【幼儿园英语教案】幼儿园大班英语教案：RedYellowBlueandGreen 2页

【幼儿园英语教案】幼儿园大班英语教案：RedYellowBlueandGreen教学目标：1、在复习颜色red、yellow,blue和green,的基础上，让幼儿学会听懂问句“whatcolor?”并能用“red、yellow、blue"来回答。2、能将所学四种颜色的英语名称:red（红）、yellow（黄）、blue（蓝）、green（绿）用于学过的单词前或一句话中。如Itisaredbird.3、通过多种游戏后活动激发幼儿学习英语的兴趣。教学准备：四色气球各一个，红绿灯，圆形颜色大转盘。教学过程：一、导入，复习四种颜色。游戏：以小组的形式开展比赛，小组叫红队，蓝队，黄队和绿队。（孩子们，欢迎你们来到幸运35的现场，我是主持人MIZHONG,我将和你们一起度过一个愉快的35分钟，你们准备好了吗？）（每个幼儿手臂上系上一根有四中颜色的带子,分别以它们的颜色命名。）比赛一出示颜色大转盘，上面有各种颜色，老师捐到什么颜色,请小朋友用英语说出来，速度由慢到快。比赛二老师:uBoysandgirls.Let*splayagame!What"smiing?"（现在我们来玩个游戏，什么花不见了？）Pleasecloseyoureyes.（教师任意取走一种颜色，然后请幼儿）Pleaseopenyoureyes,请幼儿观看后说出Red（yellow、green、blue）flower不见了。二、学习听问句1、老师“我们知道了四种颜色的英语名称，那如果我们问一种东西是什么颜色，应该怎样说呢？”应该这样问：Whatcolorisit?（它是什么颜色的？）回答是：It"sred（是红色的）It"syellow（是黄色的）It"sblue（是蓝色的）It"sgreen（是绿色的）2、老师分别指着花和颜色转盘上的颜色，提问：Whatcolorisit?幼儿用It"s……回答。寻找书上的红黄蓝绿。（比赛）colourgame:colourthecardo T：thisisapicture,whoisshe?C：sheismermaidoT：pleasecolourthehairyellowoColourthehandpinkT:pleaseputyourpictureinthebasketo3、游戏：《搭汽车》教师出示一个红色的圈"It"saring.Whatcolorisit?”幼儿回答：教师手持红色圈作开车状“Iamadriver."（我是一名司机，现在我的汽车开到谁的面前，回答对了我的问题，就请上车）教师随《小司机》音乐手持方向盘开车，绕场一周，停到任意一个幼儿面前，指着其衣服颜色提问："Whatcolorisit?”幼儿回答：It"s……回答正确。教师作请上车手势，幼儿跟在老师身后开汽车，游戏反复进行。4、游戏《红绿灯》①教师“刚才老师扮演了司机，你们也来当一回小司机好吗？请小司机们每人拿一个塑料圈当作方向盘，小司机们先想想，在十字路口看见红绿灯应该怎样做。”②幼儿手握圆圈随《小司机》音乐开汽车，音乐停。红灯亮：教师提问：Littledrivers,Look!Whatcolorisit?It"sred.Redlightstop.（红灯停）黄灯亮：教师"Whatcolorisit?It"syellow.Yellowlightwait.（黄灯等）绿灯亮：教师"Whatcolorisit?It*sgreen.Greenlightgo.（绿灯行）游戏可反复一次游戏：我说你做，给每个幼儿一张纸，在纸上给邮局，消防车，大海，圣诞树上涂上颜色。5、结束：出示三原色，做变色的实验，引出新的颜色，下一节课再学习。That"sallfortoday.Claisover。Bye-bye.Boysandgirls.感谢您的阅读，祝您生活愉快。