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　　幼儿园工作总结范例42008年是与全体教职工团结协作、奋力进取的又一年，绣衣幼儿园的发展历程中，也是令人难忘和值得自豪的一年。一年来，园的发展规模不时壮大，保教质量更趋完善，社会声誉稳步提高。根据一年来的工作，认真对照年初签定的园长工作责任书，逐条对照，认真核实，总结成果，发现问题，现将一年的工作总结如下。一、办园方向和管理机制根据我园“十五”发展规划和本年度工作计划，继续深入贯彻教育方针和幼教两个法规，坚持保教并重的原则，以促进幼儿体智德美全面发展为目标，全面实施素质教育，不时深化幼儿园内部改革，使幼儿园各项工作尽显特色，求得发展。园进一步规范以责任制为核心的现代化管理体制，努力优化幼儿园惯例管理，坚持实施层层管理的组织网络。与班子各成员之间切实做到通力协作、勤政廉洁、扎实高效，并对各部门、各岗位进行具体分工，责任到人，定期检查，常抓不懈，充分调动起每位教职工的积极性，发挥其潜能。与此同时，进一步建立健全党政工团组织，充分发挥其合力作用，让其在幼儿园的改革与发展中，积极出谋划策，共同开展好园内各项工作，并使园内占有绝大多数的党团员切实发挥先锋模范作用和主力军作用，从而有效的带动全园教职工积极投身到幼教工作中。为加强学校民主管理，坚持定期召开教代会，园内重大事议由教代会或教职工大会共同商议，充分发挥教职工的民主管理和监督作用，鼓励他主动参与学校管理，努力争做幼儿园主人。此外，进一步深入开展了行风建设“回头看”活动，全面推行园务公开，严格执行财务制度，按规定项目和标准收费，财富登记造册，资料齐全，自觉接受社会监督。这一年，也是园集团办园模式运转的第二年，为此，继续深入研究集团办园的模式，通过挖掘绣衣名园优势，不时增强新园办园活力，加速新园发展。集团人员管理等方面，进一步加强用人制度改革，调整优化教职工队伍，对所有临时工进行了清理整顿，按学校需求重新雇佣季节临时工，并根据双向选择、换岗聘用、按劳取酬几个方面，继续实行全员聘任制、结构工资制，使教职工职、责、权、利进一步统一，有效促进和提高了工作效益。十月份召开的全国幼教工作会议上，苏州教委将我集团化办园的理念与实效向全国幼教同行进行了介绍与推广，引起了与会同行的热切关注与赞扬，而锦华、仁宝两所分园也在前不久双双通过江苏省示范性实验幼儿园的考核验收，成为省内最年轻的省级示范园”二、队伍建设与管理 良好的班子集体能将教职工紧紧凝聚在一起，有效促进幼儿园各项工作的开展。班子中，积极建议一讲奉献、二讲创造性开展工作、三讲团队协作的三讲精神，并始终坚持把思想建设放在首位，坚持学习与交流。坚持从自身做起，并带动全体班子成员积极参与各类进修学习，政治修养、专业理论、文化技能、管理水平等方面严格要求自己，不时增强党性修养，认真学习教育管理理论，实施科学的工作方法，努力做好教职工的思想工作，成为幼教改革发展的领航人和教职工的贴心人。坚持把工作主阵地放在幼儿园教育教学改革的前沿阵地，定期深入班级，解教师教育教学现状，及时将先进的教育理念、教改前沿信息动态传送到每一位教师，积极地进行教学改革，特别是课程研究方面进行了初步的尝试，使幼儿园在课程改革中率先跨出了第一步。进一步加强对青年干部队伍的培养与建设，努力挖掘一些优秀的青年空虚到干部队伍中，并民主地下放有关职权，使其在部门中逐步担当起部分责任，独当一面，不时增强他组织、协调能力。经过一年的努力，又有多名青年教师向党组织递交了入党申请书，邵鲁雁、顾黎敏、薛丽花三位同志正式加入了中国共产党。目前，园一个敢于负责、扎实工作、讲究实效、团结协作的班子集体已逐步形成。教师是现代教育中最活跃的因素，造就一支高素质的保教队伍是幼儿园开展工作的核心。为此，首先从教师职业道德入手，狠抓师德教育。深入开展了一奉献两热爱”活动，学习“捧着一颗心来、不带半根草去”奉献精神和热爱幼儿、热爱幼教事业的高尚师德，通过园内一些先进人物和事迹的宣传，协助教师不时改造自己的主观世界，做到敬业、爱业、精业、守业，教书育人，为人师表。其次，从优化教师个体素质入手，采用多种形式鼓励教师苦练基本功，从基础教育知识的熟悉到灵活运用教育实践，不时提高了教师教育教学能力。还要求教师不断更新教育观念，调整知识结构，加强教育技能改革，积极参与各级各类进修。目前，园全体教职工学历均符合《规程》要求，35周岁以下的教师、保育员均参加学前教育大专学习，60%教师达大专学历，多人在进修学前教育本科。今年暑假，全体教师参与了教育信息现代化培训，并与9 月份起全部实行无纸备课。第三，注重进一步优化教师群体素质，集团范围内定期开展形式多样的业务观摩、师徒帮教结对、教育研讨等教科研活动。今年，选派四名教师每周赴上海参加音乐、美术、数学学科的学习，并由她定期将上海几名特级教师的教育经验教授给大家。此外，深入开展拜师结对活动，通过园内一批在省、市有一定知名度的骨干教师的示范、教授、指导，将她实践中积累和提炼的理论与经验在集团内进行推广，从而积极带动、加速各园新教师的生长。还努力创设舞台，有意把青年教师推上公开课讲台，有意把他放到各类竞赛中“摔打”有意引导她参与教改实验。本年度，又有多名教师迅速成长起来，受到各级惩处。其中，沈国珠老师被评为苏州市学科带头人，郭艳君、金晓英老师被评为昆山市学术带头人，孙燕、顾黎敏老师被评为昆山市学科带头人，唐英芸、周黎丽老师被评为昆山市首批好师徒。三、环境创设办园至今，一直力求给孩子们创设一种良好的教育环境。今年，根据幼儿园实际情况，进一步改善办园条件，幼儿园经费并不宽裕的情况下，先后对音乐厅及玉龙分园进行改造，从孩子年龄出发，力求做到生活化、情趣化、艺术化和儿童化，尤其是玉龙分园的改造上，进一步拓展了活动的空间，并设置成不同楼层各不相同的环境风格，使有限的空间中融入了孩子喜欢的各类形象而尽显生机，真正成为孩子心中的乐园。此外，进一步改善教师办公条件，为各办公室安装空调，配置了多台电脑、打印机，确保教师办公自动化顺利实行。环境创设上，仍坚持创设一种具有绣幼特色的教育环境，并遵循让孩子选择环境、创设环境的原则，让孩子主动参与到环境中来，从中受到教育。如在设置游戏区时，及时地捕捉孩子感兴趣的话题，开设了前进路一条街”把幼儿生活中熟悉的事物迁移到游戏中，并12下一页....，。在游戏区中投放了各种动手操作的资料，给予孩子充沛的操作机会。该活动区的创设让幼儿有了更充分自主活动的空间，同时也是对幼儿进行爱家乡教育的一个不可多得的好教材。努力为幼儿创设良好物质环境的同时，也将心理环境的创设放在重要位置。要求每一位教职工从自身做起，把自己融入环境中，积极创设宽松、和谐、宽容、信任的人际关系，努力优化师幼关系、保教人员关系、教师与家长关系等。教师切实做到态度和蔼可亲，理解、尊重幼儿，使幼儿始终处于一种被尊重、被关爱、受鼓励的环境中，逐步形成活泼开朗的良好性格，迈开健全人格的第一步。经过多方努力，今年，园被昆山市教委、昆山市环保局评为昆山市首批绿色学校。四、保教工作切实提高幼儿园保教工作质量，幼儿园提高整体办园水平的重要标志。一年来，园在保教工作方面抓重点、求实效，使保教工作在原有水平上有所突破。①保健指标 园成立了由分管的后勤园长主抓、保健医生为主的膳食委员会，膳委会坚持每周一次的工作会议。一年来，园继续坚持“两餐两点”坚持自制点心，坚持开设好病号饭，坚持每周把菜谱发到幼儿手中，坚持每月在绣衣园》园报上公布幼儿伙食费，使家长对伙食费的使用、幼儿营养的摄入、品种、数量有所了解，加强了家园联系。园还认真做好全体教工及幼儿的体检工作，积极把好晨检及午检两大关，做好每个幼儿的发药工作及全日健康观察工作，并做好记录。通过橱窗、报纸、讲座，向教师、家长、幼儿宣传保健知识、污染病的防治方法，收到良好效果。②教育工作与幼儿发展新《纲要》公布为我指明了新时期教育工作的方向，组织教师深入学习新《纲要》基础上，将《纲要[1][2]下一页》精神积极渗透，运用到日常教育工作中。坚持立足一日活动，以培养幼儿创新精神和实践动手能力为核心，结合“四小”活动的开展，进一步增强幼儿动手操作的兴趣，给每个幼儿提供了充分动手动脑的机会，孩子们参与的过程中，主动的去思考、去实践，切实提高了多种能力。此外，继续坚持开展形式多样的活动，丰富孩子的生活，让孩子真正融入社会，走进自然。一年来，先后组织幼儿观赏小学、科博中心、新华书店、超市等，去福利院献爱心，去空军基地实践，参与街道、社区的演出，大带小自助餐活动、和哥哥姐姐做圆子等活动，六月份，结合申奥，市民活动中心举行了为申奥唱首歌”六一亲子运动会，由绣衣、锦华、仁宝三所幼儿园一千多名幼儿及家长共两三千人共同参加本次活动，活动使幼儿受到一次特殊的维护国家利益主义教育，同时也是集团第一次在全市人民面前的闪亮登场，受到良好的社会反响。③教科研工作一直以来，园坚持将教科研工作作为一个重点来抓，坚持从自身做起，带动全体教师积极投身到教育科研的领域，建立了严密的科研计划和制度，从强化教师科研意识入手，使教师自觉养成科学研究的习惯。今年是十五”课题研究的第一年，为此，认真组织课题的申报及开题准备工作。根据我园的实际情况，以幼儿社会性教育为突破口，确立了园“十五”课题《城乡幼儿社会化水平发展之比较研究》目前已被确立为省级“十五” 教科规划课题。此外，还申报了国家级子课题《乡村幼儿玩具购买、类别、数量、使用的调查研究》两个课题均确立专人负责，并已按实施方案开始实施。课题研究过程中，结合我园实际，不时探索，大胆实践。根据未来社会人才发展的需求，对原有课程模式、培养目标、教育方法等进行了较全面的思考。认为必需尽快建立起具有本园特色的课程体系，才干真正促进幼儿全面的发展。为此，借鉴了国内外一些先进的课程体系理念之后，结合地方特点，开始设置一些具有本园特色的活动课程，如爱家乡系列教育、环保教育等，由教师自编教材、自行设计，并将这些活动渗透贯彻到幼儿的一日生活、学习、游戏之中，使幼儿在潜移默化中学会做人、学会学习、学会生活，极大的促进了园教育教学质量的提高。最近，将园中在课程改革中涌现出的优秀教材汇编成册，编辑了园本课程—原创教学活动设计》一书，这也是园在课程改革过程中成功跨出的第一步。④家园联系当前，家园共育作为扩展教育时空发挥各种教育资源的一种手段，越来越受到幼教工的关注。为此我园认真致力家长工作，努力探索新时期家长工作的特点。建议教师要建立新型的家园关系，即互相信任、互相尊重、互相学习、互相支持。同时切时做好家长学校工作，充分发挥家委会的作用，通过多种形式的活动，如家长会、专题讲座、家长开放日等，协助家长建立全新的育儿观。此外，家访活动成为我园家长工作的一个重点，一年一次的新生家庭走访工作使教师更好的开展新学期工作，使新生愉快地走进幼儿园；而更多的教师还利用节假日走进家庭、走进孩子、指导家长，有效地促进了幼儿园与家庭在教育上的同步同向进行。和全体教工的共同努力下，即将送走新世纪的第一年。走过激动，走过欣喜，这一年对我来说依旧是不平凡的一年，正因为有了一群可爱的绣幼人无私无悔的投身幼教事业，使我也甘愿在这块土地上播洒希望，执着耕耘。深信，当新年的太阳冉冉升起之时，又会迎来充满希望和收获的一年。上一页[1][2]上一页12....，。