幼儿园英语学习总结PPT 5页

幼儿园英语学习总结PPT幼儿园日常工作涉及孩子吃喝拉撒睡，学习区与生活区都在幼儿园，因此，每件事都是小事，每件事都是要紧事；总的来说，我们做了自己该做的事情，取得了一些成果，也发觉和解决了一些问题；9月份，经过训练部“十五”重点课题组的审核，我园被正式挂牌为“训练部重点课题《学前双语师资培训争辩》的双语训练试验幼儿园”以及该课题的“争辩单位”；10月份，经过全体教职员工的努力，我们顺当通过了“广东省首届十佳民办幼儿园”评审组的考核，我园的日常治理、双语训练以及园本课程等各方面的新尝试给评委们留下了深刻印象，也取得评委们对我园提出的真诚的看法和建议；本学期，幼儿园的工作可以分两个时间段：“十佳”之前和“十佳”之后；为了迎接“十佳”评审组的到来，我们参照“十佳”评审标准，对幼儿园的各项工作进行了认真的总结和改进，幼儿园的训练环境、资料整理和储存等都得到更好的落实；“十佳”之后，我园搭乘评审东风，依据评审组给我们的总结评判，快速掀起了“找问题、想方法”的民主大争辩，听取了每一位老师的看法和建议，总结了成果，查找了问题，制订了改革推动方案，激发了大家的灵感，锤炼了大家的摸索才能，也激发了大家的主人翁精神；本学期园学习总结具体如下：一、治理工作本学期，我们连续实施综合治理，坚持了层级治理、民主治理、制度治理和情感治理；调整了干部的职位，进一步明确了干部的职责；的动作是实行了“双向选择，层级聘任，优化组合”的师资搭配方法，为进一步提高每个人的工作积极性找出了比较有效的突破口；另外，本学期，我们连续完成了日班保育员网上开工资的改革措施，使工资发放更加民主和公平；在总校的大力支持下，我园开展了“请进来走出去”的活动；我们邀请了上一届幼儿家长邝颂谦先生给老师们做“家长训练期望讲座”，9月份组织了全体英语老师到广东省外语艺术职业学院听香港英语训练专家讲座；到初小部听英语观摩课；10月份全体班主任到华南碧桂园幼儿园参观学习；园长、教学主任和保教组长到南京各大名园参观学习；11月全体老师到花城碧桂园幼儿园参加开放日活动；12月全体班主任和组长到祈福幼儿园参加开放日活动；一系列的参观学习，开阔了视野，增长了学问；二、保育后勤工作一、积极推动保教结合工作 “培养训练型保育老师，强化老师的保育意识”，是我们学期方案中的一项重要内容，为此，我们从强化老师意识、对老师进行在职培训、保育老师参加教学等方面着手推动，取得了比较明显的实际成效；1、强化保育老师的训练意识，鼓励保育老师主动地参加教学；本学期，我们修订了保育老师的工资发放方法，在班主任、保育组长、保教组长、保育主任的工资发放标准中，充分表达保育老师训练才能的重要性，引导保育老师主动向训练型保育老师转变；为了鼓励保育老师参加教学的积极性，我们仍组织了两次保育老师带班体会沟通活动，请积极参加教学和教学成效较好的保育老师传授带班体会，在老师们相互学习过程中，鼓励上进，鞭策后进，取得了较好的成效；2、多方面强调保育老师向训练型转变的重要性除了在学期方案中对保育老师提出参加教学活动要求外，我们仍在幼儿园保教推动方案中，依据各年级组的实际情形制定出各组保育老师的训练工作要求；3、认真落实检查制度有“要求”就必需有监督，为了更好地推动保教结合工作，助理办和各位保教组长、英语组长按时地检查了保育老师的带班、配课、制作教具、主带班和英语学习等情形；在保教结合工作推动过程中，涌现出一批训练才能进步明显的保育老师；她们是：黄东梅、莫婷婷、张丽霞、何淑霞、方寒萍等4、组织了老师、保育老师在职培训为了丰富我园老师的保健业务学问，提高老师的训练、保育、保健才能，本学期我们组织以下在职培训活动a：面对全体老师的《心肺复苏术》保健学问培训；b：保健医生针对我园的工作实际对保育老师进行两周一次的保健学问培训；c：每周进行一次保育老师英语和电脑培训；d：陈春红老师针对我园英语老师的工作实际，组织全体英语老师进行了一次带班技巧培训；e：期末，助理办依据保育老师所学的保健学问、英语学问进行了每学期一次的考核；保健学问考核成果突出的保育老师有：方寒萍、谢海燕、方惠燕、唐先荣、张丽霞；英语考试成果突出的有：莫婷婷、张丽霞、叶蔓莎、霍海丽二、认真落实保育、保健工作“广东省十佳民办学校评审团”在对我园的进行总体评判时提到：碧桂园幼儿园的保育工作是一流的，特殊细致、科学，袁爱玲教授仍说：“我从来没有观看过这么干净、干净的幼儿园！”是的，保育工作始终是我园工作的重中之重；本学期，我们以保证幼儿的健康和安全两个方面为重点连续努力，不断提高保育、保健工作的质量：1、保证幼儿户外活动时间 为了保证孩子的户外活动时间，助理办重新修改幼儿的作息时间支配，且两周仍增加了一次孩子最宠爱的混龄活动；将更多的自由时间仍给孩子；2、举办了一年一度的幼儿运动会一年一度的运动会，从轻松的幼儿特长呈现到猛烈的幼儿运动竞赛，无不表达了我园幼儿的活力和团体意识！3、认真落实发病率制度：发病率为0的班级发病率是我园是否能生存的关键因素之一，为了能使我园的发病率制度得到更好的落实，真正反映出班级幼儿的基本体质情形，医务室和助理办坚持每天、每月核对发病率，并公布；本学期，有发病率为0记录的班级是：大三班、大一班、小四班、中四班；就诊记录较少的班级是：大二班4、提高幼儿和老师的安全意识为了提高我园幼儿和老师的安全意识，本学期我们坚持开展了两次逃命演习训练、一次保育老师演习和一次老师消防培训；遗憾的是，在其次次逃命演习中，付代兰老师不慎摔伤；这一事例也提示了我们，今后进行逃命演习要考虑到天气情形，留意提示老师和幼儿留意自我爱惜，方案越细致，问题就会越少！本学期，我园结合社会中的一些安全事故，反复强调了幼儿在园的人身安全，增强全体教职员工的安全意识；遗憾的是，本学期仍是发生了9起的责任事故、两起喂错药事故；虽然事情已经过去了，但是给我们的教训是深刻的，如何提高幼儿的自我爱惜才能？如何增强我园教职员工的安全意识？如何有效杜绝安全事故发生？这些问题都是我园全体教职员工必需积极反思的！5、保育检查小组完成了一学期的保育工作检查；本学期，在保育工作检查小组成员的不懈努力下，有效完成了我园各项保育工作的检查；在此，特殊感谢邓丽萍、杨思萍、张莉、方寒平、欧阳佩霞、谢海燕、李传环老师的辛勤劳动！6、为幼儿餐厅的使用做了充分预备为了有效利用人力，提高幼儿进餐质量，本学期，我们做了以下预备工作：a：搬迁老师资料室，设立小班临时餐厅b：利用起幼儿以前的餐桌，科学地摆放好幼儿进餐的位置c：以困难的小班为试点，主动发觉幼儿集中进餐的问题，并积极改进，为今后幼儿集中进餐做好充分的预备7、加强保健工作的治理 a：免疫卡的治理；免疫卡治理不善也是我园始终存在的问题之一，为了保证家长能明白幼儿免疫情形，也为了保证孩子能按时注射预防针，我园从本学期起，一律不收幼儿的免疫卡，由我园医务室设立幼儿疫苗注射档案；凡是需要注射国家规定疫苗的幼儿，医务室会准时通知家长，注射完疫苗后医生不仅在幼儿的免疫卡上记录注射情形，仍要在幼儿疫苗注射档案中记录，并准时将免疫卡退仍给家长；b：完成了开学初及期末幼儿体检工作；c：连续“非典”时期的优良保健做法，毫不松懈我园的各项消毒、卫生工作；三、合理供应后勤物资历年来我园存在的物品使用铺张问题，本学期在全体教职员工的共同努下最终有了明显的改善：1、仓库物品治理：有记录、物资利用合理（圣诞活动物资利用）本学期，在后勤、保育组长的共同努力下，仓库物品治理已步入正轨；物品的摆放分门别类，物品的领用有记录、有清算、有价目；每月后勤组都会将各班将所领的物品清单、价目清单列出来并公布，使各班老师能做到心中有数；去年开头，仓库就将可回收的节日物品回收入仓，并打好包装，以便重复使用；今年的圣诞节，后勤组在保证全园物品合理供应的基础上，基本没有再花钱购买节日物品，这为我园节约了几千元的开支；2、完成了幼儿园物资清算在筹备建造幼儿就餐间时，校领导发觉我园仍有许多可利用的物品，遗憾的是由于保育主任的治理不善，都堆砌在角落而未得到充分的利用，这是一种资源的铺张；因此，组织全体日班保育员和夜班保育员对我园各个角落的物品“小仓库”进行清点、处理，重新归类摆放整齐，定出各个楼梯间的负责班级，庄重治理制度；3、学期预算期末，助理办组织保育、后勤组长对我园物品仓库进行了清点核算，并依据我园现存物品数量及我园生活、学习物品的使用情形做好了下学期的申购方案，下学期的申购方案与去年同期相比，节约了8万多元开支；可见，我们实行班级物品领用包干费用之后，幼儿园的开支有了明显的好转；这些都归功于全体教职员工的主人翁精神，期望今后大家再接再厉，使我园的物品使用更加合理；本学期，生活用品使用获“节约奖”的班级是：大一班、小二班、大三班；四、常规工作有条不紊1、各类值班；本学期，幼儿园各类值班没有显现过一次迟到、缺勤的现象； 2、接送工作；本学期，我园顺当完成了9次校车接送工作，从未显现过失误现象；但是，在平常的接送工作中仍存在个别老师没按手续要求开出门条、开接收条等等接送失误现象；3、保育常规工作检查；在各位层级干部的共同努力下，我园的保育常规工作检查力度大、质量高，能真正有效地监督、提高我园的保育工作；本学期，保育工作方面成果突出的班级有（即多次评为“卫生流淌红旗”）：大一班、中四班、小三班；4、完成保育老师工作质量量化表统计工作；期末，助理办完成了全体保育老师学期工作质量量化表的统计工作；5、保育员工资上网；从12月份开头，层级干部在网上给保育员做工资；五、德育活动出成果本学期，我园依据学校要求连续完善了《德育校本化——幼儿园学段纲要》的内容；对中三班承担的德育呈现活动《我来当妈妈》（主讲老师：杨秋雅）和小一班承担的德育呈现活动《小兔乖乖》（主讲老师：龙琦）进行录象，为省一级科研课题争辩成果供应素材资料；将我园本学期开展的两项大型活动：变废为宝和班级特色呈现融入《幼儿园德育校本化纲要》，丰富了其中的内容；六、坚持下班参加教学本学期，保育主任除了完成全园的保育、后勤、德育治理工作外，仍坚持下班参加教学；保证每天一节蒙台教学活动，开学初每两周三节主体探究活动，学期中由于蒙台教学活动调到下午，所以每两周三节的主体探究活动改为每两周二节；总的来说，本学期在全体教职员工的共同努力下，我园的保育、后勤、和德育工作取得了确定的成果，再次感谢老师们的辛勤劳动！