2014年9月份35班家长会发言稿 正稿 8页

7各位令人尊敬的家长，各位小朋友们：下午好！我是一年级35班的班主任。非常感谢你们能配合我们的工作，准时来参加这次的家长会。在此，我们首先祝贺您的孩子开始了一段新的人生旅程，同时也感谢各位家长对我们学校的信任。在开学四周的时间里，孩子们有了一定的进步，从第一天来的时候，孩子们上课还在吵闹，下课没经允许就冲出教室。到现在，他们能上课了进教室等老师，下课喊了起立再走，放学了与老师再见，吃饭时排队。看着孩子的这些表现，我们心里也非常高兴！我相信，我们的家长听到这个消息也会有同样的感受！来，咱们一起来看看孩子们在学校的一些表现吧！我不是专业的摄影师，在我的镜头下，您的孩子，我的学生一个个是那么的听话，守纪，真是令人欣慰。我想，我们35班的孩子们，今天爸爸妈妈看到了你们在学校的表现，你们也一定非常高兴，你们以后也会这样做，还会做得更好的，对不对？今天当着咱们爸爸妈妈的面，你们做出了承诺，你们就一定要说话算数啊！说假话的小朋友当心会长很长很长的鼻子噢！但是也有许多令人担忧的地方，孩子们一天天熟悉了现在的学习环境，没有了原来的陌生感与拘束感，在很多时候，这也是我们管理孩子的一大阻碍。一、跟大家聊聊孩子的习惯。一些家长最担心的是孩子的成绩是否优秀，却对习惯不够重视，其实培养孩子良好的习惯，是适应小学学习生活“至关重要的第一步”。可以说，现在孩子养成好的或坏的习惯，会影响孩子的一生。而这也是为什么一年级的家长会会放在开学才一个月召开的缘故。重点来说说学习习惯。constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations7还有几件 7首先是写的习惯，大家都知道，现在的教材对学生的要求很高，就写字来说，要注意格式之外，还要把字写美观。像我们现在写的拼音，既要让字母顶住格子，又不能冲出格子，难度很大。在这里要提醒家长们的是注意您孩子的写字姿势，我在课堂上经常提醒，我也发现有的小朋友的握笔姿势不正确，家长在监督孩子写作业时注意要求孩子按正确的执笔姿势和坐姿写字，严格按照一寸、一尺、一拳头的标准要求他们。有些孩子错的握笔姿势，老师在学校时刻提醒着他们，可是回到家的姿势势必要由家长来监督。再比如：教孩子正确使用橡皮擦，一手把本子按住，一只手来回轻轻擦，避免将本子擦破，而且必须将痕迹擦干净！这个学期，孩子的语文作业主要有课堂拼音本、田字本、回家作业本。其中《课堂作业本》和课堂田字本是由老师指导在课堂完成，批改、检查。回家作业本则要在家完成。我想说的是，家长一定要定期清理学生的书包，现在学拼音期间，拼音本只要一个或两个就够了，数学本也差不多，等到段考前后学汉字书写时，准备带拼音的田字本一个左右就够了。我早晨检查作业的时候，发现有的孩子书包有上十个本子，在那些本子中找作业本很费时又很费力。家长注意督促孩子养成在本子上写班级和姓名的习惯，我这儿就有几个没人认领的本子。这几个星期里，我布置语文作业基本上让孩子把回家作业开头字母书写好，再回去抄一行，很少，因为我要求的不是数量，而是要求孩子把每个拼音都写好，养成写好字的习惯。接下来我也会一直这么布置，希望家长配合。每天我会把作业交代几次，我希望同学们能用心记作业，试着照着老师的字去自己抄作业最好。发信息这是移动公司的一个业务，他们派专人来抄，去发。在这儿，有必要说明一下，这个不光发作业，有时会有学校放假的通知，我班学生学习的情况，我们班要举行的一些学科活动，学生们的表现以及要求家长的配合等，我希望我们35班的家长都能加入这个集团，没能收到信息的，希望待会儿去刘老师那儿的表上登记一下，我会尽快的让你们都能收到信息。如果已经能接收的就不用重新登记了。constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations7还有几件 7第二是读的习惯，平时老师布置了读书的作业，一定要您的孩子大声地读出来，这一个多月时间我们的学习任务就是学好拼音，拼音是比较难学的，一个多月要把这些拼音都读会，这对孩子和老师来说是个艰巨的任务。老师布置了读的作业一定要按质按量的完成。孩子们的拼音容易学可也容易忘记，所以我经常会布置孩子们读书上的多少页几遍背书上的哪里，回家作业每天一定会有，但数量不会很多，就语文来说，有的是要学生读的，孩子按要求读完后家长在书上读完的地方签上“已读”，签好名写好日期。有的是要学生背诵的，孩子在背完之后家长在书上背完的地方签上“已背”，签好名写好日期。有的是要写的，一般情况下移动公司会发给各位家长，以免孩子表达不清或偷懒。也希望各位家长每天都能给孩子检查后再签名写上日期。语文作业这样，数学作业也一样。一是检查是否完成作业，二是检查做对了吗？开学将近一个月以来，我班学生的家长绝大部分是按要求完成的。我印象比较深刻的有这些孩子的家长每天能按我的要求完成作业家长签名：constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations7还有几件 7可从前段时间检查的情况来看，一部分家长并没有把这件事落到实处，我检查的时候，有的是一片空白。所以有部分孩子还是不会读，必须要在别人带领下才能勉强拼读。说实话，我们班有多少家长是给孩子一个音一个音地辅导拼读过呢？我也知道，家长平时事情多，忙。但是话又说回来。小学六年级毕业考还有看拼音写词语，而学拼音只有一年级这段时间，你落下了，就永远落下了，想补都很难。就像我之前教过的一个孩子，二年级时转到我班的，当初他落下了一年级的部分内容，我给他补了整整一个学年，结果还是跟不上，拼音拼得乱七八糟。我教了十六年的书了，也早就摸索出了，无论哪一个级别的考试，看拼音写汉字至少有10分，之前有的学生在考试中，看拼音写汉字一个都不会，我们看着都着急。所以说，熟能生巧，只要我们每天坚持读，孩子的拼音就不怕学不好。在这里我很想麻烦家长一定要在孩子读完读会或者背完之后，写完作业后签上自己的名字与日期。江苏一个有名的班主任薛瑞苹，在写给一年级的家长的信中是这样写的。家长：关于“请跟我来”通信系列的作用，教师是这样估计的：三分之一积极行动，步步紧跟；三分之一虎头蛇尾，勉强应付；三分之一基本没有能力跟上。而这，就是及格、良好、优异拉开距离的原因。教师的责任是爱岗敬业，教书育人——家长呢？教师能做到的是，一方面将份内之事圆满扎实地完成，竭尽全力不让一个学生掉队；另一方面为愿与孩子一起爬坡的家长指出努力方向。同一个班级，孩子之间的竞争，归根到底，是家长综合素质和付出心力的竞争。平时不闻不问，考差了大发雷霆，是不负责任的突出表现。起步阶段，重要的不是分数，而是学习兴趣和状态。家长——你有兴趣、在状态吗？永远不要苛责孩子。如果你以为孩子不够聪明，问问自己遗传了什么；如果你以为孩子行为习惯不好，问问自己如何做的榜样。我这儿从网上搜集的一张统计图也说明了家庭教育的重要性，蓝色的表示家庭教育对孩子的影响，在幼儿园阶段达到的80%，小学阶段是70%，中学下降到30%，重视家庭教育已成为21世纪各国教育改革的重要措施。当然说和听的习惯也非常重要，家长在接送孩子的路上或者晚上看电视的时间，与孩子聊聊学校里的情况，听听孩子在校的表现，说说对孩子的要求。相信这点，很多家长都做得比较好。第二 constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations7还有几件 7、对于一年级的学生来说，成绩固然重要，但是好成绩是暂时的，有好习惯比有好成绩更重要。学习习惯一旦养成，那将是孩子一生的财富。尤其是一年级，正是培养孩子好习惯的最佳时期。我们现在多花点精力放在孩子的习惯养成上，以后不管孩子上几年级，需要我们操心的地方会越来越少。下面，我就一些习惯和家长交流一下：     1、教育孩子上课认真学习的习惯。一年级孩子比较好动，有的上课难免要开小差需要老师经常提醒，往往有时课堂上知识没学会，所以，孩子回家后，家长可以问问他今天学会了什么，你发言了吗？让孩子说一遍当天的学习内容，同时也达到了巩固新知的作用。有时家长还可以请孩子出今天学到的题目来考考自己，让孩子当小老师的过程，也是复习巩固的过程。     2、培养学生认真完成作业的习惯。作业是学习的影子，认真完成作业是巩固和深化所学知识，培养数学能力的重要环节。通过作业可以看出孩子在校的学习情况和对学习的态度。所以，从现在起，就要让孩子们懂得按时做作业的意义，注意孩子学习是不是抓紧时间了，是不是认真书写了，从小建立起学习的责任感，即使是口头作业也要认真对待，养成一丝不苟的作业态度。当孩子在写作业的时候，家长要教育孩子：按时完成作业，不拖拉；专心做作业，不能边写边玩，更要杜绝孩子边看电视或边吃东西边写作业。另外，写完作业之后，要养成让孩子自己整理书包、带好一切学习用品；将签字和作业按固定的位置放好，以便教师第二天的检查。   3、独立思考的习惯。孩子做作业期间会遇到各种各样的困难，只有引导孩子努力克服，才能从小培养和锻炼他们的意志。     4、最基本的一些习惯。比如，正确的坐姿和书写姿势，书写工整，清楚，格式规范，认真读题审题，这些习惯是最基本的,也是每一个孩子必须具备的。    而这些习惯的养成需要你们家长的大力支持和协助。在此，我想给大家几点建议： 二、几点让家长配合做到的建议：constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations7还有几件 71、学习用品的准备。刚入学的孩子，由于受年龄特点的影响，注意力较容易分散。也有家长反映，我的孩子比较调皮，比较好动。因此，家长在给孩子准备笔，尺，书包，橡皮等学习用品时，一定要考虑到可能产生影响孩子学习的不利因素。比如：文具盒尽量选择简单的，只要能装上三四支铅笔，一块橡皮，一把尺子就够了，大家可以选择文具袋。一个功能繁多的文具盒，对孩子来说，不亚于一样玩具，很容易分散学生上课的注意力。在做完回家作业后，提醒孩子削好四只铅笔，把作业本、书本放进书包，为第二天做好准备。开学以来，我们班已经很很多位孩子接连几次忘记带作业本了。当然这些事情，家长要培养孩子自己完成，而不要亲力亲为，代替孩子完成。2、为孩子安排一个良好的学习环境。主要是不要将孩子安排在与电视机同屋的房间，看电视容易引起学生的无意注意，很多家长表示，孩子开学了还在看电视，玩电脑、手机游戏，不给孩子玩，孩子就使绝招：哭闹，不吃饭，不做作业这是坚决不允许的，希望家长在这方面把好关。3、不要过分的保护孩子。比如说，孩子迟到了站一会儿、作业不认真重新写、要把任务完成好再离开、违反纪律扣分等等，这些都是让孩子养成好习惯的必要手段。老师面对的是全体，公正、公平是树立形象的前提。试想：迟到的也能安安稳稳的走进教室，其他孩子看在眼里会怎样想，第二天又会怎样做？作业本忘记带了，作业忘记做了，当没事发生，其他孩子会怎样想？这名孩子能保证下次一定能记住吗？在开学初，很多家长就跟老师说过，对我们家孩子严格点，我相信，老师和家长是一样的，都是为了孩子的将来好！我们也非常需要得到家长们的理解与支持。三、近段时间的设想。我最崇拜的著名的教育家苏霍姆林斯基说过：“积三十年的经验，使我确信学生的智力，取决于阅读”constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations7还有几件 7。正是他的这句话，给予我的灵感，这也是学校给我的一个努力方向，从一年级开始，就带着孩子们去读书，培养他们良好的阅读习惯。新的语文课程标准中要求孩子们的阅读量一二年级5万字，三四年级40万字，五六年级100万字，我算了一下，平均每天的阅读量，一二年级70字，三四年级550字，五六年级是1400字，为了培养学生的阅读兴趣与能力，我的设想是绘本故事→注音读物→纯文字长篇或文集。先别着急，这儿我从老约翰绘本馆借出了7本绘本，本来一次只能借四本的，我好说歹说借到了7本，保证今天每组能有一本传阅，看完后交给我，我要归还的。别小看了孩子的读图能力，许多专家都建议家庭教育、学校教育都要从绘本开始，激发学生的阅读兴趣。我不是替他们打广告，我小孩上三年级了，那天我借书回家，他迫不及待的看，看到精彩之处，哈哈大笑，那天我和邱崇浩的妈妈一同到达老约翰绘本馆，看到那儿一二年级的小朋友特别多，有许多小朋友正绘声绘色的给妈妈讲故事呢？你们想想，这么精彩的故事，哪个小朋友会不喜欢呢？进而他们会喜欢上阅读的。另外，我想扩充孩子们读书的途径，由同学们每个人购买一本适合小朋友的书，可以到新华书店，也可以到网上购买，放到我们的”邵叔叔爱心图书角”，然后班上统一造册，登记。这样我们班上就会有54本书了，大家也可以把孩子看过的书捐过来，我想，有你们家长的大力支持，我们的图书角一定会兴旺起来的。以后有什么好的设想，我会通过短信平台向家长传达，同时也希望家长给我献策出力。同时，我向大家推荐一个孩子听故事的地方，家长可以用微信添加公众号“凯叔讲故事”，一个爱讲故事的爸爸讲给孩子的故事，愿意和更多的宝贝一起分享，故事时间在十分钟左右。他讲的故事特别美，声音很美，特别适合孩子们睡觉前听，凯叔故事列车每两天发布一个新的故事，他其中的“故事盒子”constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations7还有几件 7有2013年讲过的85个故事和2014年的许多故事，讲完故事后，会向孩子们读古诗，会读很多遍，到后面声音会慢慢的变小，变小，直至孩子睡觉了。我小孩特别喜欢，这个我个人觉得特别好，今天就向各位家长推荐了。另外，由于我们上课时间一般不准接听电话，所以如果家长打我电话，没人接的时候，你可以发短信给我。发给你们孩子的字典，请你们自己先管好，一年二期的时候我们学查字典的时候再带过来好了。最后我以卡拉.詹姆斯的一句话“对许多人来说,生命中最长的一英里就是从依赖到独立之间的距离.”来结束。我们现在所能做的唯有用心浇灌，默默等待，静听每一朵花开的声音！！！愿我们的孩子都能成为他自己能做到的最棒的明星。constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations7还有几件