2014年幼儿园工作计划 38页

2014年幼儿园工作计划　　　　【篇一：】　　2014年在期待中向我们走来，新的学年带给我们新的希望，对幼儿园的发展我们有更清晰的目标。我们需要坚持“和谐与发展”的主旋律，要关注幼儿园内部的和谐与外部的和谐，要关注幼儿的发展、教师的发展和幼儿园的发展；我们需要坚持“习惯加特长”的大方向，要关注幼儿习惯的养成，要关注班级特色课程的开展。在《规程》与《细则》的指导下规范并创新我们的工作。　　一、工作目标　　（一）幼儿发展目标　　孩子们愿意并喜欢上幼儿园，能充分感受到爱和自由，能大胆表达自己的意愿，学习和同伴友好相处，并学习照顾自己，照顾周围的环境，愿意学习新的知识，并敢于尝试，不怕失败。养成良好的卫生习惯、文明礼仪、行为规范。　　（二）教师发展目标　　让每一位教师拥有健康、平和、阳光、积极的心态，关爱每一个孩子，关心每一位同事，关注每一名家长，在工作中体验快乐；让每一位教师在工作中提升自己的专业素养，在学习中进步，在工作中发展。　　（三）幼儿园发展目标 　　guǎnlǐ规范、服务到位、质量提升，让幼儿快乐、家长满意、社会赞誉。　　二、工作措施　　（一）重点工作　　1、改革教师备课方式，成立学科备课小组，通过集体备课整合教学资源、拟订教学方案，在二次备课的基础上实施教学，并写好教学反思，提高集中教育活动的有效性。　　2、强调幼儿园活动以游戏为主要方式，让幼儿在快乐的活动中学习。　　3、各班根据本班实际拟订班级养成教育计划，确定教育目标与具体措施，抓好幼儿良好习惯的培养。　　4、继续抓好班级特色课程的开展，4月底开展全园特色课程展示活动。　　5、开展好“六一”庆祝活动。　　6、切实搞好幼儿典礼。　　（二）常规工作　　1、抓好幼儿园安全guǎnlǐ工作。建立安全guǎnlǐ责任制，落实安全护导制；定期检查园内各项设施，并做好记录；加强班级安全guǎnlǐ，认真做好交接班工作，杜绝恶性事故和责任事故的发生；加强幼儿安全教育，培养幼儿的自我保护意识和能力。 　　2、切实做好保育工作。搞好园内清洁卫生，坚持消毒工作，并作好记录；按照《细则》要求做好一日活动各环节的保育工作；建立特殊儿童专项档案，并加强照顾与护理；多形式开展卫生保健知识宣传活动。　　3、加强教师队伍建设，继续开展教师读书活动，做好读书笔记，写好读书心得；坚持每周一篇教育随笔；（）坚持在日常保教活动中练好基本功；开展教师听评课活动；组织相关培训活动；积极参加学校组织的其他活动。　　4、采用多种方式加强家园联系与沟通；多渠道、多形式开展家教宣传活动；开好每期一次的家长会。　　5、充分利用学校资源，开展好幼小衔接工作。　　6、添置幼儿玩具与部分设备，不断完善办园条件。　　7、树立良好的档案意识，做好园内档案资料的收集、整理与保存。　　三、学期工作日程安排　　二月：　　1、报名注册，完善相关资料。　　2、拟订计划。　　3、园本教研：整合教学资源，确定教学内容。　　4、保教常规检查。　　三月：　　1、教师教案展示评比。　　2、教师听评课活动。 　　3、园本教研　　4、保教常规检查。　　四月：　　1、教师教育随笔展示评比。　　2、班级特色课程展示活动。　　3、保教常规检查。　　五月：　　1、教师读书笔记、读书心得展示评比。　　2、园本教研。　　3、六一庆祝活动。　　4、保教常规检查。　　六月：　　1、教师自制教玩具评比。　　2、家长开放日活动。　　3、园本教研。　　4、保教常规检查。　　七月：　　1、幼儿毕业典礼。　　2、学期工作总结。　　一、指导思想 　　根据园务工作计划的要求，以《幼儿园教育指导纲要》为准绳，以先进的教育理论为指导，以提高教师的教科研水平为目的，坚持理论联系实际，牢固树立以人为本的教育思想，开展集体备课、定期进行课题研讨和教学经验交流活动，提高教师的教育技能。加强课题研究，凸现我园的特色教育。本学期教研工作主要有以下几点：　　二、教研重点　　1、加强理论学习，提高教师理论水平　　教师在工作之余，要坚持学习，及时转变观念，以先进的教育理念武装头脑，以科学的教育方式组织学习，以饱满的教育热情对待孩子。为此本学期我们通过有目的地定期开展教科研学习活动和自学相结合，提高教师理论水平。具体如下：　　（1）积极借阅幼教刊物，学习新的教育理念和新的教学方法，做好理论学习笔记，并且要学以致用，把所学理论与自己教学实践相结合，同时，积极参与本园观摩活动，努力提高自身教育理论及授课水平。　　（2）进一步学习《幼儿园教育指导纲要》，对《纲要》进行深入理解、积极探索、切实落到实处。积极参与教师再培训教育。　　2、注重业务培养，提高保教质量　　每位教师要认真对待教育各个环节，从备课到上课再到活动延伸，努力提高课堂教学质量。具体内容有： 　　（1）每周由年级组长组织本级教师共同探讨制定主题活动计划、活动目标、活动过程及教学方法。各教师认真备课，做到先教案后行课，格式统一，目标明确，层次分明。　　（2）观摩交流，主要观摩本园教师的公开课，借鉴别人的教学模式、教学方法以及保教手，段，课后组织全体教师进行评，由开课老师就这堂课的有关问题作介绍，然后大家畅所欲言，共同讨论，并从中寻求最佳教育途径。　　（4）开展评比活动，适时开展两操评比、教育随笔、教玩具制作等各种评比活动，激发教师教育热情，努力营造我园良好的教育氛围。　　（5）实行随机查课，“推门听课”的制度，督促教师备好课，上好课，提高教育教学质量。（每周4——5节）课后及时与授课教师进行交流，并给予评价（记分——作为月考依据）　　3、扎实开展教研活动，真正发挥其辐射作用　　（1）建立教研活动轮值制。轮流主持，充分创造机会让教师主动积极参与，形成教学互助，让教师既当学员，又当教员。（英语（王录音）音乐（江平）珠算（李萍、何得群）美术（刘露、张雨）　　（2）研讨，是调动教师主动参与培训的重要形式，它能为每个人提供较充分的表达思想、观点的机会，让思想和观念在不断交流的过程中得到提升，本学期我们采取的研讨方式有： 　　ａ、分年级组研讨。本学期各班对各主题的教学活动要深入开展，对在教学活动中出现的问题要提出来，大家相互讨论，找出解决办法，并适时做好资料积累（备查），避免以后在教学中走弯路，达到事半功倍的效果。　　ｂ、集中研讨。本期我园将实施半日开放日活动，每周四由我带领全体教师共同讨论开放日的实施计划、实施方案、实施手段，并组织大家一起共同寻求解决问题的方法，并做好各项记录，切实保证实施质量。　　4、进一步兴起岗位练兵活动，抓好师资队伍建设　　师资队伍建设是一切工作的根本，不仅关系教师自身的成长，更是关系教育能否顺利开展的重要环节。本学期根据上级指示，针对我园实际情况，我们将进一步兴起岗位练兵活动，有目的有计划做好师资建设工作。　　（1）继续加强教师基本功训练。主要是绘画（每月两次字画展示）、舞蹈（黄远利）、音乐（江平）、手工制作、（张雨）计算机网络知识学习、课件制作（由付金红、李萍指导）、活动过程的设计等教学基本功的训练。　　（2）不断反思，善于总结。反思是教师的一种自我提高的有效形式，在幼儿在一日活动中，教师认真组织幼儿深入观察幼儿一日生活中的行为和反应，进行分析，并不断调整计划，改进教育行为，最终促进幼儿的学习和发展，做好教育心得笔记。 　　（3）开展教师相互结对活动，相互听课每月不少于2节，并做好听课记录。　　（4）每月一篇心得体会、月小节，两月一篇幼儿观察日记。月末认真拟订月计划（每月28日前交）　　5、加强课题研究，凸现我园的特色教育。　　（1）继续加强幼儿的常规guǎnlǐ，养成良好的行为习惯，在此基础上创建班级特色，如绘画、、舞蹈、珠算等活动，促进幼儿全面素质的发展。　　（3）为继承和发扬中国优秀历史文化传统，在全园开展古诗背诵、礼仪教育等（每天早上7：40分由两名礼仪宝宝站在幼儿园门口用英语向来园幼儿及家长问好）　　古诗、儿歌：（每月）　　小班：3首大班：4首　　中班：4首学前班：4首　　（4特色班将继续开设幼儿美术、舞蹈、珠算、音乐等特色课程，开发幼儿多元智　　6、重视家园共育，解决家长的后顾之忧。　　（1）有计划的组织幼儿参与各类活动，让每个孩子都有机会展示自己的才能。教师保留好每次活动时的幼儿作品，学期末在“家长开放日”活动中真实地展示幼儿的成果。　　【篇二：】　　一、指导思想 　　以十八大十八届三中全会精神统领各项工作，以《幼儿园教育指导纲要》《3—6岁儿童学习与发展指南》为指针，按照教委办的工作精神，团结与带领全园教职员工，立足幼儿园可持续发展，聚焦幼儿园特色发展，致力追求内涵发展。围绕“规范guǎnlǐ，突出特色，促进均衡”中心工作突出重点、狠抓规范、推动发展、力求创新，以保教结合为原则，以贯彻安全工作为主线，以师资队伍建设与内涵建设为重点，以促进幼儿发展为目的，有效开展幼儿园工作，倾力打造幼儿园特色发展，真正使每一位幼儿健康、快乐地成长。　　二、工作思路　　2014年度幼儿园工作思路是：认真贯彻《幼儿园guǎnlǐ条例》《幼儿园工作规程》《3—6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园教育指导纲要》，以“发展孩子、服务家长，成就教师”为教育理念，围绕安全工作一条主线，突出全面教育，抓好园所文化、教师队伍、家长、社区工作三项建设，规范guǎnlǐ，突出特色，促进均衡，优质服务。努力“营造一个家的氛围，让每一个孩子健康快乐地成长”。　　三、主要工作目标　　（一）规范guǎnlǐ。增强教职员工对幼儿园发展前景的信心。创新幼儿园guǎnlǐ机制，继续进行人性化guǎnlǐ。 　　（二）强化队伍。完善师资队伍培养机制，加强骨干教师队伍与新教师的guǎnlǐ与培养，全体教师参与评价课程实践，加强教研。加强保育员业务培训。　　（三）突出特色。以保教并重为前提，在丰富幼儿一日活动内容，强化幼儿日常行为规范上下功夫，使人人均能教学上有所突破。　　（四）优质服务。进一步树立服务思想，落实安全责任与措施。　　（五）家园共育。召开期初和期末家长会，继续家访和家长开放日活动的开展。　　四、主要工作及措施　　1、规范guǎnlǐ，重视有效的过程guǎnlǐ。制定“谁分管谁负责”的责任考评制度，重申幼儿园各项规章制度。保障幼儿园各项工作的顺利开展与有效实施。　　2、以“爱岗敬业、创造奉献”的园风精神为核心，宣传和提倡园内要有“互相帮助的人气、默默奉献的风气、艰苦奋斗的勇气和不拘小节的大气”，精心打造校园生活中的每一处环境、每一个细节，积极营造民主、开放的教学氛围，以人为本的育人氛围，健康和谐的人际氛围，使全体教职员工形成一个共同的理念：工作着是幸福与快乐的，变“要我做”，为“我要做”，使幼儿园成为教职员工快乐的精神家园。　　3、营造良好的人文环境。　　（1）强化队伍。加强骨干教师队伍与新教师、的guǎn lǐ与培养。提高教师教学能力、科研能力、基本功的培训和运用现代教育信息技术能力。　　（2）园本培训计划，进行每月一次的教师教学能力的培训。　　（3）加强教研，提升教师专业素养。教师之间增强教研活动的实效性，教研活动紧紧围绕：问题的产生——如何解决问题——反思教研活动过程等，在内容上要形成专题化、系列化。随时写出有意义的教研总结。　　（4）加强师资队伍基本功的培训。　　（5）加强教师对教育案例、教育教学的反思能力，提高她们的业务素养。多开展相互观摩活动。利用业余时间，扩大教师的视野，抓住一切学习的机会给自己充电，学习别人的长处，逐步提高自己的教育教学水平。经常翻阅《早期教育》、《幼儿教育》、《学前教育》等幼儿杂志，加强对园本教研的研究。　　（6）教师一周一例会制度。　　4．组织各类人员外出参加业务培训　　突出特色，本学期各个班级重点抓常规guǎnlǐ。强化教师的guǎnlǐ意识，以良好的团队形象、优质的服务态度、全新的工作理念，多学、多看、多钻研出色完成各项工作任务。　　五、保教工作 　　1、加强园内教育教学常规guǎnlǐ，培养幼儿生活、学习、户外活动好常规。根据常规目标研讨常规训练的措施与方法。班级开展常规竞赛评比，进行每周一次的流动红旗的评比。　　2、打造德育教学特色。立足幼儿园实际开展园本教研，不断摸索与研发具有本园特色的课程。探索德育如何融合课改背景下教育课程的新模式；针对教师在特色教学实践中的问题，邀请专家来园进行指导、引领，不断提升教师教育水平。　　3、开展扎实有效的教研活动。组织教师认真研讨新教材，解读分析教材，根据幼儿实际，合理运用新教材，设计符合幼儿发展的活动方案，使每位幼儿在原有基础上得到提高。在教学中努力做到“眼中有孩子、心中有目标、随时有教育”。　　4、在教师中开展以下活动：上一节公开课，写出教后反思；整理一个教育故事，写出案例评析；通过评价，不断提高幼儿园保教质量。　　5、努力做好教学业务档案资料的guǎnlǐ，注意各种教学资料的积累。　　六、后勤工作 　　1、更新观念，增强服务意识。调动全体后勤人员的积极性，牢固树立师生利益、家长利益的朋友关系，以满足师生、家长的合理要求为出发点和归宿，全心全意为师生和家长服务。设计家长园地版面，做到美观新颖，题材多样。根据本班幼儿的实际情况，及时填写《家园联系手册》。利用环境创设展示幼儿在园活动情况，在工作中教师以平等的态度唤醒家长的主人翁意识，激发家长主动参与、积极合作的热情，为幼儿园献计献策，使幼儿园与家庭融为一体。　　2、抓好幼儿保健guǎnlǐ。　　（1）保证幼儿膳食质量，通过召开膳委会会议等途径了解听取家长、教师的意见，更加科学合理地安排幼儿膳食。　　（2）加强生活护理和消毒制度的执行，加强检查、督促。　　（3）继续加强对卫生保健工作的guǎnlǐ。认真落实《幼儿园食品一日流程guǎnlǐ及考核办法》，加强食品从采购、入库、制作、入口等环节的guǎnlǐ，杜绝食品浪费。严格把好食品的卫生关和营养流失关。　　附、月份安排　　七、八月份：　　1．对幼儿园安全、卫生方面以及班级物品存在问题进行检查、整改、落实。　　2．各岗人员参加上岗前体检。　　3．做好教育常规、环境创设、安全工作检查。　　4．搞好招生、编班、收费等开学准备工作。 　　九月份：　　1．制定学园计划及各部门条线计划、各种考核、评价方案。　　2．做好新生接待工作，开好家长会，稳定幼儿情绪，帮助他们熟悉周围环境。【幼儿园2014年秋学期园务工作计划】幼儿园2014年秋学期园务工作计划。　　3．各班加强常规训练，行政跟班检查。　　4．建立在园幼儿电子学籍档案。　　5．幼儿园各类统计报表的上报工作。　　6．各班与家长签定“宝宝幼儿园2014秋季家长安全责任书”。　　7．17个“推普周”活动（大段“制作宣传旗”、中段“开心过暑假”、小段“学说礼貌用语”）。　　8．开展安全逃生演练活动。　　9.检查环境创设活动　　10、迎接镇期初工作检查。　　11、早操比赛　　十月份：　　1．各班开展“庆国庆”主题活动，对幼儿进行爱国主义教育。　　2．加强幼儿良好行为习惯养成教育。　　3．根据秋天的季节特点，开展幼儿秋游活动 　　4．抓好幼儿的常规教育，重点抓好一些生活习惯、行为习惯的培养。　　5．年段活动：大段—幼儿讲故事比赛、中段—重阳节主题活动、小段自理能力比赛　　6．召开家委会。　　7、组织幼儿进行体检。　　8、常规比赛　　十一月份：　　1．“秋天真美丽”主题活动。　　2．结合“119”组织幼儿进行逃生演练活动。　　3．班级常规观摩。　　4．做好秋季传染病、多发病的预防工作。　　5．分年级向家长开放半日活动——举行小、中、大班亲子制作“超轻粘土创作比赛”。　　6、教师制作户外活动器械评比　　十二月份：　　1．开展第四届亲子运动会　　2、组织幼儿进行卫生保健。　　3．家长问卷调查，汇总调查情况。　　4．各段活动—歌表演　　一月份：　　1.课题资料的收集、小结。 　　2.搞好幼儿发展评价及各项评价工作。　　3.收集笔记，各类人员、各组小结工作。　　4．各部门做好期未总结、量化、评比工作。　　5．做好借书、教玩具、图书资料的清还工作。　　6．安排好假期值班工作。　　【篇三：】　　一、指导思想　　以《幼儿园指导纲要》为指针，学习和贯彻相关教育法规、政策，依法治园，实行制度化、规范化的guǎnlǐ，扎实抓好安全工作，深化教育改革，深入完善家长工作等等，全面、有效地提高办园质量。　　二、工作目标：　　1、学习培训，提高师资水平。　　2、教研活动，深化教研效果。　　3、安全工作，保证落到实处。　　4、家园共育，形成教育合力。　　5、后勤保障，促进幼儿发展。　　三、具体措施　　（一）学习培训，提高师资水平　　（1）、定期召开教师例会，组织教师学习时事政治，各项教育方针、政策，要求全体教职工在工作中树立奉献精神、艰苦奋斗精神，创优质服务。 　　（2）、严格guǎnlǐ，调整、完善各项工作制度。　　（3）、深入学习《纲要》精神，进一步更新教育理念。鼓励、支持教职工参加高一层学历教育及各种继续教育（），提高教职工学历层次；组织教职工参加电脑操作培训，提高老师电化教学水平。　　（4）、以骨干教师、老教师带新教师，创设条件，有计划地派部分教师外出参加各种培训班学习，促进教师队伍专业水平的提高。　　（5）、组织教师开展技能竞赛，促进教师各项基本功、业务素质的提高。　　（二）、教研活动，深化教研效果　　（1）、发挥教研组的作用，以年级组或教研组为单位，每周召开一次教研例会，有计划，按步骤地开展教研活动，做好教研记录。抓住教学中带有普遍性和关键性的问题，组织教师深入研讨，集思广益，边研究，边学习，。　　（2）、推广、验证、改进已经取得的教研经验，通过专题研究，改进教学结构，优化教学过程，改革教学方法，优化园本教材，突出幼儿的主体地位，激发幼儿的学习兴趣，培养良好的学习习惯，教给幼儿学习的方法，发挥幼儿的创造性。鼓励教师建立多元化的、各具特色的教学模式。　　（3）、完善教研机构，根据《纲要》精神，积极构建适合自己幼儿园的课程体系。 　　（4）不断更新、充实教研活动所需教玩具、图书、挂图、电教设备等资料，并加强材料guǎnlǐ，为教研活动的开展提供保证。　　（5）组织教师撰写教研心得、教改论文，提高教师教研理论水平。　　（三）、安全工作，保证落到实处　　(1)加强安全巡视，对幼儿园的设施设备，饮食卫生进行全面定期检查，杜绝安全隐患。　　(2)提高安全意识，对教师加强突发事件的处理能力的培训，进行消防知识的讲座、模拟演习等活动。　　(3)加强对幼儿的安全教育和自我保护能力的培养。　　（四）、后勤保障，促进幼儿发展　　（1）、做好新入园幼儿的体检登记工作，并做好全园幼儿的健康档案。扎实做好特殊儿童guǎnlǐ工作，做到认真分析查找原因及对策，切实提高幼儿的身心健康。　　（2）、加强保育保健培训工作，全面提高后勤人员的思想素质和业务素质，努力增强服务意识，提高服务质量和服务水平，努力形成后勤服务“勤快、务实、优质、高效”的工作作风。 　　（3）、强化责任意识，抓好安全和综治工作。继续坚持“安全第一，预防为主”的方针，规范、健全、落实综治和安全工作的各项规章制度，责任到人；建立责任追究制：确立园长是安全第一责任人（安全员是主要责任人），班级安全班主任是第一责任人，课堂安全主班教师是直接责任人。幼儿园将与教职工签订“综治和安全工作责任状”，以增强全体教职工的安全卫生防范意识，确保幼儿园平安，师生安全。幼儿园食堂要严把“七关”，活动器具、教学玩具要经常检查、消毒。继续把““凭卡接送制度”、“每节课的点名制度”等落实到位。　　（五）家园共育，形成教育合力　　（1）、组建新一届家委会，充分发挥家委员会的作用，以讲座、座谈等不同形式的活动，让其参与幼儿园guǎnlǐ，共同为幼儿的发展、幼儿园的发展而努力。　　（2）、不断加强家园联系工作，有效开展家园联系系列活动，如：家长会、全面家访、家长园地等，丰富家长联系的内容和方式；发放家长问卷调查表，根据反馈情况调整改进工作；开展家园运动会、亲子活动、家教咨询等活动，促进家园共育。　　（3）、以“幼儿成长档案”为载体，加强与家长的对话，教师以对幼儿的叙事评价以及幼儿家长的反馈，来呈现出我们与家长的对话过程，共同解决幼儿成长中的困惑，共同探讨促进幼儿成长的策略。 　　（4）、结合每月的以爱和美为主线的幼儿活动，开展丰富多彩的幼儿活动和家园亲子互动，培养“勇敢、自信、健康、快乐”的家佳宝宝，为孩子完满人格的培养奠定良好的基础，拉近家园的距离，增进孩子与家长、教师与家长的情感交流。　　四、月份工作　　八月份　　1、全面清理幼儿园内外环境卫生工作，各班重新布置幼儿活动环境。　　2、完成园务工作计划，保教、后勤、家长工作计划及各班教育教学阶段计划。　　3、组织全体教职工学习　　(1)师德师风　　(2)教师职责　　(3)考核制度　　(4)幼儿园指导纲要　　九月份　　1、整改园容园貌，建立健全规章制度。　　2、热情接待幼儿，稳定幼儿情绪，帮助新生尽快适应幼儿园生活，教师严格执行幼儿一日活动作息安排，强化常规训练，逐步培养幼儿养成良好的学习习惯、行为习惯、卫生习惯。　　3、建好幼儿的个人档案袋。　　4、支持教委做好学年初事业统计 　　5、开展安全逃生演练活动　　6、教师读书心得交流活动。　　7、召开新生小班段的家长会，全园家长讲座，重组家长委员会。　　8、肖碧英老师参加教委办举行第29个教师节“十佳我最喜爱老师”颁奖典礼。　　十月份　　1、开展我爱祖国主题系列教育活动。　　2、各班进行区角环境布置的更新，创设良好的教学辅助学习环境。　　3、抓好幼儿的常规教育，重点抓好一些学习习惯的培养。　　4、参加镇幼儿园“教坛新秀”教学展示活动　　5、组织大段教师围绕园本课程的主题进行讨论探索。　　6、中、大班家长开放日活动。　　7、向姐妹园观摩学习。　　十一月　　1、开展全园教师、保育员三人小组泥工评优活动比赛。　　2、结合“119”组织幼儿进行逃生演练活动。　　3、各班幼儿晨间操观摩评比。　　4、组织小班向家长开放半日活动。　　5、组织青年教师开展基本功单项竞赛。（一、讲） 　　6、举行幼儿故事比赛　　十二月　　1、派部分教师参加镇级公开教学活动观摩。　　2、教师基本功单项竞赛（二、舞）　　3、加强冬季锻炼，开展安全健康教育活动　　2015年元月　　1、全园庆元旦亲子活动　　2、各班段召开期末工作家长会。　　3、进行教师教育工作反思笔记交流会。　　4、检查班级幼儿个人档案的记录和整理工作。　　5、做好期末各项结束工作。　　【篇四：】　　一、指导思想　　我园将认真学习研讨《3—6岁儿童学习与发展指南》并全面实施。据镇幼教工作会议精神，立足本园实际，以领域活动课程为主，主题活动为辅开展教育教学活动。改变教师教育观念，不断提高保教质量，加强guǎnlǐ，真正做到服务于社会、服务于家长、服务于幼儿。　　二、主要工作　　1、以园本教研、园本培训为主要平台，以检查、监督、指导为策略，规范教师行为，提升教师一日活动质量，开创幼儿园文化建设的新局面。 　　2、坚持以人为本，guǎnlǐ育人的有效方法，加强对各岗位人员的检查与指导，发挥各岗位人员的优势和潜能，集思广益，吸取教工的意见，以制度管人，让制度服人，朝着规范化，科学化的轨迹远行。　　3、在安全卫生上做细做严，排查和消除安全隐患，各项制度落实到位，在保教水平上注重幼儿习惯、兴趣、能力的培养，规范办园的过程。　　三、具体措施　　（一）落实常规工作　　1、结合上学期的执行情况，不断修改充实考核方案，进一步细化guǎnlǐ细则，明确责任，切实发挥考核方案的效能，做到有章可循，责任到人。　　2、建立各种检查性工作记录表，详细地布置工作，检查各种工作完成情况，及时反馈意见，促使每项工作都能及时、高质量地完成。继续做好教师每月绩效考核工作。　　3、开展环境创设活动，引导幼儿观察、探究，丰富幼儿的知识，充分发挥环境育人的功能。　　（二）以园本课题为抓手，以创研促成长　　1、加强园本培训，不断提高教师的理论素质，更新教师的教育观念 　　（1）继续组织教师学习领会《3—6岁儿童学习与发展指南》，将先进的教育理念运用到实践工作中去，指导教师勤于反思、善于反思，在反思中成长。　　（2）采用丰富多彩的形式，加强园本培训，全面提升教师的业务水平，尤其是外出培训后的二次培训。保育培训借鉴教师的教研活动模式，以观摩、研讨等方式开展。　　2、加强各班的环境创设和区域活动，以随机抽测，定向评比为契机，更新教师对环境创设及区域活动的理念，以创设符合幼儿年龄特征的、幼儿需要的、积极参与的环境为出发点，结合主题活动，考虑区域的划分、材料投放的多样性及层次性，通过教师的适时介入指导及有效评价，深入开展区域活动，促使我园的环境创设和区域活动向高一层次迈进。　　3、加强guǎnlǐ，提高后勤队伍素质　　定期、定人、定时组织后勤人员培训学习，并根据教育教学需要，开展技能练兵。要求后勤人员加强自身专业学习，树立岗位意识、服务意识、责任意识，保育员要学习如何协助班主任做好教育教学工作，消毒、卫生等工作要细致到位，操作规范，逐渐从杂务型向专业型过渡。食堂人员要进一步提高思想认识，重视食品卫生安全，严把食品进口关，加强伙食guǎnlǐ，规范操作，杜绝食物中毒发生，确保师生伙食质量。　　（三）强化教育guǎnlǐ，努力提升保教质量　　1、依法执教，强化常规guǎnlǐ 　　根据《指南》的要求，遵循幼儿身心发展规律和教育规律，强化园内教育常规guǎnlǐ。全体教师要坚持保教并重，坚持以幼儿发展为本，以游戏为基本组织形式，合理组织幼儿一日活动，注重活动的生活性、游戏性、趣味性，满足幼儿感知、体验、探索需求，保护和培养幼儿的兴趣和想象力。严禁违背幼儿成长规律的读写教学行为，杜绝“小学化”倾向，促进幼儿健康、快乐成长。　　2、建好用好幼儿园网站，发挥网站的教育及宣传功能，积极探索信息技术环境下的园本培训、园本教研，拓展交流的平台与空间，促进教师科研素养的提升。及时总结推广研究经验，追求科研成果的灵动表达。　　（四）实施多措并举，确保幼儿园和谐发展　　1、家长工作要有新举措　　在家长工作的方法上、实效上多探索，一是加大家园共育宣传。放大教育资源，通过不同形式的讲座、家长会宣传科学育儿，帮助家长树立正确的育儿观。二是建立家长开放日活动。如家长咨询日、来园观摩活动，亲子共参与活动等。三是增进家园交流的广度。通过多途径、多形式的家园沟通，征得家长对教师工作的理解，从而提高满意度。　　2、安全guǎnlǐ要有新突破 　　首先是加强对幼儿的安全教育，培养幼儿的自我保护意识。特别要重视幼儿一日活动中的看护，要正确对待幼儿的不良行为，注意正面引导，严禁体罚和变相体罚幼儿，杜绝责任事故的发生，确保幼儿人身安全。后勤部门要强化隐患排查，狠抓措施落实，特别是对园内的水电、消防、活动器具及设施设备要定期检查，发现问题及时维修整改。要十分重视门卫guǎnlǐ，严把门卫进口关，严格执行刷卡接送制，探讨有效规范的家长接送制度。卫生保健部门在做好常规性工作的同时，要严把食品安全关，要加大对体弱儿的guǎnlǐ，特别是对有特异体质的幼儿要重点观察，要加强对春季流行性疾病的预防，严禁传染病的爆发和蔓延，不断提高保育工作水平。　　四、月份安排　　七、八月份：　　1、对幼儿园安全、卫生方面以及班级物品存在问题进行检查、整改、落实。　　2、各岗人员参加上岗前体检。　　3、做好教育常规、环境创设、安全工作检查。　　4、搞好招生、编班、收费等开学准备工作。　　九月份：　　1、制定学园计划及各部门条线计划、各种考核、评价方案。　　2、做好新生接待工作，开好家长会，稳定幼儿情绪，帮助他们熟悉周围环境。 　　3、各班加强常规训练，行政跟班检查。　　4、建立在园幼儿电子学籍档案。　　5、幼儿园各类统计报表的上报工作。　　6、各班与家长签定“早毓幼儿园2013秋季家长安全责任书”。　　7、“推普周”活动（大段“制作宣传旗”、中段“开心过暑假”、小段“学说礼貌用语”）。　　8、开展安全逃生演练活动。　　9、检查环境创设活动　　10、迎接镇期初工作检查。　　11、早操比赛　　十月份：　　1、各班开展“庆国庆”主题活动，对幼儿进行爱国主义教育。　　2、加强幼儿良好行为习惯养成教育。　　3、根据秋天的季节特点，开展幼儿秋游活动　　4、抓好幼儿的常规教育，重点抓好一些生活习惯、行为习惯的培养。　　5、年段活动：大段—幼儿讲故事比赛、中段—重阳节主题活动、小段自理能力比赛　　6、召开家委会。　　7、组织幼儿进行体检。 　　8、常规比赛　　十一月份：　　1、“秋天真美丽”主题活动。　　2、结合“119”组织幼儿进行逃生演练活动。　　3、班级常规观摩。　　4、做好秋季传染病、多发病的预防工作。　　5、分年级向家长开放半日活动——举行小、中、大班亲子制作“超轻粘土创作比赛”。　　6、教师制作户外活动器械评比　　十二月份：　　1、开展第四届亲子运动会　　2、组织幼儿进行卫生保健。　　3、家长问卷调查，汇总调查情况。　　4、各段活动—歌表演　　一月份：　　1、课题资料的收集、小结。　　2、搞好幼儿发展评价及各项评价工作。　　3、收集笔记，各类人员、各组小结工作。　　4、各部门做好期未总结、量化、评比工作。　　5、做好借书、教玩具、图书资料的清还工作。　　6、安排好假期值班工作。　　【篇五：】 　　一、指导思想　　按照教委办的工作精神，我园以《幼儿园教育指导纲要》为指针，科学发展观统领幼儿园的各项工作，以贯彻安全工作为主线，以师资队伍建设与内涵建设为重点，以促进幼儿发展为目的，有效开展幼儿园工作，倾力打造幼儿园特色发展，真正使每一位幼儿健康、快乐地成长。　　二、工作思路　　本学期我园的工作思路是：认真贯彻《幼儿园guǎnlǐ条例》《幼儿园工作规程》》和《幼儿园教育指导纲要》，以“发展孩子、服务家长，成就教师”为教育理念，围绕安全工作一条主线，抓好园所文化、教师队伍、家长、社区工作三项建设，规范guǎnlǐ，突出特色，促进均衡，优质服务。　　三、工作目标　　（一）规范guǎnlǐ，增强教职员工对幼儿园发展前景的信心。创新幼儿园guǎnlǐ机制，继续进行人性化guǎnlǐ。　　（二）强化队伍。完善师资队伍培养机制，加强骨干教师队伍与新教师的guǎnlǐ与培养，全体教师参与评价课程实践，加强教研。加强保育员业务培训。并进行年度考核　　（三）突出特色。以保教并重为前提，丰富幼儿一日活动内容，强化幼儿日常行为规范上下功夫， 　　（四）优质服务。进一步树立服务思想，落实安全责任与措施。　　（五）家园共育。召开期初和期末家长会，继续家访和家长开放日活动的开展。　　四、主要工作及措施　　（一）规范guǎnlǐ，重视有效的过程guǎnlǐ。制定“谁分管谁负责”的责任考评制度，重申幼儿园各项规章制度。保障幼儿园各项工作的顺利开展与有效实施。　　（二）以“爱岗敬业、创造奉献”的园风精神为核心，以人为本的育人氛围，健康和谐的人际氛围（），使全体教职员工形成一个共同的理念：工作着是幸福与快乐的，变“要我做”，为“我要做”，使幼儿园成为教职员工快乐的精神家园。　　（三）营造良好的人文环境。　　1、强化队伍。加强骨干教师队伍与新教师、的guǎnlǐ与培养。提高教师教学能力、科研能力、基本功的培训和运用现代教育信息技术能力。　　２、根据幼儿园园本培训计划，进行每周一次的教师教学能力的培训。　　３、加强教研，提升教师专业素养。　　４、加强师资队伍基本功的培训，　　５、加强教师对教育案例、教育教学的反思能力，提高她们的业务素养。多开展相互观摩活动。 　　６、教师一周一例会，保育员双周一例会制度。　　（四）组织各类人员外出参加业务培训，本学期各个班级重点抓常规guǎnlǐ。强化教师的guǎnlǐ意识，以良好的团队形象、优质的服务态度、全新的工作理念，出色完成各项工作任务。　　五、明确幼儿园办园理念，突出幼儿园办园特色　　（一）加强教研，促进教师的专业提升。　　（二）加强园本教研，进行半月一次公开课，教师进行说课，评课和反思。半月写一次教学笔记。　　六、保教工作　　（一）加强园内教育教学常规guǎnlǐ，培养幼儿生活、学习、户外活动好常规。根据常规目标研讨常规训练的措施与方法。　　（二）开展扎实有效的教研活动。组织教师认真研讨新教材，解读分析教材，根据幼儿实际，合理运用新教材，设计符合幼儿发展的活动方案，使每位幼儿在原有基础上得到提高。在教学中努力做到“眼中有孩子、心中有目标、随时有教育”。　　（三）在教师中开展以下活动：上一节公开课，写出教后反思；整理一个教育故事，写出案例评析；通过评价，不断提高幼儿园保教质量。　　七、后勤工作 　　（一）更新观念，增强服务意识。调动全体后勤人员的积极性，牢固树立师生利益、家长利益的朋友关系，以满足师生、家长的合理要求为出发点和归宿，全心全意为师生和家长服务。　　（二）抓好幼儿保健guǎnlǐ。　　1、保证幼儿膳食质量，通过召开膳委会会议等途径了解听取家长、教师的意见，更加科学合理地安排幼儿膳食。　　２、加强生活护理和消毒制度的执行，加强检查、督促。　　３、继续加强对卫生保健工作的guǎnlǐ。严格把好食品的卫生关和流失关。　　【篇六：】　　一、指导思想：　　本学期我园将不断完善民主guǎnlǐ体系，构建以人为本、自主互动的guǎnlǐ运行机制，展示“敬业、团结、勤奋、创新”的优良园风和“积极向上、健康和谐、富有活力、自主创新”的校园文化氛围；继续贯彻“尽职尽责为幼儿发展，全心全意为家长服务”的指导思想；树立“四个意识”：服务意识、规范意识、质量意识、发展意识；以内涵发展为主线，以构筑优质教育为主旨，进一步提升幼儿园保教质量。　　二、工作要点　　（一）加强行风建设、效能建设和师德建设工作，增强广大教职工教书育人的使命感和责任感 　　1、加强政治理论学习，深入贯彻党的xx大精神。把学习宣传贯彻党的xx大精神、“两会”精神，作为提高教师政治理论素质和加强师德教育的一项首要政治任务列入重要工作议事日程，精心组织，周密安排，结合实际，采取有效形式，开展内容丰富的学习研讨活动。本学期，以“读经典书，做高尚人”为主题，在全体教职工中开展读书活动，六月份，举办一次读书心得交流座谈会。　　2、深入推进师德师风建设，构建师德师风建设长效机制。深入贯彻落实xx提出的“爱岗敬业、关爱学生，刻苦钻研、严谨笃学，勇于创新、奋发进取，淡泊名利、志存高远”的四点希望。树立典型，弘扬正气，牢固树立“教书育人，服务育人”的思想意识，积极开展“学为人师，行为世范”典型模范教师的学习宣传活动。五月份，举办“树形象，比作风，比贡献”主题演讲活动。通过活动的开展，增强广大教师工作责任心和使命感，树立全心全意为幼儿、为家长服务的意识，踏踏实实转变工作作风，使工作更细致，服务更热情，作风更严谨，做到内强素质，外树形象。　　3、结合效能建设活动，三月份召开家长会，就师德师风、保教工作等方面向家长发放调查问卷、征求意见表。　　（二）开展多元化的园本培训，建立多层次、多形式、参与、开放的园本培训新模式，促进教师专业成长 　　本学期，把提高教师的各项基本技能和教师科研能力的培训做为教师培训的重点工作，不断促进教师的自我发展与专业化成长。加强教师继续教育培训。培训中我们采用参与式培训，注重发挥教师学习的主体性，激发教师的主动性、积极性和参与意识，结合教学实践，使教师有效的促进自我发展和提高。在专业技能培训方面，重点组织教师进行教科研知识培训，提高教师的科研能力。同时，注意激发教师的竞争意识，自我成长和自我完善意识，引导教师确立自我培训目标，在班级教学中发挥自己的特长和优势，开展班级特色教育。此外，制定自我培训计划，平时强化自己基本功的弱项训练，鼓励教师不断学习，掌握新的教育教学方法，练就扎实的基本功，整合各科教学的能力。重视教师反思性成长，以适应新时期教育发展的需要。　　提高青年教师的教育技能和组织guǎnlǐ能力。采取外出学习、观摩研讨、教学联评、教学反思等多种方式，帮助青年教师了解现代教育理念，掌握先进教育方法，从而不断积累实践经验，提升教育教学能力。　　坚持“保教结合，保教并重”的原则，首先体现保育工作的全员性。强调保育工作各班三位一体，两教半保分工合作，共同承担，强化教师保育意识。其次，强调保育工作的科学性。对全体保育员进行预防各类传染病、科学规范的卫生消毒方法措施、简单的急救方法等知识培训，注重学习交流。 　　（三）以人为本，开展多元化的课程改革，提高保教质量　　1、树立“可持续发展”的教育观念，全面落实教育方针，一切为了孩子，为了孩子的一切。在教育教学工作方面提出“思路更清晰，途径更灵活，方法更科学，内容更生动”的教改目标。开展丰富多彩的实践活动，重视幼儿动手操作能力的培养。鼓励教师大胆创新，开发以班级为基点的幼儿园园本课程。要求以班级为单位，根据本班教师的特长和优势，制定本班特色教育活动实施方案，尤其突出对幼儿美术、手工的技能和兴趣的培养，加强对无毒废旧物的开发和利用，多渠道地让幼儿感知事物，使幼儿得到全面发展。四月份开展幼儿才艺展示活动，并选拔幼儿参加市教育局举办的“小杜娟歌咏比赛”。　　2、加强对幼儿一日生活的常规guǎnlǐ。幼儿一日生活作息活动的每个环节都渗透着保育和教育，教师要善于在细小的环节或活动中抓住教育契机，通过日常生活活动，培养幼儿适应集体生活的能力、生活自理能力和独立性。　　3、加大教科研的工作力度，广泛开展听课、评课、研讨、交流、座谈、观摩等活动，发挥骨干教师的带动作用。在重点做好园本教研工作的基础上，积极做好镇江市级、国家级科研课题的研究工作。积极筹措资金，建立信息技术教研网络。组织教师积极参加各级各类评比、竞赛活动。 　　4、坚持把“立德树人”作为教育工作的根本任务，重视对幼儿的德育教育，增强现代德育教育观念。开展遵循幼儿年龄特点的德育活动，挖掘德育资源，注重养成教育，把德育有机融入到学科教育教学中。　　5、充分发挥示范园的带动作用，在对姐妹园开放的同时，加大对村办班的示范辐射作用。采取中心园与村办班教师开展“手拉手”活动，通过村办班教师到中心园蹲点学习、中心园教师到村办班蹲点指导等形式，做好村办班教师的培训指导工作，促进村办班教师的教育教学水平快速提升。　　6、继续做好家长工作，办好家长学校。强化家园教育合力，深入发掘家长教育资源，定期邀请有特长的家长参与“亲子同心”主题活动。坚持每学期发放“家园联系卡”方便家长与教师之间的交流与沟通。在开展0—3岁亲子活动的工作中，定期将周边社区内0—3岁的幼儿及家长邀请到幼儿园，幼儿园提供活动场地、器材，并在教育方面给予一定的指导。四月份、六月份分别在张庙幼儿班与迎峰幼儿班内开展“幼儿教育进社区”服务活动，使0～3岁亲子教育的面更广，普及率更高。通过各种形式，争取家长参与园内的一切活动，让家长了解幼儿园的一切事务，最终达到家园共育的目的。开学初，我园召开家长会，举办家教知识讲座；五月份举办家长半日开放活动。　　（四）创新卫生保健工作guǎn lǐ机制，促进幼儿身心健康、和谐发展　　1、完善卫生保健工作guǎnlǐ体系，建立健全幼儿卫生保健guǎnlǐ档案，严格执行幼儿卫生保健制度及标准。　　2、做好传染病的预防和隔离工作。严把新生入园关，凡是新生必须经过市妇保健所的体检合格方可入园。保健室加强晨间检查，做到一看、二问、三摸、四查，若发现问题，及时接受治疗，健康后才接纳。传染病多发季节加强预防及消毒。健全幼儿园传染病疫情检控与报告制度，做到传染病早发现、早报告、早诊断、早治疗。在市妇幼保健院的安排下，对全园幼儿进行体检，体检率达100%。　　3、重视幼儿的饮食guǎnlǐ。为了保证幼儿膳食科学合理、每周由分管园长、保健医师、食堂guǎnlǐ人员制定科学合理的食谱，注意做好六搭配，保证食物的多样性、丰富性，严格按卫生防疫站的要求规范操作。加强对炊事人员的业务技能培训，提高饭菜质量。三月份、五月份分别对幼儿的春季、夏季膳食调查、评价一次，尽量使幼儿的膳食营养平衡，达到标准。六月份，对炊事人员的烹饪技能进行考核。　　（五）加强校园综合治理，构建安全、舒适、和谐、良好的育人环境 　　1、加强安全防范工作。从实际情况出发，牢固树立“安全第一”、“安全责任重于泰山”的思想意识。每位教职工，从自己做起，从身边的小事做起，关心每个孩子，关注并及时维修每一件设施、设备，发现隐患，及时汇报、及时解决。建立安全检查制度，定期检查设备的安全状况。不断完善接送制度，充分发动全体教职工严把接送关。入园时，带班教师要热情迎接幼儿。离园时，各班教师要确定准确无误的把孩子交到每位家长手中。继续执行早晚值班制度，由值周教师负责接管早到和迟接的幼儿，并做好延长服务记录及值班工作。层层把关，把幼儿接送时的安全工作落到实处。户外活动时，要求保教人员全部到位，做到人不离岗、心不离幼儿，以确保幼儿的安全。　　2、加强安全教育，牢固树立安全意识。重视幼儿安全工作，在教师、幼儿中牢固树立安全意识，及时消除多种安全隐患，防止意外事故的发生。我们要求各班制定全面、详细的安全教育计划。在三月份“安全教育月”中，各班开展“安全在心中”主题教育活动，强化班级教师的安全意识，学习防毒、防水、防火、防传染病等安全常识及自救方法。四月份，在幼儿中开展交通安全知识宣传教育活动。日常生活中做到勤检查、勤发现，及时处理不安全因素，幼儿活动不离开教师的视线，确保幼儿在园内安全。除此，各级负责人之间签定安全责任追究目标责任书，坚持重大安全事故上报制度。每月召开一次安全工作专题会议，每周开展一次安全工作大检查活动，使安全工作深入人心。