中班绘本故事教案.doc 2页

中班绘本：《好饿的毛毛虫》中一班：黄盼活动目标：1.通过绘本故事，让幼儿了解毛毛虫的生长及变成蝴蝶的演变过程。2.学习10以内的点数。3.尝试用肢体语言变现毛毛虫和蝴蝶的动作。。活动准备：绘本《好饿的毛毛虫》PPT。绘本故事书；卵、各阶段毛毛虫、蛹和蝴蝶图片各一张；活动过程：一、导入环节。师：今天老师请来了一位动物朋友，它是谁？你们喜欢和它做朋友吗？毛毛虫跟我说它也很喜欢和你们做好朋友，今天和小朋友们一起来做游戏。你们知道毛毛虫是怎么出来的吗？我们来看一看。二、基本环节。1.完整感知故事。教师播放ppt，小朋友安静观看。2..演示ppt，教师详细讲述。  （1）树叶上躺着什么？（重点突出有一个卵）  （2）毛毛虫是怎样从卵里出来的，它是什么样子的？（引导幼儿说出“啵”这个像声字，并知道毛毛虫的样子是又小又饿）   （3）毛毛虫都吃了哪些食物，它们的数量分别是多少？（随着不同数量食物的出现进行10以内数的点数）  （4）星期六，毛毛虫吃完食物后怎么了？星期天，毛毛虫吃完树叶后又怎么了？（对比前后毛毛虫的表情，让幼儿学会比较）  （5）毛毛虫吃饱后又是什么样子的？它的房子叫什么名字？（重点让幼儿认识“茧”）  （6）从茧里出来的是什么动物？（适当制悬念，提高幼儿阅读的兴趣）3．完整地欣赏绘本故事。播放绘本视频。三、延伸环节。   利用图片演示毛毛虫演变为蝴蝶的自然生长规律。（图片的摆放教师应有意识地摆成一个圆形，代表这是一个不断循环的过程）  2013年10月15日