新生家长会主持稿 12页

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  • 2022-05-31 12:56:04 发布

新生家长会主持稿

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新生家长会主持稿新生家长会主持稿篇一:201X年新生家长会主持稿各位家长:你们好!欢迎大家在百忙之中,能抽出宝贵的时间,来参加我们幼儿园的新生家长会,我在此代表聚隆双语幼儿园的全体教职工对你们的到来表示感谢,你们的积极参与就是对孩子教育的重视,也是对我们工作的支持!这次会议由我主持,首先我做个简单的自我介绍,我叫王莹,目前担任聚隆双语幼儿园教学主任一职。在家长会开始之前,请各位家长将手机调为静音或关机状态,不要吸烟、随意走动和高声谈论。由此给各位家长带来的不便,敬请谅解!本次家长会分为四个议程。1、介绍教职工及教师队伍宣誓2、成长中的聚隆双语幼儿园3、专题学习:孩子的教育是谁的事?4、班级沟通下面有请聚隆双语幼儿园爱岗敬业,充满活力,有爱心、有责任心的教师队伍入场,掌声欢迎!现在让我们聚隆双语幼儿园的黄助理为大家做专题讲座。真是听君一席言,胜读十年书,非常感谢黄助理今天的精彩专题讲座。我想今天各位家长肯定是收益颇多。在社会飞速发展的今天,教育已经不仅是学校社会的责任,也是每一位家长应该重视的问题,只要我们学校家庭能互相沟通、互相合作,用科学的方法教育我们的孩子,那么我们的孩子就一定会成为社会的有用之人。今天的新生家长会就到这里,再一次感谢各位的参加。接下来就请各位家长分别回到各班课室,与班级老师交流沟通。篇二:幼儿园新生家长会主持词一、主持人致开场词并且跳开场舞: 尊敬的各位家长:大家上午好!首先非常感谢大家在百忙中抽出时间来参加我们的新生家长会。我代表同和民康幼儿园所有教职工对你们的到来表示热烈欢迎。打开快乐的大门,走向成功的人生。同和民康幼儿园第四届新生家长会现在开始!(掌声)我是本园教学主任:汪新宇老师,今天由我来主持本次的新生家长会,相信各位家长会度过愉快的、收获的2个小时的时间,在我们自己一生中留下美好的回忆,在我们孩子的成长历程中起到非常重要的作用。今天老师们了解到幼儿园新加入了很多新的成员,想要用她们优美的舞姿欢迎大家的加入,请欣赏舞蹈串烧串词(首先向我们展示的是傣族舞《打水姑娘》傣族舞蹈是民族精神,民族情感的直接体现。紧束裹身的筒裙,柔美轻盈的体态,淡雅幽静的气质,具有多种曲线美的舞姿等构成了傣族舞蹈的艺术特点傣族舞蹈,傣族舞模仿的是孔雀立于高处或栖息在树桠上,长长的尾羽垂下来,的情境,来自他们传统的审美情趣。傣族生活在天气炎热的亚热带其形态正好是三道弯。接下来展示的是拉丁舞丁各有风格的五项舞蹈:桑巴激情、恰恰活泼、伦巴婀娜、斗牛强劲、牛仔逗趣。拉丁舞是一个男女两性的能量交流。如何用一种关系、用一种生命、用一种身体的方式很美地表达出来,今天张老师带来的是拉丁当中恰恰的主要都是扭跨,恰恰可以靠腰部和腿部来带动身体,恰恰的步子是小碎步脚尖要磨着地走尽量脚尖不离开地面恰恰的曲调欢快而有趣,舞步和手臂动作配合紧凑,给人一种俏皮而利落的感觉)二、园长致辞非常感谢三位老师的热烈欢迎,大家说他们跳的好不好?下面隆重邀请我们幼儿园园长陈女士对本次新生家长会作重要讲话,大家掌声欢迎。三、业务园长讲话(张)(刚才陈园长对我园的工作情况向各位家长做了一个简单的汇报。陈园长是一位有想法、有干劲、有经验的园长。她领导的这个团队也是一支优秀的团队。在陈园长的带领下,同和民康幼儿园一定会取得更优异的成绩。本次新生家长会主要是帮助新生家长做好入园前的各项准备,消除大家对于宝宝入园前的担心和焦虑,下面就隆重邀请我们业务园长张女士,大家掌声欢迎 四、钢琴展示通过业务园长的介绍我们了解到如何缓解孩子的入园前的焦虑以及入园前做好哪些准备!下面请欣赏小四班王老师为大家带来的钢琴曲演奏、《欢乐小牧童》、五、园本特色谢谢美丽的王老师,希望我们的宝贝们以后的每一天都能伴着悦耳的琴声快乐的成长!同和民康幼儿园从开园至今三周年的时光,这一年来,我们一步一个脚印,踏踏实实的做好我们的教育工作,接下来我给大家说说我们幼儿园的园本特色六、展示手工作品介绍时间也过去差不多了。我们台上还有三位老师从开始到现在一直在默默无闻的忙碌着。,那我们来看看,我们的郭老师和大陈老师还有小陈老师在干什么呢?这些是老师辛苦制作出来的作品,我们现在请大陈老师介绍一下你制作的作品….请小陈老师介绍你的作品….请郭老师介绍你的作品….主持人总结:老师手上的作品都是用大家生活中废气(废旧)的材料做出来的,以后尽管将家里面的废弃品都带到幼儿园,让老师和宝宝会一起将他们变废为宝。七、介绍各班级老师家长把孩子交给我们,就是把沉甸甸的希望交给了了我们,我们深知肩头责任重大。下面我向大家隆重介绍我园的教师团队。,现在请我们同和民康的老师上台与大家见面。请各位老师向大家做一个简单的自我介绍。我们从小一班的老师开始、、、八:手语展示相信通过老师的介绍,家长们对我们的老师有所认识、、、、、、当然,以上所有的工作都离不开老师的用心和家长的配合。今天是个开心的日子,同和民康幼儿园所有教职员工非常欢迎大家的到来,她们也有一段心声想要向大家表达,让我们用一段手语表达我们的心声。八、结束词我们的每位老师都是多才多艺的,相信在以后的相处中,大家会慢慢发现每个老师的才艺。(会议之前给大家两张表格,这两张至关重要的表格一张是您对孩子的教育观念第二张是为了让老师更好的照顾宝宝、了解宝宝,请大家如实填写。)九、活动结束今天的新生家长会就要接近尾声了,如果您觉得今天的内容对大家有所帮助话,就请用你们热情的掌声示意一下。谢谢大家。(请大家将表格交给老师。期待我们下一次的相聚。 篇三:小班新生家长会主持稿小班新生家长会主持词亲爱的家长朋友们:下午好!时间过的真快,您的孩子入园已有一个月了,刚开学时孩子们哭闹的场面还历历在目,现在我们的孩子已逐渐适应了幼儿园的学习与生活,基本上都已经能高高兴兴上幼儿园了,这是家长和老师共同努力、配合教育的可喜结果。今天,大家能在百忙中抽出时间来参加这个家长会,充分说明了你们对孩子的关心,同时也说明了大家对我们幼儿园工作的大力支持,在这里我代表潘幼全体教职工和幼儿向各位家长的到来表示最热烈的欢迎和最衷心的感谢,感谢你们对潘家幼儿园的关心、理解和大力的支持!今天的会议有三个议程:首先由*园长向大家介绍一下我们幼儿园的基本情况。接着请保教主任*老师向大家介绍我们幼儿的课程安排和幼儿一日活动流程。幼儿园教育不同于中小学教育,游戏是幼儿园教育的基本活动,在游戏活动中孩子学习交往、合作、分享等,身体、心理和社会性同步发展,健康成长。孩子年龄虽小,但适当地对孩子提出一些合理的要求,他们还是愿意接受的,培养孩子良好的行为习惯和学习习惯也是组织好一日活动的重要保证,是幼儿园集体生活的需要,是为了更好地促进幼儿健康全面发展。下面请小班组的年级组长*老师对孩子的日常生活习惯培养提提要求,谈谈家庭和幼儿园怎样配合做好孩子的教育工作。家庭教育是生活的重要内容,是父母永恒的社会义务和责任,希望家长们与幼儿园密切联系、积极配合,关心孩子的成长。平时大家可以和老师相互反馈孩子在家、在园的生活和学习情况,有什么不良习惯可以和老师共同采取有效的教育措施帮助纠正,相信在老师们的倾心教育和家长们的积极配合下,我们的每个孩子都能快乐生活、健康成长!接下来一些时间给家长们和老师一个相互交流的机会,请各位家长进自己孩子的班级,向班上老师了解一下孩子在幼儿园的表现。篇四:新生家长会主持稿新生家长会主持稿各位家长朋友: 晚上好!首先,欢迎你们能在百忙之中,抽出宝贵的时间来参加今天的新生家长会,很高兴你们将成为我们长安镇盐仓幼儿园的一员!同时,你们的到来让我们充分感受到了你们对幼儿园工作的理解和支持。今天的新生家长会有2个大的内容,第一个内容是集中介绍幼儿园基本情况,了解小班幼儿一日生活,入园注意事项及收费情况等,第二个内容是由班主任带领大家参观班级/分班活动。希望通过今天的家长会能增进家长对我们幼儿园的了解,更重要的是能更好地配合我们幼儿园让您的孩子顺利地度过入园分离焦虑期,尽快适应幼儿园的生活。1、首先请我们的苏园长向大家介绍幼儿园的基本情况以及关于家园配合的相关信息,大家欢迎!2、孩子入园后的一日生活都是非常有规律的,请我们的业务园长钱老师跟大家说说小班幼儿的一日生活作息时间。3、孩子第一次离开家庭来到幼儿园,作为家长的你们应该做些什么,要注意些什么呢?接下来有请我们小班教研组长王老师向大家介绍幼儿入园后的注意事项。4、听完王老师介绍后,我相信在座的各位家长对孩子的幼儿园生活已经了解不少,接下来请我们的食堂负责人邹老师来介绍一下本学期的收费情况。5、孩子们的安全是幼儿园的首要任务,当然也离不开家长的配合,接下去有我带领大家一起来学习“盐仓幼儿园交通安全与安全接送承诺书”6、现在各位家长肯定非常关心自己的孩子在哪个班级的,接下去由各班的班主任宣布班级幼儿的名单。7、新生家长会第一块内容到此结束,再次感谢各位家长对我们工作的支持,更希望你们能一如既往地支持和配合幼儿园。希望我们双方的努力能够让孩子更快的调整情绪,适应幼儿园的集体生活!接下去请各位家长跟着班级老师到孩子所在的班级参观,并签好家长承诺书。盐仓幼儿园汤玲菊篇五:家长会学生主持词家长会学生主持词黄:亲爱的爸爸,妈妈,马:亲爱的各位家长,合: 你们好!黄:等待你们时,焦急而兴奋;眺望你们时,紧张而欣喜。马:走廊那头,是你们慢不下的脚步;走廊这头,是我们剪不断的企盼。黄:摆一方桌,放一木椅,怀着草木皆知的感恩心,我们大声地说:合:欢迎您,亲爱的家长!马:下面有请我们敬爱的班主任纪老师发言,大家掌声有请。黄:父爱如山,母爱似海。你们像大海一样宽广、深沉,容纳着我们的刁蛮和任性;你们象丝丝细雨轻柔、细腻,滋润着我们的求真求知的心田。马:在寒风凛冽的日子里,是您为我们打破冰天雪地,让阳光温暖我们的心房;在骄阳似火的季节中,是您为我们打扇遮荫,给我们送来丝丝清凉。黄:在我们漫长的人生之旅中,是您给予了我们关怀和启迪;在我们曲折的人生之途中,合:是您亲切的鼓励给了我们力量和信心。马:点点滴滴,一切一切,都是您。黄:没有您,就没有了家的气息,没有您,就没有了爱的延续!马:下面有请数学课代表发言。马:“一朵花,一粒沙,就是天涯。”小时候,这是你们的哲理。牙牙学语不再,摇摇走步不复,我们势如春草,探出稚嫩的头,倔强的头,张扬的头,质疑你们亲切的关爱,对抗你们真切的指引。男:但有一种情绪却牢牢攥在手心,收藏着时间的无限,那就是感恩。合:“没有天哪有地,没有地哪有家,没有家哪有你,没有你哪有我。”黄:下面有请语文课代表发言。女:请你们放心,我们已经下定了决心要在这片知识的沃土上,铺就我们无悔的青春!请你们相信我们会用勤奋回报你们的勤劳与汗水,铸造我们五彩的梦!男: 我们会用拼搏换取你们灿烂的笑颜,请给予我们力量与信心,我们将沿着这条撒满关爱和鼓励的道路上走向求学之路。我们将让成功的光芒照亮每一个家庭,照亮我们每个人的心房!女:请为我们自豪!不管未来成功与否,但至少我们现在是脚踏实地。花季的年龄,我们品尝求学的艰辛;柔弱的肩膀,担起为生活而拼争的重任!男:清澈的目光里,透露出我们振兴家业的希望;汹涌的血管里,流淌着我们报效祖国的宏愿。女:分数就是硬道理,文凭才是敲门砖,能力更是金饭碗。因为社会知识的膨胀,我们有责任禅坐教室,隐身书山,潜伏学海。男:今天,削好皮儿的苹果一定会温馨地送到我们嘴边;明早,热气腾腾的牛奶依旧会准时盛在我们面前,那是你们无怨无悔的舐犊之情,是你们润物细无声的关爱和希望。女:世间剪不断的是亲情,世间冲不淡的也是亲情,因为有了你们的爱,我们才变得如此完美,因为有了你们的爱,我们才有徜徉于学海的欲望,因为有了你们的爱,我们才有翱翔蓝天奋飞的向往,因为有了你们的爱,我们才能走向成熟,迈入成功!男:“感恩的心,感谢有你,伴我一生,我有勇气做我自己”女:天下多少惊人事,莫过人间父母情!男:自古亲情感天地,涌泉难报父母恩!女:千言万语,道不尽的感激!男:纸短情长,写不完的祝福!合:我们唯有在心中默默感激,用实际行动来证明,我们是您最好的儿女!黄子晗结束语:一学期的努力暂时告一段落,初一的求知旅程又停泊在新的驿站。暂时的成功与失败都不能说明什么,重要的是孩子与每位家长的心态。胜不骄,败不馁。是我们应该永远铭记在心的古训。在此希望每位家长都能正确引导孩子走上成功的道路,每位学生都能够有一个充实的假期,从此时的每一刻起,为自己创造一个无悔的明天!最后,祝愿所有的家长身体健康,所有的家庭幸福美满!初一五班家长会到此结束,请叔叔阿姨把凳子放在桌肚里, 谢谢大家!希望大家永远支持我们,再见!主持人:各位叔叔、阿姨,晚上好。我是本班的班主任助理曾翰钰。这已经是我们第二次举行家长会了。首先,请允许我代表全班同学和所有任课老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。感谢你们能在百忙之中抽空来参加这次家长会,感谢你们对子女的关心与重视,感谢你们对学校工作的全力配合与支持。今天的家长会,老师、同学都很期待,因为邀请爸爸妈妈来,可以让大家进行交流,让爸爸妈妈们了解我们在学校里丰富多彩的生活,了解我们前一阶段的表现,同时老师也会把我们的不足之处通过家长会让爸爸妈妈知道,而爸爸妈妈们也可以把你们孩子在家的表现和老师交流一下,以便学校和家庭一起努力,共同促进同学们的成长!一开幕词乙亲爱的爸爸、妈妈们!合大家好!(鞠躬)甲首先,我代表初三(1)班的全体同学欢迎各位家长的光临乙感谢各位家长的大力支持甲为了我们的成长,父母呕心沥血、情深似海乙为了我们的成长,老师无私奉献,恩比天高!甲有了您们的精心呵护乙有了您们的悉心培养合才有了我们的健康成长!初三(1)家长会现在开始一班主任发言甲有一个人,目光是那样的亲切,微笑是那样的温暖乙有一个人,期望是那样的诚挚,鞭策是那样的有力甲他在我们的心田上播撒爱的阳光乙他在我们的心田上滋润爱的雨露甲他就是我们可亲可敬的班主任乙下面就请班主任发言,大家欢迎!三学生家长发言甲当我们刚刚在母体中孕育稚嫩的生命,乙这生命就倾注了父母的无限深情!甲当我们坠地发出第一声嘹亮的啼哭,乙这生命就得到了父母的日夜呵护!甲如今我们在学海中遨游,在书山上攀登,乙更离不开家长的支持和鼓励!合有您和我们一路同行,我们就不怕天黑,不惧路远、不再怕风雨兼程!甲下面有请的家长发言!甲学习的道路坎坷曲折乙成长的道路荆棘丛生甲是老师领我们走出知识的迷宫乙是老师教我们展翅飞翔甲下面有请老师代表所有教师发言,大家掌声欢迎五闭幕词甲让我们用誓言去见证父母辛劳的身影!乙让我们用誓言去见证老师无悔的奉献!甲我们会铭记这特殊的时刻,因为它使我们走向成熟甲让我们心与心相连,让我们手与手相牵! 让这次将长座谈会成为沟通的心桥,我们会沿着您期待的目光振翅高翔!告诉我的同1.校长作报告;2.学生代表发言;3.教师代表讲话;4.学生家长代表讲话;5、学生宣誓。实验中学家长会材料及流程一、会前准备:1、师生准备:对班级前一段学生班规班法的实施、合作小组学习、期中检测做一个阶段性总结,表扬各项表现突出的学生或小组(如:班规班法实施中的优胜小组、优秀小组长、专项承包中的优秀个人、课堂上积极发言的优秀个人、最负责任的班级干部、学习标兵、守纪标兵、卫生标兵、进步幅度大的先进个人等)。和学生一起分析班级存在的问题,探讨解决的对策。学生就自己两个月的表现(纪律、卫生、学习诸方面)写一份总结:肯定成绩,查找不足,分析原因及今后的打算;感谢父母对自己的付出以及想对父母说的话等。2、会场布置:将学生总结和各科试卷装订好,家长会时放在学生书桌上。音乐。白板欢迎词。3、家长准备:提前有计划、有目的的请家长准备经验材料。二、家长会流程:(一)、班主任讲话:●尊敬的家长: 大家好!今天我们能聚在一起,实在是机会难得,首先感谢各位家长能抽出宝贵的时间来参加这次家长会和一直以来对我们工作的理解和支持,对孩子来说只要自己的家长愿意来参加会议,对他们来说就是骄傲、就是幸福。召开这次家长会的目的是向各位家长汇报一下两个月来我们的工作,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够及时针对学生的情况调整工作方式,提高教育教学质量,同时希望各位家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话,就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望同时也相信,从这个出发点出发,我们的家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满的成功!今天的会议有三项议程:一是由我就这一阶段班级情况向各位家长作一个汇报,针对班级存在的一些问题和近阶段学生生理、心理特点,谈谈家庭教育的方法,希望得到各位家长的理解、配合和支持。二是请几位家长作经验介绍。三是请任课老师向各位家长汇报一下咱们班级本学科的学习情况。四是针对孩子存在的问题和相应的老师进行切磋交流。●总结两个月来,班级在学生管理和学习上的做法和由此带来的班级学生的变化(特别是学校班规班法和合作学习小组的的实施、班级的落实及运作、班级文化的建设等)。表扬此活动中班级的各种先进,分析管理中存在的不足。●总结期中检测:表扬各项优秀的学生,分析学生在平时学习、期中成绩中发现的问题。●根据管理和学习中班级存在的问题和期中检测后级部(或班级)的工作重点,提出下一段班级工作打算及希望得到家长配合对家长提出的要求和建议。(二)学生家长代表发言(三)任课教师汇报本学科的学生学习情况(四)家长和任课教师切磋交流。三、家长会材料:针对教育孩子给各位家长的几点建议: (一)、要掌握孩子特点,有的放矢的进行教育。他们精力充沛,好奇心强,但自己的愿望与实际能力有着很大的距离,他们总认为自己不是孩子了,总想摆脱老师和家长的束缚,有事不太愿意与父母及老师交流,情感脆弱,做事莽撞,不记后果,冲动和好奇是他们的最大特征。这时,父母一定要细心观察,悉心引导。在教育上更应讲究方式方法,态度不能粗暴,语言不能过激。家长要尽量抽时间与孩子们在一起,与孩子沟通,学会平等地与孩子一起看待他们成长中遇到的问题。平时要和孩子多交流,询问学习情况,不能等成绩出来了,问题出来了才想到去关心孩子。关注孩子的心理问题,关注青春期的早恋问题。在教育孩子的时候要把握好尺度。特别是纠正孩子的关键性缺点时一定要考虑成熟,选择最佳地点和时机。(二)、要全面而准确地估计自己的孩子。这种评估不能过高,也不可过低,过高和过低都会导致家庭施教的不准确。错误和不准确的估计会影响孩子的学习成绩和学习情绪。有的家长在没有全面摸清孩子智力水平的情况下,单凭某一学科或某一单元的学习成绩就盲目断定孩子“不行”,还有的家长过高估计自己孩子的智力水平。在这个问题上,关键看孩子平时的努力程度。(三)、要正确 看待孩子的分数。时代变化了,人才的标准也在变化,分数不能决定一切,高分未必高能,只有素质综合、全面发展,有较强的适应能力和创新能力的学生才能适应未来社会的竞争和挑战。爱因斯坦初中未能毕业、爱迪生小学被称为笨蛋,他们却成为对人类贡献卓著的科学家、发明家;比尔。盖茨哈佛大学未毕业却能成为世界首富,因此我们应树立新的人才观。您的孩子学习成绩好,并不意味着思想好、能力高,您的孩子暂时学习成绩落后,并不意味着思想差、能力低。不能认为分数就是一切,考试分数高,要引导孩子不要自满,山外有山,人外有人;考试分数不理想,应该心平气和地与老师、孩子一起研究存在的问题。既要与同学比,更要与自己比,比较前后几次考试,看是否退步,原因是什么。比较各科之间的成绩,看哪科是弱项,分析原因,多花些时间补上。(四)、要多给孩子一点信心,做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异,免不了成绩有好有坏,孩子由于不肯学习,导致成绩差,我们就应该适当的批评,如果孩子很尽力了,成绩却不怎么理想,我们更应该给他信心,而不是一味的给他泼冷水,要多听听孩

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