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2021年国际幼儿园英语教学主任工作计划范文撰写人：___________日期：___________ 2021年国际幼儿园英语教学主任工作计划范文学前班共有学生人数___人。这个阶段的孩子刚刚离开幼儿园比较松散的环境，对于学校生活还不完全适应，学生上课时的控制能力差和思想注意力不集中，且部分学生刚接触学习英语，对英语学习没有基础，因此教学难度很大。一、基本情况学前班共有学生人数___人。这个阶段的孩子刚刚离开幼儿园比较松散的环境，对于学校生活还不完全适应，学生上课时的控制能力差和思想注意力不集中，且部分学生刚接触学习英语，对英语学习没有基础，因此教学难度很大。少数学生在幼儿园学过一点，但大部分学生没有接触过英语，所以在今后的教学中，应面向全体生，激发学生学习英语的兴趣，充分调动他们的自主能动性、积极性，并发挥团队协作精神，营造互帮互助，共同学习英语的语境。二、教材分析第6页共9页 学前班英语教学以国家《幼儿园教育指导纲要》为根本，秉承了赏识、创意、体验、伙伴的少年儿童社会教育理念。教材充分考虑到幼儿身心发展的规律和学___点，特别设计了培养幼儿多元智能、___幼儿生活经验的英语教学活动，不仅实现了幼儿阶段英语兴趣的培养和语感的启蒙，更实现了与小学英语教育的自然衔接和过渡。以三个主人公的成长故事为主线，贯穿幼儿情商教育和道德品质培养。以快乐的小小派乐多___队为主题形式，营造轻松有趣的学习氛围。以培养多元智能的主题式情境教学为依托，实践体验与发现、创意与欣赏的教学理念。以完全互动的立体教育教学方案为载体，实现了家园共育和学习型家庭的构建。以独具匠心的绘画和动画设计为表现形式，培养小朋友的想象力和初步的感受美、欣赏美的情趣与能力。三、教学目的要求教材从小朋友的学习兴趣、生活经验和认知规律出发，针对学习习惯与策略、思维技能与发展的培养，设计了以学生为中心、师生互动、亲子互动的开发多元智能的主题式情境教学活动，使语言学习和小朋友的实际生活自然融合，既激发了小朋友学习英语的兴趣和热情，又培养了小朋友注意倾听、勇于表达的习惯，更为小朋友创造了用英语进行自我展示的空间与机会。学前班的孩子应能达到的课程目的要求为：对英语有好奇心，喜欢听他人说英语。能根据教师的简单指令做游戏、做动作、做事情。能做简单的角色扮演。能唱简单的英文歌曲，说简单的英语歌谣。能在图片的帮助下听懂和读懂简单的小故事。能交流简单的个人信息，表达简单的情感和感觉。能对英语学习中接触的外国文化习俗感兴趣。四、教学措施、更新教育观念，明确教师角色，建立以人为本的学生主体观，建立民主、平等、和谐、合作的教育观，让学生在轻松的氛围中学到知识。、通过歌曲、游戏、歌谣、游戏、制作等活动巩固所学内容培养学生对英语学习的兴趣。让课堂焕发出生命的活力，在课堂上，有讲有练，精讲精练，有动有静，让学生说起来，动起来。第6页共9页 3、实行开放式教学方式，让每个学生在参与交流中提高英语交际水平，同时提高学习兴趣和合作能力。4、训练和提高学生能听懂一些日常生活对话，能用英语进行简单交流。五、教学模式根据我班幼儿的特点，创建以游戏活动为主的教学模式，___生动活泼的英语游戏活动，让幼儿在活动中学，在游戏中学，在不知不觉中快乐的学习英语。国际幼儿园英语教学主任工作计划范文一、情况分析我班幼儿学习英语的兴趣较大，有___个小朋友已参加过童遥音乐英语的学习，还有一不费部分幼儿有英语基础，能用英语问早、掌握小部分的英语单词。由于我班男孩子较多，大部分幼儿都属于好动型，故幼儿学习的活动气氛比较活跃。但由于小班幼儿的发音器官和听觉发饮并不十分完善，还不能辨别差别较小的音，不善于协调使用发音方法，所以存在发音不清楚的情况。如把thankou读成fankou，把here读成kere等。二、教学模式第6页共9页 根据我班幼儿的特点，创建以游戏活动为主的教学模式，___和设计生动活泼的英语游戏活动，让幼儿在活动中学，在游戏中学，在玩玩乐乐、不知不觉中轻松地自然习得英语。树立以孩子为主体的教学观和欣赏教育观。采取热身复习情景呈现交际性游戏唱歌歌谣的教学模式，即在上课前先调动幼儿的情绪、兴趣和积极性，复习所学过的内容，以旧带新;在情景中介绍新单词、句型和对话;引导幼儿进行模拟___际游戏或交际性游戏活动，在活动中学习英语;学唱英语歌曲和歌谣，边唱边跳，通过歌曲和歌谣巩固所学的句型，培养幼儿自主学习英语的良好习惯。三、学期目标工作计划、让幼儿对英语产生学习兴趣，愿意参加英语活动。、听懂教师用英语发出与日常生活有关的简单指令，并能用动作做出反应。3、能记住自己的英文名字，能说出同伴的英文名字。4、准确地学会一些简单单词和短语的发音，如常见的动物和水果的英语名称。5、学会一些有趣的英语歌曲、儿歌，提高幼儿听说兴趣。6、锻炼幼儿能在日常生活中大胆地用英语进行简单交流。四、教学内容教材《现代儿童英语》是结合幼儿园整合课程，精选幼儿喜爱的单词、对话、歌曲、游戏及句型，作为教学内容，采用tpr和快乐教学法，通过丰富的肢体语言和充满___的教学，让幼儿在快乐有节奏的爵士音乐声中动静结合，培养幼儿听力、语感、口语表达能力以及自信心。第6页共9页 除了本书的内容，我班还将根据本班幼儿特点，学习一些其他课外的英语歌曲和英语童谣。谢谢阅读！第6页共9页2021年国际盲人节爱眼活动策划书活动主题：用心点亮世界，用爱构建和谐——爱眼系列活动，活动背景：世界盲人联盟是一个国际性的非政府___，成立于___年，前身是国际盲人联合会和世界盲人福利会。该会的宗旨是使全世界的盲人以平等的机会和全力参与社会生活。世界盲人联盟现由会员国___个，总部设在巴黎。中国盲人聋哑人协会是该___的创始___之一。世界盲人联盟在联合国各有关___中具有咨询地位，自成立以来在防盲、促进各国制定保障盲人合法权益的法律和政策，加强盲人自立精神、开发盲人潜力和促进国际间交流与合作等方面起重要作用。1984年在沙特___伯首都利雅得召开的世界盲人联盟成立大会上确认每年___月___日为国际盲人节，又称“白手杖节”。___月___日中国残疾人联合会发出通知，要求各地在每年的国际盲人节时，由省（市）盲人协会出面，业务部门协助，结合当地情况，举行适当的庆祝活动，以活跃盲人的生活，体现国家和社会对盲人的关怀。今年是第___个国际盲人节，结合___理工大学化学化工学院特色，把每年的___月___日定为化学化工学院爱眼日。活动意义：第9页共9页 迎接即将到来的国际盲人节，通过此次活动，提醒同学们要关爱自己的眼睛，注意用眼卫生，正确配戴眼镜，养成良好的用眼习惯。另外，号召社会各界关爱盲人，关爱弱势群体，构建和谐社会。活动主旨：一是___人们的用眼卫生，传播爱眼知识二是加强___物质文明、精神文明建设，构建健康、和谐的校园氛围，社会风气；三是对全社会而言，共同为眼病患者搭建一片阳光天地，迎接奥运共创和谐活动时间：___月___日12：00——14：30活动人员：___理工大学学生会、青年志愿者宣传口号：预防近视，珍爱光明活动地点：___理工大学综合楼前活动流程策划：一．校内宣传1．布置宣传会场，集合参加人员（10：30——11：40）2. ___眼科医院义诊车11：30到位，13：30结束，为同学们免费检查眼睛状况，并免费配送隐形眼镜。3．领导、嘉宾到位（11：40——11：55）第9页共9页 4.宣布___理工大学第___届生命文化月主题活动实践——“预防近视，珍爱光明”活动正式开始       （12：00）5．介绍出席此次活动的领导及嘉宾。6．对此次活动的意义及宗旨进行宣传介绍，并感谢此次活动的赞助商。7．请领导对此次爱眼活动作讲话。8．请参加体验活动的志愿者代表发言并提出倡议。9．校内“预防近视，珍爱光明”万人签名。10.盲人体验活动，五十名志愿者蒙上眼睛体验盲人日常生活。11.清扫___理工大学校本部门外盲道二．校外宣传1．12：30化学化工学院青年志愿者到达和平路2．到达金街后进行长达一小时的社会宣传。     （13：00——14：00）宣传方式：（1）．志愿者向市民宣传关于预防近视，珍爱光明的常识（2）．向市民发出“预防近视，珍爱光明”倡议（3）．志愿者向市民发放关于爱眼知识的健康宣传小册3.青年志愿者到盲校奉献爱心，义务劳动。第9页共9页 范文仅供参考感谢浏览第9页共9页