学校家长会主持稿范文 3页

根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。学校家长会主持稿范文　　尊敬的各位家长，老师们：　　晚上好！首先，请允许我代表全体师生对各位家长的到来表示热烈的欢迎，并衷心感谢各位家长期以来对学校工作的支持和信任。　　我们所有的老师和家长都是学生终身幸福的奠基人，是学生健康成长的领路人。有了家长的支持，我校继评为省示范校、连续两届省文明校后，又顺利通过省素质教育先进校。我们相信：有了您的支持，我们的办学之路将越走越宽；有了您的支持，我们的办学质量奖越来越高。　　今天的家长会主要有两方面的内容：第一项是请槟榔小学郭副校长讲话；第二项是各班主任主持，科任老师协助召开家长会；第三项是各班级召开班级家委会成员会议，讨论雏鹰假日小队活动的方案。　　首先，有请郭副校长讲话。意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。 根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。　　正如郭副校长所言：学校非常关注学生的生命安全及心理健康，我们采取了一系列的措施，开展了一系列的活动。在教育的征途上，我们不断摸索，王校长提出为学生的终身幸福奠基的办学宗旨，立足人本，放眼未来，高瞻远瞩。学校以创建“平安校园、生态校园、书香校园、数字校园、人文校园、文明校园”为办学抓手，以人格塑造人格；以才干培育才干；以思想孕育思想。让阅读成为一种生活的方式；让运动成为一种生活的习惯；让艺术成为一种生活的追求；让生活成为孩子们实践体验的舞台。在乐学中乐活，为孩子的终身幸福奠基！　　我校正努力鲜明“体验教育”的特色，以“怀感恩心，做责任人，养好习惯”为德育主题，让学生在丰富多彩的体验活动中得到真切的、深刻的、积极的、丰富的体验感受，增强对“自己负责，对家人负责，对社会负责”的责任之心，增强“感恩自然”“感恩家校”“感恩社会”的感恩之心。　　德育体验活动从体验空间来划分，可分为四类：我与“家庭”；我与“学校”；我与“社会”；我与“自然”。　　1、我与“家庭”体验活动：“小鬼当家体验活动”；“幸福邀约——让我住到你家去”体验活动……　　2、我与“学校”体验活动：　　a、热火朝天的读书体验活动b。讲求实效的环保实践活动　　3、我与“社会”“自然”体验活动：意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。 根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。　　a、军营夏令营活动；“假日雏鹰小队”活动：由家长轮流组织小组同学开展深入大自然的“研究性学习”：海边捕鱼；山上植树等。今天的家长会第三议程，各班级家委会将就“假日雏鹰小队”活动的开展进行讨论，我们真心地希望家长们充分发挥自身的资源，带领我们的孩子到社会中，到大自然中去体验，去学习。　　尊敬的各位家长：教育是项系统工程！我们真心希望学校教育能与家庭教育紧密结合起来，形成合力，共同追求更好的教育效果。最后我送给家长五句话：　　经常用手摸摸孩子的头！他会感受到你的关爱！　　经常用眼看看孩子的眼睛！他会感受到你的尊重！　　经常用脚和孩子同行去散散步！你会听到孩子的心跳！　　经常用嘴与孩子说说话！他会告诉你许多小秘密！　　经常用心去理解孩子！你会发现一个全新的自己！　　最后，再次感谢各位家长对学校工作的支持！夜间路暗，请家长们、老师们回家时注意安全！谢谢大家！意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。