：第三，部门的教师说话4.让家长对教师的工作提出合理的建议。五，总结感谢。6.会后的个人交流