幼儿园说课稿ppt模板 9页

自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立幼儿园说课稿ppt模板　　篇一：幼儿园说课万能模板　　幼儿园说课万能模板　　尊敬的各位评委：大家上午（下午）好！我是号考生。　　今天我说课的题目是：幼儿园班教材《》(板书课题)　　本次活动，我准备从说教材、说活动方法、说活动流程等方面向各位评委加以说　　明。　　首先说教材：《》是版教材班学期的一节活动。本次　　活动是（）领域的重要组成部分，主要内容是通过本次活动，让幼儿了解（或掌握）提高（培养、激发、引导）幼儿，为　　幼儿的身心全面发展打下了良好的基础。既符合幼儿的现实需要，又有利于其　　长远发展；既贴近幼儿的生活，又有助于拓展幼儿的经验和视野。　　依据《幼儿园教育指导纲要》的要求，结合幼儿的认知基础和本次活动的内　　容，我拟定了包括认知、情感、能力等方面的目标　　1.随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起 自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　2.发展幼儿的表达能力、认知能力、培养幼儿感受美、表现美的能力　　3.培养幼儿健康的生活态度和良好的行为习惯，丰富幼儿的情感，促进幼　　儿个性健康发展。　　根据以上目标，我认为本次活动的重点是：活动难点是以上我说的是教　　材，下面我说说活动方法。　　先说教法：遵循以教师为主导，幼儿为主体，活动为主线的教学原则。我采　　用直观法、提问法、示范法、游戏法、情景教学法、观察法、谈话法、操作法、　　探索式教法等方法开展本次活动。　　再说学法：引导幼儿通过参与、讨论、模仿、操作、展示等活动方式，逐步　　完成活动任务，引导幼儿在活动中生动、活泼、主动地学习，丰富幼儿的情感、　　培养幼儿的认知能力和语言能力　　根据活动目标和幼儿的认知基础，我做了以下准备：　　空间准备：为幼儿学习营造一个宽松和谐的空间环境　　物质准备：所需要的材料　　知识准备：随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起 自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　我解说的第三个方面是活动流程：根据本次的活动内容以及幼儿的认知基　　础，围绕活动目标、重点和难点，我把活动过程设计为以下几个环节　　（一）视听欣赏（或激发兴趣、情境设疑）导入新课我利用多媒体（）导入活动的开展。通过吸引幼儿的注意力，激发幼儿的好奇心和学习兴　　趣，进而顺利地进入下一个活动环节。　　（二）自由探索，初步体验这个环节，幼儿通过自由交流完成以下活动任　　务：　　1、　　2、幼儿通过对这些活动的探索和思考，初步了解了本次活动的基本内容，　　激发了幼儿的探究欲望，增强了幼儿自信心，为下面的学习奠定了基础。　　（三）合作交流，（讨论交流）巩固新知在这个环节，幼儿以小组合作的　　形式，通过观察、操作、交流、比较等方式完成以下重点活动内容　　1、　　2、随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起 自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立通过互动，让幼儿充分了解本次活动的内容，激发了幼儿积极参与活　　动的欲望，让幼儿从活动中感受到快乐，提高了幼儿的思维能力，。　　（四）引导归纳，活动延伸，（游戏方法）利用“开发式”提问，在问答的过程中引导幼儿用比较清晰、准确的语言归纳自己所学的内容，然后教师再围绕活动重点和活动方法进行最后的归纳和总结。　　最后，在归纳总结的基础上，我又设计了活动延伸：其目的就是为了开发幼儿的智力，提高幼儿的自主创新能力。　　各位老师：俗话说“教无定法，贵在得法”，能使一个活动取得成功，需要不断地尝试和探索，我会在以后的教学实践中，在新的教育理念的熏陶下，和孩子们一起探索，一起成长。望各位老师给予批评指正。　　我的说课到此结束，谢谢各位专家评委！（擦掉黑板，面带微笑，礼貌出门。）　　篇二：幼儿园说课稿模版　　尊敬的各位评委：　　大家上午（下午）好！我是号考生。　　今天我说课的题目是：幼儿园班教材《》(板书课题)　　本次活动，我准备从说教材、说活动方法、说活动流程等方面向各位评委加以说明。　　首先说教材：《》是版教材班随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起 自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立学期的一节活动。本次活动是（）领域的重要组成部分，主要内容是　　通过本次活动，让幼儿了解（或掌握）　　提高（培养、激发、引导）幼儿　　，为幼儿的身心全面发展打下了良好的基础。既　　符合幼儿的现实需要，又有利于其长远发展；既贴近幼儿的生活，又有助于拓展幼儿的经验和视野。　　依据《幼儿园教育指导纲要》的要求，结合幼儿的认知基础和本次活动的内容，我拟定了包括认知、情感、能力等方面的目标　　1.　　2.发展幼儿的表达能力、认知能力、培养幼儿感受美、表现美的能力　　3.培养幼儿健康的生活态度和良好的行为习惯，丰富幼儿的情感，促进幼儿个性健康发展。根据以上目标，我认为本次活动的重点是：　　活动难点是　　以上我说的是教材，下面我说说活动方法。　　先说教法：遵循以教师为主导，幼儿为主体，活动为主线的教学原则。我采用直观法、提问法、示范法、游戏法、情景教学法、观察法、谈话法、操作法、探索式教法等方法开展本次活动。随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起 自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　再说学法：引导幼儿通过参与、讨论、模仿、操作、展示等活动方式，逐步完成活动任务，引导幼儿在活动中生动、活泼、主动地学习，丰富幼儿的情感、培养幼儿的认知能力和语言能力　　根据活动目标和幼儿的认知基础，我做了以下准备：　　空间准备：为幼儿学习营造一个宽松和谐的空间环境　　物质准备：所需要的材料　　知识准备：　　我解说的第三个方面是活动流程：　　根据本次的活动内容以及幼儿的认知基础，围绕活动目标、重点和难点，我把活动过程设计为以下几个环节　　（一）视听欣赏（或激发兴趣、情境设疑）导入新课　　我利用多媒体（）导入活动的开展。通过　　吸引幼儿的注意力，激发幼儿的(来自:小龙文档网:幼儿园说课稿ppt模板)好奇心和学习兴趣，进而顺利地进入下一个活动环节。　　（二）自由探索，初步体验　　这个环节，幼儿通过自由交流完成以下活动任务：　　1、　　2、　　幼儿通过对这些活动的探索和思考，初步了解了本次活动的基本内容，激发了幼儿的探究欲望，增强了幼儿自信心，为下面的学习奠定了基础。随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起 自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　（三）合作交流，（讨论交流）巩固新知　　在这个环节，幼儿以小组合作的形式，通过观察、操作、交流、比较等方式完成以下重点活动内容1、　　2、　　通过互动，让幼儿充分了解本次活动的内容，激发了幼儿积极参与活动的欲望，让幼儿从活动中感受到快乐，提高了幼儿的思维能力，。　　（四）引导归纳，活动延伸，（游戏方法）　　利用“开发式”提问，在问答的过程中引导幼儿用比较清晰、准确的语言归纳自己所学的内容，然后教师再围绕活动重点和活动方法进行最后的归纳和总结。最后，在归纳总结的基础上，我又设计了活动延伸：　　其目的就是为了开发幼儿的智力，提高幼儿的自主创新能力。　　各位老师：俗话说“教无定法，贵在得法”，能使一个活动取得成功，需要不断地尝试和探索，我会在以后的教学实践中，在新的教育理念的熏陶下，和孩子们一起探索，一起成长。望各位老师给予批评指正。　　我的说课到此结束，谢谢各位专家评委！（擦掉黑板，面带微笑，礼貌出门。）　　篇三：幼儿园说课稿模版　　幼儿园说课稿随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起 自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　尊敬的各位评委老师：　　大家上午好！　　今天我说课的题目是：幼儿园大班教材《》（板　　书课题），本节课属于领域，活动内容主要包括通过本节课的活动，可　　以引导（或激发或培养）幼儿为幼儿多方面能力的发展打下基础（内容概括加地位和作用）。　　依据《幼儿园教育指导纲要》的要求，结合幼儿的认知基础和本节课的活动内容，我拟定了以下活动目标(过渡语)　　1.(认知目标)　　2.(能力目标)发展幼儿的语言能力，认知能力，培养幼儿感受美，表现美的能力。　　3.(情感目标)培养健康的生活态度和行为习惯，丰富幼儿的情感，促进幼儿个性健康发展。　　根据以上活动目标，我认为本节课的活动重点是：（过渡语）活动重点：　　活动难点是（过渡语）　　以上我说的是教材，下面我说说活动方法（过渡语）　　先说教法：遵循以教师为主导，幼儿为主体，活动为主线的教学原则，我采用情景教学法，观察法，谈话法，操作法等方法开展本课的活动。随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起 自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　再说学法：引导幼儿通过参与讨论模仿操作展示等活动方式，逐步完成活动任务，引导幼儿在活动过程中生动活泼主动地学习，丰富幼儿的情感，培养幼儿的认知能力和语言能力等。　　根据活动目标和幼儿的认知基础，我做了如下准备(过渡语)空间准备，物质准备，知识准备　　下面我解说第三个方面活动过程（过渡语）　　根据本节课的活动内容以及幼儿的认知基础，围绕活动目标，重点和难点，我把活动过程设计为以下几个环节（过渡语）　　（一）激趣导课　　(二)自主探索　　（三）交流体验　　（五）活动延伸（四）操作表现　　【结束语】　　总之，在设计本次活动的过程中，我自觉的运用《幼儿园教育指导纲要》的教育理念，积极为幼儿营造一种生动活泼的活动氛围，充分调动幼儿参与活动的积极性和主动性。最大限度的激发了幼儿的好奇心和探究欲望，为幼儿的一生奠定基础。以上就是我的说课内容，谢谢各位评委老师！　　随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起