幼儿园工作总结11 4页

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  • 2022-05-26 18:26:40 发布

幼儿园工作总结11

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工作总结转眼一学期又要结束了,回顾走过的日子,好像很忙碌,但是却感到很充实而有意义。,有压力同吋也有了工作的动力,要求自己努力努力再努力,争取有更多收获,回头看看,已再幼教岗位上有十五个春秋,也不免有一些感慨。特作以下具体总结:一、加强安全制度建设,提高依法管理意识幼儿的安全和健康是关-系到千家万户家庭的幸福和社会稳定的大事,确保儿童安全健康发展是幼儿园应尽的义务。因此,作为一名幼儿教师我从保护儿童生命的高度出发,做好幼儿的每日生活。文秘114版权所有!1、加强有关业务学习,提高口己岗位的安全意识和应对能力。2、加强自我安全工作的监督与检查,及时把握安全工作态势,发现不安全隐患,防患于未然。二、创设一个安全和健康的发展环境1、严禁使用有毒有害的玩教具,严禁使用有毒有害材料制作玩教具,注意各类环境创设的安全性。2、加强幼儿在园服用药品管理,根据家长的服用要求,确保服药及时、准确、严禁错服、漏服现象的发生。、建立班级安全责任制,切实做好班级日常活动、饮食、卫生安全工作。三、加强安全教育,提高安全意识。1、积极利用家园栏进行卫生安全宣传与教育,努力提高家长的安全意识。 2、创设有关安全教育的活动环境,结合一日活动各环节,对幼儿进行卫生安全教育并开展相关的活动,使幼儿掌握一些自我保护的技能,提高幼儿的保护能力。3、在活动中渗透有关的安全知识,让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途,遇到紧急情况,能呼叫求救,最大限度的消除不安全因素。4、积累有关安全教育的资料,提高安全教育的科学性。四、严格要求自己,争取更多收获:1、我结合主题课程,开展了丰富多彩的区域活动,努力做到“静与动”的结合。为了给孩子们创造一个优美整洁且符合幼儿年龄特点的活动环境,我们充分利用教室有限的场地,摆放了图书、评比栏、值日生栏等。2、加强常规建设,培养幼儿良好的行为习惯俗话说:“没有规矩,难成方圆”。良好的常规可以使幼儿的纶活具有合理的节奏,使神经系统得到有益的调节,我进一步培养幼儿自我服务的能力,为他们的生活和学习打下良好基矗但是常规也不是以牺牲幼儿的个性、快乐为代价。我班有个别幼儿生性好动,比较调皮,我们两位老师步调…致,共同合作,重抓教育,使小朋友逐渐能互相帮助、关心集体,捣乱的小朋友小了,热爱劳动的小朋友多了。幼儿的独立意识增强,而且自我服务的愿望和要求日趋激烈,我们抓住孩子这一心理特征,开展了“值日生制度”,让每天值日的小朋友摆放凳了、碗筷……抓住这些细小的机会,既培养了他们为同伴 服务的能力,而且督促了孩子的自律,潜移默化中培养了幼儿良好的行为习惯,从而促进了整个班风班貌的提高。3、做到保教并重,促进家园互动我在日常生活中本着“一切为了孩子”的宗旨,尽心尽力为幼儿服务,从每个细节上去切实照顾好他们的生活。培养幼儿的良好的生活和卫生习惯,特别是去上厕所时跟随其后,提醒入厕的注意点,天气热,提醒孩子多喝水,及时补充水分。天气冷,提酮孩子多穿衣服,以防感冒。利用户外活动的时间组织幼儿进行多种形式的体育锻炼,增强了幼儿的体质,患病人数较少,出勤率较高。4、四心对待幼儿,成绩突出做到对待孩子有细心,有耐心,有爱心,有热心。用爱感化孩子。更新自己的观念,并且认真学习新《纲要》,自身继续充电,。五、总结与反思回顾成绩的同吋,我们也看到了不足之处,女口:在班级管理上还不够大胆,在区角指导时,找不到引导者、支持者的感觉。在口身教育教学能力上更有待提高。我想我会在在以后的工作中更加努力,争取更大进步。加强教育理论学习,树立正确的教育观,明确方向,解放思想,转变观念,坚持以德为首,大胆创新。 小班上学期工作总结一个学期的工作即将结束,在这学期里,虽然忙碌,紧张,却又充实快乐.在本学期工作划上句号之前,我们有必要对班级各项工作作出及时的总结与反思,从而汲取经验,发现不足•现将班级工作总结如下:一,认真负责,敬业爱岗.在本学期的工作中,我们三个老师一如既往地严格要求自己,遵守幼儿园的各项规章制度•做到不迟到,不早退,无缺勤与旷工现象•我们积极参加园内园外的各项活动,服从工作安排,努力用幼儿教师职业的最高标准来耍求自己,全心全意的做好教育教学工作.二,保育方面:我们的重点放在稳定幼儿情绪,帮助幼儿养成良好的学习,生活习惯方面•一学期以来,在老师的帮助和领导下,班级幼儿学会自我照顾(能够独立进餐,安静午睡,会正确的使用自己的毛巾,杯子,养成饭前,便后洗手的习惯,等等),懂得友好相处,团结友爱.三,教育方面:本学期我们开展了《快乐的幼儿园》,《苹果》,《小猫咪咪》,《阳光亲子宝贝》四个主题•在主题研习过程屮,我们注重对幼儿的参与性,动手能力等方面的培养。四,家长工作方面:本学期我们经常利用电话访问,家长早晚接送孩子之时进行沟通交流,不仅让家长及时了解孩子在园的表现,也为我们进一步了解和掌握幼儿现状并有针对性的进行及时提供了有利的前提,并得到家长的认同.

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