初二三班家长会发言稿 11页

初二三班家长会发言稿2015年5月8日下午一、初一期末考试分析【1】基本情况：各校参考人数：学校全县峨中民中大中毛中西中五中新中宜坪杨村红花新场共和平等东风人数95612833074667942742548202715262一、单科最高分语文132陈雨晴成莎丽峨中数学142沙库阿前民中英语136郭瑞玲民中物理98刘永希林玉瑶民中政治97介拉晓林峨中历史94鲁惹阿拉民中生物99贾锐琦峨中地理91乔聪峨中二、总分前10名学校姓名语文数学英语物理政治历史生物地理总分民中沙库阿前1051421209788859288817民中鲁清瑛1201271318587849390817民中刘永希1161281209890858979805民中郭瑞玲1151311367789839082803民中林玉瑶1081281139886799586793民中吉友嘉欣1071401279078799276789民中底地阿秀1201241257183899582789峨中陈雨晴1321071279190798475785峨中夏宇迪1271191207889778382775峨中贾锐琦126110959781879978773前200名我校所点比例：陈雨晴13210712791907984757858夏宇迪12711912078897783827759贾锐琦12611095978187997877310乔聪11311692889179869175614雷懿12211290908679898275016周佳云12310267838493848271830forthequalityofreviewsandreview.Article26threview(a)theCCRAcompliance,whethercopiesofchecks;(B)whetherdoubleinvestigation;(C)submissionofprogramcompliance,investigationorexaminationofwhetherviewsareclear;(D)theborrower,guarantorloans 介拉晓林1208190859783827371135成莎丽13210171818667858070337吴嘉玲12910893827554767469139介朵晓琳12875100589281827569140冉拉军依1159884758563888068843阿洛拉冉1129141958784938068348邱艳梅10910158838670908668349葛欣悦11310577698251827565473李佳晟10510096786869686865274伊赵旭1149158877966807064584刘俊杰11010777677458708264585刘慈1037695678170846964586刘雨佳11710194617453826064291张茜11185699174468175632103葛小瑜11297368180458870609129严日抹尔11776755680648054602137陈雯暄12063603082587866557186阿罗雅亚9760658074407466556188韦鑫焱10984715477426349549197刘世誉11767764374417647541204董丽莎11086584175387459541205何杭聪97101326675456656538215冉拉央杨11266554877505763528233葛诗语11649623976517460527235王旭东9897376468386557524243曲比依林8890634560456561517253何星瑶11452623578407659516256秦悦11141814374396438491300刘芳11522392988506766476328李娇9844474478386357469346田梦逸11018642764576464468348黄露8538504374407461465358张翔10264354073344265455378田诗雨10122623988415046449395一、上学期和本学期学生在校情况汇总：通过自身的反思和老师的观察总结起来有如下几个方面：1.上课不听讲的占了班级人数的一半以上。由于是录播，这本身就需要有高度的注意力，但是很多同学没法管住自己。表现为：forthequalityofreviewsandreview.Article26threview(a)theCCRAcompliance,whethercopiesofchecks;(B)whetherdoubleinvestigation;(C)submissionofprogramcompliance,investigationorexaminationofwhetherviewsareclear;(D)theborrower,guarantorloans 【1】走神。眼睛盯住一处发呆。【2】耍手指头。【3】没精打采，睡觉或是趴在桌上。【4】读甩手书，不动手，也不动脑，更不做一点笔记，上了一节课或是上了几天的课下来书上还是干干净净【5】上课讲话，搞小动作。【6】做与当堂课无关的事，比如上语文就补做数学作业等。2、课前预习不得力。没有形成良好的读书的好习惯，把学习时间花在其它方面。如好打扮，伙同玩，打游戏，逛街游荡。3、课后巩固失效。回到家里监督力度不够。每天来学校早是为了抄作业。4.其他附带问题：【1】我行我素，天下事唯我独尊。【2】拒不接受教育【3】嬉皮笑脸【4】好打扮，女生擦纸抹粉，画眉，打香水【5】在教育过程中，与老师顶撞。一、半期考试情况分析：1.总评：700分以上只有7人。600-699只有6人。年级前15名只有10人。与上期相比，有下降趋势。分析原因：forthequalityofreviewsandreview.Article26threview(a)theCCRAcompliance,whethercopiesofchecks;(B)whetherdoubleinvestigation;(C)submissionofprogramcompliance,investigationorexaminationofwhetherviewsareclear;(D)theborrower,guarantorloans 班风与学风有待提高，个别学生的影响太大，如果后半期还是这样，请另选学校高就。1.中考折算。最高才521分+70+40+20=651与乐山一中也只能檫肩而过。2.分类比较。纵横相比，找准自己的差距。3.只有英语学科有所上升。其余学科都有不同程度的下降。一、存在弱势学科的学生语文：90分以下的都不同程度需要补上来。数学：120—130为零人。希望期末突破这个零。英语：130-140也没有。加强补习。物理：先不说努力还是不努力，学不懂。全然不知。五、存在问题　　这次考试虽然有值得肯定的地方，但更让我清醒地看到了班级里存在的差异　　1、学生习惯有差异　　班级里有一部分学生学习习惯相当好，上课时专心，作业专注，所以作业速度很快（陈雨晴）。可同时也有一部分学生，被我戏称为“磨、拖、罗、拉”（张灵松、陈思佳……等）。上课的时候默默无闻，你讲什么充耳不闻，做作业的时候却磨蹭、拖拉、罗嗦，所以我称他们为摩托罗拉。有一部分学生做作业时不forthequalityofreviewsandreview.Article26threview(a)theCCRAcompliance,whethercopiesofchecks;(B)whetherdoubleinvestigation;(C)submissionofprogramcompliance,investigationorexaminationofwhetherviewsareclear;(D)theborrower,guarantorloans 专注，喜欢左顾右盼，交头接耳，非常罗嗦。于是很可能你看到孩子回家做了很久的作业还没有做好，等得心急了，说不定不自然地就连老师一起骂了。　　2、重视程度有差异　　对于学生的学习情况，家长可能会说放弃，但是我们老师不会轻言放弃，特别是对于那些不是因为接受能力问题，而是因为学习习惯、学习态度的问题，造成了输在起跑线上的状况，无论是对于学生还是对于我们来说，都是一件非常遗憾的事情。有的家长可能认为我只要孩子健康就行，成绩无所谓的，甚至有些家长早就为孩子的将来创设了丰盈的物质基础。但是我们觉得我们的认识应该提升到这样的高度，我们老师重视的也不仅仅是分数，更重视的是在学习过程中意志品质的培养，这种意志品质就是面对困难的韧性，是一种能够持之以恒、迎难而上的心理品质。如果一个孩子在学习上浮夸、没有钻劲、偷工减料上下功夫那么我想他今后无论做什么，也不会有较理想的结果的。反之，如果孩子在学习中形成了这股子的锲而不舍持之以恒的精神，无论走上哪一行相信总能打造属于自己的一份广阔天地的。可是开学来我还是在布置回家任务的反馈中感受到各个家庭对孩子的重视程度确实有很大差异，比如：有的孩子经常有少做、漏做，甚至不做作业的情况，可我们的家长却丝毫不知情，或者知道了就干脆就之任之了。其实我们家长何尝不是在给孩子潜移默化的教育呢？在这里我想请各位家长给孩子树立一个做事认真的形象，在无形中给予孩子良好的影响和教forthequalityofreviewsandreview.Article26threview(a)theCCRAcompliance,whethercopiesofchecks;(B)whetherdoubleinvestigation;(C)submissionofprogramcompliance,investigationorexaminationofwhetherviewsareclear;(D)theborrower,guarantorloans 育，这是隐性的教育因素，是我们学校教育无法涉及的，但给孩子的影响却是极大的。　　3、学习效率有差异。　　作业问题一直是一个敏感的问题，我理解每个当父母的心情，希望自己的孩子能快乐轻松。其实作业问题是一个全社会共性的问题，作业时间的问题体现了学习能力和学习效率的问题。我比较赞同这个观点。凭心而论，学校的作业不是很多，每次作业的布置老师都事先估计了时间。接受能力强速度快的学生很可能在学校就已经做好了一多半，而有些速度慢的习惯不是很好的，单门功课在四十分钟以上，都是很正常的。同样的作业，而有些家长说孩子要做2个小时甚至3、4个小时的作业，这就要问问孩子的学习效率了？我们允许个体之间有差异，但是差异太大就要反思是不是孩子在学习能力、学习效率上有问题。另外抄作业，对付作业现象也时有发生。　　4、学习方法的差异　　有些同学很主动的积极地学习，除了完成老师布置的有限作业，还有计划地给自己补充了很多精选的练习，预习，复习工作完成出色（）；而有些同学呢，是被动地随性地学习，有时布置的作业也不能完成，更别说给自己加营养快餐了。故学习的过程中，有些同学是一直处于饥饿状态，而有些同学则是一直处于幻想中的温饱状态。这两种方法怎么forthequalityofreviewsandreview.Article26threview(a)theCCRAcompliance,whethercopiesofchecks;(B)whetherdoubleinvestigation;(C)submissionofprogramcompliance,investigationorexaminationofwhetherviewsareclear;(D)theborrower,guarantorloans 可能换来同样的效果？同台竞技，自然是后者落败的可能性来的大了。　　6、学科之间不平衡，有偏科现象（数学大多数人没法做题英语不读语文不看书物学不懂）。　　三、孩子进入初二的变化。　　1、学习方面：　　知识学习更广泛了，考试类型更多更复杂了。学习的容量更大了。答题的要求更高更规范了。知识点越来越密集。随着年龄的增长，接受能力、理解能力也在逐步提高。其实这正是逐渐向初三体系的靠拢过程。所以呀，有些家长不要忧心忡忡，尤其是看到孩子的成绩像“高台跳水”更是心急如焚。又是抱怨孩子不认真成绩退步了，又是抱怨老师水平低，把自己的孩子教差了。其实，我要告诉在座的各位家长，这是必然的也是正常的。我们不能光看分数，更要看分数的含金量。　　2、心理方面：　　其次，孩子们的心理状况也变了。人大心也大。独立意识大大增强，不愿意将自己的小秘密与大人分享了，自尊心也逐渐增强。不知家长们有没有发现，这阶段的孩子对很多事情都有着自己的要求和标准，而且你有时很难与他沟通。其实我们不必太追求最后的结果，可以先答应他们的要求，forthequalityofreviewsandreview.Article26threview(a)theCCRAcompliance,whethercopiesofchecks;(B)whetherdoubleinvestigation;(C)submissionofprogramcompliance,investigationorexaminationofwhetherviewsareclear;(D)theborrower,guarantorloans 同意让孩子自己试试。另外，家长还要把握好批评的尺度，因为这阶段的孩子太怕“丢面子”，很容易有逆反心理。　　3、思想意识。　　再次，孩子们的思想从单纯更走向了复杂。所以我常常听到你们说：这孩子很强，不听我们家长的话了。应该说，初二年级正好是他们的一个心理特殊期。在这个阶段，孩子们的辨别力比较弱的。他们不能把社会上的是是非非搞清楚，也不能完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做。这也就需要家长经常给孩子一些指示和告诫，经常提醒他什么该做，什么不该做，以给他明确的方向。家庭教育中，一定要注意大人的“口风”保持一致，树立家长的威信，在原则问题上一定不能让步，只要你们坚持原则不放松，他们最终还得服从。不一定要跟孩子吵，道理说不通可以写出来，多沟通肯定是有好处的。特别需要指出的是，对孩子的教育，一定要注意与学校老师的要求保持一致，否则学校老师再怎么严格，对正逐步想要走向独立、正拥有反叛意识的孩子来说，将绝对出现效果为“零”的教育，有时甚至还会出现负数。　　三、我的教育教学思想　　不管我教的学生是几年级，是什么样层次的学生，我始终要向他们传递这样一个观念：做人第一，学习第二。　　我常对学生说，这个“人”是不简单写的一个字。一撇，表示人品；一捺是表示学问。要做好这个人，诚信是首要。forthequalityofreviewsandreview.Article26threview(a)theCCRAcompliance,whethercopiesofchecks;(B)whetherdoubleinvestigation;(C)submissionofprogramcompliance,investigationorexaminationofwhetherviewsareclear;(D)theborrower,guarantorloans 　　我总是在学生面前说到做到，不食言！（有些事情也许你们家长见了认为是小题大做，没事情找茬。可学校没小事，件件是大事。这是教育人的事情，得从小事情抓起。否则，老师怎么会在孩子心目中会那样敬畏？你们家长的话为什么有时会没有作用？而且随着孩子年龄的增大，你们的话会越来越不灵验。我想，其中的原因就在于此。）对待孩子犯错说谎我习惯上是：给孩子三次机会，第一次说理，第二次提醒，第三次再惩罚也不迟。这样，给孩子改正错误一个缓冲，一个过程。家长也不妨试试，但是一定注意坚持原则。　　　其次是要善解人意，拥有一颗感恩的心。对父母，对老师，对同学，对生活……他懂得感恩了，一定会把学习搞好。　　再者是培养孩子做一个有修养的人。　　四、需要各位配合的几个方面。　　1、帮助培养孩子的责任心。　　有人说过：人的最大的不幸往往是从忘记自己的责任开始的，最初是在小事情上，然后就会在重大事情上。我随时随地都可以看到或听到孩子们不负责任的事情。如：忘了带学习用具，作业没做完就玩去了；做值日，扫把、帚帕扔一地就不见人影了；笔、书本摊一桌子，抽屉垃圾塞得连书包、字典都放不下等。每当老师帮助教育时，孩子们都是一个理由"忘了"。那么是不是我们的孩子记性不好，是不是所有的孩子都得了健忘症呢？答案是否定的。原因是：我们的孩子forthequalityofreviewsandreview.Article26threview(a)theCCRAcompliance,whethercopiesofchecks;(B)whetherdoubleinvestigation;(C)submissionofprogramcompliance,investigationorexaminationofwhetherviewsareclear;(D)theborrower,guarantorloans 没有被培养起责任心。可怜天下父母心，每天都有父母把孩子忘记的东西，校服、书、本子，送来。家长的宽容纵容了孩子责任感的缺失。我建议家长提醒孩子自己整理自己的相关学习工具与资料和不是包办。自己能解决的事情自己做，承担一定的家庭责任。　　2、培养孩子养成良好的学习习惯：抓紧时间不拖欠。　　首先，让孩子迅速开始。有些同学在坐下开始做作业时，常表现出不能立刻进入全神贯注学习状态的特征：或东找西找学习用品；或东翻翻语文，西翻翻数学；或一会儿喝点水，一会儿吃点东西，一会儿瞄瞄电视，一会儿听听大人们闲聊，一会儿又插话……时间就不知不觉地过去了。　　我想这个问题只要你固定他的时间和地点，那是很容易解决的。　　其次，要求孩子集中注意力。你可以协助孩子排除外界物质诱惑，使内心安静下来。不要在孩子做作业的时候批评、教育孩子，一来教育无效，二来作业效率低下，长此以往，还会导致作业与烦人的数落联系在一起，从而讨厌做作业。　　3、培养孩子的耐挫力和“肚量”。　　现在的孩子，大多数是独生子女，他们备受至爱，事事顺心，因而，缺乏一种耐挫力“气量小”的毛病。主要表现为：听得进表扬听不进批评，偶尔考试成绩不佳便会经受不起，失去自信心，心中只有自己而无他人。为此，家长有必forthequalityofreviewsandreview.Article26threview(a)theCCRAcompliance,whethercopiesofchecks;(B)whetherdoubleinvestigation;(C)submissionofprogramcompliance,investigationorexaminationofwhetherviewsareclear;(D)theborrower,guarantorloans 要培养孩子的耐挫能力，在活动中培养孩子心胸开阔，豁达乐观的性格。　　4、帮助、督促孩子订立学习目标和计划。要有切实可行的目标和计划，不要企图一下子从班级后十名跑到前十名，要给孩子看得见、触得着的目标，再根据目标商量制定学习计划，可以是日计划、周计划、月计划。很多家长经常是给孩子一个奖励目标，期末考多少给多少钱或是别的，其实这个很不现实，因为几乎是没有一个人能为一个目标坚持很长时间的。目标、计划制定后并不是放手不管，要不断跟进学习过程，随时鼓励督促孩子的学习，让孩子觉得你是真正愿意帮助他的，而不是只想要他的最终分数。　　最后，我希望每个家长，多一份责任，少一分放任多一分鼓励，少一分训斥多一份关心，少一分随意多一分理解，少一分责备多一分赏识，少一分自弃想和您探讨的东西很多，限于时间关系，不能详尽叙述。希望在今后的工作中我们能有更多的交流机会，面谈，电话都可以，再次深深感谢各位的理解与支持，为了孩子就让我们一起努力吧！今天我要讲的就是这些。讲得不当之处，请各位海涵。另一个话题：今年乐山市中考的几点变化：不招非计划生，意味着高中与很多同学就无缘了。forthequalityofreviewsandreview.Article26threview(a)theCCRAcompliance,whethercopiesofchecks;(B)whetherdoubleinvestigation;(C)submissionofprogramcompliance,investigationorexaminationofwhetherviewsareclear;(D)theborrower,guarantorloans