幼儿园英语文化月活动策划 4页

幼儿园英语文化月活动策划幼儿园英语文化刀活动策划一、活动目标：1、以英语文化刀为契机，营造国际部良好的英语学习氛围，让师生了解一些基本的西方文化2、通过丰富多彩的活动，激发师生学习英语的兴趣，提升师生英语的听、说、唱、表达能力；3、加强国际部英语特色教学，丰富国际部师生文化生活。活动主题：共同参与、积极体验、快乐成K、放飞梦想二、活动时间：2012年5月7日——5月30日三、活动准备: 策划每个分活动的具体安排（活动形式、内容、参与班级、人员分工等）布置富冇欢庆气氛的环境（班级环境及园所环境）。以班为单位做好参加活动的准备：屮英文童话或故事剧、小型集体歌舞、道具准备。根据不同的活动设计服装、道具及主持人根据不同的活动形式安排活动时间、参加人员及设计安排会场。英语驿站：班级利用晨谈、餐询、餐后、放学前的时间开展“每天英语角”的活动，开展讲英文故事、复习所学过的英语旬型、英语游戏、英语歌曲等多种形式开展英语活动。四、系列活动本次英语文化月活动分年龄组以“英文歌舞表演”、“幼儿英文童话剧表演”、“教师英文秀”、“亲了活动游戏大赛”、“我型我秀”等系列活动的形式來进行。A.能歌善舞小明星（5月7日——5月11日）活动目的：通过幼儿集体英文歌曲、舞蹈的表演，培养幼儿对音乐、艺术的热爱和理解，捉升音乐智能的发展。活动形式：以班或年龄组为单位，进行不同主题内容、不同形式的分组、集体、个人表演，比如：歌曲联唱、舞蹈、表演等。部分内容可以选取布朗英语（KidsBrown2.0）不同主题中的Song（歌曲）或Chant（童谣）为素材。活动评奖：根据表演评出最佳小歌手、最佳表现等奖项（涉及所有孩了） B.英语歌曲合唱团（5月14日——5月18日）活动目的：通过班级集体英文歌曲的合唱表演，增强幼儿的艺术表现力，塑造班级的英语文化特色。活动形式：各班级选一首英文歌曲表演唱，由英语老师和班级共同商议演唱歌曲名称，要求具有完整性和注重演唱的舞台感觉和整体协调性。活动评奖：根据表演评岀最佳合唱团、最佳舞台风采等奖项（涉及所冇孩子）C・"showyoushowme”英文教师风采秀（5月21日5月25日）活动口的：通过教师的英文风采秀，增强英文教师的专业能力，培养其自信大胆、具有感染力教学风格。活动形式：以个体英文教师参加展示，表现的方式和内容不限。活动评奖：根据展示评出最佳风釆奖、最佳表现等奖项（涉及所有老师）B.你演我话舞台剧（5月28FI——5月31FI）活动目的：通过表演童话剧激发幼儿积极参加艺术活动的兴趣、培养幼儿的表 演能力、创造力、想象力和合作精神，同时增加幼儿英语学习兴趣、促进幼儿英语思维以及英语表达的发展。活动形式：以班或年龄组为单位，以（KidsBrown2.0》屮的故事情境为素材编排剧目。活动评奖：根据表演评出最佳表演奖、最佳合作奖等奖项（涉及所有孩子）通过英语月让孩子们真正成为活动的主体，让活动成为孩子们成长和发展的过程、成为我们走进童心世界、感焙儿童生命木真的过程。参考文献1、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》（屮央党的群众路线教育实践活动领导小组办公室）2、《论群众路线——重要论述摘编》（中央文献出版社党建读物出版社）3、《丿万行节约反对浪费——重要论述摘编》（屮央文献出版社）4、《群众路线教育吋间活动党员干部读木》（国家行政学院出版社）5、《朱谿基上海讲话实录》（人民出版社）