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- 2022-05-31 12:56:02 发布
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超详细的幼儿园各班家长会流程 【一】幼儿园小班家长会流程 一、欢迎 欢迎辞——突出感谢和简介一下本次家长会的目的。如: 首先,感谢各位家长能抽出宝贵的时间来参加这次家长会,感谢大家对我们班级工作的的支持和帮助。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况…… 二、活动流程简介 如: 1.教师自我介绍 2.幼儿情况分析 3.介绍孩子一日活动安排 4.教育教学 5.小班幼儿的年龄特点 6.保育工作 7.家长配合工作 8.安全工作 9.介绍区域 三、班级现状分析 主要是对孩子们在幼儿园表现的分析,务求所有的孩子都被表扬到。如: 大胆主动发言的小朋友是:XXX、XXXX、XXX、XX等 语言表达能力强的是:XXXX、XXX、XXX、XX等
语言表达能力有显著进步的是:XXXX、XXX、XXX、XX等 聪明且自控力强的小朋友是:XXXX、XXX、XXX、XX等 遵守纪律的小朋友是:XXXX、XXX、XXX、XX等 一日活动时间安排:如: 7:50-8:30来园 8:30-9:00晨间活动 …… 4:50-5:00离园活动 四、教育教学工作汇报 如:家长们关心的问题:孩子们在幼儿园到底学到了什么?五大领域指的是什么?幼儿园怎么让孩子在五大领域方面得到提高?五大领域的教学内容与要求分别是什么? 让家长了解小班幼儿的年龄特点,从而更好配合幼儿园老师日常工作。 小班幼儿年龄特点 动作发展快…… 情绪作用大…… 爱模仿…… 已经形成与生活有关经验的概念…… 五、保育工作 简介本幼儿园是怎样进行保育工作的,打消家长在卫生保健方面的顾虑。 小朋友的口杯及桌椅、地板天天消毒,毛巾每周用消毒液清洗X次,区域材料及玩具等物品是如何消毒的,等等。 六、家长配合工作 把本年龄段、本班需要家长配合的工作内容具体告知。
1.坚持让孩子上幼儿园。原因:…… 2.坚持按时来园,如果不能,请按照哪种方式及时告知老师。 3.保持沟通方式的畅通,如手机号码有所变化请及时告知。 4.从幼儿园带回的物品要及时交回幼儿园,尤其是玩具。 5.正确与孩子交流一天在园的表现。如: “今天你有什么高兴的事情?你又学会了什么新本领?哪件事让你印象深刻?”不正常的问话方式:“今天小朋友打你了没有?今天是不是又淘气了?老师是不是又批评你了?今天幼儿园教的东西学会了吗?”家长戒备的心理和交流的情绪直接影响幼儿,这种潜在的教育将对幼儿产生消极的影响,家长语言态度直接影响幼儿性格的形成。家长要保值一种积极的对人对事的态度,让孩子从小形成乐观向上的思维方式。 6.培养良好的卫生习惯。 7.配合课程需要准备需要带到幼儿园的物品,如收集废旧物品、和幼儿共同完成家庭作业,请家长积极配合。 8.重视家园联系手册。 9.如果在某些方面有不同的意见,请单独和老师交谈,切不可当着孩子的面否认教师,可以用微信和短信息的方式和老师及时联系,家长有什么需要或疑难也可随时提出来,和老师一同探讨。幼儿园的“家园共育栏”请有时间多浏览。 10.接孩子离园请注意公共场合秩序,勿在楼道内抽烟,或者随地吃瓜子,坚持使用接送卡,如果未持卡来园,请稍加等待,有值班老师通知本班老师给予确认后方可进入。 七、安全工作 1.本幼儿园是怎么做好园区安全工作的 详细讲一下本园区的规章制度 2.关于接送幼儿的规定 如:非家长代接、接幼儿后有什么注意事项(勿带孩子在大型玩具上玩耍,勿只顾和老师以及其他家长聊天,勿让孩子离开自己的手和视线范围) 3.幼儿来园之前的注意事项
如:孩子情绪当天是否稳定、身体是否不适、是否攻击性强有则需要告诉老师、是否检查孩子口袋里有金属饰品或者小刀等危险品。 八、介绍幼儿园区域 1.近期班级内需要家长配合做的事情 如:带废旧物品来帮助进行某项幼儿园活动 2.幼儿园需要家长配合制作幼儿成长档案等 九、结束语 各位家长,我深深的希望本次家长会能拉近我们之间的而距离,促进彼此关系,增进彼此沟通,达成家园教育的一致性,共同教育好孩子。在将来的日子里,我们一定会尽自己的努力做到更好,老师们会本着热爱孩子,关心孩子的初衷,用实际工作让各位家长放心。幼儿园教育是教育领域里的基础,为了孩子的未来,恳请各位家长和我们一起手拉手、心连心合力共同做好孩子的教育工作,请各位家长对我们的工作多提宝贵意见,工作中有什么没有想到、做到、注意到、的问题,请及时和我们沟通,以便我们及时改善我们的教育环境。让我们彼此一份理解,多一份宽容、多一份真诚,为孩子搭起一片成长的天空! 【二】幼儿园中班家长会流程 一、班级现状分析 本学期共有XX名学生,包括…… 二、班级工作安排 三月份的工作安排,如 1.主题环创、迎接幼儿入园 2.两教一保共同制订幼儿园一日活动常规和班级工作计划 3.召开班级家长会 4.结合三八节展开主题活动 5.春季传染病的预防 四月份的工作安排
…… 五月份的工作安排, …… 六月份的工作安排 …… 七月份的工作安排 …… 三、存在的问题 如: 1.时间观念2.自控力差3.爱发脾气 老师建议 如: 1.在活动中培养兴趣2.冷处理3.奖励与惩罚 四、家长配合 先讲家长配合幼儿园工作的必要性 然后讲我们需要家长怎么做: 1.坚持送幼儿入园 2.配合园所安全工作 3.培养幼儿园独立的能力,自己事情自己做 4.培养良好习惯 5.理解幼儿园的日常工作 五、结束语
【三】幼儿园大班家长会流程 一、大班是步入小学教育阶段的重要过渡 人生在受教育路程上的3大阶段: 1.家里-幼儿园2.幼儿园-小学3.小学-中学 大班的孩子该怎么为进入小学做好准备? 普遍存在的问题如: 入小学后不适;进入不了学习状态;注意力不集中;厌学,不愿意上学;攻击性强或者退缩; 二、幼儿园怎么做好幼小衔接?(如果本园没有幼小衔接班级) 需要家庭、幼儿园、小学、社区多方合作完成 幼儿园该怎么做? 1.端正思想 制定详细的幼小衔接计划和方案,在制定每个学期的活动中有所渗透 2.培养良好生活习惯和学习习惯 3.从家长入手 帮助孩子 1)学会生活自理(自己洗手洗脸、吃饭、喝水、如厕、穿*服、叠衣服被子等) 2)学会为他人服务(“我是能干的小帮手”“我是值日生”) 3)学会整理书包 4)学会学习 协助幼儿园 1)参加幼小衔接专题家长会
2)家长调查问卷(调查结果分析介绍) 3)家园共育栏“父母必读”及时更换 4)配合参加家长开放日活动 4.从情感入手 1)幼小衔接交流会 2)教学研讨会 3)与小学教师座谈(参观小学) 5.从研讨入手 1)参观小学、观看小学升旗仪式 2)走进小学参观小学校园,观摩小学生上课及课余活动 3)通过图片、资料等各种教育形式,帮助幼儿认识进入小学后的学习与生活 4)幼儿园与小学老师呼唤、听评课 6.改变环境 1)作息时间2)课程设置(十不准) 3)减少不必要的活动环节(集体喝水、如厕)4)座次、铃声、课间十分钟 三、家庭怎么做好幼小衔接?(如果本园没有幼小衔接班级) 1.心理准备 减少依赖;熟悉和了解小学的学习和生活;培养幼儿自信心和任务意识; 2.学习能力的准备 注意力、观察力、记忆力、思维能力、前阅读、前书写、初步计算的能力 3.自理能力的准备 4.交往能力的准备
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