中班语言公开课《金色的房子》教案.docx 3页

每一次低谷都蕴含着最强的向上力量，每次的痛哭都会洗刷埋藏最深的阴霾。每件你所经历的坏事，都将最终影响你走上良好发展的坦途。挫折是最好的、最残酷的生存训练，关键是你有没有发现它的价值，借它之势成就自己。每一次低谷都蕴含着最强的向上力量，每次的痛哭都会洗刷埋藏最深的阴霾。每件你所经历的坏事，都将最终影响你走上良好发展的坦途。挫折是最好的、最残酷的生存训练，关键是你有没有发现它的价值，借它之势成就自己。中班语言公开课《金色的房子》教案幼儿园中班语言教案：金色的房子教学目标：1.德育目标：教育幼儿同伴之间要友好相处;团结友爱。2.知识目标：培养幼儿对看、听、说故事的兴趣;理解故事内容;学会复述故事。3.能力目标：培养幼儿看图说话的能力和理解能力。教学重点：理解故事内容;能看图复述故事。教学难点：幼儿能够运用词、词组完整的有感情的讲述故事。教具准备：挂图、录音机、电子琴。一、导言：小朋友们谁能说一说你家里住的是什么样的房子呀？（平房、草房、楼房）老师这也有一座小房子;你们想住吗？（想）好请小朋友们看黑板。这是一座什么样的房子呢？它漂亮吗？谁能说一说呢？（是一座金色的小房子）这位小朋友说对了。今天;老师就给大家讲一讲这个金色的房子的故事;你们想不想听？（想）师：好;请大家向老师这样坐好;我们一起听录音故事;看谁听的最认真、仔细;听完了能说出故事的内容。师：这位小朋友说的真好！下面我们一起来看图学习这个故事。二、看图讲述师：请小朋友向老师这样坐好;看1.画面（出示图一）问：小朋友;画面上都有什么呀？幼：白云、大树、小草、花朵、金色的房子（1-2名）问：金色的房子是什么样的？幼：红的墙、绿的窗、金色的屋顶亮堂堂、太阳一出来、照得一闪一闪的、漂亮极了。问：这么漂亮的房子谁住呢？小朋友想知道吗？请大家看第二幅3/3 每一次低谷都蕴含着最强的向上力量，每次的痛哭都会洗刷埋藏最深的阴霾。每件你所经历的坏事，都将最终影响你走上良好发展的坦途。挫折是最好的、最残酷的生存训练，关键是你有没有发现它的价值，借它之势成就自己。每一次低谷都蕴含着最强的向上力量，每次的痛哭都会洗刷埋藏最深的阴霾。每件你所经历的坏事，都将最终影响你走上良好发展的坦途。挫折是最好的、最残酷的生存训练，关键是你有没有发现它的价值，借它之势成就自己。图。1.画面（出示图二）师：小朋友细细地观察画面。上面都有谁？在干什么？幼：答。师：有一天;来了好多的客人;大家知道是谁吗？请看第三幅图。2.画面（出示图三）师：大家看画面;谁能说一说;画面都有谁？正在干什么？幼：答。师：她们在做什么呢？幼：答。师：他们玩着;采着鲜花;又想去哪呢？我们来看第四幅图。3.出示图四师：请小朋友看画面;他们来到了哪？小姑娘又是怎样做的？谁能看图说一说？幼：答。师：小姑娘说完后自己是怎样做的呢？大家看第五幅图。4.出示图五师：请小朋友看画面;看一看小姑娘的表情是什么样的？谁能说一说？她在想什么？幼：答。师：她想什么呢？她又是怎样做的呢？幼：答。师：她是怎样做的呢？幼：答。师：这时谁看见她了？你们想知道吗？幼：想。师：请小朋友看第六幅图。5.出示图六师：请小朋友看画面;说一说小姑娘看见谁了？她是怎样做的？幼：答。师：小姑娘是怎样做的呢？幼：答。3/3 每一次低谷都蕴含着最强的向上力量，每次的痛哭都会洗刷埋藏最深的阴霾。每件你所经历的坏事，都将最终影响你走上良好发展的坦途。挫折是最好的、最残酷的生存训练，关键是你有没有发现它的价值，借它之势成就自己。每一次低谷都蕴含着最强的向上力量，每次的痛哭都会洗刷埋藏最深的阴霾。每件你所经历的坏事，都将最终影响你走上良好发展的坦途。挫折是最好的、最残酷的生存训练，关键是你有没有发现它的价值，借它之势成就自己。师：小动物听了;他们是怎样做的呢？幼：答。师：他们和小姑娘一起到哪去了呢？请小朋友看第七幅图。1.出示图七师：请大家仔细看画面;说一说他们在做什么？幼：答。师：他们唱的什么歌呀？哪位小朋友能说一说？幼：答。三、组织教学;请小朋友坐好。认真看画面;讲故事;看一看谁观察的最仔细。四、指明幼儿看图讲述故事。五、间休六、指明有感情的讲述故事。师：小朋友们;我们学习讲解了金色的房子这个故事;你们懂得了一个什么道理？谁能说一说？幼：答。师：这位小朋友说的真好。那小动物们要到金色的房子里去玩;小姑娘答应了吗？后来她是怎样做的呢？幼：答。七、大家说的真好;下面谁愿意到前面来表演这个故事呢？八、总结：请小朋友坐好。今天我们学习、表演了《金色的房子》这个故事;你们表现的非常好;也懂得了一个道理：同伴之间要友好相处、团结友爱。回去之后;把故事讲给爸爸、妈妈听。3/3