幼儿园家长会主持词共 33页

小班新生家长会主持稿尊敬的各位家长:你们好！首先我代表小小班的三位老师对你们的到来表示热烈的欢迎。今天，我们聚在一起，无论谈什么都离不开一个话题，那就是我们的孩子。您能在百忙之中抽出时间来参加小班新生家长会，足以说明您对孩子的关心，对孩子教育的重视，对我们工作的支持。我国教育专家陈鹤琴曾经说过：“幼儿教育是一件很复杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面可以单独胜任的，必须两方面共同合作才能得到充分的功效。”短短的一句话道出了家园共育的重要性，孩子在我们的共同努力下能够健康快乐地成长，是我们的共同目标。由于孩子的年龄比较小，能力还比较弱，这决定了我们幼儿园教育的总目标是“保教并重”这一理念。今天的家长会主要分为四个部分,首先我将向您介绍我们班的老师,然后向您介绍幼儿情况,接着我将向您展示我班的课程内容，最后会和您共同探讨如何帮助孩子更好地在幼儿园学习和生活。一、介绍班级老师首先，我先向大家自我介绍一下：我是小小班的班主任陈老师，教龄9年。与我共同搭班的老师保育老师蔡老师和胡老师对待保育工作、对待孩子都是认真细致、耐心负责的。其次，为了迎接我班孩子入园，我们也精心布置了室内设置可供幼儿游戏的玩具柜，并在墙面布置了孩子喜爱的画面和吊饰。二、介绍本学期的教学目标和课程内容 小小班以养成教育为重点，主要是培养幼儿养成良好的生活和学习习惯，比如：讲礼貌、讲卫生、自己吃饭、饭后能自觉擦嘴、正确地洗手、良好的坐姿、用心倾听、不攻击他人等等。小小班使用的是幼儿园多元整合活动课程，它包括了健康、语言、社会、科学、艺术这五大领域（这些是操作册，由于小小班幼儿年龄小，所以有些作业必须是家长协助完成）。我们本期的教学目标是：1、亲近老师，愿意上幼儿园，情绪愉快地参加幼儿园的各类活动；2、知道自己的名字，听到呼唤会应答，能用简短的语言表达自己的要求；3、在成人的帮助和指导下学会自己进餐，盥洗、入睡，能根据自己的需要入厕、喝水；4、充分活动身体，走爬跑动作协调，在集体活动中愿意与同伴们一起玩耍；5、乐意开口说话，能听懂普通话，喜欢听熟悉的故事和儿歌；6、喜欢摆弄玩具，材料，会跟着老师有兴趣地唱歌、敲打、做模仿动作。7、能觉察生活中物品的大小，多少，颜色，形状的明显不同，能识别与自己生活密切相关的物品和人；同时，我们还开设了场地活动、区域游戏、室内游戏等分组活动，具体活动安排有“一日活动表”和课程表，我们是以各种游戏的形式为主要教学方式，让孩子在玩中学，学中玩，从而在各个方面得到发展。其次，保育工作是幼儿园工作的重中之重，也是我们小小班的重中之重 很多家长在孩子入园前也跟我沟通过，会担心孩子上厕所的问题，还有孩子的吃饭问题，孩子的午睡及穿脱衣服鞋子的问题等等，这些担心都是正常的，作为父母，孩子刚刚成长为一名幼儿园宝宝，是既兴奋有忧虑，孩子们来到幼儿园我们以引导加辅助，在一个集体的氛围中锻炼孩子的动手能力，孩子多数还是愿意自己动手的，另外孩子们的杯子、毛巾、玩具、碗和勺子等都会清洗消毒，我们班的教室、寝室每天也用紫外线灯消毒。孩子在园，每天有两点一餐（早点、中餐、下午点心），以合理营养均衡的膳食为依据来制定食谱，并在幼儿园保健室外的“每周食谱公示栏”中进行公示。三、介绍幼儿在园的表现情况孩子已在幼儿园渡过了近1个月的集体生活，在我们三位老师的关心和照顾下，孩子们的进步明显，比如像金亦凡、吕橙、陆颖涵都能情绪稳定，开心地入园、愉快地回家，但还有少数幼儿情绪偶尔不稳定，如有人经过或来人接小朋友回家时，会哭脸、念叨回家，故还需继续加强安心工作。目前，周歆蕊和叶严希、白熙妍和王栩苡都能正确找到自己的毛巾、座位、床，少数幼儿还需要老师的提醒；幼儿对所开展的各类活动感兴趣，大部分幼儿能积极参与，少数幼儿不主动，在活动中会出现乱走、随意讲话、爬椅子、推椅子等现象，还需要鼓励和进一步加强活动中的常规训练；我班幼儿的进餐习惯良好，叶严希，陈然和江梓昱小朋友都能自己吃饭，吃完后能主动要求老师盛汤、擦嘴巴；午睡方面，小小班的孩子一般较易入睡，我班王俊熙、施小熠、王佳鑫这些幼儿午睡习惯较好，个别幼儿难入睡，但胡老师和蔡老师也会坐在旁边，尽量哄睡。 另外，小小班幼儿的交往能力和自我保护意识较弱，幼儿都是以自我为中心，在活动中偶尔会出现咬人、抓人、打人等攻击性行为，因为孩子在入园的两个月内，往往是最容易发生攻击性行为的，我认为有4种原因造成：（1）、不会交往，想引起同伴的注意，但方法不对；（2）、自我控制能力较差；（3）、生理因素的影响；（4）、家庭教育的因素。如出现幼儿之间的攻击事件，都是我们不愿意发生的，老师会尽力去避免，同时也希望家长们能谅解，这也是我每周都要求你们帮孩子剪指甲的原因。四、如何帮助孩子更好地在幼儿园学习和生活家长方面：1、孩子入园一些日子，情绪总有反复，家长们要对孩子进行心理教育，不能因为孩子稍有情绪就让孩子在家中休息，此时我们应该对孩子说：你长大了，该去幼儿园了，那里有很多老师，很多小朋友，大家可以一起唱歌、跳舞、做游戏、听故事，在幼儿园里会过得很快乐，切不可吓唬孩子说“不听话送你去孩子园”，以免造成孩子对幼儿园的抵触、对老师的恐惧，要告诉孩子，是因为他长大了，要学更多的本领了，才送他去孩子园，而不是因为不听话才送他去孩子园的。2、家长要做到保持一颗平常心，做到情绪稳定，孩子入园是他们踏入社会的第一步，这个年龄阶段的孩子因为是第一次离开父母，会产生分离焦虑，对孩子来说，入园是一件惊天动地的大事，所以孩子入园，我们家长自己首先要情绪稳定，不要有焦虑感，有时孩子的焦虑是由家长的不稳定情绪引起的，要正常送孩子入园，不要兴师动众的，爸爸妈妈爷爷奶奶都来送，这样更容易引起孩子强烈的依恋；其次，要相信老师，给予老师充分的信任，我们既然把孩子从你手中接过来，那么，我们所尽到的就是父母和老师的双重责任，既会照顾好孩子在园的一日生活，也会对孩子进行各种习惯的培养教育。孩子入园后出现的以下情况，家长怎么办1、早上送孩子入园时，个别孩子会拼命挣扎，这种情形很让家长心疼，其实等家长一走，孩子也就“既来之则安之” 了。但是，家长会一天都心神不定，满脑子里是泪流满面的孩子，这是一种煎熬，也是一种磨练，孩子终将要离开父母独自飞翔，孩子入园是最简单的也是最重要的一步，所以家长只要告诉孩子：爸爸妈妈有工作要上班，下班后会来接她,并放下孩子后马上走开，不要在门口逗留，更不要拉着孩子哭。2、下午接孩子时会出现几种情况：高高兴兴、悲喜交加、放声大哭等，对孩子的种种表现家长都应该把它视为正常，毕竟孩子离开家长在陌生环境里、与陌生的老师和陌生的小朋友生活了一天不容易，特别是有的孩子看到家长就放声大哭，家长可能会有误解：老师怎么着他了，给他委屈了吗？等等。其实没有什么，孩子这时的哭是发泄他一天的焦虑和怨恨的情绪。回家后，家长可以和孩子交流：幼儿园好不好？小朋友多不多？在孩子园看到什么新鲜的事了，讲给我们听听；尽量不要问想没想妈妈等之类的敏感的问题。多对他说：老师和小朋友很喜欢你，如果你明天不去，老师和小朋友都会很想你的。坚持送孩子入园，渐渐地，孩子会把对家长的依恋转移到老师身上，当然，这个过程，每个孩子的适应时间不一样，有的快，有的慢。3、正确对待孩子拉裤子、尿裤子的现象由于环境的变化，在家里不尿裤子、不拉裤子的孩子也可能出现尿床、尿裤子的现象，家长不必紧张，更不要责备，这时家长要做的事是安慰孩子，并告诉孩子：老师非常喜欢你，如果有事情可以找老师帮忙；同时在家注意多锻炼，提高孩子的生活自理能力。4、开学到现在，有些家长提起孩子早上不愿入园、或是晚上做梦不想上幼儿园的事情，这主要是幼儿入园的焦虑情绪，这是非常正常的。孩子入园的心理过程大致可分为喜欢——恐惧——喜欢，期间会出现反复性：每个孩子的性格不一样，每个孩子的心理想法不一样，每个孩子的适应过程也会不一样，家长应该多鼓励、多关心孩子，多和孩子讲入园的好处。（可举例） 5、还有就是幼儿入园后容易感冒，这其实有三种原因：首先，对于2-3周岁左右的孩子来说，入园后使生活环境发生了很大的变化，最初会感觉不习惯，离开了妈妈和家人，孩子内心变得不安，这种紧张和压力会造成免疫力下降，感冒病毒自然就容易侵入；其次，幼儿园的人群密度相对家庭要高，一旦有什么病毒或病菌，传染的机会大大增加；第三，季节变换时，气温不稳定，有些父母担心孩子感冒，就给孩子穿得很厚，这是不可取的。幼儿园游戏多，活动量大，孩子穿得太多，很容易出汗，衣服汗湿了就容易受寒着凉，导致感冒。五、家园配合方面：1、每周末给孩子检查指甲，注意孩子的个人卫生，培养孩子养成良好的卫生习惯。2、每天给孩子检查衣服口袋，不给孩子带危险物品或贵重物品入园，以免发生危险；3、如您的孩子当天入园有身体不适，请及时跟老师沟通，以便老师随时观察注意照顾；如服药请早晨交到保健老师手中。4、希望孩子坚持每天按时入园，早晨8点10分左右入园，下午4:00离园，如果让别人代接，不但要给我们看到接送卡，而且还要打电话告知老师。无特殊情况不要无故缺勤，如有特殊事情或病假的，请打电话告知老师。5、培养孩子一些简单的自理能力和动手能力：自己吃饭、学习穿脱衣服、鞋子等等，尽量让孩子自己的事情自己做。（举例）6、《家园联系本》是每周五发放一次，主要是传达孩子每周来园所学活动的主要内容，并且每周也会有些作业，请家长辅助孩子按时完成；为了培养孩子养成良好的学习习惯，每周一务必将周末的作业交过来，我也会定期检查和通报。 7、在日常的活动中，我们常常会因为课程或者活动的需要请您带一些物品或请您和孩子一起做一些准备工作，如收集废旧物品、带照片、做手工等，希望家长能积极配合。8、幼儿的被子可以半个月左右带回家清洗。9、等孩子基本适应了之后，我们要抓常规教育，所以对于调皮好动的孩子可能有点不适应，情绪会有点波动，请家长配合，好的习惯一旦养成，孩子以后会将终生受益。10、孩子的活动照片在我微信里公布，也许偶尔会漏拍到个别孩子，请家长谅解，我会尽量抓拍到每个幼儿；相关通知和注意事宜我都会在微信里群发或者是状态里体现，请家长们注意查看。今天的家长会，对于很多家长们来说，意义是重大的，可能是人生中第一次参加的家长会，我们一切都是为了孩子，教育好孩子是我们共同的责任，需要我们共同的努力。在家庭教育上也希望大家能多加以重视，多给孩子一点关爱和鼓励，多为他们的成长作些准备，因为每一个成功的孩子背后都有一位成功的家长。幼儿园的教育虽然不是万能的，但是我们一定会尽全力，呵护每一位孩子，用心地去关心和照顾他们，请家长们放心并给予我们工作上的支持，如果我们有的时候在某些方面对你们的孩子有点严格或者是在某些地方照顾不周，也请您们谅解，多多包涵！希望你们有事多找我们商量，因为我们的出发点都是真诚的，我们和各位一样，都希望每一个孩子能够健康、快乐地成长！中班体验式家长会稿主持人:XXX开场白 亲爱的各位家长：晚上好！非常感谢你们百忙中抽空来参加今晚的家长会。今天的家长会议是我们中班组全体老师冥思苦想、集思广益而设计的，希望能让大家不仅度过一个愉快的夜晚，而且还要有很多收获。会议分以下几个部分进行。第一部分“玩游戏”，第二部分“介绍新朋友”，第三部分“考验团队精神”，第四部分“表彰家委会”，第五部分“跳兔子舞”。一、游戏“丢手绢”我们只要进入中三班班级的大门，就要把自己的年龄倒退，现在我们就是一群中班的孩子，要放松心情，让我们先来玩个大家都不陌生的“丢手绢”游戏。请大家不要动椅子，随意地在外间或里间围成两个圆圈（示范游戏玩法）。规则是：不能提醒旁边的家长，如果被抓到要表演节目，学狗叫猫叫也是可以的但要叫10秒钟。（请保育老师放音乐），游戏开始（游戏控制在4分钟内）。“游戏结束后请回座位就坐。”老师：“现在请大家快速地按自己的小组坐成四个圈（各组组牌有一位老师此刻摆放）。”“刚才大家玩得都挺开心的，可以想象，我们的孩子该有多么喜欢游戏，而我们家长又和孩子玩过多少游戏？游戏是孩子的基本生活方式，孩子的学习与发展特点是‘让孩子在丰富的学习环境中直接操作材料，发生互动…’这样的学习才是孩子需要的主动学习，在游戏中学习和健康发展。”二、介绍新朋友老师：“刚才玩游戏时，大家有没有发现我们中间多了四位新朋友？现在就让我们一起来认识他们吧。他们是（点击电脑）XXX。 有请XXX家长站起来自我介绍(介绍句式：我是XXX的爸爸或妈妈，我从事XXX工作，可以为孩子们提供XXX或来幼儿园做家长助教的服务)…让我们再次用热烈的掌声欢迎他们加入这个大家庭。三、团队精神（一）、设计团徽等1、师：“我们知道，在当今社会里靠个人的智慧和力量是非常有限的，我们中三班是个团结、乐于奉献的团队，为了凝聚大家的力量，更好地发展孩子，现在我们按家委会小组分成四个团队（请互换位置），接下来，以各个小组为团队，每个团队首先要选一名队长，然后依靠大家的力量定出你们的口号写在这张大白纸上，并画出你们的团徽（团徽要有寓意），最后再写下你们团队将为班级做出哪方面的贡献？将组织孩子去什么地方游玩？这些都要写在这张大纸上，看看哪个团队最有凝聚力，时间只有8分钟。现在开始（请配合的老师在主持人讲话同时发放纸和笔）。2、请每个团队轮流展示（全体都上台）。师：“时间到，哪个团队先来展示智慧和成果？请团队的每个成员都上来展示。”师：“其他团队给他们打个分吧，打几分合适？”（调侃式的）3、请其他三个团队依次上来展示，方法同上。（二）、画树1、老师：“都说自己的团队最优秀，一轮的竞赛分不出胜负，接下来进行第二轮的大考验。请每个团队在4分钟时间里，每个队员都要动笔共同绘画——树。怎样的树都可以，一棵？十棵？一片森林？用什么颜色也没有规定。记住规则是：画树，每个人都要画，只有4分钟。请开始。”2、展示。师：“请每个队派一位代表来介绍自己团队的成果。”（三）、问答题 1、老师：“刚才XX团队表现得很团结，很有策略。不过，最激烈的竞争还在后面。听好题目，如果您陪孩子在马路上散步或走路，您认为可以做些什么事情？请每个团队把您的所想写在大白纸上，时间也是4分钟。”2、请各团队派一人来朗读。（四）、小结和反思小结：以上环节都有让我们领悟和反思的东西，画团徽不仅考验了团队的智慧，更考验着凝聚力。我们孩子的将来将是一个充满竞争和挑战的年代，如果他们具备很强的合作意识和能力，成功的机会是不可估量的。所以，我们不仅要把刚才的劲头长久的保持下去，更要把这种形式带到孩子的生活中去，让孩子在实际演练中得到发展，让孩子受益终身。画树让我们反思的是：每个人都有自己的智能优势和弱点，有的会理财、有的善交际、有的天生就是做官的料。我们的孩子也不例外，他们正处于发育和发展的时期，有的孩子还不能做小主持人，我们就不要着急地去攀比，因为第一次做主持人就应该获得成功，如果失败了就会很沮丧也会失去兴趣。尊重孩子的个体差异，因人而宜。切莫拿孩子的缺点去比别人的优点。马路上进行教育，让我们反思的是：生活处处都是教育，处处都是课本，就看我们的家长真正能付出多少时间和精力给孩子？孩子除了上幼儿园的时间，还有很多时间是与家人相处的，我们只有做个有心人，付出多少就会收获多少，甚至更多。这些道理并非我们家长不懂，而是淡忘了。希望大家能多点陪伴孩子进行类似的活动。（六）、配合事项1、老师：“ 我们都是老朋友了，小班一年里孩子们进步飞速，特别是本学期开学的表现让人吃惊，长大成熟不少。这与我们的密切合作分不开，那到底您密切配合了哪些事情呢？每天要配合什么？每周要配合什么？每月要配合什么？每学期要配合什么？请用5分钟时间把它写下来，计时开始。2、分享。3、老师：“我们再来对照一下，看看漏掉了哪条？”（1）、来园、离园一定要带接送卡（前天下午就有一个女的冒充中二班XXX姐姐，XXX老师觉得没有见过这个人，就不放，并马上打电话给这个孩子的妈妈，那个女的就跑了。所以，请不要让生脸的家人来接孩子，还要经常告诉孩子不认识的人不能跟着走。接人的时候，请家长不要进入教室，以防混乱）；如果有药请写上名字、班级交给园医，不要私自放在孩子的书包里，因为我们带班很忙，每天正常班是两个人，我和XX老师是上午班和下午班轮流的，有可能会忘记，而医生在早餐后从大班喂药到中班、小班，一位医生喂药的工作量也很大，所以能在家里喂得药请尽量自行解决。来园时要引导孩子与门口的值班老师鞠躬问好，并主动和孩子再见。（2）、接孩子离园时，要看看书包柜上是否有通知，请把通知从文件袋里取出来带走，留下袋子。并提醒孩子与老师拥抱、说再见后才离开。（3）、每天都是孩子自己晒衣服、收衣服，可能会有装错的时候，一旦发现有其他孩子的衣服 混在自己孩子的书包内请于第二天送回。能力强的孩子，建议家长在孩子晚上睡觉前协助一起整理书包，这是超级好习惯。XX妈妈有个好习惯，每天离园时打开拉拉的书包，看看衣服齐不齐？有没有别人的衣服在书包里。（4）、每周一定要记得给孩子剪指甲并磨圆，不仅卫生而且避免了抓伤他人的隐患。如果发现一次就要公布名单一次，毫不留情面哦。（5）、小公关的时间请勿忘记，并提前一晚进行辅导。（6）、双手拍球每天练习5到10分钟即可，兴趣第一，进步第二，并不是每个孩子都能获得奖牌，请正确对待，我们老师也不会“一刀切”。四、表彰家长委员会成员1、非常感谢家委会成员在小班一年里义务地为班级和幼儿园做了很多工作。为了表达我们的感谢之情，借此机会颁发奖状，感谢他们在小班一年里的默默付出。拿到奖状的家长不要回座位，要拍照留念。XXX妈妈、XXX爸爸，身为年级组的家长委员会主任和副主任，积极配合幼儿园和班级的工作，牺牲了许多宝贵的休息时间。被评为“优秀家委员会主任”，请用热烈的掌声欢迎他们上来领奖。XXX家长，身为班级财务管理员，占用了很多工作时间和休息时间来管理帐目，班级帐目管理得清清楚楚，非常规范。被评为“优秀财务管理员”，请用热烈的掌声欢迎他们上来领奖。XXX妈妈，身为家委会成员，积极组织小组活动，尤其是用智慧帮助老师处理了一个又一个的棘手的问题，使大事化小、小事化了。被评为“优秀家委会成员”。请用热烈的掌声欢迎他们上来领奖。XXX爸爸，身为家委会成员，有着宁可牺牲自己的事业也不愿错过与孩子朝夕相伴的机会，在孩子成长的里程中表现出了平凡和伟大！被评为“优秀家委会成员”。请用热烈的掌声欢迎他们上来领奖。 XXX妈妈，身为家长委员会成员，带头制定家委会工作计划和总结，文字功底扎实，多次受到领导的称赞。被评为“优秀家委会成员”。请用热烈的掌声欢迎他们上来领奖。XXX妈妈，身为家长委员会成员，积极参加幼儿园的各项活动，在活动中承担排练和演出任务，还要自己出租金租演出服，表现出无私奉献的精神。被评为“优秀家委会成员”。请用热烈的掌声欢迎他们上来领奖。XXX妈妈，身为家长委员会成员，多次为班级采购大型物品，积极配合孩子的教育，表现出无私的大爱。被评为“优秀家委会成员”。请用热烈的掌声欢迎他们上来领奖。XXX妈妈，身为家长委员会成员，积极参与幼儿园的各项活动，活动中以大局为重。被评为“优秀家委会成员”。请用热烈的掌声欢迎他们上来领奖。XXX等6位家长，虽然不是家委会成员，却能一贯支持各项活动，每天亲自接送孩子，让人感动！被评为“热心家长”。请用热烈的掌声欢迎他们上来领奖。特此表扬！1、集体合影留念。师：“请合影留念，以后要做到采帧集相册里。”四、跳兔子舞。结束语：感谢大家的热情参与，感谢大家一如既往的支持！让我们携手共进，我们一定能再创佳成绩！祝大家晚安！幼儿园亲子活动主持词尊敬的各位领导，老师，亲爱的家长和小朋友们：大家下午好! 感谢各位家长在百忙之中参加我们小班的亲子活动，欢迎你们!感谢各位老师为孩子和家长设计了有趣的亲子游戏，你们辛苦了!本次活动的宗旨是：我运动，我健康，我运动，我快乐!本次活动的目标是：在游戏中锻炼身体，在游戏中收获快乐!游戏是平台,我们希望通过本次活动，促进家园和谐，开展互动，实现家园共育;比赛是契机，我们希望通过游戏促进孩子们强身健体、茁壮成长。让孩子们在比赛中学会合作，学会分享吧!让孩子们在比赛中体验亲情，感受温暖吧!瞧,我们小班级的小朋友们个个整装待发，跃跃欲试，已经等不及了。音乐响起来！家长朋友们，你们的孩子在我们幼儿园已经度过了一个关键时期，他们的所有进步我们都看在眼里，上学再也不哭闹了，能自己吃饭了，能独立如厕了，能主动和爸爸妈妈、爷爷奶奶、老师问好和说再见了，还会唱歌、跳舞、画画、做游戏了，不信你们看，他们自己来做游戏了。好玩的游戏马上就要开始了。为了保证本次活动顺利完满开展，请各位家长注意本次活动的要求和注意事项。1、请全体家长、幼儿遵守活动秩序，按照指定的位置就坐。2、家长要管理好自己的孩子，严防走失。3、家长带领孩子参加游戏时要听从指挥，不要拥挤。4、请各位家长要积极配合我们的工作，遵守纪律，在活动结束前不要擅自带孩子离开。5、游戏结束时请家长带领孩子把本班凳子搬回教室，向本班老师招呼一声就可以带您的孩子回家了。6、本次活动的主题是“我运动，我健康，我运动，我快乐”。目的是让孩子们在运动中获得健康，在竞争中学会合作，在游戏中找到快乐，在关爱中体味亲情。希望大家都本着“参与第一”“比赛第二”的良好心态参加比赛，一定要注意宝宝的安全哦! 游戏(一)：揪尾巴游戏规则：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，家长将孩子抱在怀里，在幼儿的屁股上挂一条尾巴，听到口令后开始游戏，在保护好自己的尾巴的同时将别人的尾巴揪下来。游戏(二)：报纸运球游戏规则：每组家长与孩子并排在起点站好，每户家庭的家长与幼儿分别拿住报纸两端，报纸上放一只皮球，开始向前运球，绕过凳子，然后返回起点，交给下一户家庭，游戏继续进行。中途运球时，皮球掉落，需在原地捡球，游戏再继续。　　游戏(三)：抖抖乐游戏规则：每组家庭家长和孩子为对方贴上即时贴若干，然后听口令家长和幼儿抖动身体，使即时贴掉落，期间大人不能使用手去触碰即时贴，只能抖动身体，孩子可以用手摘，最后即时贴全部掉落的家庭获胜。结束语：各位老师、各位家长、各位小朋友，美好的时光总是这么短暂，又到了我们说再见的时候了。亲爱的朋友们，谢谢你们的参与！请记住我们的欢乐！请记住我们的微笑！亲子活动到止结束，谢谢大家！在此，祝愿我们的家长事业有成，万事如意，祝愿我们的小朋友们开心永远，祝愿我们幼儿园有更美好的明天!***小四班迎新春主题活动串词活动前滚动播放孩子入园以来的照片（制作）活动串词：男：尊敬的爷爷奶奶，爸爸妈妈，女：亲爱的叔叔阿姨，老师、小朋友们 合：大家下午好！男：踏着元旦宁静的钟声，我们又迎来了一个祥和的新年。女：满怀喜悦的心情，我们迎来了生机勃勃的2017年。男：在过去的半年里，我们的三位老师齐心努力，创造出属于我们小四班的一片天空。合：在此我们谨代表全体家长向老师们道一声：你们辛苦啦！男：春夏秋冬，黑夜清晨，日月如梭，光阴似箭。女：当小树又增加一个年轮，当春天又拥抱大地，当冬天又露出灿烂的笑脸，时光老人带着我们又敲响了时间的大门。男：此刻，我们隆重聚集在这里，情感交融，快乐共度。女：我们一起分享半年来的收获和喜悦，一同为成长着的宝贝们尽情欢唱。合：康桥第一幼儿园小4班新春迎新年活动正式开始。男：（请家长们马上入座，请宝宝们也马上入座。）男：每个孩子都是家里的宝贝，在家里，他们是最被疼爱的人，是父母的开心果，是生活最甜蜜的象征。女：下面请欣赏小朋友为大家带来的表演：《小宝贝》。男：今天我们的主题是迎新春，我们的小朋友们也特地给大家带来了一首《新年好》男：看完小朋友的精彩表演，我有个问题想问问小朋友们：大家知道什么是春节吗？（小朋友们回答）女：小朋友们真棒，大家都知道的很多。下面有请我们的*老师给大家讲解一下春节的故事好吗？男：谢谢*老师的精彩故事，亲爱的家长们，坐了那么久，接下来，让我们一起来做个亲子游戏热热身吧，游戏的名字叫《贴鼻子》 女：游戏规则：今天我们在坐的各位小朋友分成了三组，分别是苹果组，草莓组和香蕉组。每个组都有我们的组长，请组长站出来和大家认识一下，他们都是我们热心的家委会成员。那么我们的游戏会举办三轮，每轮三个组都选派一位小朋友和一位家长参加。然后宝宝们蒙上眼睛，家长指挥宝宝贴鼻子，每个参加的宝宝都有一枚小红星作为纪念。男：小朋友们，贴鼻子游戏好不好玩？女：接下来我们还有更好玩的游戏等着大家来参加。相信我们的家长小时候都玩过这个游戏，那就是《抢椅子》。男：游戏规则我们本次的游戏分两组，家长组和宝宝组，家长组：请每一个孩子派一个家长出来参加，内容为听音乐绕着椅子走，音乐停了请家长马上坐在椅子上，如果你没有找到椅子做，你就淘汰了，谁能坚持到游戏最后谁就是胜利者。获胜者获得小红星粘纸一枚宝宝组的游戏规则和家长组一样。先家长组，再宝宝组现在先开始我们的家长组，各位家长踊跃参加哦。女：抢凳子游戏真的是太好玩了，我们现场的气氛也越来越欢乐了。男：刚刚的贴鼻子游戏是我们宝宝蒙上眼睛，接下来我们的家长们也要蒙上眼睛玩一个游戏，那就是《找宝宝》游戏。女：游戏规则，我们的苹果、草莓和香蕉三个小组轮流举行，全部参加。家长们蒙上眼睛，宝宝们站成一排，喊自己的家长过来抱自己，第一个找到自己宝宝的获得小红星粘纸一枚。男：做了三个游戏，我们的家长和小朋友们都有点累了吧，接下来，让我们的家长们休息休息，欣赏小朋友们带来的表演，《妈妈宝贝》，大家掌声欢迎。 男：幼儿园是我家，老师爱我我爱她，老师叫我好娃娃，我说老师像妈妈。女：是啊，老师像妈妈一样呵护着我们的孩子，让我们的孩子一个个顺利的度过了入园关。男：对啊，怪不得孩子们都把幼儿园当作了自己的家，每天都吵着要上幼儿园。女：接下来请欣赏*老师和*老师及孩子们带来的表演《大家一起唱歌》。男：大家一起来唱歌，大家一起来玩游戏，家长们，休息好了，让我们再次欢乐起来，接下来我们要玩一个游戏叫做《吹气球》。女：游戏规则，我们的苹果、草莓和香蕉三个组轮流举行，家长们吹气球，宝宝们在边上喊加油，第一个吹破气球的获胜。每个获胜者将获得小红星粘纸一枚。男：在过新年的时候，我们的小朋友都会穿上新衣服新裤子迎接新的一年的到来。女：所以今天我们也特别准备了一个游戏，就是《装扮秀》游戏。男：游戏规则，三个小组轮流举行，最先打扮好的小组先走秀，宝宝和家长们用活动现场的任何一个元素相互打扮，然后一起上来走秀，走秀完成时请宝宝们站在原位每个人说一个新年愿望和祝福。所有的参与者都将获得小红星粘纸一枚。结束：男：欢乐的时光总是这么短暂女：团聚的日子特别让人难忘男：今天，我们欢歌笑语女：明天，我们畅想未来。 男：深深的祝愿各位爷爷奶奶身体健康，爸爸妈妈工作愉快，老师们开心每一天！女：衷心的祝愿我们的小朋友快乐成长，祝福我们的幼儿园锦绣辉煌。男：各位家长，小朋友们，***小四班2017年迎新春主题派对活动到此结束，感谢大家的光临与参与。合：让我们明年再见。谢幕：老师：今天的晚会之所以能办的这么成功，我们要感谢我们小4班的家委会的爸爸妈妈们，在这里我先要感谢家委会主任***爸爸（她是本次活动的发起者及总管）财务——***妈妈、主持人***爸爸、***妈妈，物品采购—***妈妈、***妈妈、后勤人员——***妈妈。让我们用热烈的掌声感谢他们。请家长们把桌子上的垃圾清理干净，谢谢你们的光临，再见！幼儿园家长会主持词各位家长：你们好!欢迎大家在这农忙之际，能抽出宝贵的的时间，来参加我们幼儿园的家长会，很高兴有这样一次与你们交流的机会，让我们彼此了解、学习。你们的积极参与就是对孩子教育的重视，也是对我们工作的支持!在此表示衷心的感谢!在家长会开始之前，我恳请各位家长将手机调为静音或关机状态，不要吸烟、随意走动和高声谈论。由此给各位家长带来的不便，敬请谅解本次家长会分为四个部分。首先我们到操场中举行两个亲子活动：携手前进和母子同行。 下面让我们请学校的李校长为大家做讲话。(刚才李校长对我园的工作情况向各位家长作了一个简要的汇报，并对教育子女问题也向各位家长作了分析。李校长是一位有想法、有干劲、有经验的校长，他领导的这个团队也是一支优秀的团队，在李校长的带领下，董大城小学一定会取得更优异的成绩。学校教育离不开大家一如既往的支持，在这里再一次向你们表示感谢。)现在让我们请幼儿园的孔令君园长为大家做简要报告。(非常感谢孔园长刚才的精彩报告。孔园长是我校一位出色的教师，她认真、负责，在孔园长的领导下，大城小学幼儿园肯定能创造出属于自己的精彩)各位家长朋友们：我们清醒自己的不足，自己的工作离家长、学生的要求还有一定的差距。一个学生没教好，对教师来说，可能只有几十分之一的遗憾;但对于一个孩子来说，将导致整个家庭百分之百的失望。。我们不敢有半点马虎，我们将竭尽全力，将自己满腔的热情倾注到工作中去。但是孩子的家长们，你们是孩子成长的第一任教师，是孩子的第一责任人和监护人，你们要帮扶孩子顺利走好人生的每一步。在社会飞速发展的今天，教育已不仅是学校、社会的责任，也是每一位家长应该重视的问题，只要我们学校、家庭能互相沟通、互相合作，用科学的方法，智慧的方法教育我们的孩子，那么我们的孩子就一定会成为社会的有用之人。我坚信，有了您的配合，有我校这批爱岗敬业，乐于奉献，充满活力，有爱心、有事业心的教师队伍，您的孩子一定会健康愉快地成长。"一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子"，那就让我们携起手来共同托起孩子们的未来!董大城小学全体教职员工衷心的祝您：合家欢乐，身体健康。祝愿您的孩子在以后的日子里学业进步! 接下来请各班组织本班的家长会，请家长到班内与教师见面交流。谢谢大家!幼儿园家长会主持词各位家长朋友你们好！欢迎您在百忙中，抽出宝贵的的时间，来参加我们小(一)班的家长会，很高兴有这样一次交流的机会，让我们彼此了解、学习。你们的积极参与就是对孩子教育的重视，也是对我们工作的支持！在此表示衷心的感谢！二、介绍本班幼儿的基本情况：本班有幼儿27名，其中男小朋友13名，女小朋友14名，有3名新生，9名从小班升上来的学生。经过一学年的学习生活，孩子们除了学习一些基本的知识外，在园生活是快活而充实的。孩子们的自然天性得到了充分表现，而且通过我们教育活动，孩子的行为习惯，健全的人格和意志品质得到了初步培养，孩子们之间初步懂得了互爱谦让，互相帮助，形成了良好的班级风气。大部分的幼儿能够在日常生活中用普通话和老师、同伴交谈，喜欢参加各种活动。本学期孩子们已经进入了大班，在身心个方面都有了很大的变化，特别是在自理方面有明显的进步，我们对他们的要求当然也是提高了很多。三、介绍本学期各领域的教育目标健康：1、身体健康能较好地适应环境。2、在各项活动中表现积极主动、愉快。3、生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力。4、逐步形成自我保护和安全的意识，知道一些避免危险和意外伤害的方法，能主动遵守必要的规则。5、能积极参加体育活动，动作灵活。 6、能独立地、创造性地运用各种器械锻炼身体，有良好的整理习惯。语言：1、乐意与人交谈，讲话有礼貌。2、能集中注意里倾听他人讲话，理解讲话内容。3、能清楚地说出自己想说的事。4、喜欢欣赏多种题材的文学作品，能有感情地朗诵和讲述并乐意创编，对书籍、阅读和书写感兴趣。5、会说普通话。在家和在园都能说普通话；能督促家长也要使用普通话，当好普通话的宣传使者。幼儿园家长会主持词幼儿园家长会主持词。科学：1、能积极、主动、较长时间地（春季开学典礼主持词）参与科学活动，有好奇心，和求知欲。2、能主动运用各种感官探究问题，寻求答案。3、能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。4、在生活和游戏中感受失去的数量的关系，体验数学的重要和有趣。5、爱护动植物，关心周围环境和自然资源，有初步的环保的意识。6、保护环境，爱护周边的动植物，有一个美好的生活环境，让大家都能健康快乐的成长、生活。社会：1、能主动参与各项活动，有自信心。2、能积极与人交往，学习和同伴互助、合作和分享，有同情心。 3、理解并遵守日常生活中的社会行为规则。4、能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感。5、热爱和尊敬周围的人，有爱集体、爱家乡、爱祖国的情感。艺术：1、对环境、生活、艺术中的美，喜欢并有初步的感受力。2、积极、主动参加艺术活动，能大胆地表现自己的情感和体验。3、能用多种方式进行艺术表现和艺术创作活动。表现和艺术创作活动。4、发展幼儿的再创造能力：利用生活中的废旧物品，经过创造使其变成一件艺术作品，美化我们的生活和环境。四、介绍本学期的教学内容（见墙面）五、向家长介绍班务工作，取得家长的配合1、卫生习惯、教育幼儿讲卫生，每天入园保持手、脸、衣服、鞋子干净，勤剪指甲、教育幼儿注意环境卫生，不乱扔垃圾、随地大小便等。每天入园时要带幼儿在一楼的公共厕所去一次，因为3楼水压小，有可能没有水，孩子在楼上上厕所后气味难闻，影响环境。2、安全教育幼儿离家时请检查身上所带物品，要求什么都不让带（除了老师让带的作业或者其他学习用品）幼儿接送要专门的老师熟悉的人来接，如果换人了请及时与老师联系，入园是必须送到教师门口，并关注家园联系栏，离园是要早一点，因为在操场上放学老师照顾不过来。3、保险工作#from幼儿园家长会主持词来自end# 今年的保险在中国人寿保险公司，保费50元。万一孩子出现了意外事故请及时（24小时之内）向保险公司报告。领取相关的表格到园长处盖章。治疗地点：县医院和中医院报销金额（保险单上有）六、家教论坛如今，家长对孩子的教育主要存在着以下几种心态：首先是"望子成龙"型的，这也是大部分家长的心态。可怜天下父母心啊，哪位家长不想自己的孩子有出息呢！第二类是"随波逐流"型的，认为自己的孩子是龙就会上天，是虫就要入地，有这样心态的家长也为数不少；第三类兼于两者之间，对孩子的学习抓一阵，放一阵，三天打鱼、两天晒网，这种现象在孩子的后期教育中尤为明显。各种心态都有它自身的利和弊。比如家长的"望子成龙"本身是一件好事，他能大大促进学校教育地发展。但我们知道，任何事物都具有两面性，家长"望子成龙"的心态一旦过火了，就会阻碍教育的进程。到了大班，很多家长放学接孩子时，第一句话就是"今天写字了吗？""今天学了哪个拼音？"，家长像模像样地把自己的孩子当作小学生。顺便插一点，看看我国的教育方式，明显跟西方的国家不同，他们家长去接孩子的时候问什么？问的是：今天你玩得快乐吗？今天你跟谁合作了？强调的是孩子本能的发挥，个性的张扬和与人合作的精神。提倡让孩子主动的、探究性的学习，培养的是孩子的兴趣和能力，让孩子举一反三的学。他们让小学生开展课题研究，让他们自己开展调查，收集资料，写研究报告。小学生能写出上万字的课题研究报告，这对我们来说是有点不可思议的。 教育孩子的方法很多，本学期我想和家长门谈谈一个问题"如何帮助孩子建立自信心"在现实社会，随着科技的发展和生活节奏的加快，人们所面临的竞争和挑战越来越激烈，只有充满满自信心的人，才干勇敢面对竞争与挑战，主动发明机会并且把握每一次机遇。因此，对处于人生发展要害阶段的幼儿来讲，培养他们的自信心是十分必要的。自信心是指由积极自我评价引起的自我肯定，并期待受到他人、集体和社会尊重的一种积极向上的情感倾向。简略的说，自信心就是一个人对自身力量的熟悉和充分估计。自信心强的幼儿能积极主动地参加各种活动，并经常在活动中得到锤炼，发展能力，能积极地与他人交往，与同伴建立起良好的关系。同时，自信心强的幼儿能勇敢地面对艰苦，大胆尝试。幼儿园家长会主持词文章幼儿园家长会主持词出自，此链接！。而缺乏自信心的幼儿，在活动中缺少积极性，不敢提出自己的意见、建议，活动中更少发言，不敢与同伴交往，惧怕尝试新任务。因此，为了幼儿的健康成长，我们要注重采取积极、适宜的教导方法，培养幼儿积极向上、乐观进取的人格品质，帮助他们建立自信心。那么"如何帮助孩子建立自信心"呢？现在我们把自己的想法、提议跟家长们进行交流：相信孩子:不少家长总认为孩子年纪小，这也不行，那也不行，不相信孩子。孩子虽小却具有巨大的学习与发展潜力，这是现代科学研究所证明了的。持这种认识的家长一般能比较放手地培养孩子，并经常会说："孩子你行！"幼儿是通过别人对自己的看法来认识自己的，只要家长认为他行，孩子就自然会产生自信。另外，家长还要相信，每个孩子都有一颗向上的心。这一认识也很重要，它能使家长在教育孩子时持积极的心态，去支持、鼓励孩子，从而使孩子在其发展进程中始终保持一种乐观、向上的情绪，并充满自信。 放手培养:孩子一般长到两岁以后，动作、言语都有了一定程度的发展，自我意识萌芽。这时，孩子往往会表现出非常强烈的独立意识和自主的愿望，什么都要自己来，虽然常常不自量力，但这种"我自己"的愿望却体现出孩子旺盛的生命力，表现出一种原始的、寻求自我肯定的需要。我们常见婴幼儿要去做事遇到家长阻拦时，他们会执拗地嚷嚷："我长大了！我长大了！"遇到这种情况，家长不要去压抑孩子，更不能说："你不行！"而应利用婴幼儿的这种自我认识和愿望，善于引导，给予援助，满足他们"我自己"的需求。另外，孩子是在活动中获得发展的，家长要为婴幼儿提供活动和表现能力的机会与条件，放手让孩子进行各种活动。活动不仅能促进孩子的身体和各种能力的发展，而且能使之产生对环境的控制感并获得成功的欢乐，从而增强自信。如果家长总是把孩子限制在狭窄的空间，或事事越俎代疱，什么都不让孩子去做，便剥夺了孩子通过活动树立自信心的机会，将导致孩子能力低下、依赖、胆怯和自卑。多给鼓励:成人积极的教养态度对孩子影响很大。两三岁的孩子喜欢拿着他的"作品"给爸爸妈妈看，是希望受到夸赞，到了四五岁，这种喜欢称赞的心理会更加强烈。做父母的应利用这种心理特点，无论孩子做什么事，要善于发现他们的点滴进步和成功给予赞赏和鼓励，使他们积累积极的情感体验。鼓励也包括接纳孩子的失败与不足，只要孩子付出了努力就要给予肯定和支持。多给鼓励不等于不要批评，但家长千万不要总盯着孩子做得不好或不足的地方，惯于挑毛病。家长若对孩子否定、指责多，就会使孩子产主自卑心理。 标准适当:父母对孩子发展所确立的标准要适当，应考虑自己孩子本身的特点和能力，不能主观地总以过高标准要求孩子。标准过高，孩子达不到，屡遭失败，产生持续失败的挫折感，积累"我不行"的消极情感体验，容易使孩子丧失自信心。另外，有些做父母的教育孩子时总想一步到位，急于求成，忽视了孩子的发展是一个渐进的、曲折的过程，也是不实际的。例如，两三岁的婴幼儿吃饭，开始时经常会撒得满桌，这时，家长应对孩子说："宝宝真能干，会自己吃饭了！"与此同时告诉他怎样吃就能吃得更好，而不要去责怪他。孩子做事总是从不会到会，从做不好到做得好的，这是发展规律，要求过高、过急都不利于孩子的发展。再有，有些盼子成才的家长常常盼望自己的孩子处处强过别人，惯于横向攀比。例如，有的家长到幼儿园去看孩子们的活动，每当发现自己的孩子有不如别人之处，便对孩子说："瞧，××比你唱得好！""×××画得比你强多了，瞧你画得像个啥？！"......以别人的优势比自己孩子的不足，家长的本意可能是想刺激自己的孩子赶上别人，但这种横向攀比，比掉的恰恰是孩子的自尊心和自信心。因为，孩子们的发展速度与方向都存在着明显的个体差异，年龄越小，个体差异越大，孩子的发展各有长短，要求自己的孩子处处强过别人是非常不实际的。家园合作:培养孩子的自信心，家庭和幼儿园要经常沟通，互相配合。特别对那些缺乏自信心的孩子，更需家园加强配合，协同教育。在实践中，家园配合帮助孩子建立自信心的成功实例是不少的。孩子未来所面对的是充满竞争与挑战的社会，家长要重视自幼培养孩子的自信心，使他们成为有足够活力、足够勇气和充满自信的人，昂首阔步走向社会，去克服人生道路上的种种艰难险阻，迎接21世纪的各种挑战。 总之，儿童应该享有童年的快乐，我们家长也没有必要总是抱怨自己的孩子有多调皮，孩子是在和周围环境的探索中发展起来的，如果他们老是在束缚中生活，不许这样不许那样，他又如何能发展起来呢。因此在孩子的生活中、特别是在家庭生活中，我们应放开孩子的手脚，多一份自由，少一份约束，让孩子尽情的感受世界的奇妙。当然自由也不是指完全的放任自由，基本的规则还是要遵守的，我们要帮助幼儿克服自我为中心的思想，帮助他们学会合作、学会分享为他们更好的融入到集体生活中打好基础。在此，我给家长们的3点建议1、欣赏孩子。这里有一个真实的故事：江苏南京的周弘女士用独特的赏识教育让失聪的女儿周婷婷4岁开始说话，8岁背出圆周率小数点后1000位数字，打破吉尼斯世界记录，10岁被评为全国优秀十佳少年，16岁成为中国第一位聋人少年大学生，现在在美国攻读博士学位。针对家长们反映现在的孩子越来越不好管的问题，她认为，家长的最大误区就是注意力只是在白纸上的一个黑点，没有注意到大片的白色，大片的光明。她说："哪怕天下所有的人都看不起你的孩子，做父母的也应眼含热泪地欣赏他，拥抱他，赞美他，为他自豪。"建议我们做家长的首先考虑到孩子真正的需求，而不是孩子考虑您的需求。例如，每周孩子们都会带回家园联系本，后面附有学习内容，家长可以与孩子玩一玩聊一聊，让孩子表演、唱歌、讲故事、绘画等，然后给他一个赞扬。赏识教育是为了孩子的进步，让我们真心真意地鼓励孩子每一个细小的进步。赏识的实质是承认差异、尊重差异，不要单纯地要求自己的孩子向别人的孩子看齐。您的孩子有自己的个性特点，我们要帮助他富有个性的发展。2、保持一致，不迁就孩子 我们发现，每次长假或是短假回幼儿园后，总是会有几个孩子出现不良状况，是我园孩子生病的高峰期。很多时候是因为孩子在家的饮食、休息时间等没有规律造成的。因此，在家饮食、休息等日常习惯要与幼儿园保持一致。在我们幼儿园每天中午11点是吃饭的时间，我们要求幼儿在进餐时能愉快的吃完自己的一份饭菜，均衡营养，不挑食。有的幼儿在幼儿园能很好的完成，可是在家也许就拖拉了，家长这时候就应该对孩子提出要求，不允许他拖拉。另外家长和我们老师对孩子的教育要求要一致，家庭成员之间对孩子的要求也要一致。幼儿园家长会主持词晚会主持词-文艺演出主持词-活动主持词-会议主持词-班会主持词。现在很多家庭是独生子女，在家里对孩子的照顾往往是2对1，3对1，甚至4对1的模式，这更需要家庭成员之间的沟通，对孩子提出的要求要一致。如家里的爸爸、妈妈对孩子提出的要求是这样的，而爷爷奶奶却要求那样，如此不一致的态度，幼儿的良好习惯就很难养成了。他不知道听了谁的话好，这也不利于培养幼儿良好的个性。3、多关注我们的《家园共育》， 孩子的发展需要我们共同的努力，作为家长的你们是我们工作的重要合作伙伴，你们的很多资源是我们可以开发的，不光是物质资源，还有很多宝贵的资源：如你们在某些方面的专业知识是我们可以利用的，也弥补了我们在某些领域的不足。孩子是平等的，我们尊重每个孩子，给予孩子同等的学习机会、锻炼机会，使每个孩子都有进步、都有提高。当然，我们的工作中也会有不足，我们对孩子的照顾是远远不如家长们在家里对孩子这种一对一、甚至两对一、三对一的照顾来得周到。有时孩子尿裤子了、被同伴欺负了、丢了衣服等，而我们却没有及时发现，在此，我们向各位家长表示深深的歉意。如果今后我们在工作中有什么不到之处，我衷心希望家长们及时地向我们提出来，我们会尽量改进，同时也谢谢大家对我们的信任。希望你们随时向我们了解孩子在幼儿园的情况。七、家长发言八、结束幼儿园家长会主持词各位家长:大家晚上好！首先，非常感谢各位家长在这么一个带着寒意的冬天的夜晚来参加我们的家长会。请允许我代表全校领导，老师，向各位家长表示热烈的欢迎和衷心的感谢——欢迎您的到来，感谢您对学校工作的支持。在过去的半个学期中，我们一起努力着，付出着，收获着；在逝去的这三个多月的日子里，我们共同经历了几多欣喜，几多忧虑，几多忙碌，几多感慨。对于今天的家长会，在座的各位一定是期待着的，我们也是期待着的，让我们共同把握住这次机会，使得学校更加了解您们的需求，您们更了解学校的工作。今天的家长会主要有这三方面的内容：第一部分是我校的周云校长将近阶段学校的工作情况作一简要汇报，第二部分是由我们常州市心理卫生中心主任、高级心理医师王瑞文博士为大家就如何进行科学的家庭教育作一专题讲座，第三部分由各班班主任在所在班级就学生的具体学习情况再和各位家长作交流汇报。二、下面就有请周校长为大家讲话三、刚才周校长对我校的工作情况向各位家长作了一个简要的汇报，学校的许多工作都有着我们众多家长的配合与支持，作为学校，作为老师，我们无以为报，只能尽心尽力，教育好您的孩子，我们的学生。今天，我们非常有幸地邀请了常州市心理卫生中心主任、高级心理医师、王瑞文博士来到我们学校，大家掌声欢迎 四、听君一席言，胜读十年书，刚才王瑞文博士用生动的语言为我们剖析了生活种种家庭教育问题的成因，分析了应该如何解决这些的最佳途径，我想，不光是各位家长会从中有所收获，我们作为教师也收益颇多。在社会飞速发展的今天，教育已不仅是学校社会的责任，也是每一位家长应该重视的问题，只要我们学校家庭能互相沟通、互相合作，用科学的方法，智慧的方法教育我们的孩子，那么我们的孩子就一定会成为社会的有用之人。再次用热烈的掌声谢谢王主任！接下来就请各位家长分别回到各班教室，由各班班主任再和各位家长作交流。尊敬各位叔叔、阿姨：你们好！首先感谢你们能在百忙之中抽时间来开家长会！希望您能借此了解我们的半个学期以来的学习等各方面的成长情况，更希望能得到您的理解、支持和鼓励。当我们刚刚在母体中孕育成为生命，这生命就倾注着父母的无限深情。当生命坠地发出了第一声啼哭，就呼唤着哺育他成长的阳光雨露。人们都说：童年是人生中最美好的一段光阴人们还说：童年是让大人们最关注的一段时光的确，在我们童年的记忆里凝聚着老师和父母的无限期望此时正是收获的季节，在我们把半学期的学习成绩呈现给您之后，我们还想把反映我们能力的果实采摘给您！爸爸、妈妈：我们深知我们的表演还很一般很一般 但在您看来却很精彩很精彩透过您那聚精会神的表情和充满着欢笑的眼神我们感觉到了您内心深处的那份兴奋。你们的赞赏是对我们最大的鼓舞和安慰。爸爸、妈妈：我们了解你们的关心了解你们望子成龙、望女成凤的梦想可我们更渴望你们能走进我们心灵的花园倾听我们的心声、了解我们内心深处的胆怯和忧伤。大班专题讲座《从幼儿园走进小学》各位家长朋友们大家下午好   感谢您在百忙之中抽出时间来参加这次家长会。  每年的5月20-6月20是全国学前教育宣传月，今年我们宣传月的主题是“给孩子适宜的爱”我们幼儿园针对这个主题也开展了一系列的活动，有发给致家长的一封信，上周各班老师利用晚上的时间在微家园里与家长交流，家长在网站分享孩子趣事，相信通过这些活动的开展，咱们老师和家长朋友们也都了解了幼儿自身发展的需求和不适宜的教育给幼儿带来的成长问题咱们家长也树立了正确的教育观念，给孩子适宜的爱，让孩子在恰到好处的阳光与雨露生根、发芽！今天我们特意请咱们大班家长来召开这个家长会。这次家长会相对来说是比较重要的，因为还有几个月的时间孩子们就要上小学了，孩子从幼儿园到入小学是人生道路上的第一个转折点，因此我们今天家长会的目的是孩子的幼小衔接问题。听到有很多家长对幼儿上小学有很多困惑，有的家长对幼儿能否适应小学生活感到担心。对幼儿要入小学，家长该做些什么？     今天就这问题，我们有幸请来了XXX老师来为大家一一解决困惑，我们掌声欢迎。2、再次谢谢老师今天下午来给我们家长，接下来，请大班老师来给大家说说我们这几个月的教学计划。3、结束语：相信各位家长 通过听XXX老师来给咱们讲的一些注意事项，一些配合的事情，还有该培养孩子的一些能力 ，再加上大班老师说的教学计划咱们家长也有了个自己的计划，希望咱们家长能够重视这最后几个月，配合幼儿园，帮助孩子顺利度过这个时期，预祝咱们的孩子们能顺利地适应小学生活，谢谢大家！