中心幼儿园园务总结幼儿园工作总结2018年 10页

中心幼儿园园务总结I幼儿园工作总结2018年我园自年月开园以来,由原来的三个班级增至到7个班，幼儿在园总人数230人，在编教师8人。在上级主管部门的关心、帮助、指导下,在全体教职员工的共同努力下，不断强化内部管理,实施"以人为本"的人性化管理模式,努力地完成本年度的各项工作,在广大家长中也赢得了良好的声誉,我们为取得的一些成绩感到欣慰。本年度是幼儿园成立和发展的初始阶段,各项工作得以圆满结束。现将工作做以总结:一、园务管理方面1.明确办园方向，依法办园。本年度，我们统一教职工的思想认识，明确了办园方向。在招生工作、收费工作、开设课程等方面都严格按规定操作。在园务管理中,我们在摸索和尝试中制定修改了相关的规章制度和岗位责任制，在日常 工作中,通过摸索和不断实践,制定并修改出日常工作的考核方案’确定并逐步完善了绩效奖励工作考核方案,通过考核与奖惩，体现多劳多得,提高了教师工作的积极性。2•强化师德要求,建立优质教师队伍。我园将师德作为师资管理的重点工作来抓，开学初,我们就组织教师学习了《中小学教师职业道德规范》《教师十不准》等，在园内弘扬尊师重教氛围,并树立牢固的服务意识。本年度，我园还有意识地引导教师们塑造亲切、优雅的形象。说话文明,态度和蔼。在保持良好师德形象之外,还要注意言行举止对幼儿潜移默化的影响,坚决做到不体罚、变相体罚幼儿,不做任何伤害幼儿人格以及身心健康的行为。其次,我园积极加强教育法律法规知识学习,利用园本教硏和学前教育宣传月,组织教师认真硏讨《3——6岁幼儿学习与发展指南》，幼儿园各类法规文件、案例分析等,强化”三风”建设,开展"三心五爰"教育，即：爱A耐心、责任心；爱国、爱岗、爱园、爱生、爱已。强化教职工的工作责任心和积极性、合作意识。一年来，收到了良好的效果,教职工能爱岗敬业,全体教职工能全心全意为幼儿发展服务。 二教育管理方面1.开展园本培训,加强了教师素质提升针对我园新教师多，经验不足的实际，我们加大了业务学习的力度，采取组织教师学习业务理论、剖析典型教育实例、写活动总结、集体备课等方法，帮助教师树立正确的儿童观、教育观，使每一个教师都明确全面推进素质教育的重要性和必要性,帮助教师树立可持续发展观念。上学期,我们的学习重点为《3——6岁儿童学习与发展指南》,进行了各领域知识的分析学习,力口快教师业务水平提升在学习与硏讨之后,老师们不仅增长了自身的专业知识,更能有效指导家长进行科学育儿。根据《指南》要求,我们抓实教师的业务理论学习,以备课为核心,带领全体教师苦练教学基本功,引导教师熟悉设计活动、组织活动、评价活动等环节和方法,并且认真抓好备课,上课,组织游戏等环节。本学期,我们将重点放在了《幼儿一日生活常规的优化研究》上,通过专家引领和主题学习、温州市名园蹲点学习、阅读相关的书籍并做分享活动和各班教师相互观摩半日活动等形式开展,对这样实打实的教硏活动,老师们都收益匪浅。 2•加强教学常规管理,提高保教质量。(1)规范一日活动流程。年初,我们就引导教师明确一周活动的设计思路，要求教师做到:主题统领、领域平衡。精心设计课堂教学活动,每天保证一小时体育活动和两小时户夕卜活动,以区域活动为拓展。要求教师端正教风,从基本的活动常规入手,组织好常态活动,将教学常规变成教师自觉的行动,提高了一日活动的质量。并在此基础上提高教学效率共同学习用理论去指导自己的实践。(2)开展互学互评活动。通过园本教研和优质课评比活动促进教师之间的竞争、交流,提高整体教育教学水平。要求每位教师每学期听课不少于10节，教师间互相学习评价,提高教学能力。3.多种渠道，提高教师素质。(1)组织教师参加各级各类比赛活动。积极参与,认真对待,一年来取得了较好的成绩。虽然,获得的奖项不多，但对于新教师而言,她们的成绩是可喜的。(2)根据上级有关活动的文件要求开展相应的评比活动,如：区域环境创设评比、自然角评比”阅读分享等活动。教师们能够主动积极参与,并认真对待。以此促进教师发展,从而提高她们的素质,提升幼儿 园的办园品位,为幼儿提供优美的环境,切实提高幼儿园的保教质量。(3)值得一提的是，对于新创园的我们在2014年年底对永临学区的姊妹园进行开放活动。活动得到了领导的肯定,姊妹园老师的一致好评。(4)我们还将于12月24日承办县教师发展中心组织的骨干研修班的"文本解读”活动。在这样的一次次活动开展过程中,老师们也得到了一次提升。三、家园共育方面本年度我们进一步密切了家园联系,发挥了家长作用,提高了教育的合力。开学初,我们就召开全园家长会,会上对家长进行了《指南》的培训,每学期的新生来园时,我们都会开展亲子活动,让孩子们更好的适应幼儿园的生活。在4月底，我们开展了家长进园助教活动,很好地挖掘了家长资源，10月，我们开展了独具特色的家长开放日活动,让家长们参与我们的环境创设活动,一起制作了走廊挂饰，6.1我们还开展了”快乐六一”亲子游园活动,每年我们都会在12月31日开展”迎元旦”亲子趣味运动会。这一次次的活动引导家长走进我们的教育和课堂,同时向家长传输一些教育方面的知识和理论,提高家长 对幼儿教育的认识,从而更好的配合幼儿园开展工作。四、德育教育方面1•创设良好的物质和精神环境，熏陶幼儿的德育晴感.为了创设与幼儿德育相适应的环境,力求为幼儿营造有浓郁的德育氛围的环境,我们根据每月制定的德育目标,树立榜样教育;同时为幼儿提供活动与表现能力的机会，让幼儿成为环境的小主人。其次，重视精神环境对幼儿品德及行为模式的重要作用。我们注意随机榜样教育,及里对幼儿给予表扬和奖励,并鼓励幼儿说说"谁做了什么好事？"激发幼儿向好榜样学习的愿望,以点带面,创设良好的精神环境。此外,我们还在幼儿园环境布置上渗透德育,给孩子更直观的了解。1.日常生活中渗透品德教育幼儿园的品德教育工作不是单独的说教,它是渗透在幼儿一日生活的各个环节之中的。我们每时每刻都在对他们进行教育。如:晨间活动:我们教会幼儿简单的礼貌用语,如早晚跟老师说”早上好””再见”。让幼儿学习礼貌用 语,增强文明意识。进餐:进餐时,我们培养幼儿良好的进餐习惯，指导幼儿独立进餐，吃饭时不掉米粒、不剩饭菜,吃完后能自觉嬷各餐具放好,让幼儿克服"饭来张口、衣来生手"的不良习惯。等等。1.节日主题活动中的品德教育我们利用各个节日对幼儿进行德育教育。九月十日”教师节,让幼儿知道老师的辛苦劳动,并指导幼儿制作贺卡、或红花送给老师,对老师说一句感谢或祝福的话,教育幼儿热爰老师,尊重老师。十月一日"国庆节"让幼儿了解国庆节的来历，知道自己是中国人,了解自己的家乡,认识国旗、国徽,中大班小朋友制作了国旗。每个班都进行了主题环境布置,每个小朋友都参与了布置,让幼儿在与环境的互动中得到教育,培养热爱祖国、热爱家乡的情感。为了让幼儿亲身体验节日的快乐,我们让每个幼儿参与制作各种花灯或布置主题墙和教室环境,幼儿都非常投入,兴趣很高。当孩子们看到自己和老师一起制作的作品展示出来时,都高兴地欢呼起来。在”夸妈妈”的主题墙里,孩子们人人动手,参与制作、布置。在此活动中,幼儿不仅增进了对妈妈的情感,也发展了幼儿的动手能力,更增强了自信。我们培养孩子爰劳动的好习惯,中大班的孩子参加擦椅子的劳动,并使幼儿懂得劳动光荣,要尊重别人的劳动。为了让所有的幼儿都感受到节日的快乐,我们组织全园幼儿联欢活动,小朋友表演了各种节目,在孩子们的歌声笑声中我们一同渡过了这个愉快的节日。培养了幼儿乐观向上、活泼开朗的性格。 五、安全管理方面1.加强教育。(1)开展消防知识教育，使幼儿初步有了应变能力,报警能力,逃生等自我保护意识。3月份和9月份我们开展了安全疏散演习安全教育活动,提高了幼儿自护自救能力。(2)强化教职工的安全意识,切实把幼儿的安全放在头等重要的地位。每位教师在撰写教案、组织幼儿活动和自制教玩具时,都充分考虑到了安全教育和安全保护的内容。在具体一日生活环节中,老师们会时时刻刻培养幼儿的安全意识。(3)严格接送卡制度，做到"凭卡进园”，切实做好幼儿来园和离园的接送工作，使每位幼儿高高兴兴来园,平平安安的离园。1.强化安全管理。(1)制定规章制度,明确工作职责,严格执行有关规章制度。并经常学习有关安全管理、安全上岗方面的知识。(2)继续实行班级安全检查上报制度，做到月月检查,及时整改。 (3)严格落实门卫职责,加强门卫管理,强化门卫人员的安全责任意识,按时开关校门,对外来人员做好询问登记工作,严防幼儿独自走岀园门和非工作人员入内等现象的发生，确保了幼儿的生命安全。六、保健后勤工作1.做好卫生保健工作。做好教职工的健康体检工作,使得人人持健康证上班。做好新生入园前的体检和日常流行病的预防工作,对体弱儿特别护理,加强锻炼,提高免疫能力。加强卫生消毒工作,防止手口足、水痘、流感等流行病的发生,幼儿的活动室保持空气的流通和清洁，做到天天整理消毒，为幼儿提供了一个卫生舒适的学习环境。因此,在各个传染病高发时期,我园没有出现幼儿患传染病。2•做好宣传工作。本年度，我园继续利用家园联系、家长会、校讯通等平台向家长宣传科学育儿知识，把健康教育渗透到幼儿一日活动之中,提高幼儿安全健康意识，促进了幼儿的健康发展。3.认真做好膳食管理,提前一周制订好幼儿食谱,做到搭酉己合理,营养均衡。严抓幼儿饮食安全，确保幼儿饮食高质、健康。 七、其他奖项幼儿园创办一年多的以来,幼儿获得奖项也是可喜的。随着幼儿园教育教学水平的提高，我彳门的孩子会越来越棒的！七、努力方向下年度,在做好常规工作的同时,我们还将努力做好以下方面：1.完善各项制度。中心幼儿园园务总结|幼儿园工作总结2016年2.有条件的话,完善各室设施配置。1.营造“快乐工作”、”工作快乐“的氛围。1.要继续组织教师深入学习理解《纲要》和《指南》精神,注重课后反思,进一步提高教师的观察、分析、评价的能力。5•加强园内的档案管理。幼儿园20年12月