主题三我们爱运动 3页

主题三我们爱运动第三课时《胖胖兔减肥》（学习词语）一、活动目标1、乐意学习词语“胖”“瘦”减肥““袋鼠”“兔子”“篮球”“滚”，做到发音准确。2、知道所学词语的维语表达。3、在生活中能够实际运用。二、重点难点：学习新的词语，做到发音准确，并能简单造句。三、德育渗透点：合理饮食与适当运动是保持身体健康的一种好办法。四、活动准备：幼儿用书、词语卡片。五、活动过程1、教师出示一张小兔子的图片，问幼儿这是什么？（引出词语：兔子）教师再出示一胖一瘦兔子的图片，让幼儿细心观察并找出他们最明显的不同在哪儿。由此引出词语“胖”和“瘦”。2、从胖到瘦有一个过程，教师通过问问题加深幼儿的认识。如：（1）瘦兔子怎么变成胖胖兔的？你们觉得变胖漂亮么？健康么？（2）胖胖兔听小朋友说胖了不好看，不健康，他很是苦恼，想变得和以前一样又漂亮又健康，该怎么办呢？ 3、这时她的一个好朋友出现了，并答应胖胖兔帮助她恢复到以前的样子。你们知道她是谁么？首先猜谜语：此物生的怪，肚下长口袋，宝宝袋中养，跳起来真快。（袋鼠）出示袋鼠的图片，并教词语“袋鼠”。4、教师问：“袋鼠是怎么帮胖胖兔的呢？”讲述过程，引出词语“篮球”“滚”。5、教师出示胖胖兔图片，通过对比引导幼儿说出词语“减肥”。进行德育渗透：合理饮食与适当运动能促进人的健康，因此小朋友们要合理饮食，适当做运动。6、教师领读所学词语，幼儿跟读，齐读，分组读。7、让幼儿用所学词语进行说话练习。六、活动延伸——做游戏：谁不见了。规则：教师将词语卡贴在黑板上，待幼儿看清之后，请幼儿闭上眼睛，教师取出一张卡片藏起来，问幼儿：谁不见了。（答对的幼儿进行奖励：赠送该卡片）七、布置作业将所学词语读给爸爸妈妈；预习故事《胖胖兔减肥》。板书设计： 主题三我们爱运动第三课时《胖胖兔减肥》（学习词语）词语图片：胖瘦减肥袋鼠兔子篮球滚游戏——谁不见了（贴词语卡片）