高三学生家长会发言 12页

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  • 2022-05-26 18:07:23 发布

高三学生家长会发言

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★精品文档★高三学生家长会发言14届高三学生家长会发言稿面对即将进行高考的孩子,作为家长,你可能会表现出比平时更多的焦虑,因为望子成龙心切,我们总想尽可能地为孩子营造一种考试即将来临的紧迫感,让孩子抓紧时间复习;此外孩子临考前的任何一点健康或不健康的情绪都可能让你加倍的兴奋或紧张尽管我们尽力的在孩子面前隐藏这种情绪,但还是在不知不觉中让孩子感染了你的这种焦虑不安,从而加重了孩子考前的紧张和焦虑感有关调查发现,考生的焦虑心态40%左右来自家长的压力因此,作为家长不要在家里搞倒计时,也不要把“离高考还有多少多少天,你要抓紧复习”这类的话经常挂在嘴边,制造紧张气氛,更不要动辄就和周围某某比,埋怨自己的孩子,或者总说“现在就业这么难,看你考不上大学,将来干啥去?”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创12/12 ★精品文档★高三学生家长会发言14届高三学生家长会发言稿面对即将进行高考的孩子,作为家长,你可能会表现出比平时更多的焦虑,因为望子成龙心切,我们总想尽可能地为孩子营造一种考试即将来临的紧迫感,让孩子抓紧时间复习;此外孩子临考前的任何一点健康或不健康的情绪都可能让你加倍的兴奋或紧张尽管我们尽力的在孩子面前隐藏这种情绪,但还是在不知不觉中让孩子感染了你的这种焦虑不安,从而加重了孩子考前的紧张和焦虑感有关调查发现,考生的焦虑心态40%左右来自家长的压力因此,作为家长不要在家里搞倒计时,也不要把“离高考还有多少多少天,你要抓紧复习”这类的话经常挂在嘴边,制造紧张气氛,更不要动辄就和周围某某比,埋怨自己的孩子,或者总说“现在就业这么难,看你考不上大学,将来干啥去?”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创12/12 ★精品文档★高三学生家长会发言14届高三学生家长会发言稿面对即将进行高考的孩子,作为家长,你可能会表现出比平时更多的焦虑,因为望子成龙心切,我们总想尽可能地为孩子营造一种考试即将来临的紧迫感,让孩子抓紧时间复习;此外孩子临考前的任何一点健康或不健康的情绪都可能让你加倍的兴奋或紧张尽管我们尽力的在孩子面前隐藏这种情绪,但还是在不知不觉中让孩子感染了你的这种焦虑不安,从而加重了孩子考前的紧张和焦虑感有关调查发现,考生的焦虑心态40%左右来自家长的压力因此,作为家长不要在家里搞倒计时,也不要把“离高考还有多少多少天,你要抓紧复习”这类的话经常挂在嘴边,制造紧张气氛,更不要动辄就和周围某某比,埋怨自己的孩子,或者总说“现在就业这么难,看你考不上大学,将来干啥去?”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创12/12 ★精品文档★临近高考的几个月是孩子压力最大、心理最敏感的时期,情绪很容易受到外界的刺激而波动家长应该多替孩子想一想,把自己的焦虑情绪和目标要求巧妙地隐藏起来,以一颗平常心去对待,为孩子创造一个宽松、祥和、愉快的学习环境要注意多和孩子沟通、交流,及时解开孩子的心结当孩子总担心考不上时,要给孩子打气,多挖掘孩子的优点、长处,给予鼓励和肯定,帮助孩子树立自信心同时,在孩子复习时不要过度地关照,一会儿一杯牛奶、一会儿一杯咖啡,这样反而使孩子感到压力要劳逸结合,当孩子疲劳时,不妨陪他一起谈谈心另外,还要注意,为孩子设定目标要符合孩子的实际,同时还要给自己一个最低的心理底线一再提醒家长,千万不要成为孩子应考的心理施压者专家调查显示,高考焦虑症成为目前考生们碰到的最多的问题其中以两部分学生为高发人群:平时成绩较优秀的学生和成绩中等偏下的学生应试教育和一考定命运的高考制度,固然是造成高考焦虑的主要社会原因,但家长和老师对孩子的过高期望则是高考焦虑的重要原因一些家长,望子成龙心切,会给子女造成很大的精神压力据调查,频繁提醒、过多指责、过分关心等话语,会让孩子深感压力但高考焦虑的最直接原因来自孩子本人首先是观念上的偏差,一些孩子认为“考不好对不起父母”、“考不上这辈子就全完了”;其次是期望值过高,孩子觉得“一定要读最好的大学”、“一定要比某某考得好”等等,都是不良心理;再次是个性因素,内向、孤僻、人际关系差、自卑、焦虑度高者更易发生考试焦虑实际上,适度的压力和焦虑是有益的,但过度则会产生许多不良影响,最终会直接影响到高考成绩因此,作为家长要创造良性家庭环境,减轻考生的心理负担而考生自己,则应调整自我认知,树立正确的迎考观念把担心的时间用在学习上,是最好的迎考办法那么,高考前家长该怎么做呢?经验一:言辞适度“冷淡”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创12/12 ★精品文档★,后勤尽心保障考前家长应该尽量避免给孩子施加压力,不要过多地叮嘱孩子,尽量让孩子完成自己的准备工作,避免过分地照顾孩子,从言辞上要适度地“冷淡”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创12/12 ★精品文档★孩子,从后勤保障上有意识地再帮孩子检查一下经验二:考前利用周末带孩子逛公园看风景考前这三个月,最好带着孩子去公园里走一走,爬爬山,玩玩水,赏赏花,看看草一为放松心态,二为让孩子对即将来临的考试有正确的态度,无论失败成功与否,让他明白不在一时之举,彻底放松心态经验三:家中复习环境与考场环境一致考虑到我校考点虽然有空调,但效果并不理想,因此孩子在家复习这几天,天气再热他们都不开空调,保持与考场一致的环境这样孩子在考场考试的环境与平时复习环境一致,才不会因适应不了考场环境而发挥失常经验四:考前不定分数,考中不谈成绩每年高考的题目难易程度不同,因此每年学生考试的成绩总会出现浮动考试期间,不要考完一门就急着跟孩子谈结果,只要一谈,就有可能造成孩子高中家长会学生代表发言稿尊敬的各位家长,老师:大家好!我叫XX,是XX的学生很荣幸能站在这里发言,感谢你们能在百忙之中抽出时间来和老师们讨论对我们的教育问题,感谢你们来学校和老师一道为我们设计未来的宏伟蓝图!  时间飞逝,我们已经度过高中生活的三分之二了,依稀之间我们已踏上了人生的漫漫征程,曾经的嬉戏玩笑,曾经的年少无知,曾经的少不知愁,都在学习的紧张与充实中逐渐被压抑和收敛,我们正在走向成熟--在这样的青春时光,很庆幸自己能够在XX班学习,虽然班级里只有少部分男生,但班级的热情毫不逊色于其他班级我们在运动会上奋力拼搏,团结互助,取得了第六名的好成绩,并多次获得精神文明班称号学校的各项活动我们积极参与,同学们不仅在生活上互相照顾,在学习上更是团结互助数学老师的谆谆教诲,语文老师的悉心点拨,英语老师的和蔼可亲以及各科任老师对我们的辛勤培育我们都感激在新,特别是班主任,为了能使我们在紧张,高效,和谐,充满自信的状态下学习,不断督促我们,带领我们营造了良好的学习氛围目前我班的课堂纪律和学习气氛已赢得了任课老师们的一致赞赏敬爱的家长们,我们不会忘记你们对我们的默默付出我们虽身在学校,可仍会体会到你们对我们的关切“衣服穿暖了吗?感冒好了吗?成绩要加油?”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创12/12 ★精品文档★点点滴滴都化作我们前进的动力  亲爱的老师,敬爱的家长们,请放心,我们记着你们的嘱托,我们不是弱者,我们很聪明,我们潜力无穷,我们定会脚踏实地,自强不息,立志成功!用行动成就期待已久的愿望,用满意的结果来还给老师和家长们一份惊喜!最后,祝老师们万事如意,祝家长们工作顺利!身体健康!谢谢大家!尊敬的学校领导、各位家长:您们好!亲爱的老师们,各位叔叔阿姨:下午好我是,很荣幸能代表我的同学们在此发言从前开家长会时,我都是紧张地在家等着妈妈回家传达大会精神,今天参加家长会是头一次各位和我的爸爸妈妈年龄相仿的叔叔阿姨让我感觉亲切,很想和你们说说心里话,对前段时间的学习做个小结,并且谈谈今后的目标、打算相传在德尔菲的阿波罗神庙上刻有一句话:认识你自己对我们来说,每一次考试都是认识自己的过程在自主招生和第一次四市联考中,许多同学取得了优异的成绩,也有同学发挥不尽如人意不过对自身更进一步的了解才是考试最重要的意义就总体而言,我们了解了大家的优势学科和薄弱学科,并且对自己在全省的情况有一个估计,不会再妄自菲薄;同时我们也清楚地看到了和省内优秀学生的差距,更加确定努力的方向就个人而言,同学们也都能找到自己的进步和缺陷,尤其看到自己参加大型考试时的心理状态,这对我们今后迎接高考时状态的调整是十分宝贵的经验不过一切成功与失败都已过去,我们更要把眼光投向未来从现在到高考的七十多天,一切皆有可能曾经跌倒的人,可以勇敢地站起来并且吸取教训;暂时落后的人,可以仔细弥补不足,奋起直追;小有收获的人,如果自满懈怠,也会立刻被甩下我不是在期待奇迹的发生,我相信幸运女神总是青睐有准备的人有时我会想起一句话,人生能有几回搏高三家长会家长代表发言稿高三家长会发言稿家长们,上午好!首先,请允许我代表全体任课教师对你们的到来表示热烈的欢迎!今天你们从百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会,单从这点就可以看出你们对自己的子女的关心和对我们学校工作的支持我同时代表全体学生感谢大家的到来为什么这么说呢?因为我们这次家长会的真正意义有两个,一是促进家长、学校相互交流,二是给学生鼓鼓劲,学生可能并不在乎家长会讲什么内容,但只要自己的家长来参加了会议,就会感到骄傲和幸福,就会转化为取之不尽用之不竭的力量源泉一、学生状况总的来说,1班学生思想是很单纯的,有强烈的上进心,班级学习氛围浓,同学之间关系融洽,相互协作,相互比拼,形成了你追我赶面貌1班的学生文明守纪,每一位同学对班级事务都很热心,量化考核排名月月靠前;对老师很有礼貌,能主动与老师交流、谈心,是老师心目中喜爱和为之骄傲的好学生当然,其中也有一些令我们关注和忧心的:1、部分学生存在偏科现象,学科严重的不均衡将制约学生总分的提高;2、部分学生心理压力大,学习上过于急躁、盲动,总想一下把很多知识都学完3、很多学生只停留在苦学上,不能合理安排时间、不能合理分布精力,在自我调节上很欠缺4、不能正确地估价自己,有时把目标定得太高,有时把目标定的太低5、不能正确地对待每一次考试成绩,特别是一次,两次考得不理想就感到无所适从,丧失信心6、部分学生的睡眠状况、身体状况不是很好,这和他们的作息习惯、饮食习惯有关归纳起来主要的问题是:压力比较大、学习效率不高、心理承受力弱、自信心不足二、我的工作1、加强思想教育,增强学生信念与成材欲望.充分利用课堂、班会、个别谈话的机会给同学们加油充电让同学们懂得一些道理,明确目标,增强信心,主动、积极地学习2、严格管理没有严格的管理,就不可能有高质量虽然是17、18岁的人了,但毕竟还是孩子,纪律行为方面自控能力还比较弱,再说人本身也是有惰性的,有时难免偷懒和放松,需要不时的督促3、树立竞争观念在复习备考阶段,要求学生立足自我、超越自我,明确“竞争出成绩,竞争出人才”的道理,明确“学如逆水行舟,不进则退”的道理,要敢于吃大苦、攻难关,要力争上游,奋勇当先全面促进高考水准的整体提高4、帮助学生形成良好的学习习惯首先是合理利用时间,每个人都要认真按照学校安排的时间去学习,我时常对学生说,早起是重要的,但效率更重要中午一定要有一段休息的时间,这样才能保证下午和晚上有充沛的精力;其次要重视课堂讲练,重视每一次定时练习,重视老师安排的读背内容,反对自以为是,反对好高骛远;三要要多问,多向老师请教,向同学问;四有一个良好的学习环境,一要心静,心无杂念5、做好学校、任课老师与班级之间的协调与配合学校对班级的各项要求要保障政令畅通,保证学习,生活的有序进行;另一方面,及时了解各门学科的教学情况,听听同学们的心声,把学生的信息反馈给任课老师,及时调整教学的手段和方法6、培养学生良好的心理素质心理素质主要包2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创12/12 ★精品文档★括很多因素特别是情绪与意志在学习和考试中起重要作用有个学生说,在试卷前面遇到做不了难题之后,心中一直不安,无心做后面的题目,明知道这样不行,但也无法控制自己,如果不是考试,这些题目我是应该会解的这就是情绪失控有个学生说,我一看那道题,题目那么长,数据又那么复杂,我肯2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创12/12 ★精品文档★定解不出,就干脆没有做,如果不是考试,我还是有能力把那道题看懂的,这就是意志不坚不少学生考不好决非知识问题,也不是简单的能力问题,主要是心素质没有到位造成的解决学生心理问题是我们很重要的工作三、需要家长协助的几个方面:1、保证他们正常的学习生活所需2、要关注学生的行为比如交友、上网、消费情况、手机等等都应该成为我们关注的问题3、在关注学习的同时,家长们要关心孩子的身心健康多数学生在紧张的学习的同时,也承担着巨大的心理压力,如升学压力,人际交往、青春期的困惑等等过多过重的压力对学生的身体状况也带来很大负面影响班中一部分学生曾出现过失眠、心情烦躁、看书头疼等一些亚健康状况,这样,长此以往,学生免疫力低下,精神差,容易生病家长们在平时要注重观察,及早发现一些情况,有病及早治疗,身体虚弱可咨询中医进行适当的调理4、正确看待学生的成绩关心孩子的学习不要只关注他的成绩多少,名次的高低成绩和名次一定程度上反映了他的学习情况,但成绩出来已是事实,我们应该和学生一道去分析成功的经验和失败的教训,以利于下次能有所提高5、希望各位家长能经常性地与班主任取得联系,及时了解子女在学校的学习生活情况并对我的班主任工作及我班任课老师的教育教学工作提出宝贵的意见和建议四、几点建议:高三这一年,看起来是孩子在忙,在苦在累,忙着备考;其实某种程度上说家长更忙更苦,因为除了为工作,为生计,奔波外,心一直还“悬”着,为孩子的学习在担心这一年家长所经历的酸甜苦辣,可能一点不比我们的学生少尽管如此,我还是要提几点建议供大家商榷1、家庭要和谐,要制造良好的家庭气氛家庭应是孩子学习和生活的平静港湾,家长应给孩子营造一个宽松愉悦的家庭环境如果父母不和,或者对孩子的要求意见不一,都会把孩子的心搞得飘浮不定,这样就严重影响孩子的备考质量另外,家长关心孩子要做到宏观上“外松内紧”家里生活起居要正常,行动上、外表上要做到若无其事,好像今年孩子不参加高考一样;不能因孩子上了高三,家里如临大敌,整天提心吊胆的,不敢有一点声音,连走路就轻手轻脚,不敢听歌,不敢看电视……2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创12/12 ★精品文档★这压抑的环境,谁受得了?这样做不仅不利孩子学习,反而增加了孩子的心理负担家庭依然应该过平常的日子,夫妻之间,与孩子之间的对话要和平常一样2、家长要自信,镇静你自己整天愁眉苦脸,动不动流露出不抱希望的样子孩子能满怀信心吗?孩子成绩上不去,你要和孩子一起找原因,想办法;一次考不好,你就大惊小怪,甚至恶语相加,这样做能对孩子有好处吗?孩子学习、生活或思想上遇到突发和头疼的问题,如成绩一直下降或起伏太大,与别的孩子谈恋爱,或因压力太大,失眠,情绪极不稳定等遇到这些棘手问题,我们家长要镇静,不要惊慌失措,要弄清原因,寻找解决办法或求助于老师和处理这方面问题有经验的人家长自信,会在平时言谈行为中表现出来的,会在日常家庭气氛中流露出来的,会对孩子产生无法估量的巨大作用孩子上了高三本来压力就大,你如还在加压,那不是促孩子,而是在帮倒忙,是在害孩子3、家长对孩子的关爱和体贴,帮助和引导,要注意分寸,讲究策略,实是求是,有针对性对孩子身上的毛病,既不誇大也不缩小否则孩子会因为有逆反心理,或心情烦躁,就不会听进去你十句讲对的,一句讲过份,孩子就把你所有的话都推翻了只有讲究策略讲究技巧才能取得好的效果①“注意分寸”,:怕孩子苦了累了,问这问那,买这买那,把自己认为是好的食品或将到处打听来的营养品,买回来逼孩子吃使孩子都感到很烦如孩子不吃,还会出现矛盾,顶牛②“讲究策略”:我们的学生过着“除了学习还是学习”的单调生活,心里有时烦得很!!可能出现不愿意和父母多交流现象遇到这种情况,如孩子不愿意与父亲多讲,就通过母亲多了解情况;不愿意与家人多讲,就通过亲友或老师同学多了解情况③、“实是求是”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创12/12 ★精品文档★:对孩子怎么想的不知道,孩子学习中的困难又不了解,总认为孩子不抓紧,不努力,逼着孩子学,动不动就讲“我看你不行了”,“你这样能考上太阳从西边出”,大泼冷水,试图用“激将法”来激励孩子这有作用吗?结果搞得很僵,甚至到互不讲话视如仇敌的程度4、正确评估学生面临的“压力”适当的压力,可以激发一个人;压力过大,也可以摧垮一个人因此我们一要区分哪些是必须面对的、哪些是可以排解的二要阶段性地把握“压力”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创12/12 ★精品文档★的大与小再大的压力如果适应了就不以为然!再小的压力在人脆弱时都可能无法承受所以,我们家长要时时留意学生的状态,该加就加该减就减!比如有的家长为了减压,经常对孩子讲,考不上没关系这也不对了你讲多了,就对孩子起泄气作用,或在做负面暗示5、三要三不要不要叨唠:整天把高考挂在嘴边,时时对孩子说,要抓紧时间复习,其实孩子的心理也非常紧张,越说孩子越紧张,越说孩子越烦躁不要过分干涉有许多家长认为,这段时间太重要了,孩子要一门心思复习、做功课,不能做其他的事,对孩子的自由进行限制,不准做这,不准做那,这样的效果反而适得其反不要过分保护家长高考前把孩子重点保护起来,全家人都围着孩子转实际上这不利于孩子以一颗平常心去参加高考,反而给孩子造成太大的心理压力,影响孩子正常学习和迎考不要过分期待对孩子的期望值过高,超过了孩子的实际水平,不够重点的也报重点,这样容易挫伤孩子的自信心不要总拿自己当年的亲身经历和别人家的孩子教育自己子女要重视孩子的心理健康:多做积极的暗示,使孩子以一颗平常心去对待高考要教育注意孩子的饮食和睡眠:吃,要搭配好营养,睡,晚上复习不要过分熬夜,如果当天精力好并且不影响第二天的学习,适当加班是可以的要多与孩子沟通,听听孩子的意见,多表扬,多鼓励,少批评,或不批评事实上,孩子们并不在乎家长给自己买了多少好吃的,多少好穿的,有时候一句鼓励的话语,一个慈爱的眼神就会使他们很满足,从而充满学习的动力要督促孩子在保证有足够休息和必要锻炼时间的前提下,抓紧每一天每一时,甚至每一分每一秒要搜集整理好志愿填报的信息,适当的时候和孩子沟通,因为孩子认真学习的目的是进入理想的大学和专业,然后谋一份好的工作,成为一个自食其力、有益于社会的人,所以志愿填报相当重要,家长要引起足够的重视最后我想说:我衷心感谢我们的工作能得到各位家长的大力支持,并坚信,在我们学校、你们家长、学生自己三方共同努力下,一定能实现我们共同的美好的目标,让我们拭目以待在此谨祝大家:身体健康!工作顺利!家庭美满!万事如意!谢谢!2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创12/12

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