家长开放：大班绘本阅读 3页

绘本阅读：《学会拥抱》绘本分析：没看《学会拥抱》之前，你一定不知道原来拥抱还有这么多学问！不可太用力，不可太无力，不可强加于人，不可太贪心，要有耐心，要敢大声说“不”，要体贴入微，要知己知彼，要海纳百川地接受他人的不足，还要随时作好被人拒绝的心理准备……所有这些不是在说别的，而是在讲拥抱！拥抱不仅是一种礼仪，也是人与人之间表达爱和关心的方式，是生活的一部分，更是一种文化。《学会拥抱》巧妙地用不同的动物代表生活中的各类人，形象生动地勾勒出形形色色的拥抱，让拥抱的礼仪规则化为幽默、温情的图画和文字，让读者开怀不已。这种特殊的创编形式需要您和孩子在阅读时共同参与，通过讨论、演示，享受温馨的亲子时光，在浓浓爱意中学会拥抱！活动目标：1、理解故事内容和形象特点，体验拥抱者之间的情感变化。2、通过质疑、想象、表演等多种方法拓展想象，大胆推测故事情节的发展，引导幼儿积极地交流、主动表述。3、理解拥抱的涵义，懂得相互宽容与珍惜友情，发展幼儿的社会情感。活动重点：理解故事内容，在体验拥抱带来的情感体验中理解拥抱的涵义。活动难点：通过质疑、想象、表演等多种方法拓展想象，大胆推测故事情节的发展。活动准备：1、优美的、快乐的背景音乐各一段2、关于绘本的ppt活动过程：一、情景导入，体验讲述拥抱的感觉。1、师：“孩子们，你们拥抱过吗？和谁一起拥抱过，拥抱的时候是什么感觉？”2、出示P1:今天是动物王国的拥抱节，大家一起来拥抱吧。二、出示ppt,理解拥抱的涵义。P2:老师也想和你来一个拥抱，（用力抱），你刚才有什么感觉呢？其实，拥抱有很多的讲究，你知道哪些关于拥抱的秘密吗？P3:每个人都愿意让你拥抱吗？如果不愿意让你拥抱你会怎么做呢？ 小结：有时，或许，他想要的只是你那紧握他并温暖他的手……亦或是……一个轻轻落在他脸颊上的吻。P4:现在，张开双臂，敞开胸怀吧，让我们作好迎接各种拥抱的准备，你知道拥抱有哪些种类吗？小结：可能是一个霸气又温暖的“熊抱”，或是调皮捣蛋的“"猜猜我是谁‘抱"，温情友好的“侧抱”，爱意环绕的“夹抱”甚至是：撒娇、耍赖、示好的“腿抱”！现在请你也和你的好朋友再抱一抱然后告诉我们现在有什么样的感觉？P5:有的拥抱会显得生硬，而有的，却温软、香甜，如美梦一般……不同的人，对拥抱的态度也不同。你最喜欢谁的拥抱呢？妈妈的拥抱让你有什么感觉？你会和拥抱你的爸爸妈妈说一些什么话呢？小结：是的，只有依偎在爸爸妈妈温暖的怀抱里，才不会哭闹。P6:现在，再让我们才学习一下拥抱的方法，首先要张开的，是心，其次是双臂，最后，让爱和欢喜，尽情的，相拥的胸怀里……P7:拥抱还有一种神奇的作用你知道吗？当心情不好的时候拥抱会带给你什么样的感觉？小结:无论快乐还是忧伤，拥抱总能让你的感情得到释放。P8:当然，你肯定有时候也不想拥抱，那你会怎么做？小结:是的，有时候我们也许不想拥抱，那么就请你礼貌的拒绝别人。三、完整讲述:再一次感受拥抱的不同体验。四、和爸爸妈妈拥抱，并送给他们一句暖暖的话。舒丹丹2014-11 11