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教师寄语——致全体高考同学文章来源：育星教育网 余秋雨：高考是一种文化。据我考证，中国高考自隋朝开始，已有一千年的历史，参加高考的人，都的经历一场文化苦旅。        美国著名心理学家威廉。詹姆士说：“播下一种行动，收获一个习惯；播下一种习惯，收获一种性格，播下一种性格，收获一种命运。“很多良好的习惯，不是你想养就能养成的，有时候必须强迫自己去做。        改变粗心大意的习惯，努力培养严谨细致、一丝不苟的学习习惯。        向细心、认真、严谨、规范要成绩。        抓细微处、抓严谨性，会做的争取一分不丢，分分必争。        向规范的解题步骤、解题过程要成绩。        克服跛脚，增强补弱，向每一学科要成绩，不放弃任何一学科。        向审清题意要分数。        向单位时间内的正答率和解题速度要质量。        养成“知其然，知其所以然”的学习习惯，在每一个知识点上多问几个为什么。        与懒惰、懈怠决裂，向刻苦、勤奋靠拢。        错题是通向成功的垫脚石。        尽心做事就是成功。        信心、细心、平常心，铸就人生成功之路。        忍受千般苦，冲破万重关。        趁热打铁。学习和思维有连贯性，有的同学冥思苦想的一道题在老师的指导下做出来，以为大功告成，他也许后悔自己走了弯路，其实，他此前投入的时间和精力并没白花，应回过头来思考自己以前为什莫做错。错在概念上还是运算上，有没有更简捷的方法，这种回顾，对难题破解，有理清思路，加深记忆的功效。比起匆忙做另一类题更有意义。