初中部家长会邀请函与初中部工作总结4篇汇编 16页

初中部家长会邀请函与初中部工作总结4篇汇编初中部家长会邀请函尊敬的家长：您好！真挚地感谢你们对XX学校初中部各项工作的关心、理解、信任与支持。我们深知，孩子的每一张笑脸都承载着家长的殷切希望和美好憧憬；我们深知，学校今后一切成绩的取得都离不开家长的关注与付出；我们深知，学校每一步的发展都离不开您的关心与支持。我们眼中的每一个孩子都是独一无二的，我们要让每个孩子的生命因我们的努力而变得光亮和多彩；我们尊重并热爱每一个孩子，将用我们的全部爱意呵护每一个孩子纯真的心灵。您的孩子入校三个多月了。他们已经适应我校的生活节奏，开始正常的学习和生活。作为家长，想必您十分关注您的孩子在校的学习、生活和其他方面的表现；您一定也想知道学校在管理方面的具体措施;同时，您可能对我校的教育教学管理有许多宝贵的建议。为实现家校互动，进一步增进与您的交流与沟通，及时反馈教育孩子的信息，使您能更好地指导、教育子女以及配合学校做好对您的子女的教育、管理工作，共同创造孩子们的美好明天，特邀请您于XXXX年XX月xXH（星期X）上午8：00莅临我校，参加初中部召开的家长会。希望就孩子在校期间的学习及成长的相关情况向您汇报，以便您及时地了解学校的教育教学工作，以及贵子女在校学习成绩、思想表现等具体情况，并真诚地希望您对我们的工作提出宝贵的意见。同时，我 们也邀请了国家关工委的专家来校做《激发孩子持续动力》的演讲报告，为学校和家长就“如何进一步教育好学生”指点迷津。为此，敬请您在百忙之中抽出时间，按时亲自参加家长会，我们期盼您的光临！XX学校初中部德育处XXXX年XX月XX0 初中部工作总结4篇本学期主要做了以下几个方面的工作：一、深化“5X5”新课堂，构建与之相匹配的新的教研模式，让“5X5”课堂成为初中常态课堂，使课堂能够解决教育教学实际问题。结合不同年级、不同学科的特点形成各年级、各学科的特色，开展“5X5”新课堂系列活动，。1、在初一年级开展了“5X5”新课堂汇报课活动，由宫金艳、王红、洪玉明、等进行授课，对课改形势下新的授课模式进行阶段性检验。并在教研组长的带领进行了评课，授课教师每人写出了本节课的案例分析。通过此活动的开展，不断总结与提升，寻找出教师在实施过程中存在的问题，并找到解决问题的有效途径，使“5X5”新课堂向更好更新的方向发展。2、在第周以初二年级为主开展“5X5”新课堂研讨课活动，由王莉芝、高冰晶、张建英、代表本组进行授课，初二年级是“5X5”新课堂实施的先行者，他们的新课堂日趋成熟，起到了一定的引领和示范作用。3、召开了“5X5”新课堂研讨会。在初一年级和初二年级召开“5X5”新课堂研讨会，通过教师之间相互交流，相互借鉴在实施过程中好的方法，切身体会改进存在的问题，在研究过程中的一些收获，发现和遇到的问题，以及教师在实施过程中针对某一方面、某一环节的认识、感悟和困惑，使之共同进步、共同提高。尤其是项义文、赵文清、王庆伟、王庆艳老师的发言注重实际，所谈问题切中要害，体现老师在实滋过程中不是生搬硬套,而是结合学生的特点和学生的实际形成自己的教学风格。 4、深入研究，成立了“5X5”新课堂子课题。成立了圆桌教学、阶梯式教学法、小组合作学习、海量阅读、学生发展手册课研究小组，每个小组分别研究出实施方案，不断总结与提升，寻找出教师在实施过程中存在的问题，小组学习过程中存在的问题，并找到解决问题的有效途径，写出了1—2篇学习体会，进一步深化了“5X5”新课堂的教学与研究。5、总结阶段性成果本学期将“5X5”新课堂课题研究小组的实施方案、学科实旋要点、心得体会、案例分析等共篇。积累装订成册，总结经验与全体教师分享。二、重视教师培训，提高教师的业务理论水平利用初中部大会和教研活动时间，由李校长和各教研组长继续对教师进行“5X5”新课堂培训，阶梯式教学法培训和新课程标准的培训。高效----提高教学精准度，不断总结与提升，寻找出教师在实施过程中存在的问题，并找到解决问题的有效途径。（没写完，看听课本）三、以年级为单位开展系列化、专题化教研活动。在第周以初三年级为主，进行常规教学组内公开课。实现公开课常态化和常态课公开化的课堂模式。在第周开展初四年级复习课，其中孙艳红老师在复习课中，受到听课领导和老师的一致好评。（没写完）四、充分发挥教研组的教研、指导作用。本学期教研组工作重实效、强化备课组的集体备课活动，不流于形式。根据各学科特点不断完善和修订预学单，使预学单在教学中更有针对性，使之更切合教学实际。 通过教研组活动中的听课、评课，到名校观摩学习等提高初中部教师的教育教学水平。抓实备课组的集体备课活动，通过集体备课，研究5分钟课堂检测。严细认真的对待预学单的编写和周检测试卷，复习试卷的编写，发挥集体的力量，提高教师的业务水平。五、树立典型，以典型带动教师成长。本学期语文教研组积极推进"5X5"新课堂，在实施过程中有深刻体会和独到见解，学习体会上交及时、认真、不对付；理化生教研组注重傑体备课，注重培养青年教师，组内凝聚力强。经部领导研究决定，教研组长李鑫和胡迪华被评为本学期优秀教研组长，经组内推荐，领导研发决定语文组高冰晶、数学组、英语组杜博、理化生组周玉玉、政史地组孙启云、音体美组曹萌六位教师为第二届优秀备课组长。六、努力做好青年教师的培养工作。鼓励教师参加各种大赛，创造机会为青年教师搭建平台。通过各种形式的讲课，不断提高他们的专业化水平，把他们培养成一批市、中心学科教学带头人和教学能手。本学期参赛教师获奖如下：（没写完）存在问题：1、教师参加各种大赛的积极性不高，参加市级以上课题立项者太少。2、教研组评课时，都能本着一分为二的观点，对授课者的课进行评价，但就某一值得商榷的问题也要大胆亮出自已的观点，以达到教学相长、共同提高的目的。3、个别备课组记录备课活动记录不及时，以致不能及时上交，望以后加以改正。 丁寨乡中小学（初中部）秋季学期工会工作总结丁寨乡中小学（初中部）工会现有会员70人，其中男会员48人，女会员22人，退休教职工30人。在学校党支部和行政的领导下,按照学校和工会工作要点的要求，工会全体同志坚持以人为本，务实创新的工作理念，充分调动基层工会和广大教职工的积极性，全面开展各项工作，并取得了一定的成绩。1、积极争取党支部和学校行政领导的支持，扩大了工会组织的影响力。（1）工会干部们紧密团结在党支部周围，组织带领全体会员围绕学校中心工作开展工会工作，发挥了桥梁与纽带作用。（2）工会干部们认真学习党的XX大全会精神、“三个代表”重要思想，根据上级工会工作要点和学校实际，紧紧围绕学校教育教学中心，实行民主监督。（3）时刻保持工会工作与行政工作高度一致，确保了学校工作大局稳定。2、加强工会的自身建设，扩大了工会的吸引力。（1）认真学习《工会法》、《工会章程》，加强工会干部队伍建设，使得工会干部分工明确，任务具体，责任落实，提高了自己的工作能力和水平。（2）“职工之家”虽然没有增添新的设备，但“职工之家”按时开放，有的打乒乓球，有的打台球，花灯的开展做到了坚持经常，持之以恒。（3）本期召开职代会次数不多，但真正做到了“不开无行政提案的决议会，不开无行政决定案的通过案会议，不开没有准备的会议，不开决议学校小事的会议”。3、认真履行工会干部职责，发挥了工会的职能作用。（1）组织教职工积极参与学校的民主管理，讨论了“丁寨乡中小学（初中部）教师出勤制度”，并提出了个人的看法和意见，为学校决策提供了信息和依据。（2）配合学校行政成立了学校男、女篮球队。女子篮球队 共计开展活动3次，其中与外校联谊活动2次（县民族中学和尖山乡民族中学），男子篮球队联谊活动更多，其中，参加全县“园丁杯”比赛，虽然战绩不佳（小组第四），但已取得很好的成绩。（3）在教师节来临之际，学校工会与校行政一道分别到退休人员家中送温暖、献爱心，并把退休人员的要求和意见及时反馈给工会，切实帮助他们解决实际困难。（4）积极开展送温暖工程，关心教职工生活，本期共计为教职工办实事12次（主要是红白喜会）。（5）组织全体教职工和学校学生向四川地震灾区的群众捐善款，总额达万元。（6）为了学校形象，在工会的配合下，首次解决教师统一着装问题。（7）配合学校安全、顺利完成了学校秋季田径运动会、庆“五.四”和庆“元旦”活动。（8）根据学校行政的安排，学校工会顺利完成了“评价学校中层干部”的工作，通过这次评价，对认真工作的学校中层干部进行了充分肯定，对个别中层干部存在的局部问题也提出了合理化的建议。4、围绕学校中心工作，提高了教师的能力。（1）配合学校行政,紧紧围绕课程改革，加强常规教学管理，顺利通过县教育局年终大检查和丁寨乡中心学校的考核工作。（）加大教师远程教育资源运用力度，大力提髙教师运用现代教学设备的能力，顺利通过省级远程教育资源运用工作验收。（3）工会积极配合教研组、备课组，搞好校本教研活动和课题研究活动，实现了县、州、省级教学比武课获奖，恩施民族教育科研网上文章增加，综合实践活动完成任务的三个目标。但是，抓住职代会这个支点，增强工会服务于教育发展大局的意识，增强为教职工办实事、办好事的意识。实施以民主管理工作为主要内容的维权工程，实施以师德建设为主要内容的教职工综合素质工程，实施以全民健身为主要内容的健康工程；营造宽松和谐的民主环境，营造有利于激发教职工积极性的工作环境，营造温馨的学习环境, 营造富有情趣的业余文化生活环境。加大工会干部的学习力度，加大工会制度规范力度，加大工会阵地建设力度，加大工会工作宣传力度,加大“职工之家”建设力度的“抓住一个支点，增强两个意识，实施三项工程，营造四个环境，加大五个力度”的目标，并没有完全实现,还要我们一如既往地坚持下去。年秋季初中部管理工作总结及下期工作打算XX—XX年秋季初中部管理工作总结及下期工作打算为整合管理资源，提高管理效益，本学期，把教务处和德育处合并为教育运行处，教育运行处设主任一名，分管德育和教务的副主任各1名，这一管理机制运作的精髓在于：教学管理中有德育，德育管理中有教学，在分管校长的领导下，主任管理和协调两位副主任，分管主任既分工又合作，工作互相交叉，相互补充，又各施其责。通过一学期的时间，管理效益有了很大的提高。过去一学期的亮点工作主要有：一、建立、修订和完善了各类岗位职责、常规管理制度1、岗位职责类：教育运行处主任职责、分管德育（教学）副主任职责，德育员、教务员工作职责，实验员工作职责，校医工作职责,油印员工作职责、电教员工作职责，教研组、年级组工作职责，宿管员工作职责，班主任工作职责等，明确了职责和工作范围。2、教育教学管理类：教学方面有：早晚自习的有关规定，备课要求，考试实施方案，作业布置批改要求，骨干教师和学科带头人管理办法，教学常规考核实施方案，关于规范课堂教学行为的规定。德育方面有：值周工作制度，学生自主管理方案，班主任考核细则。完善了各类考核评价制度。指定了德育一日常规，一周常规，一月常规。二、抓教学常规管理，保证教育教学工作顺畅有序。 1、抓各类计划的制定和落实，我们共制定如下计划：《教育教学工作计划》、《校本教研工作计划》、《运行处工作计划》、《教研组工作计划》、《备课组工作计划》、《毕业班工作部署》、实验员工作计划等。2、抓住教学环节，保证教育教学质量逐步提高。1）抓备课。环节齐全、目标明确、重点突出、难点突破、设计合理、板书规范、习题适当、反思跟上。新老教师有别。2）抓课堂。让老师明确一堂好课的标准。其次，开展了骨干教师和学科带头人的研究课，开展了全员听课和评课。开展了校外教学交流活动，会理太平中学、仁和民中到我校听课和交流活动，我校部分教师也到民中听课交流。我校骨干教师到大田中学献课。3）抓检测。初三实行周练制，初一、初二实行月练制。组织了半期质量检测。及时召开了质量分析会。3、抓师资队伍，保证教师综合素质的提髙。1）督促老师做好“三新一德”学习和考试工作。2）派老师外出考察学习，陈思倚到成都参加“文明礼仪普及教育”观摩活动。彭涛到西华师大数学教学研讨会。3）开展了“魏书生民主科学教育”专辑学习活动，学习内容上传到了博客上，要求写读书笔记，写心得体会，观看了长达3个小时的魏书生在广东中山市给400多名来自中山市的老师的专题报告会录像，老师深受教育和鼓舞。4）召开了近2年分来的新教师座谈会，给他们提出了目标和要求。安排了指导老师。5）在沙校长的领导下，制定了教师个人有效成绩的计算办法，今后教师的教学成绩以此为依据。6）抓班主任队伍建设。组织了2次班主任学习和工作会。以上 好班会课为突破口，每周一个主题，系统地进行思想品德教育。7）参加了区教育局组织的“中小学校长、书记、教导主任、骨干教师集中培训活动。8）年级组组织学习了“攀枝花市中小学教学常规管理指导意见”的通知和“规范办学”的有关通知。4、规范了办学行为，落实了规范后的相关管理工作。三、教研、科研工作稳步推进1、区教研室到校指导了和检查了在研课题，对在研课题中好的做法做了充分的肯定，对不足提出了要求，对拟新立项的课题进行答辩。老师申报科研课题的积极性有所提高。物理实验教学课题已在市电教馆立项，并在我校举行了开题报告会。2、学校组织了说课比赛，优胜者参加了区组织的说课活动，参赛老师取得了好的成绩。四、教育教学管理方面1、教学常规检查：检查教案3次，每天行政干部带一名干事检查教学常规，一般是德育检查和教学检查结合起来，登记在案，作为考核教师的依据之一。期末考试工作顺利进行。2、德育常规检查：学生自主管理，对值周老师履职的检查，对宿舍和公寓的检查和考核。对学生仪容仪表的检查。班主任手册检查。五、德育工作1、在学校的统一部署和安排下，开展了漫长而又辛苦的抗甲流工作。在板房隔离期间，在校吃住一周。2、初中校级层面的学生自主管理初步形成，起到了好的作用，保护了操场，维护了公物的安全。为校运会、区运会做了良好的服务。3、军训工作。看完了6集文明礼仪影碟，唱会了校歌，自学与 讨论相结合学完了德育校本教材，为新生入学打下了一个基础。4、开展了系列主题活动：国庆歌咏比赛，感恩教育，专题楼道安全教育，12.4法制专题教育，防甲流专题教育，文明礼仪教育活动。布置专题板报并进行评比。开展了城乡环境综合治理进校园活动。良好行为习惯的培养。开展了民族团结教育。六、其他具体工作1、协助板房的搬迁工作。2、协助做搬迁户的思想工作。3、区运会取得了第一的好成绩。4、顺利完成上届毕业班奖金的发放。5、学校教育目标考核有进步，改进了上一年度所提出的问题。6、补打乙肝疫苗，初三学生注射甲流疫苗。7、为“创四川省平安区县”准备了有关教育方面的资料。8、报教师需求计划。9、组织了学生体检。10、准备“普九验收”的相关工作。七、存在的不足1、会风没有明显的改善，迟到、缺席时有发生。影响开会和学习效果。2、教研组和备课组的工作开展效果不够好。3、对岗位职责的考核，对教育教学的考核力度不够。4、偏重教师讲的课堂改变不大。5、作业量的统筹不够好。6、差生的转化成效不显著。不文明在校园依然存在。7、教师学习风气不浓。 下期重点工作一、进行课堂教学改革一构建生本理念下的“学导练”课堂教学模式，努力实现“三个有效”1、选编教师学习资料，上传在博客上，培训课题教学模式的操作程序，学习生本教育的理论，教师对学生自主学习能力的培养。2、编制好学案，课堂检测题，课后练习题3、加强教研组和备课组的工作，做好集体备课。4、运行处要组织好骨干教师学科带头人的研究课，其他教师要上好过关课，全员上课，全员听课，全员评课。评价课堂教学，作为教师常规考核之一。阶段交流总结5、联系本市校外听课和交流。6、以严谨到位的教育教学常规管理，促进教学质量的提升。努力实现“三个有效”o7、以科研推动课堂教学改革。对做得好的教师的好的做法推广。二、毕业班工作1、对学生进行诚实教育，理想前途教育。2、做好差生转化工作。做思想工作，降低要求，督促过关。3、做好留生源工作。4、做好周六自主管理下的自愿自主测试工作。5、对照目标检查各班教学目标完成情况。三、推行学生自主管理，推行班级“星级评价”O1、班内学生自主管理，学校自主管理，对学生进行“星级评价”，对班主任实行量化考核。2、进行大课间“阳光体育活动”，争当仁和第一操的先进。3、开展学生读名人传记活动。 4、选择重点主题，继续开展文明礼仪教育活动5、校园艺术节攀枝花市大河中学XX.1.305月初中部教研工作总结本学期主要做了以下几个方面的工作：一、深化“5X5”新课堂，构建与之相匹配的新的教研模式，让“5X5”课堂成为初中常态课堂，使课堂能够解决教育教学实际问题。结合不同年级、不同学科的特点形成各年级、各学科的特色，开展“5X5”新课堂系列活动，。1、在初一年级开展了“5X5”新课堂汇报课活动，由宫金艳、王红、洪玉明、等进行授课，对课改形势下新的授课模式进行阶段性检验。并在教研组长的带领进行了评课，授课教师每人写出了本节课的案例分析。通过此活动的开展，不断总结与提升，寻找出教师在实施过程中存在的问题，并找到解决问题的有效途径，使“5X5”新课堂向更好更新的方向发展。2、在第周以初二年级为主开展“5X5”新课堂研讨课活动，由王莉芝、高冰晶、张建英、代表本组进行授课，初二年级是“5X5”新课堂实施的先行者，他们的新课堂日趋成熟，起到了一定的引领和示范作用。3、召开了“5X5”新课堂研讨会。在初一年级和初二年级召开“5X5”新课堂研讨会，通过教师之间相互交流，相互借鉴在实施过程中好的方法，切身体会改进存在的问题，在研究过程中的一些收获，发现和遇到的问题，以及教师在实施过程中针对某一方面、某一环节的认识、感悟和困惑，使之共同进 步、共同提高。尤其是项义文、赵文清、王庆伟、王庆艳老师的发言注重实际，所谈问题切中要害，体现老师在实施过程中不是生搬硬套,而是结合学生的特点和学生的实际形成自己的教学风格。4、深入研究，成立了“5X5”新课堂子课题。成立了圆桌教学、阶梯式教学法、小组合作学习、海量阅读、学生发展手册课研究小组，每个小组分别研究出实施方案，不断总结与提升，寻找出教师在实施过程中存在的问题，小组学习过程中存在的问题，并找到解决问题的有效途径，写出了1—2篇学习体会，进一步深化了“5X5”新课堂的教学与研究。5、总结阶段性成果本学期将“5X5”新课堂课题研究小组的实施方案、学科实旋要点、心得体会、案例分析等共篇。积累装订成册，总结经验与全体教师分享。二、重视教师培训，提髙教师的业务理论水平利用初中部大会和教研活动时间，由李校长和各教研组长继续对教师进行“5X5”新课堂培训，阶梯式教学法培训和新课程标准的培训。高效提高教学精准度，不断总结与提升，寻找出教师在实施过程中存在的问题，并找到解决问题的有效途径。（没写完，看听课本）三、以年级为单位开展系列化、专题化教研活动。在第周以初三年级为主，进行常规教学组内公开课。实现公开课常态化和常态课公开化的课堂模式。在第周开展初四年级复习课，其中孙艳红老师在复习课中，受到听课领导和老师的一致好评。（没写完）四、充分发挥教研组的教研、指导作用。 本学期教研组工作重实效、强化备课组的集体备课活动，不流于形式。根据各学科特点不断完善和修订预学单，使预学单在教学中更有针对性，使之更切合教学实际。通过教研组活动中的听课、评课，到名校观摩学习等提高初中部教师的教育教学水平。抓实备课组的集体备课活动，通过集体备课，研究5分钟课堂检测。严细认真的对待预学单的编写和周检测试卷，复习试卷的编写，发挥集体的力量，提高教师的业务水平。五、树立典型，以典型带动教师成长。本学期语文教研组积极推进“5X5”新课堂，在实施过程中有深刻体会和独到见解，学习体会上交及时、认真、不对付；理化生教研组注重傑体备课，注重培养青年教师，组内凝聚力强。经部领导研究决定，教研组长李鑫和胡迪华被评为本学期优秀教研组长，经组内推荐，领导研发决定语文组高冰晶、数学组、英语组杜博、理化生组周玉玉、政史地组孙启云、音体美组曹萌六位教师为第二届优秀备课组长。六、努力做好青年教师的培养工作。鼓励教师参加各种大赛，创造机会为青年教师搭建平台。通过各种形式的讲课，不断提高他们的专业化水平，把他们培养成一批市、中心学科教学带头人和教学能手。本学期参赛教师获奖如下：（没写完）存在问题：1、教师参加各种大赛的积极性不高，参加市级以上课题立项者太少。2、教研组评课时，都能本着一分为二的观点，对授课者的课进行评价，但就某一值得商榷的问题也要大胆亮出自已的观点，以达到教学相长、共同提高的目的。 3、个别备课组记录备课活动记录不及时，以致不能及时上交,望以后加以改正。